期末模拟卷(一)-2022-2023学年三年级下册数学期末模拟卷(人教版)
展开(期末押题卷)期末质量检测冲刺卷
2022-2023学年三年级下册数学期末高频易错题(人教版)
一、选择题
1.一个正方形的边长增加4厘米,面积增加( )。
A.大于16平方厘米 B.小于16平方厘米 C.16平方厘米
2.公园在广场的东北方向,那么广场就在公园的( )方向。
A.东北 B.东南 C.西南
3.一个绳子长1米,用去0.6米后,还剩( )米。
A.0.5 B.0.6 C.0.4
4.钟面是某天下午的时刻,用24时计时法表示是( )。
A.下午3:10 B.13:10 C.15:10
5.把小数0.0400化简后是( )
A.0.4 B.0.04 C.0.040
6.妈妈有10元和5元面值的人民币各4张。如果要买一件40元的衣服,有( )种恰好付给40元的方式。
A.2 B.3 C.4
7.50米跑步成绩最好的是( )。
A.小林8.2秒 B.小东7.9秒 C.小刚8.5秒
8.50×80的积末尾有( )个0。
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题
9.学校把150个口罩平均分给安检的8位老师,每位老师分得( )个,还剩( )个;至少还要再准备( )个口罩才够正好分完。
10.把4.69的小数点向右移动一位,这个数将 到原来的 .
11.如图所示,在一个长方形中有两个正方形,这两个正方形的面积分别是4和1,求阴影部分的面积。( )。
12.口23÷6,要使商是两位数,口里最大可以填_____。
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.8元( )8.2元 489-207( )280 24×6( )48×3
14.2022年2月有( )天,6月有( )天,全年有( )天,这年是( )年。(填“平”或“闰”)。
15.邮政编码由_____位数字组成;小林身份证号码为230181200501231786,小林生日码为_____,性别是_____.
16.长方形的长是4分米,宽是3厘米,它的面积是________.
17.一个正方形和一个长方形周长相等,已知长方形的长是5米,宽是3米,正方形的面积是( )平方米。
三、判断题
18.小明跑100米用了17.3秒,小东用了18.2秒,小东比小明跑得慢。( )
19.长春在我国的东北方。( )
20.教师节在每年的9月10日. ( )
21.一个长方形的长增加2厘米,宽减少2厘米,它的面积不变.( )
22.黑板在教室的西面,老师上课面向南面。 ( )
23.1900年不是闰年,2000年是闰年。( )
24.在一副去掉大、小王的扑克牌中,取出5张就能保证取到每种花色.( )
25.不计算就知道35×80的积的末尾只有1个0。( )
26.边长1米的正方形,面积是1平方米,边长3米的正方形,面积是3平方米。( )
27.同样的作业,小茗用了0.4小时,依依用了0.3小时,依依做得快。( )
四、计算题
28.直接写出得数
900÷3= 400÷8= 21×40= 60×50=
30×23= 20×42= 640÷2= 560÷7=
29.列竖式计算,带“★”的题要验算。
21.4+10.7= 43×12= 36×87=
52.6-15.9= 832÷4= ★853÷5=
30.脱式计算.
38+24×21 125÷5×39
五、看图列式
31.看图列式计算。
32.看图列式计算。
33.计算下面图形的面积.
34.计算下图所示图形的周长及面积。(单位:cm)
六、解答题
35.金源小学四五年级各有4个班,植树节学校组织这两个年级去植树,共植树168棵。平均每个班植树多少棵?
36. 火车5小时行驶475千米,汽车5小时行驶375千米,火车平均每小时比汽车平均每小时快多少千米?
37. 老师带同学们去划船,平均每条坐8人,刚好坐满了7条,如果每条船9人,至少要租多少条船?
38. 王老师买排球用了40元,买篮球用的钱数是排球的3倍.王老师买球一共用了多少元?
39.
提出一个数学问题,并解答。
40.丽丽有一张宽30厘米的长方形彩纸,她从这张彩纸上剪下一个最大的正方形,剩余部分的面积是180平方厘米,原来彩纸的面积是多少平方厘米?(先画一画,再解答)
41. 商场里有720条毛巾,每2条毛巾装一包,每4包装一盒。一共可以装多少盒?
42.三(2)班的同学们去划船,男生有29人,女生和男生同样多,每4人坐一条船,一共需要租多少条船?
参考答案:
1.A
【分析】假设正方形边长为1厘米,那么面积是:(平方厘米);边长增加4厘米,此时的面积是:(平方厘米),面积增加了:(平方厘米),据此即可解题。
【详解】1×1=1(平方厘米)
(4+1)×(4+1)
=5×5
=25(平方厘米)
25-1=24(平方厘米)
故答案为:A
【点睛】先假设原正方形的边长是1厘米,根据正方形面积=边长×边长,计算出原正方形面积和边长增加4厘米后的正方形的面积,据此解题即可。
2.C
【分析】东北和西南是相对的;据此解答即可。
【详解】公园在广场的东北方向,那么广场就在公园的西南方向。
故答案为:C。
【点睛】本题考查方向的辨别。东和西是相对的,南和北是相对的,东南和西北是相对的,东北和西南是相对的。
3.C
【分析】用绳子的总长度减去用去的即可得到剩下的。
【详解】1-0.6=0.4(米)
故答案为:C
【点睛】本题考查的是小数减法的实际应用,计算时注意小数点对齐。
4.C
【分析】钟面显示的时间是3:10。因为钟面是某天下午的时刻,则钟面显示的时间是下午3:10。根据普通计时法转换成24时计时法的方法,将下午3:10用24时计时法表示即可。
【详解】钟面显示的时间是下午3:10,用24时计时法表示是15:10。
故答案为:C。
【点睛】熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。
5.B
【详解】试题分析:根据小数的基本性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;进行解答即可.
解:0.0400=0.04.
故选B.
点评:此题考查了小数的基本性质即小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;注意概念中的“末尾”与“后面”的区别.
6.B
【分析】可以用4张10元、3张10元和2张5元或2张10元和4张5元进行付费,所以共有3种付费方式,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,妈妈有10元和5元面值的人民币各4张。如果要买一件40元的衣服,有3种恰好付给40元的方式。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对搭配知识的掌握和灵活运用。
7.B
【分析】根据跑相同的距离,用时短的,速度快,用时长,速度慢,比较小林、小东和小刚跑50米所用的时间,谁用的时间最短,谁就跑得最快,谁的成绩就最好。
【详解】8.5>8.2>7.9
所以,50米跑步成绩最好的是小东。
故答案为:B
【点睛】要明确,跑相同的距离,用时短的,速度快,成绩就好;是解答此题的关键。
8.B
【分析】根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知,在计算50×80时,可先计算5×8,5×8的结果是40,然后再在40后边加上原来50和80后边的0,积为4000,即50×40的积的末尾有3个零。
【详解】50×80=4000
故答案为:B
【点睛】解答此题根据因数末尾有0的乘法的简算方法计算。
9. 18 6 2
【分析】求每位老师分得几个,还剩几个,即求150里面有几个8,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可,根据题意,此题应保留余数;用8减去余数即可求出至少还需要几个口罩才够正好分完。
【详解】150÷8=18(个)……6(个)
8-6=2(个)
【点睛】本题考查了有关余数的除法,关键是求出余数,然后再进一步解答。
10.扩大,10倍
【详解】试题分析:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把4.69的小数点向右移动一位,是46.9,这个数将扩大到原来
的10倍;据此解答.
解:把4.69的小数点向右移动一位,这个数将扩大到原来的10倍;
故答案为扩大,10倍.
点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.
11.1
【分析】根据正方形的面积公式求得两个正方形的边长分别是 2,1,再根据阴影部分的面积等于矩形的面积减去两个正方形的面积进行计算。
【详解】因为长方形内有两个相邻的正方形面积分别为4和1,所以这两个正方形的边长分别是2,1,即大长方形的长是2+1=3,长方形的宽是2。
阴影部分的面积:
3×2﹣4﹣1
=6﹣4﹣1
=1
阴影部分的面积是1。
【点睛】本题解答关键是由正方形的面积表示出正方形的边长,再进一步表示长方形的长和宽,再根据长方形的面积解答。
12.5
【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数。
【详解】口23÷6,要使商是两位数,口<6;□里面可以填:1,2,3,4,5;最大是5。
故答案为:5。
【点睛】三位数除以一位数,百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,商就是一个两位数。
13. < > =
【分析】(1)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
(2)先求出489-207的差,再和280比较大小。
(3)分别求出24×6以及48×3的积,再比较大小。
【详解】2.8元<8.2元
489-207=282,282>280,则489-207>280
24×6=144,48×3=144
【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。两个算式比较大小,可以先求出算式的得数,再进行比较。
14. 28 30 365 平
【分析】先判断2022年是平年还是闰年,根据判断平年、闰年的方法:能被4整除是闰年,不能被4整除是平年,公历年份是整百数时,必须是400的倍数才是闰年,据此解答即可。
【详解】2022÷4=504……2,所以2022年是平年,2月28天,一年当中1、3、5、7、8、10、12是大月,每月有31天,4、6、9、10是小月,每月有30天,由此可计算出全年共有365天。
【点睛】熟练掌握平年、闰年的判断方法是解答此题的关键。
15. 6 20050123 女
【详解】试题分析:邮政编码由6位数字组成的;
身份证的第7~14位表示出生日期,其中第7~10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,第13、14位是出生的日;身份证的第17位表示性别,奇数是男性,偶数是女性;据此解答.
解:邮政编码由6位数字组成;
小林身份证号码为230181200501231786,第7~14位是:20050123,即小林生日码为20050123;
第17位是:8,偶数,说明是女性.
故答案为6,20050123,女.
【点评】本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:
1、前六位是地区代码;
2、7~14位是出生日期;
3、15~17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;
4、第18位是校验码.
16.120平方厘米
【详解】长方形的面积=长×宽,4分米=40厘米,40×3=120平方厘米
17.16
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,依此计算出长方形的周长,正方形的周长=长方形的周长,再根据正方形的边长=周长÷4计算出正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长计算即可。
【详解】(5+3)×2
=8×2
=16(米)
16÷4=4(米)
4×4=16(平方米)
即正方形的面积是16平方米。
【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算,正方形的面积的计算,先计算出正方形的边长是解答此题的关键。
18.√
【分析】根据题意,用的时间越少说明跑得越快;比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大,如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大……以此类推。
【详解】根据小数大小的比较方法知:
17.3<18.2
所以小明跑得快,故原题的说法判断正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数大小比较的方法。
19.√
【分析】根据地图“上北下南,左西右东”的方向,长春的位置在我国的东北方向上。
【详解】根据地图可知,长春在我国的东北方。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查方位的辨别,注意解答本题从地图上能很容易看出。
20.正确
【详解】教师节在每年的9月10日.故答案为正确.
21.×
【分析】解答此题可以先设出长方形的长和宽,利用长方形的面积即可求出变化后的面积,再与原面积相比即可。
【详解】假设原来长方形的长为8厘米,宽为4厘米,则长增加2厘米后变为8+2=10(厘米),宽减少2厘米变成4-2=2(厘米),原来的面积:8×4=32(平方厘米),现在的面积:10×2=20(平方厘米),所以变化后的面积比原面积小,故本题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查了长方形的面积的灵活应用。
22.×
23.√
【分析】用所给的年份除以400,如果有余数就是平年,没有余数就是闰年,据此解答。
【详解】
1900年不是闰年,2000年是闰年。
故答案为:√
【点睛】本题考查平年和闰年的认识,熟练掌握判断方法是解答本题的关键。
24.×
25.×
【分析】先根据整数乘法的计算法则算出得数,再看积的末尾一共有几个0。
【详解】35×80=2800,积的末尾有2个0,所以35×80的积的末尾只有1个0,说法不正确。故答案为:×
【点睛】解决本题不要只凭因数末尾0的个数判断,要先计算出算式的结果,再进一步求解。
26.×
【分析】由正方形面积公式 求出边长为3的正方形面积米,即可作答。
【详解】边长为3米的正方形面积为:(平方米)
故答案为:×
【点睛】正方形面积计算是此题作答的关键。
27.√
【分析】将他们每个人用的时间进行大小比较,时间用得最少的人做得快;
一位小数比较大小的方法是:先看整数部分,整数部分大的数就大,若整数部分一样大,再比较小数部分,依此比较并判断。
【详解】0.4小时>0.3小时,即同样的作业,小茗用了0.4小时,依依用了0.3小时,依依做得快。
故答案为:√
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较,熟练掌握一位小数的大小比较是解答此题的关键。
28.900÷3=300, 400÷8=50, 21×40=840, 60×50=3000,
30×23=690, 20×42=840, 640÷2=320, 560÷7=80.
【详解】试题分析:按照整数乘法、除法的口算方法直接进行计算即可.
解:900÷3=300, 400÷8=50, 21×40=840, 60×50=3000,
30×23=690, 20×42=840, 640÷2=320, 560÷7=80.
点评:此题属于基本的计算,通过练习提高学生的口算能力;要注意:积或商的末尾0的个数.
29.32.1;516;3132
36.7;208;170……3
【分析】笔算小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起。计算加法时,哪位相加满十,要向前进“1”;计算减法时,哪位不够减,要从前一位退“1”再减。
笔算两位数乘两位数的进位乘法时,用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,再把两次乘得的积相加。
除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够商1,就对着这一位商0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。
有余数除法的验算方法是商×除数+余数=被除数。
【详解】21.4+10.7=32.1 43×12=516 36×87=3132
52.6-15.9=36.7 832÷4=208 ★853÷5=170……3
验算:
30. 38+24×21 125÷5×39
=38+504 = 25×39
=542 = 975
【详解】脱式计算要分析题目的运算顺序,只有乘除或只有加减的按照从左到右的顺序进行计算,有乘除也有加减的先算乘除后算加减.
31.12米
【分析】根据题意可知,先用54米减去6米后,再除以4即可,依此列式并计算。
【详解】(54-6)÷4
=48÷4
=12(米)
32.32米
【分析】从图上可得:第一段和第二段长度一样,已知第一段一共有8个小段,每个线段表示24米。用24乘8即可得出第一段有多长。第二段一共有6小段,再用第一段的长度除以6,即可得出答案。
【详解】
(米)
33.8×6=48(平方厘米)
34.周长92cm;面积368cm2
【分析】根据图示,图形的周长等于大长方形的周长加2个4cm,根据长方形周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可解答;
根据图示,图形的面积等于大长方形的面积减去长12cm,宽4cm的小长方形的面积,根据长方形面积=长×宽,代入数据计算即可解答。
【详解】周长:(16+26)×2+4×2
=42×2+4×2
=84+8
=92(cm)
面积:16×26-12×4
=416-48
=368(cm2)
35.21棵
【分析】先用4乘2计算出四五年级的班级总数,然后用这两个年级植树的总棵数除以四五年级的班级总数即可。
【详解】4×2=8(个)
168÷8=21(棵)
答:平均每个班植树21棵。
【点睛】此题考查的是三位数与一位数的除法计算,先计算出四五年级的班级总数是解答此题的关键。
36.20千米
【分析】根据速度=路程÷时间,分别求出火车、汽车的速度,然后根据求一个数比另一个数多几,用减法解答即可。
【详解】475÷5-375÷5
=95-75
=20(千米)
答:火车平均每小时比汽车平均每小时快20千米。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
37.8×7=56(条) 56÷9=6(条)……2(人) 6=1=7(条)
答:至少要租7条船.
38.王老师买球一共用了160元
【详解】试题分析:要求王老师买球一共用了多少元?先求出买篮球用的钱数,然后用买篮球用的钱数加上买排球用的钱数.
解:40×3+40,
=120+40,
=160(元);
答:王老师买球一共用了160元.
点评:先根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,求出买篮球用的钱数,再由买篮球用的钱数买排球用的钱数=一共用的钱数求解.
39.问题:安徒生童话一共328页,我每天看8页,看完这本书需要多少天?;41天(答案不唯一)
【分析】根据安徒生童话总页数÷每天看的页数=看完需要的时间,可以提出问题:看完这本书需要多少天?,问题不唯一,符合题意即可。
【详解】问题:安徒生童话一共328页,我每天看8页,看完这本书需要多少天?
328÷8=41(天)
答:看完这本书需要41天。
【点睛】本题考查了根据条件提出问题并解决问题的能力,准确分析题目中的数量关系是关键。
40.1080平方厘米
【分析】从长方形彩纸上裁下一个最大的正方形,则正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积。再加上剩下彩纸的面积,即可求出原来彩纸的面积。
【详解】
30×30=900(平方厘米)
900+180=1080(平方厘米)
答:原来彩纸的面积是1080平方厘米。
【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽,再根据正方形的面积公式解答,不要忘记剩余部分的面积。
41.90盒
【分析】先用毛巾的总条数÷2,求出一共可以包多少包,再用总包数除以每盒的包数,就是一共可以装多少盒,据此解答。
【详解】根据分析可得:
720÷2÷4
=360÷4
=90(盒)
答:一共可以装90盒。
【点睛】本题考查了整数连除的实际应用,数学联系生活要学以致用,审清楚题意认真计算。
42.15条
【分析】先求出总人数,再依据租船的条数=总人数÷每条船坐的人数解答即可。
【详解】29+29=58(人)
58÷4=14(条)……2(人)
14+1=15(条)
答:一共需要租15条船。
【点睛】此题考查了灵活应用带余数的除法解决实际问题,因为船不能超载,因此,无论余数多么小,甚至是1,也要再多租一条船。
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