【期末单元复习】小学科学苏教版单元知识点总结三年级下册： 第二单元植物与环境

这是一份【期末单元复习】小学科学苏教版单元知识点总结三年级下册： 第二单元植物与环境，共3页。试卷主要包含了植物的形态与有着密切的关系，仙人掌储水秘密的秘密是，水葫芦漂浮的秘密，观察金鱼藻的特点等内容，欢迎下载使用。


1．植物的形态与（其生长的环境）有着密切的关系。
2．沙漠里的降水很少，白天阳光强烈，气温很高，夜晚气温骤降。仙人柱喜温暖向阳环境，耐干旱，适宜生长在炎热干旱的沙漠中。
高山上的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。雪松耐阴抗旱，有一定的耐寒能力，分布范围广，可生活在高山上。
热带草原上的降水比较集中，一段时间干旱，另一段时间大量降水，一年中干季，雨季分明。水瓶树的树干里储存水，抗干旱能力强，适宜生长在热带草原。
热带沿海地区全年高温，有些地方长受季风影响。椰子喜光，在高温多雨，阳光充足和海风吹拂的条件下，生长发育良好，适宜生长在热带沿海。
3．叶子有正面和反面，表面光滑，颜色更深的一面，为叶片的正面。大叶黄杨树叶比杨树树叶厚，光滑，大叶黄杨树叶上覆盖有比较厚的蜡质，所以较光滑。杨树靠（落叶减少水分蒸发和养料消耗）过冬，大叶黄杨靠（树叶表面蜡质减少蒸发）过冬。
4．沙漠植物主要有仙人球，沙棘，骆驼刺，梭梭树，胡杨，仙人掌，沙葱，沙芦草，复活草。沙漠中的植物的茎长得特别肥大，帮助植物储存充足水分，植物的根系特别发达，为植物吸收更多水分。仙人掌和芦荟通过（减少水分蒸发和储水）来适应沙漠环境
5．仙人掌储水秘密的秘密是：仙人掌的叶（呈针状），而且茎表面有（蜡质）覆盖，水的蒸发量极少。沙漠植物的共同特点是：具有强大的根系，叶细小，表面有不透水的覆盖层。
6．根据水生植物的生活方式，一般将其分为以下几类：挺水植物、浮水植物、沉水植物。
7．水葫芦漂浮的秘密：压入水中后松手，它会上浮，用手挤很松软，掰开里面有大量孔洞。
原因：水葫芦里有大量气体，比较轻，容易漂浮。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
8．观察金鱼藻的特点：搅动水槽里的水茎随水流扭动，往水槽里加水后整体漂浮。原因：植株较轻，不固定在水底时，能漂浮。茎柔软，在水流中不易折断。
9．莲的叶柄和地下茎内有（中空的管道），以保证植株的水下部分对氧气的需求。红树能在海边茁壮成长，是因为从主干上长出了许多（支持根），扎入泥滩里以保持植物的稳定，有许多指状的（呼吸根）伸出地面，帮助植株吸收空气中的氧气。
10．南庭芥生长在石头（边），喜光，耐干旱，耐低温。青苔生长在石头（上），附近水多，比较潮湿。虹如玉生长在石缝（中），喜光耐干旱，喜温暖。
11．石头上的青苔它的（表面）可以直接吸收水分和养料，根起着（固定）的作用。
12．卷柏遇到干旱时，（将茎和叶卷成团），保持体内水分流失。
13．卷柏的耐害本领和仙人掌有什么不同？卷柏采用（休眠和转移生长位置）的方法，仙人掌采用（减少水分蒸发）的方法。卷柏的耐寒本领对它生存有何意义？适应环境改变，增加生存机会。