【期末单元复习】知识梳理与测试部编版二年级下册道德与法治第二单元（含答案）

这是一份【期末单元复习】知识梳理与测试部编版二年级下册道德与法治第二单元（含答案），共6页。试卷主要包含了我以后要多玩对眼睛不好，要少玩，我发现，我们要选择的游戏玩，说一说，生活中你经常玩的游戏等内容，欢迎下载使用。
第二单元知识梳理与测试（含答案） （一）知识梳理 第五课：健康游戏我常玩1、我以后要多玩（健康安全）的游戏。如（下棋），（跳绳），（户外运动），（球类游戏）可以多玩。（手机游戏）、（电脑游戏）对眼睛不好，要少玩。2、即使是玩健康游戏也要注意，玩游戏时（健康）第一。3、即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。如:（身体不舒服），（下雨天）等就不要玩。4、我发现:同样的游戏，不同的（伙伴），不同的（环境），玩的感觉还不一样。5、我们要选择（健康）、（安全）的游戏玩。6、说一说，生活中你经常玩的游戏。答：生活中我经常玩的游戏有；跳绳、踢毽子、跳皮筋、下棋等。7、说一说，你喜欢什么游戏，喜欢这个游戏的原因是什么？答：我喜欢的游戏是下棋，因为下棋能锻炼大脑的思维，能让我变得更加聪明。   第六课：传统游戏我会玩1、童年时人人都喜欢（玩游戏），很多游戏（代代相传），直到现在。这些一直流传的游戏就是我们的（传统游戏）。2、爷爷小时候喜欢玩“挑小木棒”，奶奶小时候喜欢玩竹竿舞，妈妈小时候玩抓石子的游戏。3、我知道的传统游戏有（扔沙包），（跳房子），（滚铁环），（抽陀螺），（踢毽子），（打弹珠），（老鹰捉小鸡）等。4、每个国家都有自己的（传统游戏）。我知道泰国的（椰壳游戏）；有的国家的小朋友喜欢玩足排球；有的国家的小朋友喜欢玩拼图；有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器。5、我们可以试试这些国家的游戏玩法，看看会有什么不同的感受，但是要注意（安全）。 第七课：我们有新玩法1、传统游戏换个（玩法），可以变成（新游戏）；简单玩具变个（花样），可以玩出更多（乐趣）。2、变个（规则）玩一玩，游戏会有（新乐趣）。不同的人可以（重新组合玩），不同的玩具也可以（组合玩）。3、除了变换新玩法，我们还可以(变废为宝)，自己(制作)玩具。4、传统游戏换个玩法，可以玩出更多乐趣，你知道哪些新玩法？答：跳绳栓在身上，可以比力量。跳绳打个结，可以变成呼啦圈，跳绳来回摆，可以比谁反应快。跳绳当竹竿可以三人一起玩。5、生活中你能制作出哪些新玩具呢？答：①可以用矿泉水瓶装上沙土，自己制作保龄球。②可以用纸片做棋子，硬纸壳来画棋盘，自己制作象棋。 第八课：安全地玩1、在玩耍的时候要注意（安全）第一。2、在池塘边放风筝是（不对）的。在旋转木马上打闹是(不对)的。在陡峭的山崖上攀爬是(不对)的。雷雨天（不能）在大树下玩。3、我们来做安全提示牌，放到可能会有（危险）的地方，让大家玩得更（安全）。4、从太高的地方往下跳很不安全，容易（摔伤）。5、玩游戏时我们应该怎样做，才能安全地玩耍呢？答：①不到存在危险的地方玩耍，不忘危险游戏。②当看到有同学在危险地方玩耍或者玩不安全的游戏时，我应该告诉他要注意安全，不要玩危险游戏。③我们还可以做一些安全提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩得更安全。6、试一试，做一些安全提示牌。答：“路面湿滑，小心慢行”“小心台阶”“小心滑倒”“小心触电”“小心烫手”。 （二）单元测试 一.  选择题1.在游乐场时，正确的做法是（   ）A.在旋转木马上随意打闹B.在场内跑来跑去，不听父母的话C.想去有危险的地方，征得父母的同意2. 下图是禁止吸烟的安全提示牌是（   ）。A.     B.     C.       3.当在班级里玩耍时，正确的做法是（   ）A.阳阳在撞到同学后及时道歉B. 明明将他人的衣服弄到地上还踩了几脚C.璐璐把同学的课外书弄皱也不道歉4.璐璐学习之后，想让妈妈也让她自我挑战一次，下列不适宜璐璐做的是（   ）A. 挑战独自去超市购物B. 没有舞蹈基础却自主下腰C.在教练的陪同下练习游泳5.下列能与朋友团结相处的是（   ）A. 想阅读同学的课外书与同学商量B. 在同学的座位上放图钉C.背后讲同学坏话 二.填空题1. 丰富的课余生活有助于我们________，提高________，培养________。2.过马路时遇到红灯，我们________ (“可以”或“不可以”)走过斑马线。3.随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的________。4. ________与________都可能存在安全隐患，我们在活动时，也难免有________。5.把我们的“约定”制作成________，经常下一下，可以时刻提醒自己________6.不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的________。7.除了制作玩具，我们还可以通过制订________来创造新玩法。 三.判断题1.危险无处不在，我们时时要提防。（       ）2.我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。（       ）3.弟弟把打火机当成是最好玩的玩具，他随时随地能擦出小火苗。（       ）4 .我们买了保险就可以不注重安全了。（       ）5 .周末，老师不在身边，我想干什么就干什么。（       ）6 .为了避免与人发生冲突，所以我就不与任何人打交道。（       ）7. 我常玩手机游戏。（       ）8.小刚今年上二年级,每天上学都骑自行车。（       ）9.冬天到了，下课时在操场上跳跳绳，很好。（       ）)10.我只和自己兴趣爱好相同的人交朋友。（       ）                                   四.简答题1、课余生活对我们的成长有什么样的意义？     2、同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。       我想对他们说：         我想对他们说：     答案一、选择题1-5：CBABA 二、填空题1.开阔视野  动手能力  创新意识         2.不可以3.看法                                 4.家里  公共场所  安全隐患5.文明棋  遵守约定                     6.“快乐鸟”  小妙招7.新的规则 三、判断题1-5：√√×××                    6-10：×××√× 四、简答题1、 丰富的课余生活有助于我们开阔视野。提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同人交流,学会合作、体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。 2、 对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的，很容易出现安全问题；对于逆滑梯而上玩的小朋友，我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式，会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩，玩的高兴，玩时一定要注意安全。