苏教版一年级下册数学期末复习专题讲义-4.100以内的加法和减法（一）（含答案）

苏教版一年级下册数学期末复习专题讲义-4.100以内的加法和减法（一）

【知识点归纳】

1.整十数加、减整十数：

算法一：把整十数加整十数看成几个十加几个十，整十数减整十数看成几个十减几个十。如30＋50看成3个十加5个十得8个十，8个十是80。

算法二：根据两个一位数相加或相减的结果推出整十数加、减整十数的结果。如计算70－20，算7－2＝5，所以70－20＝50.

算法二也可以看作由算法一抽象而来。

2.两位数加整十数：

把两位数分成几十和几，先算几十加几十，再算几十加几。如：

先算30＋20＝50

    再算50＋5＝55

3.两位数加一位数（不进位）：

把两位数分成几十和几，先算几加几，再算几十加几。如：

     先算5＋2＝7

     再算30＋7＝37

4.两位数减整十数：

把两位数分成几十和几，先算几十减几十，再算几十加几。如：

     先算30－20＝10

     再算10＋5＝15

5.两位数减一位数（不退位）：

把两位数分成几十和几，先算几减几，再算几十加几。如：

        先算5－2＝3

        再算30＋3＝33

6.求被减数的简单实际问题，用加法计算。

如：学校的足球借走20个，还剩28个，原来有多少个足球？

求原来有多少个足球，要把借走的足球和剩下的足球合起来，所以用加法计算。

这里是把原来的足球分为两部分，一部分是借走的，还有一部分是剩下的，把这两部分合起来，就是原来有的足球。要联系加法的含义理解。

7.求减数的简单实际问题，用减法计算。

如：停车场里原来有48辆大客车，开走一些，还剩6辆，开走了多少辆？

求开走了多少辆，是从原来有的大客车中去掉剩下的，所以用减法计算。

这里是把原来有的大客车看为总数，它分为两部分，一部分是开走的，还有一部分是剩下的，从总数里去掉一部分，就是另一部分。要联系减法的含义理解。

8．求两数相差多少的的简单实际问题，用减法计算。

求两数相差多少也就是求一个数比另一个数多多少或一个数比另一个数少多少。

如：白兔有49只，灰兔有12只，白兔比灰兔多多少只？

白兔分为两部分，一部分是和灰兔同样多的，另一部分是比灰免多的。但这不要求学生这样叙述，只要通过例题的操作后了解算法及为什么可以这样算。像这一题，求白兔比灰兔多多少只，就是求49比12多几，只要从49里面去掉12就可以了。同时要明确一个数比另一个数多几就是另一个数比一个数少几。

【典例讲解】

例1．原来有4只天鹅，飞走了2只，又飞来3只。现在有（   ）只。           

A. 4          B. 5            C. 6

【答案】 B  

【解析】【解答】4-2+3=5（只）
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用原来的天鹅只数-飞走的只数+又飞来的只数=现在的只数，据此列式解答。

例2．35＋23-15和35-23＋15的计算结果相同。（   ）   

【答案】 错误  

【解析】【解答】解：35+23-15=43，35-23+15=38，所以它们的结果不同。
故答案为：错误。

【分析】先计算出两个算式的结果，然后进行比较即可。

例3．填表 

【答案】

【解析】【分析】原有的个数-卖出的个数=还剩的个数，卖出的个数=原有的个数-还剩的个数，还剩的个数=原有的个数-卖出的个数，据此代入数据作答即可。

例4．偃师到洛阳的801公交车上原来有45人，到白马寺后下车5人，又上来8人，现在车上有多少人？ 

【答案】 45-5+8=48（人）
答：现在车上有48人。
【解析】【分析】现在车上的人数=原来车上的人数-到白马寺下车的人数+又上来的人数，据此代入数据作答即可。

例5．找规律填数。   

（1）96，97，98，________，________。   

（2）75，80，85，________，95，________。   

【答案】 （1）99；100
（2）90；100  

【解析】【解答】（1）这列数字是96，97，98，99，100；
（2）这列数字是75，80，85，90，95，100。
故答案为：（1）99；100；（2）90；100。
【分析】（1）从小到大排列，相邻两个数相差1；
（2）从小到大排列，相邻两个数相差5。

【同步测试】

一、单选题（共10题；共20分）

1.下面的算式中（    ）的得数比10大。           

A. 8+7-9         B. 45－40+7         C. 17－9－2

2.小华有21本故事书，比小明多3本，两人一共有多少本？正确的列式是（    ）。           

A. 21+3       B. 21-3        C. 21-3+21        D. 21+3+21

3.最大的两位数和最小的两位数的差是（   ）。           

A. 10         B. 89             C. 99

4.与78最接近的一个整十数是（   ）。           

A. 60          B. 70             C. 80

5.（   ）+20<35，横线上最大能填（   ）           

A. 12           B. 14               C. 16

6.16人排队，第一排站了10人，第二排站了几人？正确的算式是（   ）           

A. 16-10         B. 16÷2             C. 16-2

7.一个算式中，减数是40，差是15，被减数是（   ）           

A. 25           B. 35             C. 55

8.在30+（  ）>55中，（  ）里最小可以填多少?           

A. 24           B. 25              C. 26

9.红红今年比妈妈小20岁，再过10年后，红红比妈妈小（   ）岁。           

A. 10          B. 20            C. 30

10.从36与24的和中去掉12，差是多少？正确列式是（   ）。           

A. 36＋12－24        B. 36＋（24－12）        C. 36＋24－12

二、判断题（共5题；共10分）

11.比48少12的数是36。   （  ）

12.比32多14的数是18。   （  ）

13.最小的两位数和最大的两位数相差89。（  ）   

14.比75少23的数是52。（  ）   

15.23＋40＞82－20（  ）   

三、填空题（共8题；共13分）

16.小朋友排队，从前往后数欢欢排在第16位，从后往前数欢欢排在第4位，这队有________人。   

17.86＝________＋80           ________－10＝55   

18.比62多30的数是________，62比________多30。   

19.一个数是48，另一个数是32，这两个数的和是________，这两个数的差是________。   

20.一个数加15得47，这个数是________，37减19得________。   

21.三（1）班教室的图书角原有100本书，同学们上午借出去35本，下午还回来12本，现在图书角还有________本书。   

22.小明有19块糖，小星的糖比小明多，小红的糖比小明少。小星最少有________块糖，小红最多有________块糖。   

23.在做100以内加（减）法时，都要从________位加（减）起。   

四、计算题（共1题；共20分）

24.笔算   

（1）35+23=   

（2）64+3=   

（3）48-11=   

（4）29-2=   

五、解答题（共7题；共35分）

25.

26.学校有48个足球，一年级借走18个，二年级借走20个，一共借走多少个？   

27.填表。 

28.手工组的同学做风筝，一共做了54个，其中男生做了40个。女生做了多少个？   

29.苏州地铁1号线有24个站，2号线有35个站，4号线有38个站，1号线比4号线少多少个站？   

30.育才小学有21名男教师，38名女教师。一共有多少名教师？蓝天小学有45名教师，比育才小学少多少名？   

31.车上原来有67人，到南山站下来25人，又上去了 38人，现在有多少人？   

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 B  

【解析】【解答】解：A：8+7-9=6，得数比10小；
B：45-40+7=12，得数比10大；
C：17-9-2=6，得数比10小。
故答案为：B。
【分析】都是只含有加减法，按照从左到右的顺序计算出每个算式的得数，然后确定得数与10的大小关系。

2.【答案】 C  

【解析】【解答】解：正确列式是：21-3+21。
故答案为：C。
【分析】两人一共有的本数=小华有的本数+小明有的本数，其中小明有的本数=小华有的本数-小华比小明多的本数，据此代入数据作答即可。

3.【答案】 B  

【解析】【解答】99-10=89
故答案为：B。
【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，要求它们的差，用减法计算，据此列式解答。

4.【答案】 C  

【解析】【解答】78-60=18；78-70=8；80-78=2
故答案为：C。
【分析】先分别求出给出的选项与78的差，然后比较它们差的大小，即可解答。

5.【答案】 B  

【解析】【解答】满足条件左边最大是34，34-20=14。
故答案为：B。
【分析】根据题意得出，满足条件左边最大是34，那么括号最大是34-20=14。

6.【答案】 A  

【解析】【解答】正确的算式是：16-10。
故答案为：A。
【分析】第二排站的人数=排队的人数-第一排站的人数，据此列式即可。

7.【答案】 C  

【解析】【解答】解：被减数是40+15=55。
故答案为：C。
【分析】被减数-减数=差，所以被减数=减数+差。

8.【答案】 C  

【解析】【解答】 因为55-30=25，所以在30+（  ）>55中，（  ）里最小可以填26.
故答案为：C.

【分析】根据题意可知，先把这个不相等的式子看作等式，求出（）里的数，然后根据符号判断（）里最小可以填几，据此解答.

9.【答案】 B  

【解析】【解答】再过10年还是小20岁。
故答案为：B.
【分析】红红和妈妈相差的岁数是不变的，再过10年还是小20岁。

10.【答案】 C  

【解析】【解答】解：正确列式是：36+24-12。
故答案为：C。

【分析】两个数的和减去一个数，求差是多少，说明最后计算的是减法，而这个算式中只有同级计算，所以直接列算式，不用加括号。

二、判断题

11.【答案】 正确  

【解析】【解答】48-12=36，原题说法正确.
故答案为：正确.

【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.

12.【答案】 错误  

【解析】【解答】32+14=46，原题说法错误.
故答案为：错误.

【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.

13.【答案】 正确  

【解析】【解答】解：99-10=89，所以最小的两位数和最大的两位数相差89。
故答案为：正确。

【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，然后作差即可。

14.【答案】 正确  

【解析】【解答】解：75-23=52，所以比75少23的数是52。
故答案为：正确。
【分析】求比一个数少另一个数是多少，用这个数-另一个数即可。

15.【答案】 正确  

【解析】【解答】解：23+40=63，82-20=62，63>62，所以23＋40＞82-20。
故答案为：正确。
【分析】先计算出小于号两边的结果，然后再根据100以内的数的大小进行比较即可。

三、填空题

16.【答案】 19  

【解析】【解答】16+4-1=19（人）
故答案为：19。
【分析】此题主要考查了整数加减法的应用，从前往后数欢欢排的序号+从后往前数欢欢排的序号-1=这队的人数，据此列式解答。

17.【答案】 6；65  

【解析】【解答】86-80=6，所以86=6+80；55+10=65，所以65-10=55。
故答案为：6；65。
【分析】用和减去一个加数即可求出另一个加数，用差加上减数即可求出被减数。

18.【答案】 92；32  

【解析】【解答】62+30=92；
62-30=32。
故答案为：92；32。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答；
求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答。

19.【答案】 80；16  

【解析】【解答】解：48+32=80，所以这两个数的和是80；48-32=16，所以这两个数的差是16。
故答案为：80；16。

【分析】求两个数的和就是把两个数加起来；求两个数的差就是用大数减去小数即可。

20.【答案】 32；18  

【解析】【解答】47-15=32；37-19=18
故答案为：32；18。

【分析】加数=和-另一个加数；被减数-减数=差。

21.【答案】 77  

【解析】【解答】解：100-35+12=77，所以现在图书角还有77本书。
故答案为：77。

【分析】现在图书角还有书的本数=原来有图书角的本数-上午借出的本数+下午还回来的本数，据此代入数据作答即可。

22.【答案】 20；18  

【解析】【解答】解：小星最少有19+1=20块糖，小红最多有19-1=18块糖。
故答案为：20；18。
【分析】一个量比另一个量多，这个量最少是另一个量+1；
一个量比另一个量少，这个量最多是另一个量-1。

23.【答案】 个  

【解析】【解答】解：在做100以内加（减）法时，都要从个位加（减）起。
故答案为：个。
【分析】根据100以内数的加减法计算即可。

四、计算题

24.【答案】 （1）35+23=58

（2）64+3=67

（3）48-11=37

（4）29-2=27
 

【解析】【分析】用竖式计算两位数加减法时要把相同数位对齐，从个位加起或减起，个位上的数相加减的得数与个位对齐，十位上的数相加减的得数与十位对齐。

五、解答题

25.【答案】 40+5=45（只）  

【解析】【分析】观察图可知，左边有40只小狗，右边有5只小狗，要求一共有几只小狗，用加法计算，左边的小狗数量+右边的小狗数量=小狗的总只数，据此列式解答。

26.【答案】 18+20=38（个）  

答：一共借走38个。

【解析】【分析】一年级借走的个数+二年级借走的个数=一共借走的个数，用加法计算一共借走的个数即可。

27.【答案】

【解析】【解答】56-30=26，18+20=38，46-5=41。
【分析】用原有的个数减去卖出的个数即可求出还剩的个数；用卖出的顶数加上还剩的顶数即可求出原有的顶数，用原有的副数减去还剩的副数即可求出卖出的副数。

28.【答案】 54－40=14（个）

答：女生做了14个。

【解析】【分析】54个风筝里面有男生做的和女生做的，用总数减去男生做的个数即可求出女生做的个数。

29.【答案】 38－24＝14（个）  

答：1号线比4号线少14个站。

【解析】【分析】1号线比4号线少站的个数=4号线上有站的个数-1号线上有站的个数，据此代入数据作答即可。

30.【答案】 解：21＋38＝59（人）  

59－45＝14（人）

答：一共有59名教师，比育才小学少14名.

【解析】【分析】用加法计算育才小学一共有多少名教师。用减法计算蓝天小学比育才小学少多少名。

31.【答案】 解：67-25+38=80（人）  

或67-25=42（人），42+38=80（人）

答：现在有80人。

【解析】【分析】现在有的人=车上原有的人-南山下来的人+又上去的人。