小学数学人教版二年级上册量一量 比一比备课ppt课件

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这节课我们一起来了解身边一些常见物体的长度。
你能比划1米大概有多长吗？
实际测量，认识身边物体的长度
5.测量一庹（tuǒ）（伸开双臂） 的长度。
有一辆卡车长6米，你们能用合适的方式表示这个长度吗？
借助身边的事物，描述其他物品的长度或高度
5名学生手拉手，和卡车差不多长。
一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和卡车差不多长。
选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把它的身高或身长表示出来。
所选动物：测量标准：测量结果：
1.你们会用合适的方式描述巨蟒的身长吗？
2.你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？
2.选择合适的测量标准。
测量教室的长、讲台的长、肩宽、身高等。
一、请你用手比一下1厘米和1米各有多长。
（在括号里填入合适的单位）
扣子的长度是1（ ），
小女孩两手间的距离约是1（ ）。
[选自《创优作业100分》]
二、在下面括号里填上合适的长度单位。
三、有一只壁虎身长12厘米，你会用下面的方式描述这个长度吗？