教科版 (2017)五年级下册生物与环境课时作业

这是一份教科版 (2017)五年级下册生物与环境课时作业，共3页。
期末复习第一单元《生物与环境》重点知识点练习题1.在研究种子发芽所需条件时，要采用        的方法设计种子发芽实验。2.在研究种子发芽的必需条件时，每组放3粒甚至更多粒种子的原因是        。3.写出下图装置所探究影响绿豆种子发芽的因素。4.种子发芽需要      和     ，土壤和阳光不是种子发芽的必要条件。5.空气是一种混合物，        和      是空气的主要成分。6.在光照条件下，植物吸收空气中的       和         ，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出           。7.动物的生存需要一定的          条件。蚯蚓更喜欢          、         的环境。8.当环境改变时，为了           环境的变化，动物会有一些特殊的     。9.每年春季，丹顶鹤会迁往东北的繁殖地，入秋后再飞回南方越冬，这是一种               行为。10.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作                                             。动植物所需的能量（养分）在                                              上的生物之间依次传递着。11.生物之间因为食物关系相互联系在一起呈现的          结构，称为食物网。12.           是动物的必要需求，动物消耗它而获得能量。13.写出俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链：                   。14.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。群落里的各种生物与环境中的非生物相互                                                        、相互          ，构成了一个整体，我们把这个整体叫作                 。15.生态瓶里生物的     和     要平衡，生物才能很好地生存下去。16.制作生态瓶的步骤：去盖→       →       →        （均填字母）。A.种水草、放浮萍    B.放鱼、虾、田螺    C.铺沙装水                           参考答案1.对比实验  2.避免实验的偶然性  3.土壤  温度  光照  4.水  空气  适宜的温度   5.氮气  氧气  6.二氧化碳  水分  氧气  7.环境  黑暗  潮湿  8.适应行为  9.迁徙  10.食物链  食物链  11.网状  12.食物 13.树→蝉→螳螂→黄雀14.联系  影响  生态系统  15.种类  数量  16.C  A  B