音乐人教版第二单元 快乐的游戏唱歌 大头娃娃公开课教学课件ppt

课题名

《大头娃娃》

教学目标

1、用自然活泼的声音演唱《大头娃娃》。

2、初步感知顿音、附点节奏,知道顿音应唱的短促轻快、附点音的长短关系。

3、感受乐曲欢快明朗风格,并用欢快的歌声表达内心的喜悦。

教学重点

准确的演唱歌曲中的带有八分附点节奏的旋律。

教学难点

掌握顿音记号并准确演唱。

教学准备

教材、多媒体教学资源。

教学过程

一、课堂导入

人们在过元宵节时，舞蹈演员头上戴着像头盔一样的东西，因为他的头特别大，再加上画着各种夸张表情的脸，所以看起来很有趣，深受孩子们的喜爱。

关于大头娃娃汉族民间有很多相关的传说，据说他可以保佑人们生活平安、幸福。

二、新课探究

1、 聆听歌曲：

说一说歌曲给你带来怎样的感受？

2、边听边做四二拍的律动。

3、有节奏地朗读歌词。

4、随歌曲伴奏录音，分组按节奏读歌词，并自选打击乐器伴奏。

5、跟着老师分句学唱歌曲。

6、随伴奏演唱歌曲。

7、歌曲共有四个乐句。歌曲哪两句完全相同，哪几句相似？

8、完整演唱歌曲。

三、课堂小结

大头娃娃给我们带来了热闹、喜庆、快乐，他们的脸上永远都保持着灿烂的笑容，希望小朋友们能向大头娃娃一样每天开开心心快快乐乐。

布置作业

课下大家可以把学习的歌曲唱给家长和小朋友们听。

板书设计

《大头娃娃》

教学反思