初中化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律试讲课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第五单元 化学方程式课题 1 质量守恒定律试讲课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，讲授新课，课程回顾，化学反应的实质，有新物质生成，导入新课，总质量不相等，总质量相等，两位化学家的“争论”，符合质量守恒定律等内容，欢迎下载使用。
由分子构成的物质发生化学变化时
分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子
想一想化学反应前后物质的质量总和是否发生改变？
生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。化学反应发生后物质的质量是不是变少了？
通过准确测量，发现金属生锈后质量变大了。化学反应发生后物质的质量是不是增加了？
★ 1673年，英国科学家波义耳将金属汞放在一个敞口的容器中加热一段时间后，取出固体进行称量，与反应前汞的质量对比，得出了反应后质量增加的结论。
★ 1777年，法国化学家拉瓦锡在密闭容器中研究氧化汞的分解和合成时，却发现化学反应前后称得的重量完全相同。
实验探究 红磷在空气中燃烧前后物质的总质量是否相等？
注意观察：1.锥形瓶内红磷燃烧的现象 2.气球的变化 3.化学反应前后天平指针的变化
我是气球，想想我的作用？
反应前总质量 = 反应后总质量
实验探究 铁与硫酸铜溶液反应前后物质的总质量是否相等？
注意观察反应前后天平指针的变化
实验探究 盐酸与碳酸钠粉末反应前后物质的总质量是否相等？
注意观察：1.盐酸与碳酸钠粉末反应的反应现象 2.反应前后天平指针的变化
反应前总质量 > 反应后总质量
实验探究 镁条燃烧前后物质的总质量是否相等？
注意观察：反应前后天平指针的变化
反应前总质量< 反应后总质量
思考：为什么在反应后天平没有平衡？
盐酸 + 碳酸钠 氯化钠 +水+ 二氧化碳
m（盐酸）+m(碳酸钠）>m（氯化钠）+m（水）
二氧化碳的质量也需要计算在内
在实验验证质量守恒定律时，对于有气体参加或生成的化学反应，必须在密闭容器中进行
质量守恒定律适用于所有的化学反应
如何用质量守恒定律解释波义耳现象呢？
质量增加，未考虑反应物氧气的质量
为什么在化学反应前后物质的总质量不会发生改变呢？
微观解释 化学反应前后各物质的质量总和为什么相等？
在化学反应过程中原子是不发生改变的。
参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有改变，原子的质量没有改变
1.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )
2.化学反应前后，肯定没有发生变化的是( )①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类A .①④ B. ①③⑤ C .①③④ D. ①②③④⑤
3.将25g氯酸钾和6g二氧化锰的混合物加热一段时间后，得到残余固体的质量为22 g，则产生氧气 g。
4.煤的汽化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施之一。煤的汽化过程中发生了化学反应C+H2O===CO+X。请你写出X的化学式 。