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2023年中考第三次模拟考试卷:语文(广西卷)(参考答案)
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语文·参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分。)
5 | 7 | 8 | 10 | 14 | 16 | 17 |
A | B | C | D | C | C | B |
积累
- shuò (1分) 璀 (1分) .
- (3分) 示例:璀璨夺目、建功立业、志存高远、忧国忧民、添砖加瓦、如饥似渴、孜孜不倦、知行合一(写出三个即可)
- 人们有意识地从事改造自然和改造社会的活动(1分) 真实的意义或道理(1分)
- (每空1分) 弃燕雀小志 作鸿浩高翔
- A
6、(每空1分)①“会当凌绝顶,一览众山小” ②“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” ③“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年” ④“受任于败军之际,奉命于危难之间” ⑤“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”
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7.B 8.C
9.例1:柳州螺蛳粉。螺蛳粉具有酸、辣、鲜、爽、烫的独特风味,位居柳州风味小吃之首;它由柳州特有的软滑爽口的米粉,加上酸笋、木耳、花生、油炸腐竹等配料及浓郁适度的酸辣味和螺蛳的汤水调合而成;吃后常使人大汗淋漓,让你欲罢不能,吃一想二。(推荐对象1分,理由2分)
例2:灵山荔枝。灵山荔枝是中国国家地理标志产品,栽种历史悠久;荔枝长势茂盛,来年挂果,果实卵圆形,略扁,果皮深红色,核小,肉厚香甜爽脆有香气,品质上乘;它以品种优良、品质超群、味道醇香而名满天下。(推荐对象1分,理由2分)
例3:德天瀑布。德天瀑布是中越边界亚洲第一、世界第二的跨国瀑布,有披着神秘面纱的边关风情;有被誉为五百里“山水画廊”的各类自然景观,景点分布有致达40多个;多姿多彩的边关风情一定让你流连忘返。(推荐对象1分,理由2分)
10.D 11.①“豆花儿一开”指盛夏,豆田上盛开的豆花;(1分)②“豆花儿二开”指秋夜,豆子在萤火虫亮光的映照下投射到豆田上的影子,好像一地的碎花;(1分)③“豆花儿三开”指的是年关,母亲用卤水催开的一锅豆花儿。(1分)
12.(1)“浸染”本来指液体渗入而染上颜色,这里指盛夏的豆田逐渐变成一片深绿(1分),写出了豆田里豆叶长势的茂盛。(1分)
(2)运用比喻、拟人,(1分)写出黄豆成熟后颗粒饱满的样子;衬托母亲晾晒丰收的黄豆时内心的喜悦和满足。(1分)
13.①辛勤劳动后丰收的喜悦;(1分)②对勤劳、能干的母亲的赞美;(1分)③美好而淳朴的新春憧憬;(1分)④农家人最简单的幸福。(1分)
14.C 15.化用孔子登泰山而小天下的典故,(1分)不仅写出诗人不怕困难、勇于攀登泰山的决心,(1分)更是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表达了诗人青年时代乐观自信、积极向上的进取精神。(1分)
【答案】16.C 17.B
18.(1)天气非常的寒冷,砚台的墨水已经结冰,我的手指已经冻僵不能够弯曲伸直。(2分)
(2)千万不可以各门学问同时进行、心志不专,如果各门学问同时进行,则必定一无所成。(2分)
19.[甲]文现身说法或“以自身经历为例”或“运用对比手法”等来劝学。(1.5分)[乙]文通过讲道理或“引用谚语”或“运用比喻阐述道理”或“举例说理”等来劝学。(1.5分)
20.首先要肯定作者宋濂在求学时嗜学忘忧以及尊师的态度。嗜学忘忧是一种境界,尊师敬师是美好品德。在宋濂身上所体现出的中华民族的传统美德,是当代中学生应该记取并践行的。其次,我们要摒弃封建社会盲目尊师的迂腐的态度,特别是“不敢出一言以复”,这种做法就是不妥当的,(1分)在学习过程中,学生应该站在与老师平等的立场上沟通交流。我们当遇到有疑问的时候,应该大胆、有理、有礼地向老师提出,这样,我们才可以和老师在人格上建立平等的关系。(2分)(表态得1分,结合实际2分对师道尊严赞成与否,言之成理即可。)
21.
答案】(1)示例一:简•爱寄居在舅妈家里时,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并指责冷酷护短的舅妈。表现了她敢于反抗的性格和捍卫独立的人格特点。
示例二:简•爱在孤儿院,院长冷酷无情,他用各种方法折磨孤儿们。(1分)简·爱敢于反抗院长的冷酷虐待,保持尊严人格。(1分)表现了她具有自尊自主,叛逆反抗的精神。(1分)
(2) 太阳(1分) 三打白骨精(1分) 推动了故事情节的发展,使故事一波三折,张弛有致,激发读者的阅读兴趣。(2分)
(3)示例:青少年大量背诵古诗典籍是值得的。(1分)背诵古诗典籍,对中国古典优秀文化的传承与发扬;可以润养情感,磨砺精神,熔铸德行。所以,让我们在背诵中领悟古诗典籍的魅力吧!(2分)(表明态度1分,针对性理由2分)
22作文(略)作文(参照中考作文评分标准)
作文评分细则
等次 分数 项目 | 一(好) 50~45分 | 二(较好) 44~35分 | 三(中) 34~25分 | 四(差) 24~15分 | 五(很差) 14~0分 |
内容 (18分)
| 18~16分 | 15~12分 | 11~8分 | 7~5分 | 4~0分 |
切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。 | 切题,中心明确,内容较充实,立意正确。 | 基本切题,中心基本明确,内容尚充实。 | 基本切题,中心不明确。 |
严重偏离题意。 | |
语言 (16分) | 16~14分 | 13~11分 | 10~8分 | 7~5分 | 4~0分 |
行文流畅,语言生动准确,表达好。 | 文从字顺,语言基本准确,表达尚好。 | 语言基本通顺,有少量语病。 | 语句不通顺,语病较多。 |
文理不通。 | |
结构 (10分) | 10~9分 | 8~7分 | 6~5分 | 4~3分 | 2~0分 |
结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。 | 结构紧凑,层次清楚,构思新颖。 | 结构完整,层次尚清楚。 | 结构层次混乱。 | 结构不完整,层次混乱。 | |
文面书写 (6分) | 6~5分 | 4~3分 | 2分 | 1分 | 0分 |
字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。 | 字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。 | 字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。 | 字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。 | 字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面很不整洁。 |
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