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    川教版2021年小学信息技术5年级(上)期末检测题
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    川教版2021年小学信息技术5年级(上)期末检测题

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    这是一份小学信息技术川教版(2019)五年级上册本册综合随堂练习题,共2页。

    江阳区2021年小学信息技术五年级(上期末检测题

     

    40分钟完卷)

    项目

    书面检测

    信息技术实践能力检测

    学习过程评价

    总分

    终评等级

    得分

     

     

     

     

     

     

    【书面检测100分】

    锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这一首古诗大家都是耳熟能详的,粮食来之不易,我们需要珍惜。但是在我们的校园里,随处可见这样的场景:同学A不爱吃蔬菜,每次都悄悄地倒掉,同学B把刚打的饭菜扒拉两口就全部倒在回收桶里,食堂每天都要回收满满几大桶剩饭菜……

    为此,学校德育处发起了一场珍惜粮食综合实践活动,希望我们五年级的孩子们能利用信息技术课上所学的知识,将学校浪费粮食的现象拍摄下来,并制作一个宣传文稿,呼吁大家珍惜粮食,从我做起

     

    1.宣传需要准备一些关于浪费粮食的视频,你准备怎获取呢?

    ___________________________________ (至少写出两种) ,仔细观察你的视频文件,它的格式是__________(每空5分,共计15分)

    2.你们小组已经找到有用的视频资料,但是需要一些音乐和背景朗读的声音,你知道有什么方法可以获取吗?___________________________ (至少写出两种) ,仔细观察你的音频文件,它的格式是__________(每空5分,共计15分)

     3.准备好了资料,我们开始合成小视频了,你觉得合理的顺序是?(10分)

      )制作片尾

      )添加音、视频

      )制作片头

      )整体优化

      )添加字幕

     

    选择题,每题6

    4.你要制作一个关于珍惜粮食的演示文稿,在学校朝会上进行展示,你认为下面哪些媒体素材可以整合在你的文档中呢(       )(多选)

    A、文字     B、图片     C、动画     D、音频    E、视频

    5.我知道WPS OFFICE是由(      )金山软件公司开发的一款办公软件       

    A中国     B美国     C日本     D、加拿大

    6.哪种文件表示是"WPS文字"文件(       )

    A* bmp    B*. AVI     C*.wps      D*.jpg

    7.要改变幻灯片的大小和方向,可以选择“文件”菜单中的(      )命令

    A保存    B关闭     C格式     D页面设置

    8.“WPS演示2019”中,希望已经设计好的幻灯母版在以后制作中被应用,可以把它另存为(   )

    APPT文件    B视图    C模板    D母版.ppt

    9. 关于“WPS演示2019"中超链接的说法正确的是(     )

    A不能链接到电子邮箱     B已建立的超链接,既可以修改也可以删除

    C在图片上不能建立超链接  D在文字上不能建立超链接

    10.“WPS演示2019”中,给文字或图片添加动画效果时,可以单击“动画”菜单的(      )命令

    A动作设置    B幻灯片切换    C动作按钮     D自定义动画

    11.“WPS演示2019”中, 使用(     ) 键可终止幻灯片放映。

    A Shift+E      B Esc      CCtrl+E      D Delete

    12."WP S演示2019”中, 关于幻灯片的叙述错误的是(      )

    A幻灯片切换时的换片方式只能是单击鼠标时

    B可以设置幻灯片的方向为横向

    C可以在幻灯片中插入页眉

    D可以改变幻灯片的背景

    13.下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述,错误的是(    )

    A只能设置动画的播放速度,不能设置动画出现的先后次序

    B可以设置动画出现的先后次序

    C幻灯片中的图片可以进行动画设置

    D可以设置动画的播放速度

    学习过程评价100分

      价 内 容

    学生

    自评

    小班内互 

    教师

    终评

    主动学习,积极参与学习活动,认真思考,积极发言,有自信。(20分)

     

     

     

    在课内自主学习、合作学习、探究学习、展示交流、互动研讨中表现好。(20分)

     

     

     

    认真完成作业并按时交作业,能及时订正。(20分)

     

     

     

    学习方法好、效率高、负担轻。20分)

     

     

     

    学习非常努力,有很大的进步。(20分)

     

     

     

       

     

     

     

     

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