小学信息技术川教版（2019）三年级上册第3节 熊猫欢欢写日记精品课件ppt

川教版信息技术三上第二单元第3课时教学设计

学习目标：

1、掌握“记事本”的启动

2、理解“光标”的概念

3、掌握空格、换行、中文符号的输入

教学重难点:中文符号的输入

教学课时：1课时

教学过程：

幻灯片2  复习一下上节课的内容

         键盘的主键盘区在哪？

         正确的击键方式？

         打字时的正确坐姿？

幻灯片3新知导入  第3节  熊猫欢欢写日记

    欢欢经过认真学习，终于熟悉了鼠标和键盘！欢欢迫不及待地

试着用电脑写起了日记。

开动脑筋，想一想（先提出问题）

爷爷：打开电脑中的“记事本”，按照下面的拼音直接敲击键盘上对应的字母键，观察记事本中有什么变化。

幻灯片4 复习打开记事本的步骤：

请同学们打开电脑中的“记事本”

“开始”→“所有程序”→“附件”→“记事本”

在“记事本”中输入“xihuan”。

按照下面的拼音直接敲击键盘上对应的字母键。

幻灯片5  在记事本上用键盘输入xihuan

图2-3-1 记事本中输入拼音

幻灯片6  小提示（注意）

    记事本里闪烁的光标“|”表示将要输入字符的位置，可以用键盘的上、下、左、右键移动光标，也可以用鼠标单击定位。

    输入错误时，用退格键可以删除光标左边的字符，用删除键可以删除光标右边的字符。

幻灯片7 （设置情境）

欢欢：用键盘输入了拼音字母，可是，我想输入的是汉字“喜欢”。

爷爷：键盘上有“喜欢”这两个字吗?如何用键盘输入汉字“喜欢”？说一说你的方法。

幻灯片8  知识积累，学一学（同桌一起学习）

    电脑的输入状态需要进行中、英文输入法的切换,在英文状态下输入的是英文，在中文状态下才能输入中文。如果需要切换输入法,通常可以按住键盘的Ctrl键,再按下空格键,即可进行中、英文输入法的切换。按住键盘的Ctrl键，再按下shift键，还可切换不同的输入法。

   （课堂活动）请同学们选择拼音输入法，在记事本中,输入“我很喜欢用电脑”。看谁打字又快又好！

幻灯片10 （注意）小提示

    汉字中有很多同音字，用拼音输入法输入汉字时，用鼠标点击“文字待选框”上的翻页按钮或者敲击键盘上的—— 、+可以翻页查找需要的文字。

按词组输入或整句输入可以提高输入速度。

幻灯片11  （请同学们注意）仔细观察，看一看

下面有两个算式:   142+857=999               14+28+57=99

   这两个算式中除了数字以外，还有哪些符号？在键盘上找到这些符号，看看它们所在的按键和字母键有什么不同?

幻灯片12 （注意）小提示

    像+这样键帽上有两个字符的键，叫作“双字符键”，其中上面的字符叫“上档字符”，下面的字符叫“下档字符”或者“本位字符”。

要输入“上档字符”，先按住上档键shift不放，再敲击对应的双字符键就可以实现输入。

幻灯片13  （同桌之间互相检查看看）互帮互助，做一做

在记事本上输入上面两个算式。  142+857=999               14+28+57=99

幻灯片14     （自己动手试试看，慢一点没关系）巩固练习，做一做

      通过前面的学习,欢欢已经学会了输入汉字、数字、符号等的方法，他开始写日记了。

展示图2-3-3，欢欢的日记

幻灯片15  （小组讨论，派代表示范）开动脑筋，想一想

      1.欢欢的日记写好了，怎样才能把日记保存下来?

      2.在电脑上已经保存了的日记，再次开机，可以从哪里找到?

幻灯片18 （注意）小提示

    在电脑上写日记、画画等，如果屏幕上的内容没有及时保存，出现异常关机或断电的情况，所有内容都会消失。因此，要养成及时保存的习惯。

    保存好的作品可以随时在电脑上打开欣赏或继续修改。记住，修改后一定要再次保存哦!

幻灯片19  （课堂作业）学习延伸，试一试

 请同学们试着把唐诗《春晓》输入到电脑中。

幻灯片20  课堂总结

      通过学习，你会用电脑写日记了吗？请把你在家的一天写下来给爸爸妈妈看看哦！

板书设计

第3节  熊猫欢欢写日记

键盘输入“xihuan”

选择拼音输入法

输入数字，学会符号键

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