高中语文人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人教学演示ppt课件

这是一份高中语文人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人教学演示ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，预习反馈，预设问题，时代背景，装在套子里的人，第二课时，体味幽默讽刺的手法等内容，欢迎下载使用。

1、迅速阅读选文，划分文章层次2、分析文中对别里科夫的典型细节描写，理解“套子”的含义，体会其人物性格特点。3、掌握分析并准确概括人物形象的方法。（外貌、语言、神态等描写方法和对比手法）
1、“套中人”的含义。
1、别里科夫在生活和思想方面都有哪些“套子”？他为什么要把自己装在套子里？2、梳理小说故事情节。
在外国文学中，有三位短篇小说家得到人们的特别推崇，有人称之为“短篇小说大师”，他们分别是美国的欧·亨利、法国的莫泊桑和俄罗斯的契诃夫。其中契诃夫是十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，代表作有短篇小说《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等和中篇小说《第六病室》。他的艺术特点在于以简练的手法，幽默的笔调,从平凡的日常生活事件中反映出重大的社会问题，特别是揭露了沙皇政府对人民的残酷压榨和剥削,讽刺了庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的“小人物” 。（2课时）
《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后一片叶子》《二十年后》等
《项链》《我的叔叔于勒》《羊脂球》《漂亮的朋友》等
《小公务员之死》《凡卡》《草原》《变色龙》等。
小说发表于1898年。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。
　　沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。 　沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界……
思考与探究1、快速浏览文本，理清小说情节，掌握其结构特点。2、从文中找出别里科夫的典型细节描写，进行勾画。
1、理清小说情节，掌握其结构特点。
第一部分(1~5)介绍别里科夫的外表、生活习性、思想性格。第二部分(6~37)别里科夫的“恋爱”以及最终失败。 开端 别里科夫决定结婚 发展 “漫画”事件、“骑车”事件 高潮 柯瓦连科与别里科夫的正面交锋（“交锋事件”） 结局 婚事失败，卧床不起第三部分(38-40)别里科夫之死、葬。
2、从文中找出别里科夫的典型细节描写。
例如：①（1段）即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。②（4段）他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子。（出现几次？）③（13段）别里科夫脸色从发青变成发白。他站住，瞧着我。④（18段）他老是心神不定地搓手，打哆嗦。
雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫等
只相信政府的告示和报纸上的文章
卧室像箱子，睡觉蒙脑袋，不跟人并排走路
胆小脆弱循规蹈矩思想僵化害怕变革
思考： 别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他怕的是什么？
他害怕的是不断涌现的新生事物，害怕新生事物违反了旧制度，旧秩序，会造成乱子。
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
还成体统吗？这怎么行？
倒过来用脑袋走路把谈话内容报告校长
第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦
情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……
保守落后，惧怕新事物，因循守旧
保守迂腐，卑鄙阴险，外强中干
1、结合背景，对比华连卡姐弟与别里科夫的人物形象，把握小说主题，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。2、学习作品中幽默讽刺的艺术手法。
1、华连卡姐弟在作品中有什么重要作用？2、如何理解“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”这句话？
华连卡姐弟在作品中有什么重要作用？
华连卡姐弟俩是敢说敢为的有思想的年轻人，是新生力量的代表。他们的出现给沉闷的现实带来了生气,带来了希望，预示了光明的未来。柯瓦连科与别里科夫的矛盾冲突，展示了新旧两种思想的矛盾斗争。别里科夫和华连卡姐弟性格迥异，他们的性格阴郁与活泼开朗、自私自利与坦荡无邪、恐惧胆怯与无畏无惧形成了鲜明的对比。
虽然别里科夫死了,但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多这类的“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是对社会现实的反映。阻碍社会进步变革的，是沙俄专制政府和僵化陈腐的思想。要让生活有新的气象,必须变革社会，革新思想。表达了作者对消灭沙俄专制制度、创建新生活的强烈愿望。（主题）
如何理解“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”这句话？
（1）采用夸张漫画式的笔调 （第1段中的外貌描写）（2） 运用对比形成强烈反差，达到讽刺效果。（别里科夫与华连卡姐弟、别里科夫自身） 讽刺与幽默,还得借助比喻、拟人等修辞手法,在遣词造句以及语气上斟酌。讽刺与幽默的运用，目的是突现人物形象,表达作者的褒贬情感。小说自始至终都用幽默讽刺的手法刻画别里科夫可悲、可笑、可鄙的性格。小说艺术地运用了讽刺的语言,将主人公别里科夫保守、落后、卑鄙的性格刻画得入木三分。