广东省阳江市阳东区2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题

广东省阳江市阳东区2020-2021学年七年级上学期期中考试

语文试题

[注：本试卷共19小题，满分为120分，考试时间为120分钟。附加题考生可做可不做，只作为补偿分加入总分，但全卷最终得分不能超过120分。]

一、基础(24分)

1、默写，或根据课文填空。(10分)

(1)树木丛生,         。秋风萧瑟,         。(曹操《观沧海》) (2分)

(2)         ,          ,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (2分)

(3)杜甫《江南逢李龟年》一诗中，通过写景表现晚景凄凉，国家由繁盛转为衰落的诗

句是                                                              。(2分)

(4)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)

                                                              .

2、根据拼音写出句子括号处应填入的词语。(4分)

(1)春天像jiàn zhuàng(    )的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们向前去。

(2)后来发生了fēn qí(     ):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思⋯⋯。

(3)这是荒园, rén jì hǎn zhì (     ) 所以不相宜,只好来捕鸟。

(4)从此以后,以这种bù qiú shèn jiě(     ) 的方式,我学会了拼写⋯⋯

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是(    )。(3分)

A、陈老师的演讲很精彩，台下的同学翻来覆去地鼓掌。

B、运动会上，同学们各得其所：运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们为运动健将们加油。

C、汪皓生日那天收到了爸爸的礼物——台笔记本电脑，真是喜出望外。

D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。

4、下列对句子没有语病的一项是(  ) (3分)

A、杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

B、是否坚持“一个中国”的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

C、随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D、为了提高同学们的语文素养，我市学样很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

5、阅读下面的材料，用一句话简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。(4分)

近年来，以《战狼2》 《红海行动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫座，受到广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片，不同于那些脂粉气十足的青春偶像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气。

二、阅读(46分)

阅读下面文字，完成第6~18题。

(一) (10分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” (《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十

而从心所欲,不逾矩。” (《为政》)

子曰：“温故而知新，可以为师矣。” (《为政》)

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》)

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” (《雍也》)

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

(《述而》)

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

6、解释下列句中加点的词。(2分)

7、用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)人不知而不愠，不亦君子乎?(2)温故而知新，可以为师矣。

8、从孔子对颜回的称赞中可知颜回具有怎样的优秀品质?请谈谈对你的启发。(4分)

(二) (9分)

昔有大长者①子，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船之法，若入海水漩洑②洒流矶③

激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。”众人闻之，深信其

语。既至海中未经几时船师遇病忽然便死。时长者子即便代处④。至洄洑旋流之中，唱言当如

是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。

[注释]①长者：显贵有德的老人。②漩洑：漩涡。③矶：露出水面的大石头。④处：处置，

即驾船。

9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(  )。(3分)

A、若入海水漩洑洄流矶激之处/未若柳絮因风起

B、我悉知之/五十知天命

C、深信其语/与朋友交而不信乎

D、不能前进至于宝所/七十而从心所欲

10、用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

既至海中未经几时船师遇病忽然便死。

11、选文讲述了一个什么道理?(3分)

(三) (10分)

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?” “你

要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴

得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。” “唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的！”

她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那

儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个

……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮

车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告

诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而

深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，

要好好儿活……

12、文中加点的“悄悄”说明了什么?(3分)

13、文章最后一段说：“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合

最后一段中描写内容具体说明。(3分)

14、分析文中最后一段景物描写的作用。(4分)

(四)优秀才是你的发言权(17分)

杨熹文

①那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。

②我在一个小小的饭馆里端盘子，全靠这份工作来赚取下个学期的学费，经常熬夜写作业

的虚弱睡眠和高强度的工作量让我的记忆力有些吃不消。有一次为客人点餐时，我在点单那张纸上把“炒蛋”错写成“煎蛋”，结果把食物端出去时就遭来顾客投诉。一直在背后紧盯我的老板娘瞬间暴跳如雷，这让我整个下午的耳边都充斥着反复的责备：“你怎么这么不小心呢?害我损失客人，你知道这是少赚多少钱吗?你拿什么赔给我?”她的声音是如此地尖利，不带丝毫仁慈。我不住地道歉，心里却抗议着：“我已经和客人道过歉了啊！我每天不是都早来十分钟吗?我的手上因为去厨房帮忙还被切伤一道呢！”

③可这些委屈就被理智紧紧地卡在喉咙里，任何毫无思考就脱口而出的话都能让我马上失去这工作。她给

了我一个“赶快走开”的手势，于是我钻进厨房里，背对着她，装作去水池里洗碗，眼泪啪嗒啪嗒掉进满是泡沫的污水里。我那因为工作在右手小指切下的刀伤还没来得及痊愈，隐隐的痛令我觉得，全世界都在以最恶劣的方式欺负着我。

④那一年我就这样被大大小小的歧视重压着，每走两步就会遇见谁的“瞧不起”。我从不后悔自己一个人

出来闯荡的选择，可我憎恶冷冰冰的陌生人。饭馆老板娘每一刻都能被触动的暴躁神经，自大的客人一副目中无人的模样，某个科目的老师说出“你期末成绩得B就不错”的预期，一起租房的男孩子看不惯我很晚才回家，一副“没有钱就回国啊”的傲慢态度，就连那个快餐店的十七岁服务生都皱着眉头地递给我可乐，好像我磕磕绊绊的英文，不配在这里寻一处落脚地。

⑤我像一只被巨浪推上岸的鱼，身后是在海里自由穿梭的同类们，可命运却偏偏把我丢在沙滩上搁浅。这

是一片多么灿烂的海岸啊，远处就有此生未遇的美妙风景，可我却大张着嘴巴，虚弱得发不出半点声音。

⑥我没能总结出什么可以安慰自己的道理，自从远离家乡就懂得，再艰难也要保持坚强，因为没有人会帮

你擦眼泪。我拼命地读书，让那个说我“期末成绩得B就不错”的老师预测落了空；我拼命地赚钱，在富有男孩子的面前为自己那份饭买单；我拼命地学习，练习驾车增强英文，证明给别人看一个女孩子独立起来也可以做那么多的事；我拼命地成长，不管是看书写字做运动，渐渐可以在那些觉得我此生注定平凡的人面前抬起胸膛走路⋯⋯这些拼命，都让我成为了一个优秀版本的自己，也让我从别人开始转变的目光中知道，优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权，这是我深刻体悟到的人生道理。

⑦几个月前路过那家饭馆，我却没有停留。右手的伤疤还浅浅地留在小指上，那些苛责的话也没有忘怀，

而我远远地看着那个忙前忙后的老板娘，在心底为她给我上的那堂课，深深地鞠了一个躬。

15、请用简洁的语言概括本文的主要内容。(4分)

16、说说下面句子中加点词语的含义。(4分)

那是我背井离乡的第一年，家乡已经把夏天过腻了，我却一个人在南半球强撑着活过一个寒冬。

17、结合语境，赏析文中画线句子。(4分)

18、结合全文，从内容上说说文章最后一段的作用。(5分)

三、作文(50分)

阅读下面的材料，按要求作文。

我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?

请以“我们是一家人”为题写一篇作文。

要求：自主立意，文体自定(除诗歌以外)，不少于500字。

附加题(10分)

阅读下面的诗歌，完成后面题。

①我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它

走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。

②长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我

愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！

③当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！

④我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；

后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。

⑤但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害，

倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。

⑥这确是先前所没有料想到的。现在我已经记不清当时是怎样一个感想，但和猫的感情却终于没有融和；

到了北京，还因为它伤害了兔的儿女们，便旧隙夹新嫌，使出更辣的辣手。“仇猫”的话柄，也从此传扬开来。然而在现在，这些早已是过去的事了，我已经改变态度，对猫颇为客气，倘其万不得已，则赶走而已，决不打伤它们，更何况杀害。这是我近几年的进步。经验既多，一旦大悟，知道猫的偷鱼肉，拖小鸡，深夜大叫，人们自然十之九是憎恶的，而这憎恶是在猫身上。假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那憎恶倒移在我身上了。所以，目下的办法，是凡遇猫们捣乱，至于有人讨厌时，我便站出去，在门口大声叱曰：“嘘！滚！”小小平静，即回书房，这样，就长保着御侮保家的资格。

1、第⑥段中“旧隙夹新嫌”中的“旧隙”指的是什么?(3分)

2、选文中，“我”追忆了童年所养的隐鼠，蕴含着“我”怎样的情感?(4分)

3、结合全文，说说你对画线句子含义的理解。(3分)

七年级初中语文参考答案

一、(24分)

1、(1)百草丰茂洪波涌起(2)枯藤老树昏鸦小桥流水人家 (3)正是江南好风景落花时节又逢君(4)(见课本)       2、(1)健壮(2)分歧(3)人迹罕至(4)不求甚解  3、A4、D(B项主宾搭配不当，去掉“是”或“否”，或在后句“是“后面加“能否”；C项缺少主语，去掉“随着”，或去掉“使得”；D项语序不当，将“很多”移到“学校”前。)5、为影视作品注入了阳光之气。

二、阅读(46分)

(一)(10分)

6、(1)同“悦”，愉快。(2)越过。(3)改变。7、(1)别人不了解我，我却不因此恼怒，不也是君子吗?

 (2)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)当老师了。8、优秀品质：安贫乐道。启发：任何时候都要保持高尚的道德品质，做一个安贫乐道、乐以忘忧的人。(言之有理即可)

(二)(10分)

9、B(A.如果/及，比得上；B.知道，晓得；C.相信/诚信；D.地方/用在动词前面，跟动词构成名词结构)10、既至海中/未经几时/船师遇病/忽然便死。11、说明了纸上谈兵是没用的，要多多实践，积累经验，才能办好一件事。一方面学习知识应该理论联系实际，另一方面遇事要独立思考，不要轻信，更不要盲从。

[译文]从前有一个显贵有德的老人的儿子，与一些商人一起到大海中寻宝。这位老人的儿子擅长背诵入海驾船的方法，回流、礁石的地方，应该怎样驾驶怎样校正方向怎样停靠。他就对大家说：“入海驾船的方法我全都知道。”大家听了都相信他的话。船行驶到了大海后没有多久，船师生病忽然死了，这时老人的儿子就代替死去的船师驾船。当船行驶到有漩涡的急流中，他大声说：“应当这样掌舵，这样校正方向航行。”，可是船只是在漩涡中打转，无法继续前进到达寻宝的地方。满船人最终都落水而死。

(三)(10分)

12、(1)母亲十分体谅儿子的痛苦。(2)母亲周到细心，尽可能不使儿子产生困扰。(3)母亲的心里更难受。13、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活。14、写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛围，突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。

(四)(17分)

15、“我”在异乡受到他人的歧视，经过努力逐渐优秀，并懂得了“优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权”的道理。16、“寒冬”本义是指寒冷的冬季，点明了文中故事发生的时节，又一语双关，象征“我”在异乡遭遇到的冷漠、歧视等境遇，以及当时心中的委屈、孤独和痛苦之感。17、这句运用了比喻修辞手法，把“我”比作海滩上搁浅的鱼，生动形象地写出了“我”在异乡求学时遭遇到歧视的困难境遇，表现了“我”当时不甘又痛苦的心情。18、内容上，表明了“我”已渡过难关，完成学业，同时，学会了坚强，懂得了“优秀就能赢来尊重，优秀就能给自己一个发言权”的道理，深化了文章主旨。

三、参考中考评分标准。

附加题(10分)

1、指“我”对猫的仇恨：(1)猫凡捕食猎物，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄折磨一番后再吃下去。

 (2)猫和狮虎同族，却一副媚态。(3)猫交配时总是嗥叫。(4)“我”以为猫吃了“我”的隐鼠。(答出三点即可)2、作者追究忆童年时所养的一只可爱的隐鼠，而这只隐鼠又遭到了摧残，作者根据隐鼠的经历，发出感慨，充满对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨之情。3、表面上，作者是在斥责猫和维护猫的人，实际上是鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。