小学英语教科版 (广州)三年级上册Module 1 GreetingsUnit 2 How are you?导学案及答案

这是一份小学英语教科版 (广州)三年级上册Module 1 GreetingsUnit 2 How are you?导学案及答案，共2页。学案主要包含了第二课时，学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
Unit 2 How are you? 【第二课时】【学习目标】1．知识与技能目标A．基本要求 基本能听懂并说出句型How are you?及其回答。B．初步要求 初步能听懂并说出问候语Good morning / night / afternoon!C．复习与巩固听懂并说出上一节课所学的问候语Hello / Hi / Goodbye!2．运用能力目标 能够运用问候语How are you?向他人问好，并能做出回答。能够运用问候语Good morning / night / afternoon!3．素质教育目标培养学生从小懂礼貌，乐于与人交往的情感态度，培养学生大胆活泼自信乐观的性格。 从简单的日常交际口语和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。 【学习重难点】能够运用问候语How are you?向他人问好，并能做出回答。【学习过程】一、复习上个单元，写出下列汉语的意思。good _________       morning  __________  Ms __________  hello __________hi __________        goodbye  __________  bye __________  mum __________afternoon __________  evening __________二、学习新单词（正确拼读单词并写出汉语意思。）dad __________        fine __________       night __________   grandma __________    grandpa __________    How are you? __________三、把下列对话补充完整。 1．—How are you？          —                 2．—         , Jiamin.      —Goodbye, Ben.3．—Good morning, Dad.     —          , Xiaoling.4．—Hello, Ms White.       —          , Janet.四、按照正确的格式抄写下列句子，写出中文意思。How are you?                 中文意思：                      Good morning, Dad.            中文意思：                   Good night, Mum and Dad.       中文意思：