


2022-2023学年天津市南开中学高二下学期期中数学试题含解析
展开2022-2023学年天津市南开中学高二下学期期中数学试题
一、单选题
1.函数的导数为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据基本初等函数的导函数结合乘法求导法则运算求解.
【详解】由题意可得:.
故选:C.
2.函数的导数为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据复合函数的导函数运算求解.
【详解】由题意可得:,
则.
故选:C.
3.函数在处的切线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求导,结合导数的几何意义分析运算.
【详解】由题意可得:,
则,可得,
所以函数在处的切线的斜率,倾斜角为.
故选:B.
4.以下关于函数,的单调性的判断正确的是( )
A.在上单调递增
B.在上单调递减
C.在上单调递增,在上单调递减
D.在上单调递减,在上单调递增
【答案】B
【分析】求出函数的导函数,根据余弦函数的性质得到,即可判断.
【详解】因为,,
所以,因为,所以,则,
即,所以函数在上单调递减.
故选:B
5.以下关于函数的极值的说法正确的是( )
A.极大值为,极小值为11
B.极大值为11,极小值为
C.极大值为,极小值为
D.既无极大值,也无极小值
【答案】C
【分析】求出函数的导函数,即可得到函数的单调区间,从而求出函数的极值.
【详解】函数定义域为,
所以,
令,解得,
令,解得或,
所以的单调递增区间为,单调递减区间为,,
所以在处取得极小值,在处取得极大值,
即,.
故选:C
6.将一个边长为3cm的正方形铁片的四角截去四个边长均为cm的小正方形,做成一个无盖方盒,则该方盒容积最大为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】依题意方盒的底面边长为的正方形,高为,即可求出的取值范围,则无盖方盒的容积为,,利用导数求出函数的单调区间,从而求出函数的最大值.
【详解】依题意方盒的底面边长为的正方形,高为,
则,即,
所以无盖方盒的容积为,,
则,
令,解得或;
令,解得.
函数的定义域为,
函数在上单调递增,在上单调递减,
所以在处取得极大值即最大值,所以,
即该方盒容积最大为.
故选:B
7.已知函数在处极大值,则的值为( )
A.1 B.3 C.1或3 D.0或1或3
【答案】B
【分析】求出函数的导数,再令导数等于,求出值,再检验函数的导数是否满足在处左侧为正数,右侧为负数,把不满足条件的值舍去.
【详解】函数,,
由题意知,,或,
又函数在处有极大值,
故导数值在处左侧为正数,右侧为负数.
当时,,
满足导数值在处左侧为正数,右侧为负数.
当时,,
导数值在处左侧为负数,右侧为正数,不符合题意,故.
故选:B.
8.若函数在上单调递增,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据导数与单调性的关系分析可得原题意等价于在上恒成立,根据恒成立问题结合二次函数分析运算.
【详解】由题意可得:,
令,可得,
原题意等价于在上恒成立,
因为开口向下,对称轴,
可得在上单调递减,
当时,取到最大值,
所以的取值范围是.
故选:A.
9.若函数恰有两个零点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据题意分析可得:原题意等价于与有两个交点,求导,利用导数判断的单调性,结合图象分析求解.
【详解】当时,则无零点,不符合题意;
当时,令,则,
故原题意等价于与有两个交点,
构建,则,
令,解得;令,解得;
则在上单调递增,在上单调递减,
可得,且当x趋近于时,趋近于,
所以的图象如图所示,由图象可得:
若与有两个交点,则,解得,
故的取值范围是.
故选:D.
10.已知是定义在上的奇函数,若对于任意的,都有成立,且,则不等式解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】令,首先判断的奇偶性,再利用导数判断函数的单调性,最后根据函数的单调性解函数不等式.
【详解】令,,
因为是定义在上的奇函数,即,
,是奇函数;
又当时,,
在上单调递增,在上单调递增;
又,,
对于不等式,又,所以,
所以不等式等价于,即,即,
所以,即不等式解集为.
故选:A.
二、填空题
11.函数在处的切线方程为______.
【答案】
【分析】利用导数的几何意义求出斜率、切点,再代入直线的点斜式方程化简即可.
【详解】因为,所以,切线的斜率,
,所以切点为,
所以切线方程为:,即.
故答案为:.
12.函数的单调递增区间是______.
【答案】
【分析】求导,利用导数判断原函数单调性.
【详解】由题意可得:,
令,解得或,
所以函数的单调递增区间是.
故答案为:.
三、双空题
13.已知函数,则在上的最小值为______,最大值为______.
【答案】 /0.5
【分析】求导,利用导数判断原函数单调性,进而确定最值.
【详解】由题意可得:,
令,解得;令,解得;
则在上单调递减,在上单调递增,
空1:所以当时,取到最小值;
空2:又因为,
且,
可得,所以当时,取到最大值.
故答案为:;.
四、填空题
14.若函数有两个不同的极值点,则实数a的取值范围是____________.
【答案】
【分析】根据为函数有两个不同的极值点,由 有两个不同的根求解.
【详解】解:因为 ,
所以,
因为函数有两个不同的极值点,
所以 有两个不同的根,
即方程有两个不同的根,
所以 ,解得 ,
所以实数a的取值范围是
故答案为:
15.已知函数,若函数(为常数)有且仅有4个零点,则的取值范围是______.
【答案】
【分析】根据题意分析可得原题意等价于与有4个不同的交点,求导,利用导数判断原函数的单调性与极值,结合图象分析判断.
【详解】令,则,
原题意等价于与有4个不同的交点,
当时,则,可得,
令,解得;令,解得;
则在上单调递增,在上单调递减,可得,
且当x趋近于0时,趋近于,当x趋近于时,趋近于0;
当,则开口向下,对称轴,可得;
可得的图象,若与有4个不同的交点,则的取值范围是.
故答案为:.
16.明年是我校建校120周年,也是同学们在南开的最后一年,欧阳南德与上官索爱同学想以数学的浪漫纪念这特殊的一年,他们以三次函数及其三条切线为蓝本设计了一枚“NK章”,并把它放入一个盒子,埋藏于南开园的某角落,并为这“时间胶囊”设置了一个密码,他们把密码隐藏于刻在盒子上的一道“数学谜语”中:
在这盒子中有一枚我们留下的微章,它由“N”,“K”两个字母组合而成.其中“N”蕴含在函数的图象中,过点与曲线相切的直线恰有三条,这三条切线勾勒出了“K”的形状,请你求出使满足条件的三条切线均存在的整数的个数,这就是打开盒子的密码:______.欧阳南德&上官索爱 |
【答案】31
【分析】求导,根据导数的几何意义分析可得原题意等价于与有三个不同的交点,求导判断的单调性与极值,结合图象分析运算.
【详解】由题意可得:,且,
设切点坐标为,斜率,
则切线方程,
因为切线过点,则,
整理得,
构建,
原题意等价于与有三个不同的交点,
因为,
令,解得;令,解得或;
则在上单调递增,在,上单调递减,
且,
若与有三个不同的交点,则,
所以整数的个数为31.
故答案为:31.
【点睛】方法点睛:对于函数零点的个数的相关问题,利用导数和数形结合的数学思想来求解.这类问题求解的通法是:
(1)构造函数,这是解决此类题的关键点和难点,并求其定义域;
(2)求导数,得单调区间和极值点;
(3)数形结合,挖掘隐含条件,确定函数图象与x轴的交点情况进而求解.
五、解答题
17.求函数,的最大值和最小值.
【答案】
【分析】求导,利用导数判断原函数单调性,进而确定最值.
【详解】由题意可得:,
令,解得;令,解得或;
则函数在上单调递增,在上单调递减,
且,
因为,
所以当时,取到最大值20,当时,取到最小值.
18.已知函数,讨论其单调区间与极值.
【答案】答案见详解
【分析】求导,讨论的正负以及与0的大小,利用导数判断原函数的单调性与极值.
【详解】由题意可得:,
(i)当时,则,
令,解得;令,解得;
可得的单调递增区间为,单调递减区间为,有极大值,无极小值;
(ⅱ)当时,令,解得或,
①当,即时,令,解得或;令,解得;
可得的单调递增区间为,单调递减区间为,有极大值,极小值;
②当,即时,则,
可得的单调递增区间为,无极值;
③当,即时,令,解得或;令,解得;
可得的单调递增区间为,单调递减区间为,有极大值,极小值;
综上所述:当时,的单调递增区间为,单调递减区间为,有极大值,无极小值;
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为,有极大值,极小值;
当时,的单调递增区间为,无极值;
当时,的单调递增区间为,单调递减区间为,有极大值,极小值.
19.已知函数.
(1)当时,求在处的切线方程;
(2)若有两个零点,求的取值范围;
(3)求证:.
【答案】(1)
(2)
(3)证明见详解
【分析】(1)根据题意结合导数的几何意义运算求解;
(2)求导,利用导数分类讨论原函数的单调性,结合单调性分析零点,即可得结果;
(3)由(2)可得,构建,利用导数可得,进而可得结果.
【详解】(1)当时,则,
可得,
即切点坐标为,斜率,
所以切线方程.
(2)由题意可得:,
因为,则有:
(i)当时,则,即,
所以在上单调递减,至多有1个零点,不合题意;
(ⅱ)当时,令时,则;令时,则;
则在上单调递增,在上单调递减,
且当x趋近于时,趋近于,当x趋近于时,趋近于,
若有两个零点,则,
构建,则在上单调递增,且,
若,则;
综上所述:的取值范围为.
(3)由(2)可知:当时,在上单调递增,在上单调递减,
则,
可得,当且仅当时,等号成立;
构建,则,
构建,则,
构建,则,
令,解得;令,解得;
则在上单调递增,在上单调递减,所以,
即恒成立,则在上单调递增,且,
令,解得;令,解得;
即当时,;当时,;
则在上单调递增,在上单调递减,所以,
所以,当且仅当时,等号成立;
综上所述:,
但等号不能同时取到,所以.
【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式的基本步骤
(1)作差或变形;
(2)构造新的函数h(x);
(3)利用导数研究h(x)的单调性或最值;
(4)根据单调性及最值,得到所证不等式.
特别地:当作差或变形构造的新函数不能利用导数求解时,一般转化为分别求左、右两端两个函数的最值问题.
2022-2023学年天津市南开中学高二下学期期末数学试题含答案: 这是一份2022-2023学年天津市南开中学高二下学期期末数学试题含答案,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年天津市南开中学高一下学期期中数学试题含解析: 这是一份2022-2023学年天津市南开中学高一下学期期中数学试题含解析,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年重庆南开(融侨)中学校高二下学期期中数学试题含解析: 这是一份2022-2023学年重庆南开(融侨)中学校高二下学期期中数学试题含解析,共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。