2023年江苏省盐城市鹿鸣路初级中学中考一模语文试题

盐城市鹿鸣路初级中学2022-2023学年度第二学期一模考试

初三语文试卷（2023.05）

（卷面总分：150分     考试时间：150分钟）

命题人：严慧  江宁  审核人：张学会  梁军

一、积累与运用（26分）

1.古诗文名句填空。（10分）

（1）读书破万卷，                      。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

（2）                      ，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）

（3）芳草鲜美，                      。（陶渊明《桃花源记》）

（4）                      ，若出其里。（曹操《观沧海》）

（5）不畏浮云遮望眼，                      。（王安石《登飞来峰》）

（6）                      ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“                      ，                      ”两句直接表明了辛弃疾忠君报国的雄心壮志。

（8）小李旅行至敦煌鸣沙山时正值傍晚时分，夕阳余晖下，她情不自禁地吟诵出了王维《使至塞上》中描写塞外雄浑景象的名句“                      ，                      ”。

2.根据语境完成题目（9分）

盐城，正迎来最美好的时刻。这里有仙气飘飘的麋鹿、雾气氤氲的滩涂和一望无垠的花海。范仲淹曾在此处写下“阳和不择地，海角亦逢春”的绝句。春日盐城，的确惊艳，平原滩涂一碧万顷（    ），万亩盐田洁白如雪，数不尽的候鸟纷纷来到花团锦cù（    ）的黄渤海湿地。花海绽（    ）放、河湖清澈与城市繁华，这些景象交织在一起，更胜江南。这座因盐而生的海滨小城，充满了太多的惊喜。无论是春日候鸟云集的胜景，无边无jì（    ）的滩涂，还是其深奥的历史文化和诱人的河海鲜味，都昭示着这座城市的独特。这就是盐城，一座因海而生的城市，一个独具特色的“海江苏”。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

一碧万顷（    ）    花海绽（   ）放     花团锦cù（   ）    无边无jì（    ）

（2）下列短语中，结构不同于其他三项的是（    ）（2分）

A.仙气飘飘（主谓）   B.春日盐城（偏正）   C.河湖清澈（主谓）  D.候鸟云集（主谓）

（3）根据语境，划线部分有一处用词不当，请写出修改意见。（1分）

（4）绝句是传统诗歌体裁，每首      （填数词）句。从每句字数上看，材料中范仲淹写的是      言绝句。（2分）

3.综合性学习。（7分）

2023年盐城市初中毕业升学体育考试已于5月中旬圆满结束。这是盐城体育中考首次采用电子化测试，学校高度重视。回顾考前的最后体育集训，学校全面筹划、精心部署、科学指导、细致呵护，组织并开展了多项活动。

【班会策划】如果重新策划一期关于体育中考的主题班会，请你根据活动目的，将这节班会课的环节补充完整。（2分）

活动目的：在了解本届体育中考具体实施方案的基础上，鼓舞学生士气，倡议学生加强锻炼，指导学生学习先进经验，加强科学训练。

活动环节：                                                                                               

④全班同学齐读加强体育锻炼的倡议书，并承诺签名。

【满分攻略】体育老师针对立定跳远相对薄弱的同学进行了专门辅导，请你根据自己的训练实践，完成下面的表格。（2分）

【悉心关爱】同学小妍请假在家，请根据下面给出的信息，电话联系小妍，转达班主任的要求，

帮她明确集中和考试的时间及地点。（3分）

班主任特别提醒：请所有同学看清自己的组别和考试时间，提前55分钟到达考点学校的正

【悉心关爱】同学小妍请假在家，请根据下面给出的信息，电话联系小妍，转达班主任的要求，帮她明确集中和考试的时间及地点。（3分）

班主任特别提醒：请所有同学看清自己的组别和考试时间，提前55 分钟到达考点学校的正

德大礼堂指定区域签到，于考试开始前20 分钟前往考试地点。

二、阅读理解（64分）

（一）古诗文阅读

阅读下面古诗文，完成第4-9题。（23分）

【甲】

蓟丘览古赠卢居士藏用七首·郭隗①

【唐】陈子昂

逢时独为贵，历代非无才。

隗君亦何幸，遂起黄金台。

【乙】

木假山记

【宋】苏洵

木之生，或蘖②而殇，或拱③而夭；幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，则为人之所材，而有斧斤之患。其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其几百年，而其激射啮食④之馀，或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之濆⑤，如此者几何。不为好事者所见，而为樵夫野人所薪者，何可胜数？则其最幸者之中，又有不幸者焉。

予家有三峰⑥。予之爱之，则非徒爱其似山，而又有所感焉；非徒爱之而又有所敬焉。予见中峰，魁岸踞肆⑦，意气端重，若有以服其旁之二峰。二峰者，庄栗刻削，凛乎不可犯，虽其势服于中峰，而岌然决无阿附意。吁！其可敬也夫！其可以有所感也夫！

（选自《嘉祐集》，有删改）

【注】①郭隗：战国时期人，燕昭王客卿。②蘖（niè）：树木的嫩芽。③拱：指树有两手合围那般粗细。④激射啮食：指受到水的冲击，虫蚁的啃食。⑤濆（fén）：水边高地。⑥三峰：指长着三个峰头的木假山。⑦魁岸踞肆：强壮高大，神态高傲舒展。

4.下列选项中停顿正确的一项是（   ）（2分）

A.逢时独/为贵   漂沉汩没/于湍沙之间 B.逢时/独为贵   漂沉汩没于/湍沙之间

C.逢时独/为贵   漂沉汩没于/湍沙之间 D.逢时/独为贵   漂沉汩没/于湍沙之间

5.解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）有斧斤之患                       （2）强之以为山                     

（3）服其旁之二峰                       （4）决无阿附意                     

6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）而荒江之濆，如此者几何。

（2）予之爱之，则非徒爱其似山。

7.回答下面问题。（5分）

（1）请从修辞角度赏析【甲】诗后两句。（2分）

（2）结合【乙】文第一段内容，用自己的语言说说木头成为木假山经历了哪些过程？（3分）

8.【乙】文与《马说》都论述了对人才的看法。请结合两文内容简要分析其写法的相同之处。（4分）

9.根据【甲】诗和【乙】文内容，简要分析两文情感的异同。（4分）

(二）信息类文本阅读

阅读下面材料，完成第10-14题。（13分）

【材料一】

（选自北京师范大学《00后高考志愿兴趣填报报告》）

【材料二】

商朝时期的甲骨文字并不用于日常的书写，而经常以占卜的形式来预测未来祸福并希望获得神灵给予的明确指示。这种记录在龟甲或牛肩胛骨上的文字往往是由一国的巫师进行解读，一般人没有资格或能力去辨识甲骨上刻录的文字。所以这种文字最初也只是保留在王室当中，在民间社会中并不普及。

因为甲骨文字的辨识度和普及度较低，随着商王朝覆灭之后，甲骨文也遭受了灭顶之灾，大部分文字和相关的文献在战火当中都被损毁，这也为后来人们去学习和研究甲骨文带来了很大的困难。因此需要有人能皓首穷经，用十年磨一剑的心境孜孜不倦地去探寻研究。

（摘自“青山读文史”个人公众号2022年4月）

【材料三】

近日，95后姑娘李右溪（真名：李莹）在抖音发布了一条题为“甲骨文方向毕业是种什么体验”的视频，挑战全网“最冷门专业”，并以通俗幽默的方式介绍了一系列甲骨文相关知识。截至3月24日上午，该视频点赞量已超过10万，吸引了近7.4万网友关注。目前李右溪已经辞职并做起了职业科普，积极运用现代文化平台展现传统文化魅力。

（摘自《腾讯新闻》和“人民论坛”相关报道）

【材料四】

随着李莹科普甲骨文的视频点赞量突破10万，近7.4万网友催更，我们意识到，“冷”文化并非永远遥不可及，而是在这个时代中仍然散发出“热”魅力。

如何让古文化源源不断地散发“热”魅力？首先需要将古文化与高新科技相结合。例如，在北京开幕的“遇见敦煌·光影艺术全球首展”依托3D光雕技术，将中国传统文化与现代高科技相结合，用48台高清投影仪打造全沉浸式光影世界，再现敦煌石窟文化的艺术魅力。现代高新科技给古文化注入了新的活力，使其更好地与现代世界接轨，从古籍文献中苏醒过来，重新散发生机与魅力。

此外，古文化要积极与年轻人接轨。除了李莹，还有很多年轻人也同样热爱着古文化。而年轻人往往有着更新潮的思想与更开阔的眼界，在传承的同时也为古文化注入了新鲜的血液。传统文化不能抱残守缺、固步自封，而是应该守正创新，吸引年轻人的目光，让更多年轻人走进古文化、传承古文化，促进它的年轻化表达，在与年轻人接轨的过程中碰撞出奇妙的火花。

（摘自《科普甲骨文走红，“冷”文化也有“热”魅力》2023年3月）

10.下面关于材料内容的理解错误的一项是（    ）（2分）

A.北京师范大学的调研报告显示，人们对汉语言文学、汉语言国际教育、古典文献学、侦查学的兴趣程度不高。

B.现在人们研究甲骨文非常困难只是因为（错误，原因之一）甲骨文字的辨识度和普及度较低。

C.近日，95后女生李莹，因发视频“吐槽”专业冷门并科普甲骨文知识意外走红。

D.“冷”文化也可以散发“热”魅力，但需要我们付出多方面的努力。

11.材料二中的加点字能否删去？请判断并说明理由。（3分）

12.材料三、四的划线句都列举了详实的数据，请简析它们的作用有何不同？(2分）

13.针对材料四中画波浪线句子所反映的事实，请从材料一中找出可以作为这一说法的依据。(2分）

14.如何让“冷”文化源源不断地散发“热”魅力？请结合上述几则材料内容回答。（4分）

(三）文学类文本阅读

阅读下面文章，完成第15-19题。（19分）

潍坊的风筝

王剑冰

一

云和风筝换了位置，或者说，云为那些风筝腾了位置。喷薄而出的朝阳中，一下子喷薄出那么多风筝。那是开在天上的花。越开越多的花，成为故乡的风景。

风筝古时称为鸢。潍坊的别名就是鸢都。从“潍坊国际风筝节”放飞的风筝，差不多飞了四十年。

在中国向欧洲传播的发明中，有学者把风筝列入其中。明代，潍坊就有了放风筝的习俗。这一娱乐工具或从海上传出，融入不同国家的民众生活。

整个天空生动起来。

所有的风筝都没有想到，它们会构造出另一个世界。它们以单纯的自我，组合成群体的丰富。

它们有的天真，有的老成。有的是戏曲中的脸谱，有的是栩栩如生的造型。婀娜的嫦娥，耿直的郑板桥，黑脸的包公，更多的是动物世界：蝴蝶、瓢虫、蜻蜓，还有一个大章鱼，那么多的须尾，简直让人怀疑它是否能升起来，可它竟然一点点地飞起来了，而且离地面越来越高，真是不可思议。

还有蓝宝石风筝，这也许是昌乐人放的，蓝宝石是潍坊昌乐的特产。还有一对大萝卜，倒栽在云中。“烟台苹果莱阳梨，不如潍县萝卜皮。”潍坊的萝卜盛名在外，这应该就是潍坊本地人放的。

在这里，会上演关于风筝的传奇。听说，有一只巨大无比的“蜈蚣”，被十几个人扛着来了。这也能放起来？试试吧，在这风筝之都，谁不想有大胆的尝试？喊着，吼着，跑着，那庞然大物真的飞起来了！

云端的气流大了起来，带着冲击力，将一些鸢尾冲撞得抖抖颤颤。那场面变得更加活灵活现了。还有零散的小鸢，在如盖的大鸢中间挤来挤去，有如一轮月亮周围团着一圈流星。

二

潍坊人不仅喜欢放飞风筝，还喜欢制作风筝。据统计，世界上百分之七十的风筝都出自潍坊。随着上世纪八十年代风筝节的举办，潍坊开始有了大大小小的风筝厂。我在杨家埠一家风筝厂看到，有专门负责设计、制作、描绘、包装的人，还有专门负责试飞甚至网上销售的人。

在潍坊人看来，潍坊是个很值得一说的地方。潍坊人说，我们这里南依泰沂山脉，北濒渤海莱州湾，是人杰地灵之地。为官清廉的大学士刘墉是潍坊人，著有《齐民要术》的贾思勰是潍坊人，画了《清明上河图》的张择端是潍坊人。潍坊人还会告诉你，诸多历史名人都曾在这里任职或居住。现在，这里是全国闻名的花卉、蔬菜、食盐、蓝宝石产地。

口气中满是自信。这里的人喜欢放风筝，也许与这份自信有关。这是一片浓缩了种种美好的天空：富于智慧，积极探索，敢于幻想，勇于实践；永远在辽阔里奔跑，永远以热情迎接春天。

也正是这份自信，让潍坊人多了一项独特的待客之道：凡有客来，便邀去放风筝。在潍坊，带外地朋友放风筝代表着一种生活方式和品位。

每年的阳春三月，来潍坊看看吧，所有的灿烂，全开在天上。

三

这片辽阔的海滩上，到处都充满了欢乐。无论是放风筝的人还是看风筝的人，个个都喜气洋洋。在这里，总有一种情愫触动着你，感染着你。

猛然间，听到了一首田园风格的曲子。是响自哪里呢？仰头侧耳，曲子竟然出自那些风筝中，不知道是哪一只发出，又像是全跟着和鸣。

很快，你会被那若隐若现的乐曲所打动，并慢慢体味着那曲中的意味，深沉、醇厚，像沂蒙小调，又似大海渔歌。

此刻，我突然也想做一只风筝，升到高空去看看大地上的景象。在天空中往下看，能看到什么呢？或许能看到“大海东来第一山”的沂山，看到古火山那闪现过奇幻的峰峦；或许能看到大片的盐滩、绿色的田野和烂漫的花海，还有潍河、虞河、弥河、白浪河等多条晶莹的河流。

很长时间里，我注视着那些放风筝的人，那些一直仰头看天的人。我敢说，他们是一群在地上生活，在云里写诗的人。

（选自《人民日报》2021年散文精选）

15.看完文章，小鹿感叹道：“风筝是潍坊的象征！”请联系全文概括她这样说的理由。（4分）

16.按要求回答问题。（5分）

（1）喷薄而出的朝阳中，一下子喷薄出那么多风筝。（体会加点字的妙处。）（2分）

（2）喊着，吼着，跑着，那庞然大物真的飞起来了！（为这句话设计朗读的语速和语调，并说明理由。）（3分）

17.小鸣读到第三部分的画线句时产生了疑问：“为何要写猛然间听到一首曲子？”请你揣摩作者的写作意图帮他答疑解惑。（3分）

18.本文第二部分提及了刘墉、贾思勰、张择端三位历史名人，吴伯箫的《灯笼》中也有类似写法，请结合文章内容及课文链接材料简析它们作用的不同。（3分）

【课文链接】

最壮是塞外点兵，吹角连营，夜深星阑时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧马的故事是同日月一样亮起了人的耳目的。你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒。

                                        （吴伯箫《灯笼》）

19.下周的美文欣赏《名家散文赏读》有下面四个专题，本文归入哪个专题最适合？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）

（1）人生思考（2）旅行印象（3）生活雅趣（4）即物感怀

（四）名著阅读

班级开展“阅读，是心灵的旅行”的名著阅读活动，请你和小妍一起参加。（9分）

20.【扣人心弦之旅】

那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这张图，你会联想到下面选项中的哪一本书？请联系这本书的内容以及老师推荐的答题参考要素，简要复述一个符合这幅图特点的故事情节。（4分）

A.《西游记》

B.《水浒传》

C.《海底两万里》

答题参考要素：人物、起因、发展、误会、巧合、反转、结局（参考要素不必全部涉及）

21.【心灵成长之旅】某同学写了两节诗，分别表达了简爱、祥子心中的渴望。请你任选一张素材卡片，结合卡片中的相关提示，发挥联想与想象，补写一节诗，表达红小鬼或鲁迅心中的渴望。（5分）

我渴望

我想去  一个地方

我渴望  看见平等的天空

禁锢爱情的篱笆  沉睡

黎明的太阳

苏醒

我想去  一个地方

我渴望  跑在溜直的大道

北平城的暴雨  哭着

梦里的明天

笑着

三、作文（60分）

22.请从下面两个文题中任选一题，按要求写作。

A.烈士陈祥榕“清澈的爱，只为中国”的自白，让无数的中国人动容；春晚歌曲《是妈妈是女儿》，让许多听众为之落泪；电影《满江红》大宋将士复诵“待从头、收拾旧山河，朝天阙”，给观众们带来震撼……其实，在生活中，也曾有过一些声音触动了你的内心，引发了你的联想与思考。

要求：①题目自拟；②内容健康积极，表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实地名、校名和人名；⑥不少于600字。

B.请以“扶”为题，写一篇作文。

要求：①内容健康积极，表达真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不要套写、抄袭；④不要出现真实地名、校名和人名；⑤不少于600字。