2023年江苏省南京市栖霞区中考二模语文试题（含答案）

栖霞区九年级中考模拟测试卷（二）

语文

注意事项：

1.本试卷8页，共120分。考试时间为120分钟。

2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

一（22分）

1.用古诗词原句填空。（6分）

①念天地之悠悠，       ▲       。（陈子昂《登幽州台歌》）

②东风不与周郎便，       ▲       。（杜牧《赤壁》）

③       ▲       ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

④       ▲       ？曹刘。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

⑤神州名胜，处处留有诗人们的千古名句，让游客们忍不住驻足吟诵。在南京，

你最想吟诵的古诗词名句是：“       ▲       ，       ▲       。”

班级即将以“君子自强不息”为话题举办演讲活动，你和同学们积极筹备。

【准备开场白】

2.作为主持人，你准备活动开场白。（4分）

“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚rèn，       ▲       。这是我国传统文化的精髓．，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。今天我们的演讲活动就围绕“自强不息”这一中华传统美德展开。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

rèn（   ▲   ）髓（   ▲   ）

（2）横线处还需填入两个四字词语，根据语境，你认为最恰当的一项是（ ▲ ）（2分）

A.持之以恒，努力奋进    B.诚实做人，讲究信用

C.以和为贵，和而不同    D.谦虚谨慎，知耻后进

第2页共8页

【撰写演讲稿】

3.小奇正在以《论不屈不挠》为题写演讲稿，下面是他演讲稿中的一个片段。他请你帮忙完成下列任务。（4分）

（1）为增强说服力，小奇搜集了以下诗文名句，你认为能放在【甲】处的选项有（ ▲ ）（2分，多选）

A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（2）你从初中语文书的课文中选取概括两位人物的事例，补写在【乙】处，让论证充分。（2分）

                                       ▲                                                     

4.小奇想在演讲的最后，配一张图画来表现本次演讲的主题，但他不知道选用怎样的画面比较合适，你向小奇解释了自己的配图构思。（4分）

                                       ▲                                                      【拟评分细则】

5.活动设置了“最佳演讲者”奖项，小霞拿出了自己设计的评选细则，你补充其中空缺的项目。（4分）

二（44分）

（一）古文阅读（13分）

甲

南京柳麻子，善说书。余听其说《景阳冈武松打虎》，描写刻画，微入毫发，然又找截①干净，并不唠叨。哱夬②声如巨钟，说至筋节处叱咤叫喊汹汹崩屋。武松到店沽酒，店内无人，謈③地一吼，店中空缸空甓④皆瓮瓮有声。闲中著色，细微至此。

（选自明·张岱《陶庵梦忆》，上海古籍出版社2014年版,有删改。）

［注］①找截：补充、删略。②哱夬(pò jué)：声音高亢干脆。③謈(pó)：怒叫。④甓（pì）:砖。

乙

史痴①名忠，字端本，其画作有云行水涌之趣，不可以笔墨畦径②求之。尝访沈启南③于吴中，不遇。见其堂中铺有素绢，即濡墨摇笔成山水一幅，不题姓名而去。苍头④请留姓名，痴翁笑曰:“汝主人见画即为神交，何必留姓名乎?”启南归，见其画曰：“吾阅人画多矣。吴中无此人，非金陵史痴不能也。”

（选自明·周晖《金陵琐事》，南京出版社2020年版，有删改。）

［注］①史痴：明代画家，南京人。②畦径：田间小路，比喻常规。③沈启南：明代文人。④苍头：仆人。

6.你认为甲文画横线句子断句正确的一项是（ ▲ ）。（3分）

A.说至筋节/处叱咤叫喊汹汹/崩屋。

B.说至筋节处/叱咤叫喊/汹汹崩屋。

C.说至筋节/处叱咤叫喊/汹汹崩屋。

D.说至筋节处/叱咤叫喊汹汹/崩屋。

7.将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）闲中著色，细微至此。

                                       ▲                                                      （2）见其堂中铺有素绢，即濡墨摇笔成山水一幅，不题姓名而去。

                                       ▲                                                      8.校刊有“金陵奇人”“人间真情”“人生感悟”等栏目，请将这组古文推荐到你认为合适的栏目，并结合具体内容写一段推荐语。（5分）

推荐栏目：     ▲     

推荐语：                                    ▲                                             

（二）文学作品阅读（13分）

秦淮百姓家

丁家桐

①秦淮一带，最好随便走走，不必坐车。自行车免了，人多，挤挤碰碰的，让人提心吊胆。倘有小汽车，在这种地方招摇更不相宜。【甲】窄窄的小街，曲曲的巷，哪里被卡着，缩在里面，活像棚栏里的大熊猫，让人指指点点，够受的。最好是甩开膀子，在人缝子里穿来穿去。

②城里的河，东水关到西水关便是十里秦淮。走走看看，半天够了。长干桥、古城堡不必说了。进了城，信步走走，兴致慢慢会来的。这里巷子幽深，七弯八绕，且多低门小户。门楼子并不起眼，里面多花坛，只要季节好，一片姹紫嫣红，任你张张望望。六朝陈迹自然难找，但明代的桥，清代的石鼓，所在都是，任你指指戳戳。有位熟人说：到过乌衣巷，叫人扫兴。怎么一处高房大屋也没有，见到的只是几座古屋，还有一爿①小小的夕阳斜酒店。其实呢，唐人的诗②他忘了，寻常百姓家，才是乌衣巷，也才是秦淮。

③怎么“才是秦淮”？秦淮不是“楼台分峙，亭树参差”么？不是“笙歌罗绮，帘幕烟花”么？其实，这只是一面。这是面子上的秦淮。还有一面，那是骨子里的秦淮。骨子里的秦淮在两岸的深巷老屋中。这里的地名也本色：剪子巷、船板巷、胭脂巷、扫帚巷，不像北边，什么御道街、户部街、碑亭巷、后宰门，带着官气。华夏古城大多是这种格局：北边或者东边是皇城、衙城，南边便是罗城、子城。三教九流，皂隶人③等都住在南边。目下痕迹自然是渐渐地淡了，但是这里张张，那里望望，多少能找回一些历史的影象。

④【乙】雅人游秦淮，可听桨声，可看灯影；俗人游秦淮，可以随便吃吃。在金陵饭店的一杯咖啡钱，在这里可以吃上十样八样。鸭血汤最鲜，线粉汤最香，金钱烧饼最酥。倘是夏天，一碗凉粉，那调料又麻又辣，又爽口，又当饱，真是人间美味。在这里小吃摆不得架子，座位不必嫌挤，条凳不必嫌窄，食碗不必嫌粗，甚至两只筷子也不必嫌长短不一。坐有坐着吃的味道，站有站着吃的味道。你吃，来来往往的人身边擦过，对你的吃相多看两眼，更有味道。最怕的是，摆一副上等人的面孔，尝一口，啊呀一声，废话连篇，那就煞了风景。

⑤还可以看花，去花市；看鸟，去鸟市；看石头，去石市。还有五花八门的东西，狐狸尾巴孔雀毛，什么都有。这里的地摊也是超级市场，任你东看西看，还可挑挑拣拣，就地还钱，不必像在大公司里买东西受那么多规矩。

⑥东看西看，可别忘了看看河里的水，否则，你为什么来着？有一回，我在文德桥上看过半天。看六朝金粉，看洪武灯船，领略朱自清笔下的诗情画意④。看到的却只是碧而略显暗黑的水波，汩汩东流，捕捉不到什么特别的影像。大概是时辰不好吧，那是在白天。月明之夜，市声渐歇的时候，也许有另一番情趣。

⑦蒙着历史的风尘，秦淮几度曲折。两岸楼台，兴了又废，废了又兴，兴兴废废。你还可以看到，这里又在陆续兴建了，这一带又将成为繁华地区。但是，骨子里的秦淮的魅力不在于它的纸醉金迷，未来的秦淮绝不是往日的重复。天下的平民会在这里找到更多亲切的东西，历史的脚步不会错乱。

一九八八年九月

[注]①一爿：一家。②唐人的诗：指唐代诗人刘禹锡的《乌衣巷》。③皂隶人：古代贱役，后专以称旧衙门里的差役。④朱自清笔下的诗情画意：指的是朱自清的散文《桨声灯影里的秦淮河》，文章记叙的是夏夜泛舟秦淮河的见闻感受。

（选自《名家笔下的南京》，南京出版社1995年版，有删改）

9.“面子上的秦淮”和“骨子里的秦淮”分别在哪里？两者各有什么不同特点？请你根据文意填空。（4分）

（1）“面子上的秦淮”在     ①▲     ，其特点是 ②▲ ▲。

（2）“骨子里的秦淮”在      ③▲     ，其特点是④▲ ▲。

10.有同学对文中【甲】【乙】两处有疑问，请你结合文本内容解答。（5分）

（1）【甲】处：为什么把在秦淮街巷中行驶的小汽车比喻成“棚栏里的大熊猫”？

（2分）

                                       ▲                                                      （2）【乙】处：第④段第一句提到了“雅人”和“俗人”游秦淮的两种方式，为什么后文详写俗人游，略写雅人游呢？（3分）

                                       ▲                                                      11.你从文章最后一段读出了作者的哪些思想情感？请谈谈你的理解。（4分）

                                       ▲                                                     

（三）组合文本阅读（10分）

材料一：张老师上课对话记录

张老师：同学们，大家看屏幕上的这副对联：花开花落僧贫富，云去云来客往还。这是清朝大画家郑板桥为一所寺庙题的。这副对联是什么意思？谁能回答我？

小霞：花开了，花落了，僧人有时候有钱，有时候又穷了；云来了，云去了，客人有时候来，有时候又走了。

小奇：花开花落是无常的，正如僧人时贫时富。云来云往也不一定，就像客人来去无凭。

张老师：你们这样回答算不算解释了这副对联？不，这副联还没有解出来。对联是我们中国的一种讲究对仗的句子。它因为比较短，所以有时候不免很简略，简略到一般人不容易看懂的地步。下面我稍微揭示一下，相信你们就会懂。这句子应该这样说：

住在寺中的僧人啊

也有他富裕和赤贫的时候

每季花开，他如此富足

花一萎谢，他又一无所有

至于他的交游对象呢

喔，他倒是有云为伴

云来云去，便是好友往来

小霞：啊，老师的解释就像一首诗呢！

小奇：张老师，您是如何读懂和读出这样的诗意的呢？教教我们具体方法吧！

张老师：从句法上来说，如果我们把原来的句子再加一两个字，变成像散文句子一样，就很容易明白了：“花开花落乃是僧之贫富，云去云来可谓客之往还。”但是相比之下，说得不那么清楚的原句还是更简洁更美，这就要靠自己朗读和结合阅历去体会啦。要真正读懂这个句子，大家还要对古人其他的诗文稍稍了解一些才好。读得多了，你就会发现郑板桥在对联中把花开花落跟僧人的贫富联系在一起，虽然别致新鲜，但也还属于传统的诗情。

材料二：

飘落的榆钱

元曲里“又不癫，又不仙，拾得榆钱当酒钱”的句子饶有趣味。春天，榆钱会从树上自然飘零。在北方，春荒的时候，穷人把榆钱拌些面粉蒸来吃。由于它圆圆的，的确像钱币，所以人人都叫它榆钱。这首散曲说得很动人：

如果我疯癫了

那么当然可以拿榆钱付酒钱

如果我成了仙了

一点指之间榆钱自可化金币

但现在我是个常人

居然也糊里糊涂从口袋里掏出一枚榆钱

自以为是钱币就要去付酒钱了呢

材料三：

戏笔

【宋】杨万里

野菊荒苔各铸钱，金黄铜绿两争妍。

天公支予穷诗客，只买清愁不买田。

（以上材料改编自张晓风《诗课》）

12.请你根据材料一张老师说的话，归纳读懂对联诗意的方法。（3分）

方法一：                    ▲                    

方法二：                    ▲                    

方法三：                    ▲                    

13.材料一中画线句是张老师的观点，请你联系材料二和材料三的相关内容，对张老师的观点加以验证。（3分）

                                            ▲                                               

14.请你发挥联想和想象，将《戏笔》中的诗句“野菊荒苔各铸钱，金黄铜绿两争妍”改写成白话诗。（不超过六行，4分）

                                            ▲                                               

（四）名著阅读（8分）

15.山川异域，风月同天。中外名著虽然存在巨大差异，但我们总能从名著主人公身上发现一些共同的美好品质。请你参照示例，从教材推荐的36部名著中另选中、外名著各一部，结合名著具体内容，对名著人物进行比较分析。（示例中的两个人物不得再用。8分）

示例：

                                            ▲                                               

三（54分）

16.学校举办“技能秀”活动，内容是现场演示、同步解说一项自己擅长的技能，如烹饪、手工、运动等。你根据语文老师的建议，预先准备好自己的同步解说词。（内容6分，表达3分，共9分）

                                            ▲                                               

17.写作。（45分，含5分书写分）

小A同学从小就热爱文学，近期却因即将参加市里组织的诗词大赛深感焦虑。他写信给学校心理咨询室，诉说自己的担忧：一方面他信心不足，总感觉自己准备得不够充分；另一方面他又特别看重结果，认为一旦失败，这些年的积累就等于在做无用功。学校心理咨询室动员同学们以《我们一定会赢！》或《我们一定要赢？》为题，写一篇文章，可以讲述自己类似的经历，也可以晓之以理，能让小A消除焦虑，稳住心态。你积极参与，写了一篇文章。

要求：①不少于600字。②不出现作者真实的姓名、校名等。

（1）安排合理的顺序；

（2）说明清楚步骤；

（3）语言简明，120字左右。

参考答案

一（22分）

1.（6分）①独怆然而涕下②铜雀春深锁二乔③伤心秦汉经行处④天下英雄谁敌手⑤示例：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家/千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风/南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中/朱雀桥头野草花，乌衣巷口夕阳斜/金陵城上西楼，倚清秋/三山半落青天外，二水中分白鹭洲/无情最

是台城柳，依旧烟笼十里堤……（每空1分，有错、漏、添、倒，该空不得分。）

2.（4分）（1）（2分）韧suǐ（每空1分）（2）（2分）A

3.（4分）（1）（2分）

2分：AB

1分：ABC、ABD、A、B

0分：ABCD、ACD、BCD、AC、AD、BC、BD、CD、C、D

（2）（2分）示例：史铁生遭受双腿瘫痪的折磨，却以惊人毅力在生命困境中写就《秋天的怀念》等佳作；海伦·凯勒虽然双目失明、双耳失聪，但仍怀有好好生活的勇气，创作了《假如给我三天光明》。（人物事例的表述紧扣“不屈不挠”，且跟初中语文书内容相关，每个论据1分，言之成理即可）

4.（4分）示例：一根碧绿的小芽从干枯龟裂的土地中破土而出。干枯的土地象征着逆境，小芽破土而出象征着在逆境中奋进的精神和意志，契合“不屈不挠”的主题。

5.（4分）示例：语速、语气恰当/适时与观众交流/恰当辅助手势动作/演讲内容具有针对性，做到了“心中有观众”/有能快速“抓住”听众的开头/观点鲜明，思路清晰/有精心设计的“金句”结尾（每空2分，不交叉、不重复，合理即可）

二（44分）

（一）（13分）

6.（3分）B

7.（5分）（1）（2分）平淡之处说得绘声绘色，他说书细致入微到了这种境界。

（2）（3分）示例：（他/史痴）看到他/沈启南的堂中铺着一块白绢，就蘸墨挥毫绘成一幅山水画，没有写下姓名就离去了。（每句1分，意对、通畅即可）

8.（5分）推荐栏目：金陵奇人（1分）。推荐语：两段古文的主角都是金陵人，都有奇特之处。甲文柳麻子说书技艺极其高超，说《景阳冈武松打虎》，删改精当，生动精彩。/甲文刘麻子能把武松到店沽酒的平淡细节讲得绘声绘色。乙文史痴画技高超，而且创作方法往往不合常规，与众不同。/乙文史痴性情洒脱，拜访沈启南不遇，留下画作且不署姓名，与知己交往重在神会。

（结合具体内容说明二人各自“奇”在何处，答出一人给2分，两人给4分，意对即可）

（二）（13分）

9.（4分）示例：①楼台亭树/楼台分峙，亭树参差/笙歌罗绮，帘幕烟花/诗情画意/六朝金粉/洪武灯船；②繁华。③两岸的深巷老屋中/巷子幽深、低门小户/窄窄的小街、曲曲的巷/街边小吃/市集地摊；④亲切/本色。（每点1

分。意对即可。）

10.（5分）（1）（2分）示例：①棚栏里的大熊猫虽然珍贵，但动弹不得，只能让人围观；②生动写出此处街道狭窄拥挤；③只适合一路步行；④当时在此地开小汽车招摇而局促。（每点1分，写出两点，意对即可）

（2）（3分）示例：①秦淮固然有繁华雅致之处，但她更属于普通的老百姓/本文主旨是写骨子里的秦淮亲切、本色、生活气息。②“俗人游”有着浓郁的生活气息，与“骨子里的秦淮”的魅力相契合，应该详写。③比如，“随便吃吃”吃的是实惠、爽口、饱腹，而不是讲究环境和摆架子；④再如，在五花八门的集市里，东看西看，挑挑拣拣，图的是新鲜、自由、随性的生活趣味。⑤而雅人游秦淮，可以在河水中寻得历史慨叹和诗情画意，这是秦淮的另一番情趣，所以需要写，但是略写。(或因为朱自清写过《桨声灯影里的秦淮河》，这是雅趣，所以需要写，但是略写。)（前四点任答2点，每点1分；第⑤点1分；意对即可）

11.（4分）示例：①对秦淮一带随朝代更替而兴废的历史慨叹。②对秦淮再度繁华的期盼和肯定。③对中国传统文化中民本思想的传承，即“骨子里的秦淮”是百姓的，而不是王公贵族的。④在新时期，秦淮百姓的生活会更好。

（每点2分，任答两点，意对即可，言之成理即可）

（三）（10分）

12.（3分）示例：在原句上加字，变成散文句子；靠自己朗读和结合阅历体会；了解古人其他的诗文（每点1分，意对即可）

13.（3分）示例：①宋诗《戏笔》就有把野菊、荒苔的成长和铸造钱币联系在一起的诗句。②元曲中也有“拾得榆钱当酒钱”的句子。③可见，把花木和联想在一起，属于继承中国传统的诗情。（每点1分，意对即可，言之成理即可。）

14.（4分）

示例：

秋天是最富裕季节，

连野菊花和青苔都争着开启了铸币车间。

野菊花兴高采烈地把黄灿灿的金币洒满原野，

青苔则悄悄地在小路旁丢下一串串沁着绿锈的铜钱，

丰收，

当然不仅仅在那一片片散发着香气的稻田。

15.（8分）示例：

中国名著人物：《西游记》孙悟空

外国名著人物：《海底两万里》尼摩船长

你的分析：

孙悟空一路护送唐僧西天取经，斩妖除魔。在“三打白骨精”中哪怕冒着被师父误解的风险也要打死白骨精，承担保护师父的责任。

尼摩船长始终保护着“鹦鹉螺号”上所有人的安全。在大西洋大战章鱼时救下尼德·兰；在南极海域破冰遇到困难时他带领船员用浇热水，同时不断凿冰的方法化险为夷。

两人都很勇敢，都愿意拼命保护队友。（结合名著具体内容论述人物事迹，每个人物3分，归纳两个人物的共同美好品质，2分。意对即可，言之成理即可。）

三（54分）

16.（9分，含表达3分）示例：大家看，我要做的是番茄炒蛋。准备好鸡蛋、番茄、油和盐。首先，把鸡蛋打散，番茄洗净切小块。接着，锅中倒油，烧热后倒入鸡蛋液，鸡蛋稍凝固后用锅铲快速划散、盛出。然后，锅中倒入番茄块，翻炒至微微起沫，再把炒好的鸡蛋再放回锅里，和西红柿炒匀后，加少许盐，盛出。一道美味的番茄炒蛋就完成了。（内容6分：点明对象，1分；顺序合理，2分；步骤清晰、有可操作性，3分。表达3分：文通字顺，先默认3分。然后根据病句和错别字倒扣分，有一个病句扣1分，有一个错别字扣1分，叠加最多扣3分。字数不足100字扣1分。此项最多扣3分。）

17.（45分，含书写5分）

作文40分。评分标准按“三切三看”原则。

书写5分。