第5章《透镜及其应用》专题复习 凸透镜成像的总结与应用ppt课件+同步练习题(含参考答案与解析)
展开第5章《凸透镜成像规律》
专题复习 凸透镜成像的总结与应用同步练习题
一、单选题(每个2;共10分)
1.做“凸透镜成像”实验时,把蜡烛放在二倍焦距之外,移动光屏找到像.若将蜡烛向凸透镜移动s1的距离(此时物距仍然大于二倍焦距),移动光屏重新找到像,光屏移动的距离为s2 . 则下列说法正确的是( )
A. 光屏远离透镜移动,光屏上的像变小
B. 光屏远离透镜移动,且s2<s1
- 光屏靠近透镜移动,光屏上的像变大
- 光屏靠近透镜移动,且s2=s1
2.我们用幻灯机放幻灯片时,幻灯片到凸透镜的距离是25cm,则幻灯机凸透镜的焦距可能是( )
A. 10cm B. 20cm C. 30cm D. 40cm
3.在“探究凸透镜的成像规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为( )
A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 30cm
4.如图所示,图甲测凸透镜的焦距,图乙“探究凸透镜成像的规律”,在图乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列说法正确的是 ( )
A. 由图甲可知凸透镜的焦距是40cm
B. 图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同
C. 图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分
D. 图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜,光屏向右移动才能找到清晰的像
5.关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象,下列说法中正确的是( )
A. 太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的
B. 岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的
C. “摄影”用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的
D. 放电影时,屏幕上的“影像”能被所有观众看到,是光在屏幕上发生了镜面反射
二、多选题(每个3分;共6分)
6.俊辰在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为15cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻度线处,移动光屏至74cm刻度线处,烛焰在光屏上成清晰的像,如图所示。如果保持透镜在50cm刻度线处不动,将点燃的蜡烛放在光具座上18cm刻度线处, 为了在光屏上得到清晰的像,应该进行的操作以及光屏上像的大小变化情况是( )
A. 将光屏左移 B. 将光屏右移 C. 像变小 D. 像变大
7.如图所示,将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出),点燃的蜡烛放在光具座上的a点,调节光屏的位置,在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像.将蜡烛从a点滑到b点后,再移动光屏,屏上得到清晰的像变小( )
A. 凸透镜位于a点左侧
B. 蜡烛在b点时,像距大于二倍焦距
C. 凸透镜位于b点右侧
D. 蜡烛在a点时,物距大于二倍焦距
三、填空题(每空1分;共11分)
8.学习透镜知识时,秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜,在距离、成像等方面有差异,经过讨论,确立了探究课题【凸透镜所成像的虚实、大小、倒正跟________(选填“物体的大小”或“物距”)有什么关系】,小敏同学利用图示装置进行实验时,发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、________的实像,与上面研究过的________成像原理相同;若想让所成实像变大些,可将蜡烛适当________(选填“靠近”或“远离”)透镜。
9.当凸透镜成实像时,若将物体逐渐向凸透镜移近,它的像到透镜的距离________。(填“变大”、“变小”或“不变)
10.如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置,凸透镜的焦距为10cm,点燃的蜡烛与凸透镜固定不动.移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是________、________的实像;遵从这一成像原理的是________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
11.为了丰富市民业余文化生活,我市开展了露天电影走进社区活动。准备放映时,画面超出了整个屏幕,如果你是放映员应将放映机________(选填“远离”或“靠近”)屏幕,同时要________(选填“增大”或“减小”)镜头与胶片间的距离。观众能够从各个角度看到电影画面是因为画面投射到屏幕上后发生了________(填“镜面反射”或“漫反射”)。
四、实验探究题(每空2分;共18分)
12.某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15cm,他们 进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置)
(1)如图甲所示,为了方便于观察所成的像,实验时,应先将烛焰中心、光屛中心调到凸透镜的________。
(2)从图乙中可以看出,蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、________的实像。
(3)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15cm~30cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处.但是,当它们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是________。
(4)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法: 做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变________了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距________15cm(选填“大于”“小于”或“等于”)。
做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,类似于________(选填“远视眼”或“近视眼”)的成因和矫正.
13.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于图示位置时,光屏上呈现了蜡烛清晰、倒立、等大的像。
(1)若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛移至15cm刻度线处,此时应将光屏________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,直到光屏上呈现烛焰清晰、倒立、________的像。
(2)若在图中的烛焰和凸透镜之间放一幅眼镜,发现光屏上原本清晰的像变模糊了,将光屏向凸透镜方向移动适当距离后,光屏上再次呈现烛焰清晰的像,则该眼镜是________(选填“近视”或“远视”)
五、综合运用题(每空1分;共35分)
14.在探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”的实验中:吴洋同学通过物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,如下左图所示,他用放大镜观察远处的房屋,看到房屋________的像。(以上空格均选填“放大”、“等大”或“缩小”)
15.小超、小亮、小美通过物理知识的学习,知道了放大镜是凸透镜。
(1)在活动课中,小超用放大镜观察自己的手指(如上右图甲),看到的是手指的________像 (选填“虚”、“实”),要让这个像更大,应该让手指与放大镜之间的距离适当的________(选填“大”、“小”)一点点.再用放大镜观察远处的房屋(如上右图乙),看到房屋________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像.
(2)小亮在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在如图的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.这个像的成像原理与________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向左移动1cm,应将光屏向________(选填“左”或“右”)移动________(选填“小于”“大于”或“等于”)1cm,才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要________(选填“小”或“大”)些。
(3)小美做实验时,由于蜡烛长时间燃烧,会使烛焰在光屏上所成的像少许偏离光屏中央,要使像继续成在光屏中央,只调节凸透镜,他应该向________(选填“上”或“下”)移动.为了粗侧某个凸透镜的焦距,在一个大晴天,小美上午第二节课下课后到一块阳光充足的地方,将凸透镜与水平地面平行放置,反复调节凸透镜到地面的距离,直到在地面上出现一个最小的亮点,测出凸透镜的光心到地面的距离,反复进行多次试验后,将所测的合理数据求平均值,将这个平均值当做这个凸透镜的焦距.由此可知,小美粗测焦距的方法是________(选填“正确”或“错误”)的.
16.小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别如图甲和图乙所示:
(1)如图甲所示,小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中:
①无论怎样移动后面的蜡烛,都不能与前面蜡烛的像完全重合.原因是________;
②实验中,小乐只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是________。
(2)如图乙所示,小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
①所成的像在光屏上方,应向________方调整蜡烛,才能使成像在光屏中央.(填“上”或“下”)
②当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的像
③当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在实际生活中的应用是________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);
④当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与②中所成像的大小相比________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
⑤当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小霞应从图乙中凸透镜的________(选填“左”或“右”)侧进行观察。
(3)对于平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能成________像,凸透镜能成________像。
17.实验小组的同学们在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像(如左下图所示)。此时,有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变得模糊了。
(1)若不改变蜡烛和凸透镜位置,应向________(选填“左”或“右”)调节光屏位置,才能使像变清晰。
(2)根据此实验,说明视力正常的人戴上近视眼镜后,由于像成在视网膜的________ (选填“前面”或“后面”),所以看不清楚物体。
(3)如右上图所示,在观察凸透镜成像的实验中,若保持凸透镜的位置不变,将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处,并分别调整光屏的位置,则:
①把蜡烛放在________点,光屏上出现的像最小;
②把蜡烛放在________点,光屏上出现的像最大;
③把蜡烛放在________点,光屏上不会出现像。
(4)在放学回家的路上,张悦对李丹同学说:“我在研究凸透镜成像实验中,发现物体距透镜30cm时,在距透镜40cm的另一侧光屏上得到一个清晰的像。”李丹根据张悦的叙述,得出以下结沦:A.此像一定是倒立的;B.此像一定是放大的;C.此像一定是实像;D.此凸透镜的焦距可能是8cm。
你认为李丹得出的结论中,正确的有哪些?________(填结论前的字母,多选少选均不给分)
18.某兴趣小组利用图示装置来研究凸透镜成像的规律。
(1)小明将各元件调整到如图位置时,小组成员在光屏上都能观察到清晰的像,这个像一定是________的(放大/等大/缩小),此时光屏上发生了________反射。
(2)当LED灯向左移动时,要在光屏上再次获得清晰的像,只需将光屏向________(左/右)方向适当移到,或者在凸透镜前放置一个合适的________眼镜。
(3)小华在用同样的器材进行实验时,发现光屏上出现的像只有中间清晰,两侧却较模糊,小明只对凸透镜进行了调整,就在光屏上得到了清晰的像,他的调整是_____。
A. 左右适当移动凸透镜 B. 上下适当移动凸透镜 C. 适当扭转凸透镜 D. 更换焦距合适的凸透镜
19.如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜在光具座上的位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm.
(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向________ 调节凸透镜.
(2)调整后,保持透镜位置不变,若想在光屏上得到倒立、缩小的像,应将蜡烛移到标尺________ 处,并且缓慢向________ 移动光屏。
(3)将蜡烛移到标尺40cm处,观察到的现象是:________
(4)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺35cm处,此时在光屏成一________ 的像(填“倒立”“正立”“放大”“缩小”),当观察到像是________ (填“实像”或“虚像”)。
第5章《凸透镜成像规律》
专题复习 凸透镜成像的总结与应用同步练习题
参考答案
一、单选题
1.B
2. B
3. A
4.D
5. A
二、多选题
6. B,D
7. AD
三、填空题
8.物距;缩小;照相机;靠近
9.变大 10.倒立;缩小;照相机 11. 靠近;增大 ;漫反射
四、实验探究题
12.(1)主光轴(2)放大(3)像距太大(4)小;小于;远视眼
12. (1)远离;放大(2)远视
五、综合运用题
14.缩小 15.(1)虚;大;缩小(2)照相机;左;小于;小(3)下;错误
16.(1)玻璃板没有与桌面垂直;实验次数太少,实验结论具有偶然性;
(2)上;投影仪;变大;右(3)虚;实或虚
17.(1)右(2)后面(3)A;D;E(4)A、B、C
18. (1)缩小;漫(2)左;近视(3)C
19. (1)下(2)小于30cm;向左
(3)无论怎么移动光屏,在光屏上都得不到清晰的像(4)倒立;放大