过松源晨炊漆公店其五课件PPT

导入悯农稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜。已分忍饥度残岁，更堪岁里闰（rùn）添长！小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。导入过松源晨炊漆公店（其五）1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、能解释诗句重点词语和诗句的意思。3、领悟诗中告诉人们无论做什么事，对前进道路上的困难要有充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉的这一哲理。学习目标01作者简介杨万里（1127－1206年），字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋杰出的诗人，汉族人。绍兴二十四年中进士。诗与尤袤、范成大、陆游齐名，称南宋四家。构思新巧，语言通俗明畅，自成一家，时称“诚斋体”。其词风格清新、活泼自然，与诗相近。（一）思想1.关心国事，忧国之念，如《初入淮河四绝句》其一、其四。2.关注自然风物和日常生活情趣。理学思想增进他对平凡事物中蕴含哲理的思考，使既有浓郁的生活气息，又富理趣，如《过松源晨炊漆公店》和《宿灵鹫禅寺》。（二）艺术：早年学江西诗派，后学王安石和晚唐绝句，最后形成诚斋体。诚斋体风格特征：活泼自然，饶有谐趣，如《晓行望云山》和《小池》。（1）从平常的事物中捕捉富有情趣的瞬间，并用浅近自然的语言表现出来。（2）要求诗人把主观情感最大程度地投在客观事物上，笔下事物具情感和灵性，如“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜暄”（《桂源铺》）给诗歌带来活泼风格。（3）想象奇特，却用浅近明白语言和和流畅直致的章法，近于口语。02写作背景 本诗选自《杨万里集笺校》卷三十五，这个题目下有六首诗，这是第五首。 这首诗歌作于诗人在建康（现南京）江东转运副使任上外出纪行的时候，诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。 作者途径松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。 作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此能得出深刻的感悟。03朗读诗歌划分古诗节奏三原则一、不能违背诗的意义二、要兼顾诗的声律三、要注意上下句之间的协调 通常是两个字一个节拍，单独一个字根据意义独立成为一个节拍。过松源晨炊漆公店杨万里莫言/下岭/便/无难（nán），赚（zhuàn）得/行人/错/喜欢。正入/万山/围子/里，一（yì）山/放出/一山/拦。04整体感知 诗人来到一个叫松源的地方，正是早上，来到一个叫漆公店的地方喝茶。 把握这首诗的主题时,首先应将文体定位——哲理诗,然后就能较快地知道,此诗明写登山的感受,实为谈人生哲理：在取得一定成绩时,万万不可自得自满,而应不断进取。题目解说过松源晨炊漆公店杨万里莫言/下岭/便/无难，赚得/行人/错/喜欢。正入/万山/围子/里，一山/放出/一山/拦。重店词语①松源、漆公店：地名，(在今皖南山区)②莫言：不要觉得。③赚得：骗得。　④空喜欢：空欢喜一场。⑤拦：阻拦，阻挡。读懂诗意过松源晨炊漆公店杨万里 （宋） 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得来爬山的人白白地欢喜。政入万山围子里，一山放出一山拦。当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。05细读文本1、此诗诗人用形象的比喻阐释了深刻的人生哲理。其中，“山”比喻什么？整首诗蕴含了一个怎样的哲理？ 人生路途中的困难与挫折；告诉我们生活中许多看似容易的事，其实做起来并没有那么简单。而且不要因眼前一时成功而满足，应不断进取。2、请分析“正入万山围子里，一山放过一山拦”中“放”和“拦”字的妙处？ “放”是放行、让路的意思；“拦”是阻拦的意思。“拦”字形象的写出了山的动态感。用形象的比喻，把山比作生活中的困难。表面上写山的阻拦，实际上指前进道路上的困难，蕴含深刻的哲理，即无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。3、“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用最精巧，请作简要分析。 “赚”字明显带有一种嘲讽和调侃的色彩，富有幽黙的风趣。 行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明的对比，因此说“赚”其实是行人被自己对下岭的主观想象骗了，诗人对此只点出而不说破，给读者留下深刻的悬念。4、这首诗采用了哪些写作手法？揭示了一个什么哲理？①景物描写，形象比喻②哲理：人们无论做什么事，对前进道路上的困难要有充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。06课堂练习1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：2.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：3.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：正入万山圈子里，一山放过一山拦莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢 正入万山圈子里，一山放过一山拦