【期末考试】北师大版一年级数学下册期末考试综合检测卷七

这是一份【期末考试】北师大版一年级数学下册期末考试综合检测卷七，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，连线题(共12分），解答题(共30分）等内容，欢迎下载使用。
北师大版一年级下册期末考试综合检测卷七一、选择题（每题2分，共16分） 1．小明站在的后面，看到的是图（    ）。A． B． C．2．爷爷的年龄比笑笑的年龄（    ）。A．大一些 B．大得多 C．差不多3．“我”加上30就是56，“我”是多少？（    ）A．26 B．56 C．864．妈妈买了一件76元的运动衣，付了100元，应找回（    ）元。A．14 B．24 C．34.5．根据下图，算式12－7表示的是（    ）。A．的个数 B．比少的个数 C．比少的个数6．再画几个○，就能与☆的个数同样多？解决这个问题正确的算式是(    )。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○○○○○○A．12＋8 B．8＋4 C．12－87．〇□△〇□△〇□△，接着画下去，第二个应该画（    ）。A．〇 B．△ C．□8．商场卖了20台电视机，还剩12台，原来有多少台？下面错误的算式是（    ）。A．20＋12 B．12＋20 C．20－12二、填空题（每题2分，共16分）9．50＋50的和是(      )。10．52比8多(      )，比36少10的数是(      )。11．淘气是一个男生，下面哪一幅图是淘气看到的？（画“√”）12．5个十和3个一合起来是(      )。13．荣德小学开展以“红心向党”为主题的作品展，收到绘画作品67件、书法作品25件，共收到作品(      )件。14．小亮看到的是(        )号图，小华看到的是(        )号图。15．一排队伍有28人，乐乐前面有7人，乐乐后面有(        )人。16．比大小。9＋9(      )4＋11     12－3(      )3＋7三、判断题（每题2分，共8分）17．比15少6的数是9。(        )18． (         )19．从左边起，第二位是十位。(      )20．七巧板里有正方形、长方形、三角形和平行四边形。(      )四、计算题（共18分）21．(8分)口算。30＋6＝        80－30＝        78＋5＝        87－30＝50－8＝        98－80＝        22－7＝        64＋36＝22．(5分)看图列式。（个）（个）  23．(5分)列式计算。（    ）  五、连线题(共12分）24．(6分)从物体的阴影部分，你能得到哪些图形？请连一连。25．(6分)下面图是谁看到的？连一连。六、解答题(共30分）26．(6分)小青蛙和青蛙妈妈一共捉了12只虫子，其中小青蛙捉了5只，青蛙妈妈捉了多少只虫子？（    ）口答：青蛙妈妈捉了只虫子。   27．(6分)一（1）班男生有26人，女生比男生少4人。女生有多少人？（个）   28．(6分)青蛙妈妈吃了26只害虫，青蛙宝宝比你少吃9只，青蛙宝宝吃了多少只害虫？   29．(6分)估一估。（1）贝贝有29本课外书，乐乐可能有几本课外书？（2）南南可能有几本课外书？   30．(6分)16个同学站成一排做操，从左往右数，杨倩排在第7；从右往左数，赵鹏排在第4，杨倩和赵鹏之间有多少人？（先在图上标出两人的位置，再解答。）
参考答案1．A【分析】小明看柜子时，他看到柜子的背面部分，据此解答。【详解】由分析可得：小明站在的后面，看到的是柜子的背面。故答案为：A【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维力。2．B【分析】根据生活实际可知，爷爷的年龄比笑笑的年龄大得多。【详解】由题意分析得：爷爷的年龄比笑笑的年龄大得多。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是数的相对大小关系，要熟练掌握。3．A【分析】由一个数加上30就是56知：30是加数，56是和。求另一个加数用减法计算。【详解】思考：（  ）＋30＝56列式：56－30＝26故答案为：A【点睛】由加数＋加数＝和可得：和－加数＝加数。4．B【分析】用付的钱数减去一件运动衣的钱数，即可求出应找回多少元钱。【详解】100－76＝24（元）故答案为：B【点睛】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。5．C【分析】分别找到12和7代表的意义即可求解。【详解】12表示的个数，7表示的个数，所以12－7表示的是比少的个数或者比多的个数。故答案为：C【点睛】本题的关键是找到每个数字表示的意义。6．C7．C【分析】每3个图形一循环，按○、□、△的顺序排列；即在一个循环里：第一个是○，第二个是□，第三个是△，据此做题即可。【详解】〇□△〇□△〇□△，接着画下去，第二个应该画□；故答案为：C【点睛】此题主要考查的是图形排列的规律，关键是先找到规律，再根据规律求解。8．C【分析】用卖了的电视机的数量加上还剩的数量，即可求出原来有多少台。【详解】列式为：20＋12＝32（台）或12＋20＝32（台）错误的算式是20－12。故答案为：C【点睛】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，用加法进行计算。9．100【分析】50表示5个10。【详解】5个10加5个10等于10个10，10个10是100；所以50＋50＝100。【点睛】此题考查的是整十数之间的加法口算。10．     44     2611．12．53【分析】几个十就是几十，几个一就是几；即，5个十是50；3个一是3，然后再相加即可。【详解】由题意得：5个十和3个一合起来是53。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。13．92【分析】求共收到几件作品，用加法列式计算。【详解】67＋25＝92（件）故，共收到作品92件。【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用，要熟练掌握计算方法。14．     ③     ④【分析】小亮看到的是水壶的手柄向右，小华看到水壶前面，看不到壶把，据此即可求解。【详解】小亮看到的是③号图，小华看到的是④号图。【点睛】本题主要考查学生从不同方向观察物体的能力。15．2016．     ＞     ＜17．√18．√19．×【详解】由数位顺序表可知：从右边起，第一位是个位，第二位是十位（如下图）；故原题说法错误。故答案为：×20．×21．36；50；83；5742；18；15；10022．9＋9＝1818－9＝9【分析】把左边的数量和右边的数量加起来，结果就是总数量；用总数量减去左边的数量，结果就是右边的数量。【详解】由题意分析得：9＋9＝18（个）18－9＝9（个）23．20＋6＝26（个）【分析】用筐里面的个数加上筐外面的个数，即可求出一共有多少个。【详解】20＋6＝26（个）24．25．【分析】从不同位置看同一物体，看到的形状一般是不同的，要辨别看到物体的形状，关键是弄清观察物体的哪一面，据此回答。【详解】由分析可知：【点睛】本题考查不同方向观察物体，培养学生观察的能力。26．12－5＝7（只）；7【分析】用“抓来的虫子总数量－小青蛙抓的虫子数量＝青蛙妈妈抓的虫子数量”来列式计算。【详解】12－5＝7（只）口答：青蛙妈妈抓了7只虫子。【点睛】此题主要考查的是十几减5的退位减法的应用。27．26－4＝22【分析】用“男生的人数－4人＝女生的人数”来列式解答。【详解】26－4＝22（人）答：女生有22人。【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算的应用。28．17只【分析】用青蛙妈妈吃害虫的数量减去青蛙宝宝比青蛙妈妈少吃的数量，即可求出青蛙宝宝吃了多少只害虫。【详解】26－9＝17（只）答：青蛙宝宝吃了17只害虫。【点睛】本题主要考查了100以内减法的实际应用，已知一个数比另一个数少几，求另一个数是多少，用减法计算。29．（1）24本（2）40本【分析】（1）求和29相近并且小于29的数，选择24，答案不唯一；（2）求比24多得多的数，就是求比24大，并且还要大很多，选40，答案不唯一。【详解】（1）和29相近并且小于29的数选择24，答案不唯一；（2）24多得多的数是40，答案不唯一。【点睛】没有经过准确计算，是对计算结果的一种估计，叫做估算。30．图见详解；5人【分析】从左往右数，杨倩排在第7，从右往左数，赵鹏排在第4，用总人数减去从左往右数的7人，再减去从右往左数的4人即是杨倩和赵鹏之间人数。【详解】如图：16－7－4＝9－4＝5（人）答：杨倩和赵鹏之间有5人。【点睛】画图整理已知条件，能使题目一目了然，是解决问题的好策略。