中考生物专题复习--题型三 探究题课件PPT

这是一份中考生物专题复习--题型三 探究题课件PPT，共60页。PPT课件主要包含了类型1环境保护，形成对照，生物与环境相互影响，充足的空气，减小实验误差，甲醛浓度，叶绿体，全部黑暗，平均值，全部光照等内容，欢迎下载使用。

实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。
（2） 为进一步探究空心菜植株生长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，该温度范围是____________。
（3） 实验二设置“不种植空心菜组”的目的是__________。
【解题思路】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行特殊处理的是实验组，不进行特殊处理的是对照组。实验二的目的是探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验变量是空心菜，所以，实验二设置“不种植空心菜组”的目的是形成对照。
（4） 根据图乙，可知空心菜能够______池塘水体中含氮总量。
【解题思路】 根据图乙，可知不种植空心菜组的池塘水体中含氮总量较高，种植空心菜组的池塘水体中含氮总量较低。据此可得，空心菜能够降低池塘水体中含氮总量。
（5） 综合以上实验，生物与环境的关系是____________________。
【解题思路】 由实验一可知，环境能够影响生物；由实验二可知，生物能够影响环境。综合以上实验，生物与环境的关系是生物与环境相互影响。
2.[2022陕西中考] 洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中（每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组），每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水（以稀释液和清水不浸没种子为准），其他条件均相同且适宜。第4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如下柱状图。
（1） 实验中，乙组滴加清水是为了设置______实验；“以稀释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要____________。
【解题思路】 由题干信息可知，本实验的目的是探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。甲组培养皿中每天滴加稀释120倍的洗洁精稀释液，是实验组；乙组培养皿中每天滴加等量的清水，是对照组。因此，实验中，乙组滴加清水是为了设置对照实验。向两组培养皿中滴加液体时要求“以稀释液和清水不浸没种子为准”，原因是种子的萌发需要充足的空气，液体浸没种子会使种子接触不到充足的空气，从而影响种子的萌发。
（2） 统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是______________。
【解题思路】 统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是减小实验误差。
（3） 比较实验结果，得出的实验结论是__________________________________________。
某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的
【解题思路】 由柱状图可知，甲组的种子平均发芽率低于乙组。比较实验结果，得出的结论是某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。
（4） 根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
洗涤物品时减少洗洁精的用量和使用次数；用其他环保型清洁产品替代洗洁精；使用新型无害洗洁精；含有洗洁精的废水经过处理后再排放（写出一个即可）
【解题思路】 根据实验结论，结合生活实际，可写出的有利于环境保护的生活小妙招有洗涤物品时减少洗洁精的用量和使用次数；用其他环保型清洁产品替代洗洁精；使用新型无害洗洁精；含有洗洁精的废水经过处理后再排放等。
（1） 该小组作出的假设是________________________________________________________________。
甲醛对果蝇生长发育有抑制作用（或甲醛对果蝇生长发育有促进作用）
【解题思路】 本实验的目的是探究甲醛对果蝇生长发育的影响，因此该小组作出的假设是甲醛对果蝇生长发育有抑制作用，或甲醛对果蝇生长发育有促进作用。
（2） 该实验的变量是__________。
（3） 分析图表可知，随着甲醛浓度的升高，果蝇从受精卵发育为蛹的时长______（填“增长”“不变”或“缩短”），果蝇幼虫和成虫的体重都______（填“高于”或“低于”）正常值。
【解题思路】 分析图表可知，随着甲醛浓度的升高，果蝇从受精卵发育为蛹的时长增长，果蝇幼虫和成虫的体重都低于正常值。
（4） 由实验结果可得出结论：甲醛对果蝇生长发育有______（填“促进”或“抑制”）作用。
【解题思路】 由实验结果可得出结论：甲醛对果蝇生长发育有抑制作用。
类型2 生活实际与生产实践
Ⅱ.具体操作取4个烧杯，分别加入等量适宜浓度的碳酸氢钠溶液（提供二氧化碳），分别放入10个已抽除气体的叶圆片，叶圆片沉底。再将烧杯置于自制实验装置上，给予4种不同强度的光照（如图1）。记录每个叶圆片上浮的时间并计算每组的平均值。
（1） 植物细胞光合作用的场所是________，它在菠菜叶中数量较多，因此菠菜叶适合作为本实验的材料。
【解题思路】 植物细胞光合作用的场所是叶绿体。
（2） 写出实验中控制单一变量的一种做法：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（3） 每组叶圆片上浮的时间取平均值，目的是______________。
【解题思路】 每组叶圆片上浮的时间取平均值，目的是减小实验误差。
光照强度最大，叶圆片光合作用最强，产生的氧气最多
（5） 光合作用受多种外界环境因素的影响，除光照强度外，还可以用本实验装置探究________________________对光合作用的影响。
二氧化碳浓度（或温度）
【解题思路】 光合作用受多种外界环境因素的影响，如光照强度、二氧化碳浓度、温度等。除光照强度外，还可以用本实验装置探究二氧化碳浓度或温度对光合作用的影响。
2.小雅家的家蚕一直养在黑暗的储物间里，蚕茧质量偏低。光照是否会影响蚕茧质量呢？小雅设计了一个实验对此进行探究，实验操作和数据记录如表所示。请分析并回答相关问题。
（1） 表中A处应填写________，B处应填写__________。
（2） 测量蚕茧质量时，需多次测量，取________。
【解题思路】 测量蚕茧质量时，需多次测量，取平均值，以减小误差。
（3） 分析表中数据可知，光照条件为每天24小时__________时，蚕茧质量最大。
【解题思路】 分析表中数据可知，光照条件为每天24小时全部光照时，蚕茧质量最大。
（4） 家蚕的发育方式为______________。要提高蚕丝产量，应适当延长______期。
【解题思路】 家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其发育方式为完全变态发育。家蚕在幼虫期能吐丝，因此要提高蚕丝产量，应适当延长幼虫期。
3.在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢？小张同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示，请据此分析回答问题。
（1） 玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是______，能够发育成茎和叶的结构是______。
【解题思路】 玉米为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中，所以玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是胚乳。种子萌发时，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
（2） 浸种时间不能太长，否则种子会因缺少________________而死亡。
【解题思路】 浸种时间太长，种子会因缺少空气（或氧气）而死亡。
（3） 三组实验中均设置清水浸种，其目的是__________。
【解题思路】 三组实验中设置清水浸种,其目的是形成对照。
（4） 分析可知，用发酵后的尿液浸泡种子后能明显提高发芽率的是______种子。
【解题思路】 对比表中数据可知：用发酵后的尿液浸泡种子后能明显提高发芽率的是黄瓜种子。
（5） 萝卜种子浸泡发芽实验的实验结论是________________________________________。
用发酵后的尿液浸种不利于萝卜种子的萌发
【解题思路】 萝卜种子浸泡发芽实验中,根据表中数据可知，用发酵后的尿液浸泡的萝卜种子萌发数比用清水浸泡的少，可以得出结论是用发酵后的尿液浸种不利于萝卜种子的萌发。
（6） 三组实验中，在清水中浸泡的种子并没有全部萌发，请你推测可能的原因：_______________________________________________________（写出一条即可）。
胚已死亡、胚不完整或种子处于休眠期等（写出一条即可）
【解题思路】 种子萌发除了要满足环境条件外,还要满足自身条件,即胚是活的且结构完整，种子不在休眠期。三组实验中，在清水中浸泡的种子并没有全部萌发，可能的原因是没有满足种子萌发的自身条件，即胚已死亡、胚不完整或种子处于休眠期等。
1.厨房抹布是人们生活中常见的清洁工具，生物兴趣小组的同学以“探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用”为目的，进行了如下实验:①从超市选择6种有代表性的抹布并发放到学校食堂，在同一条件下使用。②各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，沥干抹布，得到各抹布的细菌浸出液。③将浸出液涂抹在培养基上，相同且适宜条件下培养2天后计数。每组
实验重复3次,计算平均值，与各自起始细菌数量比较，计算增幅比并绘制出下图:
（1） 本实验的变量是________________________________;实验中控制单一变量的做法有____________________________________________________________________________________________________________（写出一点即可）;使用无菌水的目的是________________________________________________。
抹布的材质（或不同材质的抹布）
在同一条件下使用，各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，相同条件下培养2天（写出一点即可）
防止水中有细菌，影响实验结果（或控制无关变量）
【解题思路】 由题干信息可知，本实验的目的是“探究天然材质和人工材质抹布的抗菌抑菌作用”，因此实验变量是抹布的材质。对照实验要遵循单一变量原则，除变量外，其他条件都要相同且适宜。本实验中控制单一变量的做法有同一条件下使用，各抹布选取相同面积，浸没于相同体积的无菌水中30分钟，相同条件下培养2天。使用无菌水的目的是防止水中有细菌，影响实验结果。
（2） 在适宜的条件下培养，细菌以______方式繁殖。
【解题思路】 细菌是单细胞生物，通过分裂的方式繁殖后代。
（3） 每组实验重复3次，计算平均值的目的是__________。
【解题思路】 每组实验重复3次，计算平均值的目的是减小误差。
（4） 分析柱形图，针对研究目的，得出的实验结论是___________________________________________。为进一步探究不同清洗、消毒方式对抹布含菌量的影响，同学们选择天然棉纱继续实验。正常使用3天后，按下表处理，培养、测定前后细菌数量并计算杀菌率。数据如下表:
天然材质的抹布抗菌抑菌效果比人工材质的好
【解题思路】 由柱形图可知，天然纤维材质的三种抹布细菌数量增幅比均小于人工纤维材质的三种抹布。据此可得出结论：天然材质的抹布抗菌抑菌效果比人工材质的好。
（5） 根据表格数据,对抹布进行清洗、消毒,最经济便捷且效果好的组合方式是____________。
【解题思路】 分析表中数据可知，不同清洗方式中，沸水的杀菌率最高；不同消毒方式中，高压锅、白醋和日晒的杀菌率都很高，杀菌效果都比较好，其中，日晒消毒比高压锅消毒更便捷，比白醋消毒更经济。因此，对抹布进行清洗、消毒，最经济便捷且效果好的组合方式是沸水、日晒。
2.近年来，糖尿病的发病年龄在降低，青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是引发糖尿病最常见的因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只（A组）和糖尿病大鼠30只（随机均分为B、C两组）。②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。
（1） 设置A组的目的是__________。
（2） 根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，___组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于___组。该组大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节______在体内的吸收、利用和转化等功能。
【解题思路】 根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，C组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于B组。该组大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节糖类在体内的吸收、利用和转化等功能。
（3） 若实验结果与实验前作出的假设是一致的，请写出该假设:____________________________________。
游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用
【解题思路】 根据题意可知，B、C两组构成一组对照实验，变量是有无游泳训练，C组大鼠空腹血糖平均值下降得比B组多，空腹血清胰岛素平均值高于B组。若实验结果与实验前作出的假设是一致的，那么该假设为游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用。
（4） 请根据所学知识，对糖尿病的防治给出合理建议：________________________________（写出一条即可）。
控制饮食、适当锻炼、控制体重等
【解题思路】 糖尿病防治的合理建议：控制饮食、适当锻炼、控制体重等。
3.为增强学生体质，某校在课间操时段增加了跳绳这一环节。生物兴趣小组的同学发现，有同学购买的跳绳具有强烈的刺激性气味。为了探究这种刺激性气味对健康是否有影响，兴趣小组的同学设计了如下实验。
（1） 该实验的变量是____________________。
【解题思路】 该实验探究的是跳绳的刺激性气味对健康是否有影响，甲组纸盒中放入一根有刺激性气味的跳绳，乙组纸盒中放入一根相同规格的无刺激性气味的跳绳，甲、乙两组除跳绳有无刺激性气味外，其他条件都相同，因此本实验的变量是跳绳有无刺激性气味。
（2） 该实验的不足之处是__________________________________。
小鼠数量太少，实验结果会有偶然性
【解题思路】 该实验的不足之处是小鼠数量太少，实验结果会有偶然性。
（3） 实验对象选择小鼠，是因为小鼠与人有许多相似之处。比如，小鼠和人都是用____进行呼吸的。
【解题思路】 实验对象选择小鼠，是因为小鼠与人有许多相似之处。比如，小鼠和人都是哺乳动物，都是用肺进行呼吸的。
（4） 修改实验方案的不足之处后进行实验，若甲组小鼠的食欲越来越差，乙组小鼠的食欲正常，则可以得出的结论是______________________________。
跳绳的刺激性气味对健康有影响
【解题思路】 甲组纸盒中放入的跳绳有刺激性气味，乙组纸盒中放入的跳绳无刺激性气味，若甲组小鼠食欲越来越差，乙组小鼠食欲正常，则可以得出的结论是跳绳的刺激性气味对健康有影响。