中小学生【思想品德】主题班会【遵纪守法】精品课件八

这是一份中小学生【思想品德】主题班会【遵纪守法】精品课件八，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，全民守法的内涵，推进全民守法，全民守法的原因等内容，欢迎下载使用。

一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 ——法国思想家卢梭
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
一、树立法治意识和法治信仰，法律有效实施和发生作用，必须做到全社会信仰法律，法治信仰是指人们发自内心的认同法律、依赖法律、遵守和捍卫法律。二、依法行使权利和履行义务，全民守法，要求法律面前人人平等，任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动，以宪法和法律作为行为准则，依照宪法和法律行使权利或者权力、履行义务或者职责。
何某爱弹钢琴，退休后在家支起两架钢琴，除自己弹奏之外，还招了几个学生，在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声没有让小区的生活变得多姿多彩，反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的情况下，邻居将何某告上了法庭。何某则认为自己是在合法行使权利。
何某的行为是否侵犯了邻居的权益？为什么？如果遇到类似情况，你会如何处理？
何某有弹琴和教学生的权利，但其在行使权利时不能损害其他居民休息的权利。何某应当履行自身义务，保障他人休息权利的实现。如遇到此类情况，可以与何某进行协商解决，讲明道理和法律知识，如协商未成功，可通过法律手段解决。
3.全民守法的具体要求
全民守法要求依法行使权利。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
全民守法要求依法履行义务
在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。
全民守法意味着依法维护自己的正当权益
当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。
（一）推进全民守法，要着力增强全民法治观念坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
（二）推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
（三）推进全民守法，要不断加强公民道德建设弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
公序，指公共秩序，是指国家社会的存在及其发展所必需的一般秩序;良俗，指善良风俗，是指国家社会的存在及其发展所处需的般道德。公序良俗指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。
实施主体 依法治国方针 依法治国的公民 科学立法 关键司法机关 严格执法 前提立法机关 全民守法 保障行政机关 公正司法 基础
“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”方针明确了全面推进依法治国的重要环节和主要任务，是实现国家长治久安的必然要求，是事关人民幸福安康的重要举措，是构建清明政治生态的有力保障。