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    2023年广东省深圳市龙岗区中考适应性考试语文试题(含答案)
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    2023年广东省深圳市龙岗区中考适应性考试语文试题(含答案)

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    这是一份2023年广东省深圳市龙岗区中考适应性考试语文试题(含答案),共14页。试卷主要包含了请在下面横线上填写相应的句子,将下列句子翻译成现代汉语等内容,欢迎下载使用。

    龙岗区2022-2023学年初三年级中考适应性考试语文试题

    注意事项:

    1.本试卷共10页,满分120分,考试时间120分钟。

    2.答卷前,考生首先检查答题卡是否整洁无缺损;考生务必用规定的笔将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡指定位置上。同时,将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、污损。

    3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。

    4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

    5.请保持答题卡的整洁,不折叠、破损。考试结束后,将答题卡交回。

    一、书写(3)

    见字如面,写一笔好字,赏心悦目,让我们一起展现汉字之美吧……本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。

    二、基础(25)

    中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,为增强中华优秀传统文化的生命力和影响力,小深同学策划了“君子之风”主题活动,请根据要求完成1-6题。  (15)

    活动策划讨论群

    【我的主持稿开场白】“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”这句妇①rú皆知的名句讲的是:君子处世,应遵循天道,刚毅坚韧,②chí zhī yǐhéng,努力奋进;应如大地般宽厚和顺,容载万物。刘禹锡被贬二十三年,却未曾A自暴自弃,身处陋室,却绝不颓废B苟安,仍能C附庸风雅,以“引诗情到碧霄”的豪情坚守初心,以D超然物外之心匡世济民……在中国几千年的历史长河中,具备优秀品质的君子如湛长空中的繁星,在每一个时代不断地出现

    【我的主持稿结束语】通过这次活动,我们明白了什么是君子之风。我们将继承中华民族精神的精髓,做美德少年。本次活动成功举办归咎于各部门的齐心合力,感谢领导和老师们百忙之中莅临指导,感谢各位同学的参与,我们下期再会!

    【我的活动策划设计】在“厚德载物——和为贵”环节,我准备从“荷花”和“禾苗”两个图案标识中选一个来给大家讲“君子和而不同”的内涵,但是选哪个,我还需要进行探究。

    1.根据拼音,将正确的汉字填写在答题卡相应位置。   (2)

    rú           chí zhī yǐ héng

    2.结合语境,选出开场白中加点词语使用不正确的一项(   )(2)

    A.自暴自弃B.苟安C.附庸风雅   D.超然物外

    3.下列说法中正确的一项是(    )(2)

    A.上文开场白中省略号的作用是表示语言的中断。

    B.上文开场白中划横线句子的主干是“君子出现”。

    C.下边书法作品中的字体是隶书。

    D.小深的报道应按标题、主体、导语、结语的顺序来写。

    4.结束语划波浪线的句子有一处表达不得体,请找出来并进行修改。  (2)

    不得体的表达:            修改为:          

    5.在拼对联环节中,有一副对联的其中联为:月影横窗气象新。  (2)

    馨香  摇露   竹风 

    (1)小深用以上词语拼出了这幅对联的另一联:           (1)

    (2)根据上下联创作常识,小深拼出的是              联。(1)

    6.在选择用“荷花”还是用“禾苗”这一图案标识来讲“和”的内涵时,小深进行了探究,请帮他补充内容。  (5)

    我的选择是:荷花

    我的理由:

    (1)首先,我理解“君子和而不同”这句话的意思是           (2)

    (2)其次,从语言特色来看:虽然“荷”跟“禾”都利用了        来表示“和”, (1)

    (3)但是从《爱莲说》中我们领悟到荷花有       的特点,比“禾”更能契合君子“和而不同”的内涵。  (2)

    所以,我决定选择荷花。

    7.请在下面横线上填写相应的句子。   (10)

    (1)长风破浪会有时,_______________________(李白《行路难(其一))

    (2)山河破碎风飘絮,_____________________(文天《过零丁洋》)

    (3)晴川历历汉阳树,______________(崔颢《黄鹤楼》)

    (4)_________________,鬓微霜,又何妨!(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    (5)______,愁云惨淡万里凝。  (岑参《白雪歌送武判官归京》)

    (6)夕日欲____________________(陶弘景《答谢中书书》)

    (7)古人常托物写怀,如苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中,托描写月夜孤鸿“_  ,   ”的抉择,写出了自己宁肯享受孤独也不随波不攀附的高洁志趣;陆游在《卜算子·咏梅》中,托写梅花   ,    ”来表达自己不愿争名逐利,宁愿遭妒,也独立不倚,孤高傲世的情怀。

    三、阅读  (47)

    ()古诗词鉴赏   (2)

    8.“登高可望远,望远可致深”,下列登临佳作赏析中说法不正确的一项是(      )

    A.会当凌绝顶,一览众山小”,写出杜甫敢于攀登,不怕困难,俯视一切的雄心和气概。

    B.念天地之悠悠,独怆然而涕下”,陈子昂想到自己空有满腹经纶和满腔报国热血,却生不逢时,怀才不遇,悲怆难已。

    C.《登飞来峰》景、情、理相结合,王安石以壮丽之景做铺垫,写乐观自信,不畏艰难,勇于进取之胸襟抱负。

    D.《观沧海》中曹操以“观”字展开,写登山所见,意境开阔,气势雄浑,通篇以写实的手法展现其雄才大略。

    ()阅读下面选文,完成9-12题。(11)

    【甲】

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献曰:  “以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦,箕运于渤海之尾。邻人京城氏之妻有遗男,始龇,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若妻弱子。虽我死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。(节选自《愚公移山》)

    【乙】

    炎帝神农氏,起于烈山,亦曰烈山氏。长于姜水,故为姜姓,以火德王天下,故为炎帝。古者民粒食,未知耕稼,于是因天时相地宜始作耒耜,教民艺五谷,故谓之神农。民有疾病未知药石,乃味草木之滋,察寒温之性,而知君臣佐使之义。皆口尝而身试之,一日之间而遇七十毒。或云神农尝百药之时,一日百死百生,其所得三百六十物,以应周天之数

    (节选自宋·郑樵《通志》)

    []①烈山:今随州市曾都区厉山镇。②姜水:在今岐山之东,为渭水的一条支流。③火德:古人认为,自然与社会的变化,与五行(金木水火土)相关,火德即五行之火性、火运。④耒耜:,古代农具。⑤艺:种植。⑥药石:药草。⑦数:规律。

    9.下列句子中加点字的意思相同的一项是(   )(2)

    A.吾与汝毕力平/则不能治性

    B.矣,汝之/急湍箭,猛浪若奔

    C.以火德天下/大楚兴,陈胜

    D.云神农尝百药之时/异二者之为

    10.将下列句子翻译成现代汉语。  (4)

    (1)汝心之固,固不可

    (2)乃味草木之滋,察寒温之性。

    11.下列说法不正确的一项是(    )(2)

    A.《愚公移山》选自《列子·汤问,  列子》相传由战国列御寇所作,内容多为民间故事、寓言和神话传说,  《杞人忧天》也出自《列子》。

    B.甲文智叟的“笑”表达了对愚公不屑一顾的轻蔑,愚公的“长息”是对智叟无话可说的叹息。

    C.乙文炎帝“口尝”“身试”表现为寻求治病良方,以身试药、万死不辞的精神。

    D.乙文“于是/因天时/相地宜/始作未”这句话的断句是正确的。

    12.请结合选文内容,谈谈你从愚公和炎帝身上分别获得了什么启示。  (3)

    ()阅读下面选文,完成13-16题。  (10)

    【材料一】

    茶的历史悠久,其所携带的文化含量也精深、庞杂、厚重。就拿“围炉煮茶”来说,在古代称为茶宴,是朋友间以茶为宴席的一种品茗清谈之举,始于南北朝,兴盛于唐宋,曾被视为文人骚客社交、寄情抒怀的表征。茶汤煮好,朋友们谈笑风生,对一杯茶汤进行品鉴,从而实现与客人饮茶经验的积累和人生感受的分享,唤起对美的想象以及对生命的感悟。

    今天,古老的茶文化经由网红经济的开垦,在现代土壤中被重新激活新,这样的“打开方式”令人欣喜。其实,和古人相比,  “围炉煮茶”的走红,不在茶叶,也不在器具,而在于场景、在于形式、在于时间,饮茶已经脱离了单纯的生理需要,走向社交、心灵慰藉、疏解情绪等层次。围聚的形式背后,是年轻人要           

    不论是喝茶还是品茶,不论是一人独饮还是邀友会饮,不论是对茶本身的生理感受还是茶宴所包含的丰富文化意涵,都能涵养生命,使生命片刻间脱离庸常和俗世,获得从容、灵动的生命体验。

    随着对茶文化的不断发现和挖掘,更多的老传统将会嬗变为新风尚,进而演变为新的传统,古老的茶文化也将被更多年轻人所接受,并焕发出持久的生命力。

    (节选自红星新闻2022122日,有删改)

    【材料二】

    近期随着“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式逐渐风靡,中国多地都市掀起一股冬季消费新风潮,  “围炉煮茶”成为了年轻人社交的新宠,以下是各平台调研情况:

    (以上数据来源于《新京报》客户端2023116日,有删改)

    【材料三】

    乘着走红的东风,更多商家支起茶摊。但在围炉煮茶如雨后春笋般出现的同时,质疑也相伴而来。对于真正爱茶的人来说,围炉煮茶炭火火力不好控制,其实并不合适冲泡所有的茶叶。对于追求体验的人来说,并非所有的网红消费都能经得起一次实地体验地考察。经过第一波的“跟风”,在一篇篇“种草”笔记后,  “拔草”“避雷”帖已相继涌现。不菲的价格、廉价的茶点、良莠不齐的茶叶、烤糊的红薯板栗……在现实的杯盘狼藉面前,所谓的“氛围感”“松弛感”难免有点失真。当新鲜感过去,当滤镜被摘除,围炉煮茶这门生意如何才能做得长久,成为摆在从业者面前的新问题。

    (节选自《人民日报评论》20221123日,有删改)

    【材料四】

    122日大年初一,男子陪70多岁的母亲在家中用铸铁炭火炉围炉煮茶,因天冷关闭门窗,导致两人一氧化碳中毒。急救人员赶到现场时,母子二人已没了心跳。

    一氧化碳中毒对全身的组织细胞乃至各器官等均有毒性作用,严重者出现意识障碍、昏迷,甚至可能危及生命。  “尤其值得强调的是,一氧化碳中毒患者并不是清醒之后就没事了!"专家说,中毒者如果得到及时的抢救,绝大多数能够恢复正常。但部分严重中毒者在意识恢复正常后,经过一段时间的“假愈期”,还可能会出现一系列神经精神症状,如发呆、记忆力严重减退、无故傻笑或行为失常等,称“迟发性脑病”。所以中毒后一定要经过医院的系统性的评估与充分治疗,以免出现不可逆的大脑损伤。

    中国消防也对此在社交平台发出提醒:大家煮茶时也要注意消防安全哦。切记可燃物远离炉火;木炭在不完全燃烧时会产生一氧化碳,使人头晕头痛甚至窒息,所以一定要注意保持通风。

    (节选自《中国青年报》202324日,有删改)

    13.下列对相关材料内容理解不正确的一项是(   )(2)

    A.古代的“围炉煮茶”称为茶宴,始于南北朝,兴盛于唐宋,是朋友间以茶为宴席的一种品茗清谈之举。

    B.对于追求品茶体验的人来说,只有部分网红消费能经得起实地体验地考察。

    C.202212在微博平台上调研到与“围炉煮茶”相关的话题阅读量不止1.1亿次。

    D.一氧化碳中毒对全身的组织细胞均有毒性作用,中毒者意识恢复正常后保持通风,呼吸新鲜空气即可避免不可逆的大脑损伤。

    14.根据上下文,请补齐材料一中年轻人喜欢“围炉煮茶”的原因。  (2)

    15.材料二运用了多种说明方法,请指出一种并说明其作用。  (3)

    16.请你根据“围炉煮茶”出现的问题,结合以上材料内容,为“围炉煮茶”的发展提出几点建议。  (3)

    ()阅读下面文字,完成17-21题。  (16)

    月照一天雪    米丽宏

    ①风花雪月四物中,我最喜雪。雪从寒冷中生出,有来处有归处;设若雪霁明月升,朗朗月,莹莹雪,便塑出了一个剔透的琉璃世界。

    ②雪的酝酿,总爱从彤云密布开始。几阵风过,树枝呼天抢地地挑破黑云。像羽绒服裂了口,天空开始“噗噗噗”往外飞白毛儿。小时候,这样的鹅毛雪,一冬能下好几场。村子和四周的山被冰雪包裹着,像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡,永远不醒

    ③雪夜,灯火摇曳,心间昏黄,夜便显得更长。而窗外,还是那千军万马衔枚疾走的风雪。这样的夜,爹常常掩了老黑袄,头上裹着毛巾,去姑家跟姑父下棋。娘在炕边做针线,偶尔翻一下炉圈边的红薯。她给我们哼唱“北风吹,大雪飘……”给我们解释“大雪冬至后,篮装水不漏”以及“冬风赶大雪,风不来雪不歇”之类的老白话。我们其实都在等着爹回来:有时,他带回一把爆米花;有时,是姑姑烙的芝麻饼;有次,竟是一只金黄的橘子。爹回来了!娘赶紧下炕,拿笤帚扫他肩背上的雪,嗔怪说:“大雪天的也不安生在家待着。”爹说:“嗬,这雪天儿,一轮大月亮,有看头。”我们不错眼珠地把焦点对准他的手,期望从那儿再变出好吃物儿来。爹会意地伸出右手——手掌上,一颗圆润、莹洁的大雪球!弟弟“嗷”的一声,抢过去,拿舌头舔着一点点啃。娘伸手就去阻止那顽皮小儿,弟弟一缩缩进被窝。雪球碎了,化成点点团团湿印子。

    ④闹腾够了,爹那句“有看头”的话,让我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微凉的窗户纸外,究竟是何等模样呢?

    ⑤是的,有看头,一点不差。碧蓝、雪白的腊月,成为掀在心里的一枚乡愁印章。

    ⑥我小时候,家里还是穷的,但饱暖已不成问题,然而我们喜欢吃雪球,上学路上可没少偷偷吃。我娘有次发现了,责怪我爹说,都是你引导的坏毛病。

    ⑦吃雪,就当吃冰棍儿,是乡村孩子补偿性的喜好。越往高处雪越甜美,树权上、篱笆上、山墙的墙垛上,用手拂去表面的一层,抓一把,团成球儿,咬一口,沁凉,甘甜,直入肺腑。多年以后,雪球的味道,还会使我幸福得微微叹息。

    ⑧如今的冬天,雪少了。下雪的日子,几乎成了节日。生了小孩儿以后,雪总能把为人母的我变回去,变成跟女儿一般高的位置。我们瞳孔里那六角花瓣的雪,总是剔透又多芒。温暖的室内,怎么能满足与雪的亲近?玻璃窗上挤扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召,也是童话的模样。

    ⑨我给女儿包裹严实,去门外空地上堆雪人。朵儿大、质地酥的雪,没有黏结性,团不成形儿,只好慢慢团。寒意浸透两手,傻傻麻麻,像两只胡萝卜嫁接在手臂上。一个潦草的雪人,立起来了。小人儿被拖回屋。雪地里,就剩了雪人,它孤零零的,被飘着的雪花簇拥住,像守候大雪的神。

    ⑩孩子一路回头,回屋继续贴着玻璃窗看。也许,她的眼神里衍生的,是第一次对孤独者的悲悯之意。她看到了雪人的寂寞,这是人与雪的相知。它们鸣和的起点,是一颗赤子之心。

    我多么希望她也能一睹“明月雪时”的奇景,在记忆里拥有一个大雪铺底、明月朗照的壮美奇观,以壮人生行色。

    ⑫那是一种永恒之美,诗寻四时月,月照一天雪。    (选自《意林》2022年第6)

    【链接材料】  每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。——《藤野先生》

    假如你作为导演,将上面的散文拍成微电影,参加校园艺术节展评,请根据要求完成下列任务:

    【导演说戏】

    17.你需要围绕“雪”精选镜头,请按时间顺序将下图中的情节概括补充完整,方便演员整体把握。  (3)

    时间

    情节

    儿时的雪

    母亲雪夜陪伴(1)弟弟贪吃雪球

    如今的雪

    (2)我带女儿玩雪(3)

     

    18.请根据理解,仿照示例为下面的台词设计语气,并陈述设计理由。  (3)

    台词

    重音和语气

    理由

    娘:大雪天的也不安生在家着。

    重音在“家”字,语气是嗔怪。

    母亲并非真的责怪父亲,台词表现母亲对父亲雪夜外出的担心与牵挂,体现家庭氛围的和谐。

    爹:,这雪天儿,一轮大月亮,有看头。

    重音在“喻”字,语气是_A

    B

     

    【细品文本】

    19.请从下面两个句子中任选一句,从修辞或人物描写的角度赏析。  (3)

    (1)村子和四周的山被冰雪包裹着,像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡,永远不醒。  (从修辞角度)

    (2)用手拂去表面的一层,抓一把,团成球儿,咬一口,沁凉,甘甜,直入肺腑。  (从人物描写角度)

    20.作者为什么选用“月照一天雪”作为题目?(3)

    【观影互动】

    21.可能会有观众对第①段的内容不理解,请结合选文和链接材料谈谈“壮行色”“增勇气”具体指什么?并分享一段你成长中“壮行色”“增勇气”的经历。  (4)

    ()请结合相关名著知识,完成22-23题。  (8)

    话说_A_临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来讧乱著问;有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。赵氏分开众人,走上前道:“爷!只有我能知道你的心事。你是为那_B。”说罢,忙走去……众人看_A时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    (节选自《儒林外史》,人民文学出版社2018年版)

    22.(1)邮票中的主人公和文字材料中的A   是。(1) A临死时念念不忘的是   B_(1)

    (2)对于经典人物A的形象解读,通常有两种说法:一是认为他是中国“吝啬鬼”的典型;一是有人认为,  “个别参考书答案片面,那个‘吝啬鬼’其实也有大方的一面”。你认同哪种说法?结合原著相关情节简述理由(不使用以上图文所涉情节)  (3)

    23.英国小说家斯特在《小说面面观》中提出“圆形人物”的概念,  “圆形人物”指具有复杂性格的人物。小说中“圆形人物”的塑造,打破了对人物好的全好、坏的全坏的简单认识,更深入地揭示了人性的复杂与丰富。请从下列小说人物中任选一个,结合作品内容,对人物的多面性进行简要评析。  (3)

    A.武松(《水浒传》)B.(《骆驼祥子》)C.尼摩船长(《海底两万里》)

     

    四、写作(45)

    24.《论语》中曾提到“吾日三省吾身”"见贤思齐焉,见不贤而内自省也,自古以来,我们的先贤在修身养性方面非常重视自省的力量。懂得自省,便拥有了自我更新的能力,相信你在生活中会遇到许多值得“自省”之事。

    请以“自省,照亮前行的路”为题,写一篇文章。

    要求:  (1)除诗歌、剧本以外,文体不限;  (2)不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

    2023年深圳市龙岗区初三语文适应性考试参考答案

    一、书写(3分)

    原则:正确,规范,美观。

    1.字迹清晰,大小合适,书写工整美观,无墨渍、无涂改(少量涂改,不影响美观者亦可),可得2.5-3分;

    2.字迹基本清晰,大小合适,书写整齐,无墨渍、无涂改(少量涂改,不影响美观者亦可),可得2分;

    3.卷面不整洁,书写潦草,涂改较多,辨认困难,可得1分;

    4.卷面非常不整洁,书写潦草,涂改很多,难以辨认,0分。

    二、基础(25分)

    1.(2分)(1)(2分) ①  ②持之以恒

    (评分说明:写错一字,整个词语不得分)

    2.(2分) C   附庸风雅多用于贬义

    3.(2分) B

    4.(2分)(1)归咎   1分

     (2)得力 (归功,得益,类似表述均可)   1分

    5.(2分)(1)竹风摇馨香 (1分)  (2)上 (1分)

        评分说明:对联中有词语排序错误则不得分。

    1. (5分)

    (1)示例:君子待人和顺友善,但不会盲目附和,人云亦云。

    示例二:君子讲究和睦,但是不会毫无原则、不辨是非曲直苟同。

    示例三:君子虽然和别人观点不同,但是还是可以和不同意见的人和睦相处。

    (评分标准:类似能说到“和”是和睦,不同是有不同意见或者立场等的都可以酌情给分。)

    (2)谐音(评分说明:“同音”“音相近”等类似表述也可给分)1分

    (3)示例:荷中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染。(可原文回答)

         示例二:荷花不偏不倚,通达正直或者荷花品行高洁,不同流合污。(不按照原文,自己的话表述亦可)

    7.(10分)(每空1分)

    (1)直挂云帆济沧海      (2)身世浮沉雨打萍    (3)芳草萋萋鹦鹉洲

    (4)酒酣胸胆尚开张      (5)瀚海阑干百丈冰     (6)沉鳞竞跃

    (7)①拣尽寒枝不肯栖      ②寂寞沙洲冷

    ③无意苦争春          ④一任群芳妒

    三、阅读(47分)

    (一)古诗词鉴赏  (2分)

    8.D

    (二)阅读下面选文,完成9-12题。(11分)

    9.C

    10.⑴你的思想顽固,顽固到了不能改变的地步。

    (评分说明:心、固、彻等关键词,一词翻译不出或者错误,扣0.5分)

    于是(炎帝)品尝草木的味道,考察它们的寒温属性。

    (评分说明:味、察等关键词,一词翻译不出或者错误,扣0.5分,写出大意1分

    11.B

    12.①愚公为子孙后代着想,立志铲平大山,启示我们:目光长远,坚持不懈;敢想敢干,不畏艰难;脚踏实地,依靠群众。②炎帝指导人们种植农作物、遍尝百草,推动文明进步,启示我们:敢于尝试,不怕失败;坚韧顽强,百折不挠。

    (评分说明:愚公与炎帝各占1.5分,其中内容0.5分,启示1分,意近即可得分)

    附乙文翻译:

    炎帝,为神农氏。他生于烈山,所以也叫烈山氏;长于姜水,所以以姜为姓;以火运而称王于天下,所以称炎帝。古代的人不吃粮食,不知道耕稼,于是炎帝顺应天时,考察合适的土地,发明了,并教人民如何种植五谷,所以被称为神农。人民生了疾病,但不知道治病的药物,于是(炎帝)品尝草木的味道,考察它们的寒温属性,从而知道了用药的君臣佐使的意义。他找药都是用口尝,用身体试,曾一日之内遇到七十种有毒的药物。也有人说神农尝百药的时候,日内死了一百次,又活了一百次。他共找到三百六十种药物,正好对应周天之数。

     

    (三) 阅读下面选文,完成 13-16 题。(10分)

    13.(2分)D

    14.(2分)舒缓压力、与朋友畅谈、追求精神自由等等,符合上下文意思,答出一点给1分,答出两点给满分。

    15.(3分)

    示例:运用了列数字的说明方法,列举了大众点评等平台的调研数据,客观准确地说明了“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式逐渐风靡,多地掀起冬季消费新风潮。

    示例二:运用了画图表的说明方法,图表中列举了与“围炉煮茶”相关的各平台调研项目和数据,直观具体地说明了“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式逐渐风靡,多地掀起冬季消费新风潮。

    示例三:运用了作比较的说明方法,如将2022年与2021年这两年“围炉煮茶”关键词在大众点评平台的搜索量作对比,突出强调了“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式关注度显著提高。

    示例四:运用了举例子的方法,列举了“大众点评”“抖音”“微博”等平台“围炉煮茶”相关数据,真实具体地写出了“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式逐渐风靡。

    (说明方法0.5分,结合内容1分,分析作用1.5分)

    16.(3分)①挖掘茶文化内涵,宣传我国的茶道特色,制定可持续发展策略;②制定合理价格,保证食品质量;③注意消防安全,炉火远离可燃物,保持通风。(每点1分,结合材料言之成理即可酌情给分。)

    (四)阅读下面文字,完成17-21题。(16分)

    17.(1)父亲冒雪归来  (2)母女隔窗看雪   (3)女儿与雪相知(女儿观望雪人)

    18.A:爹台词的语气是夸赞、感叹(1分),B:理由是表现父亲对雪夜美景的称赞,体现父亲热爱生活、积极乐观的态度。(2分)

    19.⑴运用比喻、拟人的修辞(1分),将村子比作沉睡的雏鸡,也将村庄拟人化,生动形象地写出雪后村庄的静谧、安详、美好(1分),表现“我”对故乡的喜爱之情。(1分)(提示:写出其中一种修辞,进行合理分析即可。)

    ⑵运用动作描写(1分),通过“拂”“抓”“团”“咬”等一系列动词表现幼时的“我”吃雪球时的急不可待、动作熟练(1分),体现“我”对儿时生活的怀念。(1分)

    1. ①生动形象,引用古诗,富有诗意,引起阅读兴趣;②本文通过回忆儿时大雪铺底、明月朗照的壮美奇观抒发情感,标题概括了文章的主要内容。③“月照一天雪”表达了赞美、怀念之情,是文章的主旨所在。(每点1分,意思相近可酌情给分。)
    2. 文中“我”在亲人的陪伴下长大,尽管生活贫穷,但是故乡人、物的温馨美好给我提供了鲜亮的人生底色,让我从容面对生活。鲁迅先生因为藤野先生的严格要求、亲切关怀获得与敌人斗争的勇气。具体指:故乡风物、家庭氛围、父母亲情、师长关怀等。(2分,需要结合内容具体谈)

    我的经历示例:我的母亲无微不至的关心我、呵护我,在我情绪低落时鼓励我,想到这些我就倍感温暖,母亲的爱也为我的成长壮行色、增勇气。(2分,结合生活实际,举例要具体。)

     

    (五)名著阅读,完成22-23题。(8分)

    1. (1)(2分)严监生    两茎(根)灯草

    (2)(3分)

    示例:小说中严监生是“吝啬鬼”。表现在:①他家中米烂粮仓,但他在平时猪肉也舍不得买一斤。②他请两位妻舅吃酒,为了省钱,自己滴酒未沾。③他家财万赏,病重时,“饮食不进,骨瘦如柴”,却仍“舍不得银子吃人参”。

    示例二: 严监生其实很大方。严监生对家人是大方的。①当哥哥贡生惹了两桩官司逃跑后是严监生拿出银子平息官司,②对于发妻王氏,每年给她三百两私房钱。王氏病重,他花重金为其医问药;妻子死后,为办丧事,花了四五千两银子,妻子死后给舅爷每人两封银子以作赶考的盘缠费等

    评分说明:表明态度0.5分,结合某一情节2分,情节表述清楚0.5分

    23.(3分)

    示例:我选择武松,他嫉恶如仇,敢作敢当。如他醉打门神,除恶蜈蚣岭,大闹飞云浦,在张都监府杀人后留名等;同时他有滥杀无辜之嫌,如血鸳鸯楼,他把全楼几十条人命都杀了,一个不留。

    示例二:我选择子。子初进城时,吃苦耐劳、节衣缩食攒钱买车,力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运;但在经历了三起三落后,子已经失去了生活的信心,后来走向堕落,变成了无耻、麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

    示例三:我选择尼摩船长尼摩船长知识渊博、智慧超群,设计建造了神奇而强大的鹦鹉螺号;他正义善良、英勇无畏,如他勇救采珠人、勇斗章鱼、用海底沉船里的千百万金银支援正义战争等。但他又囚禁教授三人,对人类失望、固执地向战舰复仇,可见冷酷、非理性的一面。

    评分说明:人物形象的正面特点1分,反面特点1分结合情节1分

     

    四、写作(45分)

    24.(45分)参考中考作文评分标准

    (一)起评分:32分

    )具体要求

    1.一类文:中心明确,立意深刻,格调高远,思考深入,内容具体丰富,结构严谨,思路清晰,语言准确流畅,有较为深厚的阅读积累,可打41分-45(百分制的90分以上-100分)。

    2.二类文:能点题,中心明确,内容具体,结构比较完整,条理比较清楚,语言生动。可打36-40分(百分制的80分-89分)。

    3.三类文:中心较为明确,内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺,可打32-35分(百分制的70-79分)

    4.四类文:偏题。立意不明确,或立意有偏移。结构不完整,条理不明,语言不通,错别字较多。可打14-31分(百分制的30-69分)。

    5.五类文:离题。没有中心,空洞无物,严重离题。结构残缺,不成篇章。文理不通,错别字较多,影响阅读。可打13分以下(百分制的29分以下)。

    6.作文文体不限,可以写记叙文、议论文、想象类作文等,演讲稿、书信等格式不规范扣1~2分。

    7.鼓励打高分,慎重打高分。经评卷小组核查无抄袭或套作嫌疑的优秀原创作文,应给予高分41-45分。特别强调,高分作文要有深刻思考,真诚的情感,独到的见解。语言准确、简练、流畅。


     


     

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