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    高考倒计时主题班会PPT

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    这是一份高考倒计时主题班会PPT,共44页。PPT课件主要包含了温馨提醒,高考前汇报,正确对待二模考试成绩等内容,欢迎下载使用。


    离2023年高考仅 20 天
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    三模考试(高中阶段最后的月考):5 月7日---5月8日(网阅),5月9日讲评!还有4月30+5月1、2、3、4、5、6日=7天或5天(主要取决于五一的利用),备战三模!三轮大练兵5月10—5月31日:主要任务,最后对薄弱知识排查、重点热点的夯实、考前状态调整!6月1、2日信心考试,3日、4日讲评;6月5日到高密住宿,准备高考。高考:6月7、8、9日!
    爆发期:三个月 (3、4、5月)高三的第一轮复习是量的积累过程,第二轮复习将出现质的飞跃,三轮是状态的调整,是高考的关键月!一批曾经不够努力的男学生都将发起高考前的冲击,学习成绩将大幅度提升。一批女同学在后期将恢复自己的本来面目,由于量的大量积累,质的飞跃十分明显。自信最重要,踏实、勤劳是保证,防止浮躁、急躁、自负!
    不能放松任何一科,要将自己每科的最好成绩和总分的最好成绩作为稳定的目标,高考的目标!成绩和奇迹都是自己创造的!继续扬长补弱,奋斗到最后一分钟!
    不管你现在是成绩拔尖,还是跟别人有一定差距,千万别忘了---------- 每天都带着信心起床。在现实中,自信不一定能让你成功的话,那么丢失信心就一定会导致失败。人一旦自己觉得强大就强大,自己觉得弱小就弱小。而接受自己强大这种意识的最好方法就是不断自我激励,通过激励让自己的潜意识觉得自己真的强大,从而让自己真的走向强大。
    对于文科应保持着记忆的习惯,英语、语文、历史、政治、地理都需要大量的记忆和强化知识的记忆,所以每天都要保证对基础知识的强化。早晨人的思维最活跃,建议同学们从起床之初就开始记忆强化知识点。文科的记忆不需要统一时间记忆,零星的记忆,早上、课间、理科题目做累的空隙,晚上临睡前都是记忆的有效时间。
    对于理科应保持做题的习惯,每天都保持一种做题的状态,练练手、找找感觉。理科的学习是一个持续的过程,三日不动必感手生,因此应每天都做一定量的理科题。其目的有二:一是保证对自己已会内容的熟练掌握,二是通过好题增长见识,开阔思路。
    只知道学,却不知道休息;只知道埋怨环境不好,却不知道自己内心已经最不平静;只知道追求成功,却不知道要先经历和面对多次失败;只知道追求别人的尊重,却不知道尊重别人!
    高考考场上的自信与沉着不是喊出来的,而是备考过程中一步一个脚印地走出来的!机遇往往偏向于有准备的人!有准备的人——点点滴滴,积少成多!
    稍一放松便会名落孙山,稍一努力便会金榜题名!
    他们的成绩让我改变观念、让我感到高考属于每个孩子自己的!
    1、学会审题,会的要算 对,全对
    充分发挥了自己的潜能即为成功。不要和别人比,而要和自己的过去比,树立“进步即成功”的理念,努力追求自我的超越。这样可以避免因横比失败而引起的心理烦躁,达到使自己轻松复习和考试的目的。要学会欣赏自己,自己和自己比,经常感受到自己的进步。
    (1)本科一批分数线:(理567,文570)(2)军检线:(理527,文545)(3)填报本科志愿资格线:(理430,文450)
    4、6月24日发布的分数线
    本科一批录取结束后,再划本科二批分数线.
    “二模”成绩下来后,可真是几家欢喜几家愁;有的孩子考得比原来好多了;有的孩子考得与原来差不多;有的孩子成绩却大幅下降,作为家长,在最后40几天,怎么看待”二模"成绩呢?下面我从三个角度做简要分析:
    “二模”考好了,这时,作为家长首先要感到高兴,并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬!这是激励他们继续前进的动力。比如,您可以这样对您的孩子说:"XX,你这次二模考得不错呀,比原来进步多了,看来你前段时间的努力是没有白费呀,而且很有效率;看来你考上大学的希望越来越大了!祝贺你!不过,我想吧,如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲,说不定,你能考上个更好的大学呀!继续前进吧,孩子!”这个时候,最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度,并以疑问的态度审视孩子;如有的家长会说"你这次居然考得这么好??是不是考试太容易了??快好好学习吧,下次高考就没这么容易了!"--这样的态度并不能激励孩子前进,只能是适得其反,打击了孩子对自己的信心,可能会前功尽弃的!
    如果孩子"二模"的成绩与以前几次大考的成绩相比,没有太大的变化,还是保持在原来的水平线上,您会怎么想呢?您也许会想:怎么回事呀?看起来学习努力多了,而且还多学了一个月,怎么也没有看到进步呢?看来高考也就这个水平了!这可怎么好呢?其实,在"二模"考试时保持原来水平的人还是大多数呀,因为原本从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说,几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度,才能更真实地测评出学生的实际水平,所以,成绩与以往相似,进步不大,是很正常的一种现象。
    对此,作为家长,您首先要换个角度来看待成绩:没有进步=没有退步!在高三竞争如此激烈的时候,人人都在前进,水涨船高,所以,如果您的孩子还能保持原来的水平,那么说明他已经在进步了;所以,您可以感到有所安慰,而且从这个角度来看,您会感到对高考更充满了信心,而且对孩子的水平也有了比较好的把握。试想,如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大,您不是会更担心吗?除此以外,对于这些保持原来水平的孩子,其实家长可以帮助他们总结两次模拟所共同失误之处,因为像这样的孩子,通常会是因为在某个知识点上有薄弱,所以总会在一条水平线上下徘徊,所以,您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷,找出薄弱环节,问题就会迎刃而解了。
    如果您的孩子在这次"二模"中失利了,比以前退步多了,那您会一定会为此感到焦虑万分,毕竟这是高考前的一次大型的模拟考了。您的心情是可以理解的。"二模"考砸了,意味着什么呢?这是很多家长想弄清楚的问题。事物总是有正反两面的,同样的半杯水,一个人可能认为它是“只有”;另一个人可能认为它是“还有”;那么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢?给人以不同的力量,激发不同的动力,结果完全不同!一个可能饿死沙漠,另一个可能靠此半杯水而走出沙漠!所以,同样对待“二模”考砸了的事实,作为家长,您首先要转换自己的思维方式,告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事—它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪?它可以引起孩子对自己的重视,不再像以前那样学习了,会更加努力,对高考有利!”一旦,您从这个角度去想,那么您会觉得原来考砸了没什么,同样也是件好事 。
    1. 对您的孩子说:"孩子,恭喜你!
    你知道吗?这次成绩正是预示着下次高考,你的成绩将会发挥你的最好水平!知道为什么吗?学习成绩是呈曲线变化的,到了低谷才有向前攀升的余地,你现在是处在低谷期,也就是说,以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程,到了最后高考的时候,你将达到坡顶!
    同时,除了从积极的角度去想外,您可以做以下两件事:
    2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划
    切忌心急,力图"一口吃出个胖子",计划重在循序渐进,让孩子体会以后每天的变化都是进步!总之,在"二模"后,家长们要学会积极看待成绩的变化,一定要记住,只要高考没举行,就还有下一次,鼓励并给予孩子信心是最重要的!
    考前40天家长应做些什么?
    许多家长认为,高考是大事,因此整天急得嘴唇都起泡了,夫妻俩也经常为孩子高考的事吵架,对孩子的学习不知道如何下手,一会要孩子这么做,一会要孩子那么做,我认为这些家长不是在帮助孩子学习,而是在瞎帮忙、帮倒忙。
    家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假回家照顾孩子,甚至还有家长在这个时候提出陪读,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。
    在高考前在这个时期的家长最容易产生五大误区:
    有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。
    对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够考本二的也要本二,家长的期望与孩子的实际成绩严重不符,这样最容易挫伤孩子的自信心。
    有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,教育孩子安心学习,自己却召集一伙人在家里玩牌。
    有些家长对孩子的身体备加呵护,孩子的衣食住行都安排非常妥当,甚至孩子需要什么,他可以不惜一切代价为孩子准备什么,但却忽视了孩子的心理健康。须不知,此时的孩子心理上的需要比什么都重要。
    针对以上情况,我想作为家长最要做的是给孩子创造一个舒适的学习环境给孩子创造一个舒适的学习环境;
    1、不要给孩子施加压力:
    有些家长为了照顾孩子,天天送饭,或者现在提出陪读。有些走读生、陪读生家长长期不看电视,怕影响孩子。这个时候把考生当成家庭的“中心”,其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实,功夫在平时,孩子已经形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。
    家长们要做的“五不要”
    由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生,有的家长经常和考生算账,说自己培养子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试,是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试,这是心理压力之源,家长一定要彻底丢掉“面子”,减轻考生压力。首先,家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试,相信学校为考试所作的一系列准备工作。对孩子,家长应该有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经成功了,就值得庆贺、高兴。在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,应该多找一些轻松的话题,让孩子放松一下紧张的神经。降低过高的期望,让考生心里有“底”。
    1、不要过高的期望,让考生心里有“病”
    4、不要盲目攀比和迷信
    5、不要过分看重考试对个人前途的影响
    1、要制造良好的家庭气氛
    临近高考,家长比孩子还着急,家长有时会情不自禁地紧张,对孩子来说这等于是火上浇油,因此舒缓压力首先从家长做起。这段时间,家长要使自己完全放松下来,保持和平时一样的心情,这样孩子也会随之轻松起来。
    考生吃平常的饭菜只要营养足够就可以了,不必再去加强营养,搞好孩子的饮食卫生,使考生体力充沛、精力充满参加高考。
    这一点是对我们广大走读生家长而言的。高考的时间要求是很严格的,所以考生在最后20天要保持和高考时间和科目同样的步调。高考的时间是安排在上午的9点——11点半,下午的3点到5点,所以必须让学生在这一阶段思维能力达到最旺盛的状态。这就要求各位走读生家长要督促好您子女的中午午睡和晚上的休息,不开夜车,按时起床。
    4、要搞好孩子的饮食卫生
    5、要调节考生兴奋点
    希望各位家长紧紧配合学校,配合老想,劲往一处使,把握好你的子女高中生涯中的最后40天,我相信奇迹也一定会在你我的坚持不懈中产生!我始终坚信:有您的充分保障,我们就有了夺取高考成功的底气,有了您的鼎力支持,我们就有了夺取高考成功的信心和勇气。 我相信,有在座各位家长的紧密配合,有我校的科学决策,有21级学生的奋力一搏,我们21级高三一定能创造高考奇迹!愿我们共同努力,圆大家望子成龙、望女成凤的梦想!衷心祝愿您的子女在高考中凯歌高奏,一举成功,金榜题名!谢谢大家!师,心往一处

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