|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022-2023学年贵州省遵义市高一上学期期末生物试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年贵州省遵义市高一上学期期末生物试题(解析版)01
    2022-2023学年贵州省遵义市高一上学期期末生物试题(解析版)02
    2022-2023学年贵州省遵义市高一上学期期末生物试题(解析版)03
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年贵州省遵义市高一上学期期末生物试题(解析版)

    展开
    这是一份2022-2023学年贵州省遵义市高一上学期期末生物试题(解析版),共20页。试卷主要包含了选择题,不定项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    遵义市2022~2023学年上学期高一年级期末开学测试卷
    生 物
    一、选择题:
    1. 生命起源于原始海洋,经历漫长的进化过程形成了多彩的生命系统。下列相关叙述正确的是( )
    A. 病毒可独立完成各种生命活动
    B. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性
    C. 一株冷箭竹具有细胞、组织、器官、系统和个体这些层次
    D. 叶的表皮细胞排列比较疏松,对叶片内部起保护作用
    【答案】B
    【解析】
    【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
    【详解】A、病毒没有细胞结构,不可独立完成各种生命活动,A错误;
    B、细胞学说提出所有的动物和植物都是由细胞组成,揭示了动物和植物的统一性,B正确;
    C、植物没有系统这个层次,C错误;
    D、叶的表皮细胞排列比较紧密,对叶片内部起保护作用,D错误。
    故选B。
    2. 糖类、脂肪和蛋白质是生物体中重要的营养物质。下列关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质检测实验的叙述,错误的是( )
    A. 可以选择花生种子作为脂肪鉴定的实验材料
    B. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,双缩脲试剂B液的使用量应比A液的少
    C. 使用斐林试剂鉴定时,最好用50~65°C温水进行水浴加热
    D. 梨汁与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,说明梨汁中有且只含有葡萄糖
    【答案】D
    【解析】
    【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色沉淀,蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,脂防可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色。
    【详解】A、花生种子中含有脂肪,故可以选择花生种子作为脂肪鉴定的实验材料,A正确;
    B、鉴定蛋白质时加入双缩脲试剂A液2ml,加入B液3-4滴,所以双缩脲试剂B液的使用量应比A液的少,B正确;
    C、使用斐林试剂鉴定时,将试管放入盛有50~65°C温水的大烧杯中加热2min,C正确;
    D、梨汁与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,说明梨汁中含有还原糖,不一定只有葡萄糖,D错误。
    故选D。
    3. 下列关于真核细胞与原核细胞的叙述,错误的是( )
    A. 真核细胞一般都有以核膜为界限的细胞核
    B. 蓝细菌是能进行光合作用的自养型生物
    C. 酵母菌没有染色质,含有环状的DNA分子
    D. 大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物
    【答案】C
    【解析】
    【分析】真核细胞与原核细胞区别是有无以核膜为界限的细胞核,原核细胞无以核膜为界限的细胞核,有拟核;有核糖体,无其他细胞器。
    【详解】A、真核细胞与原核细胞最根本的区别是有无以核膜为界限的细胞核,真核细胞一般都有以核膜为界限的细胞核,A正确;
    B、蓝细菌的质膜中含有光合色素,能进行光合作用,是自养型生物,B正确;
    C、酵母菌是真核生物,有染色质,含有链状的DNA分子,细胞质中具有质粒,故含有环状的DNA分子,C错误;
    D、细菌的代谢类型包括自养型和异养型,但绝大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物,D正确。
    故选C。
    4. 真核细胞完成正常的生命活动依赖于细胞中的各种细胞器,它们的结构与功能各不相同,但相互协调配合。下列相关叙述正确的是( )
    A. 中心体只存在于动物细胞中
    B. 内质网参与分泌蛋白的加工
    C. 高等植物叶绿体基质中含有4种光合色素
    D. 多种细胞器膜共同构成了生物膜系统
    【答案】B
    【解析】
    【分析】细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器的膜共同构成的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
    【详解】A、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞,A错误;
    B、真核生物内质网参与蛋白质的加工、运输,B正确;
    C、高等植物叶绿体类囊体膜中含有4种光合色素,叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,C错误;
    D、多种细胞器膜、细胞核膜、细胞膜共同构成了生物膜系统,D错误。
    故选B。
    5. 糖类和脂质是细胞中重要的有机物。下列关于糖类和脂质的说法,错误的是( )
    A. 单糖常被形容为“生命的燃料”
    B. 淀粉的单体与糖原的单体均为葡萄糖
    C. 胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输
    D. 糖类和脂质的代谢可以通过细胞呼吸联系起来
    【答案】A
    【解析】
    【分析】1、糖类一般由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。
    2、脂质主要是由C、H、O三种化学元素组成,有些还含有N和P。脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
    【详解】A、而被誉为“生命的燃料”的糖是葡萄糖,A错误;
    B、葡萄糖是构成多糖的基本单位,糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖脱水缩合而成,B正确;
    C、胆固醇既是动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,C正确;
    D、细胞呼吸产生的中间产物是糖类、脂质和蛋白质之间可相互转化的枢纽,所以蛋白质、糖类、脂质的代谢可以通过细胞呼吸发生联系,D正确。
    故选A。
    6. 细胞膜是细胞的边界,有重要的功能。下图为某细胞的细胞膜结构模型图,下列相关叙述正确的是( )

    A. 据图可推测A侧为细胞膜的外侧 B. 膜中的蛋白质分子都是可以运动的
    C. 磷脂分子头部疏水、尾部亲水 D. 该模型可以表示高等植物的细胞膜
    【答案】A
    【解析】
    【分析】细胞膜主要是由磷脂构成的富有弹性的半透性膜,膜厚7~8nm,对于动物细胞来说,其膜外侧与外界环境相接触。其主要功能是选择性地交换物质,吸收营养物质,排出代谢废物,分泌与运输蛋白质。
    【详解】A、糖蛋白(A侧)位于细胞膜的外侧,因此A侧为细胞膜的外侧,A正确;
    B、膜中的蛋白质分子大多数是可以运动的,B错误;
    C、磷脂分子头部亲水、尾部疏水,C错误;
    D、胆固醇存在于动物的细胞膜中,该图表示动物的细胞,D错误。
    故选A。
    7. 真核细胞的核膜将细胞核与细胞质分开,降低了细胞质的流动对遗传物质的损害,同时真核细胞的细胞核也通过形成核孔保持与细胞质之间的联系。下列相关叙述正确的是( )
    A. 染色质和染色体本质相同,但存在状态不同
    B. 细胞核中存在核仁,所以细胞核能控制细胞的代谢和遗传
    C. 核孔是细胞中大分子物质自由进出细胞核的通道
    D. 细胞核中核糖核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息
    【答案】A
    【解析】
    【分析】细胞核的结构:1、核膜: (1)结构:核膜是双层膜,外膜上附有许多核糖体,常与内质网相连;其上有核孔,是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道;在代谢旺盛的细胞中,核孔的数目较多。(2)化学成分:主要是脂质分子和蛋白质分子。(3)功能:起屏障作用,把核内物质与细胞质分隔开;控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。2、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中,核仁有规律地消失和重建。3、染色质:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质。
    【详解】A、染色质和染色体的化学组成是DNA和蛋白质,染色质在细胞分裂间期,呈细长丝状;染色体在分裂期,螺旋化,缩短变粗,因而它们是同种物质在不同时期的两种形态,A正确;
    B、细胞核中存在染色质,染色质是DNA的载体,所以细胞核能控制细胞的代谢和遗传,B错误;
    C、核孔是某些大分子进出细胞核的通道,具有选择性,脱氧核糖核酸不能通过核孔,C错误;
    D、细胞中的遗传物质是DNA,DNA中的脱氧核苷酸排列顺序极其多样,可以储存大量的遗传信息,D错误。
    故选A。
    8. 下列关于酶和ATP的叙述,正确的是( )
    A. 酶和ATP都含有C、H、O、N、P、S
    B. 酶和ATP都只能在细胞内发挥作用
    C. 酶和ATP都属于生物大分子
    D. 酶促反应不一定有ATP的参与,但ATP的生成一定有酶的参与
    【答案】D
    【解析】
    【分析】酶是由活细胞产生具有催化作用有机物,大多数酶是蛋白质,少数是RNA。ATP的组成元素是C、H、O、N、P,ATP是能为生命活动直接提供能量。
    【详解】A、ATP的组成元素是C、H、O、N、P,若酶的本质为蛋白质,组成元素是C、H、O、N(S),若酶本质是RNA,组成元素是C、H、O、N、P,A错误;
    B、酶可在细胞外发挥作用,B错误;
    C、酶是生物大分子,ATP不属于生物大分子,C错误;
    D、酶促反应不一定需要ATP提供能量,但ATP的生成需要ATP合成酶的参与,D正确;
    故选D。
    9. 某研究性学习小组利用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行植物细胞的质壁分离与复原实验时,用某溶液进行处理后,测得洋葱鳞片叶外表皮细胞的原生质体相对体积变化如表所示。下列相关叙述正确的是( )
    时间/min
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    5
    原生质体相对体积
    100%
    80%
    60%
    50%
    50%
    80%
    90%

    A. 前3min,该细胞的吸水能力逐渐减弱 B. 该细胞一定是在3min时开始吸水的
    C. 实验中所用溶液的溶质分子能进入细胞 D. 3~6min,可以观察到紫色逐渐变深
    【答案】C
    【解析】
    【分析】1、当外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象。
    2、 当外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,失水的细胞发生质壁分离复原现象
    【详解】A、前3分钟,由于细胞失水和溶质进入细胞,细胞液渗透压增大,细胞吸水能力逐渐增强, A 错误。
    B、由表可知,3分钟时细胞失水最多,4分钟的时候体积不变,细胞不一定在3分钟时开始吸水, B 错误。
    C、由表可知,细胞在该溶液中发生了质壁分离自动复原现象,溶质可以进入细胞, C 正确。
    D、3-6分钟细胞吸水,可观察到紫色逐渐变浅, D 错误。
    故选:C。
    10. ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。下列叙述错误的是( )
    A. 光合作用和呼吸作用都产生了ATP
    B. 糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量ATP
    C. ATP与ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
    D. ATP脱离下来的末端磷酸基团与其他分子结合过程中伴随着能量的转移
    【答案】B
    【解析】
    【分析】光合作用,通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的特征是在光驱动下生成氧气、ATP和NADPH的过程。暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP使气体二氧化碳还原为糖。由于这阶段基本上不直接依赖于光,而只是依赖于NADPH和ATP的提供,故称为暗反应阶段。
    【详解】A、光合作用中的光反应阶段和呼吸作用都产生了ATP,A正确;
    B、糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量能量,其中并没有ATP,ATP也是能量的载体之一,B错误;
    C、细胞中的ATP含量少,但是ATP与ADP转化迅速,保证了机体对能量的需求,C正确;
    D、ATP脱离下来的末端磷酸基团为放能反应,与其他分子结合过程中伴随着能量的转移,D正确。
    故选B。
    11. 下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验的说法,错误的是( )
    A. 在探究有氧呼吸的实验中,可以利用NaOH溶液除去空气中的CO2
    B. 可根据溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间来判断CO2产生情况
    C. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
    D. 该实验中,有氧条件和无氧条件的两组装置均为实验组
    【答案】C
    【解析】
    【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中:
    (1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
    (2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。
    【详解】A、在有氧呼吸的装置中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2,A正确;
    B、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,因此可以用溴麝香草酚蓝溶液来检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2,B正确;
    C、由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳,因此不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式,C错误;
    D、该实验为对比实验,酵母菌在有氧条件下培养与在无氧条件下培养均作为实验组,两组相互对比,D正确。
    故选C。
    12. 韭菜具有补肾、健胃、提神之功效,而韭黄是韭菜种子在避光条件下培养出来的,具有更佳的口感。某学习小组成员分别利用韭菜和韭黄进行叶绿体中色素的提取和分离实验,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )

    A. 研磨韭黄叶片时,加入少许二氧化硅,有助于叶片研磨得更充分
    B. 研磨韭菜叶片时,加入适量碳酸钙,可以防止研磨过程中色素被破坏
    C. 实验结果表明,避光条件对类胡萝卜素的含量基本无影响
    D. 色素带的分布情况说明,色素④是叶绿素a,且其在层析液中的溶解度最低
    【答案】D
    【解析】
    【分析】光合色素能溶于有机溶剂,所以可用无水乙醇来提取色素;四种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,否则越慢,所以能用层析液将四种色素分离。在光下生长的韭菜能合成叶绿素,因此最后可以分离得到四条色素带(①胡萝卜素、②叶黄素、③叶绿素a、④叶绿素b),而暗处生长的韭黄,不能合成叶绿素,所以最后只能得到两条色素带(胡萝卜素、叶黄素)。
    【详解】A、研磨叶片时加入少许SiO2,有助于叶片研磨得更充分,A正确;
    B、研磨叶片时加入适量碳酸钙,可防止研磨过程中色素被破坏,B正确;
    C、根据两种叶片色素的分离结果可看出,类胡萝卜素色素带的宽度基本相似,说明避光条件对类胡萝卜素的合成基本上不会造成影响,C正确;
    D、光合色素能在滤纸条上出现色素带的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同,韭菜叶绿体色素分离的结果:①为胡萝卜素、②为叶黄素、③为叶绿素a,④为叶绿素b,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散距离最近,位于滤纸条的最下端,D错误。
    故选D。
    13. 下列与物质跨膜运输相关的叙述,正确的是( )
    A. 肾小管主要通过自由扩散的方式重吸收水
    B. 载体蛋白转运物质时,自身构象会发生变化
    C. 温度不会影响水分子进出细胞的速率
    D. 吞噬细胞摄取某大分子物质时,大分子物质需要与膜上的载体蛋白结合
    【答案】B
    【解析】
    【分析】1. 被动运输:简单来说就是小分子物质从高浓度运输到低浓度,是最简单的跨膜运输方式,不需能量。被动运输又分为两种方式:自由扩散:不需要载体蛋白协助,如:氧气,二氧化碳,脂肪,协助扩散:需要载体蛋白协助,如:氨基酸,核苷酸,特例...2.主动运输:小分子物质从低浓度运输到高浓度,如:矿物质离子,葡萄糖进出除红细胞外的其他细胞需要能量和载体蛋白。3.胞吞胞吐:大分子物质的跨膜运输,需能量。
    【详解】A、肾小管主要通过水通道蛋白吸收水,为协助扩散的方式,A错误;
    B、载体蛋白转运物质时,自身构象会发生变化,将物质进行运输后构象恢复原状,B正确;
    C、温度影响分子运动,温度越高,分子运动越快,C错误;
    D、吞噬细胞摄取某大分子物质时,不需要载体蛋白,D错误。
    故选B。
    14. 德国化学家毕希纳将酵母菌细胞放在石英砂中用力研磨,加水搅拌,再进行加压过滤,得到不含酵母菌细胞的提取液。在这些汁液中加入葡萄糖,一段时间后冒出气泡,糖液居然变成了酒。根据以上实验,分析得出的结论错误的是( )
    A. 葡萄糖变成酒的过程中发生了化学变化
    B. 将糖变成酒的物质是汁液中的酿酶
    C. 研磨有利于酵母菌细胞内酿酶的释放
    D. 该实验证明酿酶的化学本质是蛋白质
    【答案】D
    【解析】
    【分析】酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
    【详解】A、葡萄糖变成酒的过程中有气泡生成,发生了化学变化,A正确;
    B、催化该化学变化进行的是酵母菌细胞内产生的酿酶,B正确;
    C、研磨有利于酵母菌细胞内酿酶的释放,C正确;
    D、毕希纳所做的实验不能证明酿酶的化学本质是蛋白质,D错误。
    故选D
    【点睛】本题以酵母菌为素材,考查酶产生和化学本质等相关知识,要求考生识记酶的产生,作用机理和化学本质,能根据题干信息准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。
    15. 在光合作用的探究历程中,科学家们利用离体的叶绿体进行实验,逐渐探明了水的光解和NADPH的产生过程,如图所示(e-为负电子)。下列分析错误的是( )

    A. 过程②发生在叶绿体基质中并伴随着能量的转换
    B. 过程①所需的能量来源于光合色素吸收的光能
    C. 绿色植物中有的细胞不能发生过程①②
    D. NADPH参与驱动暗反应,将CO2转化为储存化学能的糖类
    【答案】A
    【解析】
    【分析】1、光反应为暗反应提供了[H]和ATP,其转移方向是从类囊体膜到叶绿体基质。光反应产生的[H]是指NADPH。
    2、能量变化:光能→ATP 中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能。
    【详解】A、过程②生成了NADPH,发生在叶绿体类囊体薄膜,并伴随着能量的转换,A错误;
    B、过程①是水的光解,所需的能量来源于光合色素吸收的光能,B正确;
    C、绿色植物中有的细胞不能发生过程①②,比如根细胞没有叶绿体,C正确;
    D、光能转化成ATP和NADPH中的活跃化学能,驱动暗反应,将CO2转化为储存化学能的糖类或( CH2O ),D正确。
    故选A。
    二、不定项选择题
    16. 某多肽的分子式为CaHbOmNnS2,由2条多肽链组成,用肽酶将其彻底水解后,只得到下列4种氨基酸。下列有关叙述正确的是( )

    A. 形成该多肽需脱去m-2个水分子 B. 该多肽分子中含有2个甲
    C. 上述4种氨基酸最多可形成45种五肽 D. 该多肽分子可以与双缩脲试剂发生反应
    【答案】BCD
    【解析】
    【分析】蛋白质是生命的物质基础,是有机大分子,是构成细胞的基本有机物,是生命活动的主要承担者。没有蛋白质就没有生命。氨基酸是由一个氨基、一个羧基、一个H和一个R基组成,不同的氨基酸在于R基的不同。
    【详解】A、图中四种氨基酸均只含一个N,某多肽的分子式为CaHbOmNnS2,因此该多肽有n个氨基酸组成,该多肽由2条多肽链组成,故脱去n-2和水,A错误;
    B、结合分子式中含有2个S可知,该多肽分子中含有2个甲,B正确;
    C、五肽是由5个氨基酸组成,上述4种氨基酸最多可形成45种五肽,C正确;
    D、该多肽分子含有两个以上的肽键,可以与双缩脲试剂发生紫色反应,D正确。
    故选BCD。
    17. 一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构通过溶酶体降解后再利用,这就是细胞自噬。当营养匮乏时,细胞通过细胞自噬可以获得维持生存所需要的物质和能量。下图表示细胞自噬过程,下列相关叙述错误的是( )

    A. 内质网参与形成自噬泡 B. 细胞自噬过程依赖生物膜的流动性
    C. 溶酶体中可以合成多种水解酶 D. 图示过程所需能量可能来自线粒体
    【答案】C
    【解析】
    【分析】溶酶体结构和作用:(1)形态:内含有多种水解酶;膜上有许多糖,防止本身的膜被水解。(2)作用:能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
    【详解】A、据图可知,内质网和高尔基体等结构都参与形成自噬泡,A正确;
    B、自噬过程中,自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体,体现了生物膜具有一定的流动性,B正确;
    C、水解酶的本质是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,C错误;
    D、线粒体是细胞的动力车间,能为细胞代谢提供能量,图示过程所需能量可能来自线粒体,D正确。
    故选C。
    18. 下图表示物质X进入细胞的过程(图中“·”表示物质X)。下列相关叙述错误的是( )

    A. M转运物质X的过程中需要改变自身构象
    B. 物质X进入细胞需要消耗细胞内化学反应所释放的能量
    C. 温度会影响物质X的跨膜运输速率
    D. 水分子也可以通过M进入该细胞
    【答案】BD
    【解析】
    【分析】据图分析,图中M蛋白质为载体蛋白。水分子可通过自由扩散进出细胞,也可通过水通道蛋白进出细胞。
    【详解】A、据图分析,图中M蛋白质为载体蛋白。载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,而且每次转运时都会发生自身构象的改变,A正确;
    B、物质X通过载体蛋白M顺浓度梯度进入细胞,为协助扩散,不需要消耗能量,B错误;
    C、温度会影响载体蛋白M发生构象变化,所以会影响物质X的运输,C正确;
    D、水分子可以通过水通道蛋白进入该细胞,而不是载体蛋白,D错误。
    构象BD。
    19. “分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质,它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变,促使ATP转化成ADP,同时引起自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析正确的是( )
    A. “分子马达”可能具有催化作用
    B. “分子马达”的合成过程与ATP水解反应相联系
    C. 线粒体和叶绿体可能都含有“分子马达”
    D. 叶绿体中光合色素吸收光能需要“分子马达”的直接参与
    【答案】ABC
    【解析】
    【分析】ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物。ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高。
    【详解】A、根据题目信息“分子马达”能促使ATP转化成ADP,说明其可能具有催化ATP水解的作用,A正确;
    B、“分子马达”是蛋白质,蛋白质的合成过程需要ATP水解功能,B正确;
    C、线粒体和叶绿体都存在ATP和ADP的相互转化,所以都可能含有“分子马达”,C正确;
    D、由题干可知,“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质,蛋白质分子没有直接参与叶绿体中光合色素吸收光能的过程,D错误。
    故选ABC。
    20. 下图是真核生物的细胞呼吸过程图解,图中①~⑤表示代谢过程,X、Y代表物质。下列叙述错误的是( )

    A. 图中能生成ATP的代谢过程有①③④⑤
    B. 过程②和⑤分别发生在线粒体基质和细胞质基质中
    C. 物质Y可使溴麝香草酚蓝溶液的颜色最终变为绿色
    D. 人体细胞内可以进行①~⑤代谢过程
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】据图分析可知,X为O2,Y为CO2。②为有氧呼吸第二阶段,③为有氧呼吸第三阶段。
    【详解】A、图中①②③为有氧呼吸的第一、二和三阶段,均能产生ATP;但是,④和⑤为无氧呼吸的第二阶段,不能产生ATP,A错误;
    B、过程②为有氧呼吸第二阶段,场所为线粒体基质;过程⑤为无氧呼吸第二阶段,产生在细胞质基质,B正确;
    C、Y为CO2,不能使溴麝香草酚蓝溶液的颜色最终变为绿色,C错误;
    D、图中①②③为有氧呼吸的第一、二和三阶段,可以发生在人体细胞中;④为产生乳酸的无氧呼吸第二阶段,可以发生在人体细胞内,但是⑤不能,D错误。
    故选ACD。
    三、非选择题
    21. 下图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题:

    (1)图甲中纤维素的单体为_____。纤维素很难被人体消化吸收,原因可能是_____。
    (2)若图乙中的五碳糖为脱氧核糖,则其可以表示大分子物质_____的一条链,该大分子物质在真核细胞中的主要存在方式是_____,图乙中1、2和3组成的结构_____(填“能”或“不能”)表示该大分子的单体。
    (3)图丙表示_____肽,组成该多肽的氨基酸有_____种,由相应氨基酸形成该多肋后,相对分子质量减少了_____。
    【答案】(1) ①. 葡萄糖 ②. 人体消化道中无催化纤维素水解的酶
    (2) ①. #DNA##脱氧核糖核酸# ②. 和蛋白质紧密结合成染色质 ③. 不能
    (3) ①. 四 ②. 3 ③. 54
    【解析】
    【分析】蛋白质是生命的物质基础,是有机大分子,是构成细胞的基本有机物,是生命活动的主要承担者。没有蛋白质就没有生命。氨基酸是由一个氨基、一个羧基、一个H和一个R基组成,不同的氨基酸在于R基的不同。
    【小问1详解】
    纤维素是由葡萄糖聚合成的大分子多糖,单体为葡萄糖;人体消化道中无催化纤维素水解的酶,因此纤维素很难降解。
    【小问2详解】
    图乙为核苷酸组成的单链,若五碳糖为脱氧核糖,则单体为脱氧核苷酸,乙可表示大分子DNA(或脱氧核糖核酸)的一条链;真核细胞的细胞核中含有大量的DNA,线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA;1是下一个核苷酸的磷酸,1、2、3不能构成一个单体。
    【小问3详解】
    图丙由4个氨基酸组成,为四肽;氨基酸的不同在于R基的不同,图中共有3种R基(②、④、⑥),因此组成该多肽的氨基酸有3种;由相应氨基酸形成该多肽后,脱去3分子水,因此相对分子质量减少了18×3=54。
    22. 图甲是人体某细胞合成并分泌蛋白质M的过程图,图乙是图甲的局部放大示意图。回答下列问题:

    (1)人体细胞中与①具有相同层数生物膜结构的是_____。该细胞分泌蛋白质M需要大量的核糖体,细胞核中,与核糖体的形成有关的结构是_____。
    (2)蛋白质M合成、加工和分泌过程中需要的具膜结构有_____,其中起着交通枢纽作用的是_____(填序号)。
    (3)若囊泡Y中的“货物”是水解酶,则⑤表示的细胞器是_____,该细胞器的功能是_____。
    (4)图乙的生理活动是细胞膜_____的功能的体现。
    【答案】(1) ①. 线粒体 ②. 核仁
    (2) ①. 内质网,高尔基体、线粒体,囊泡和细胞膜 ②. ④
    (3) ①. 溶酶体 ②. 分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
    (4)控制物质进出细胞
    【解析】
    【分析】分泌蛋白质是在游离核糖体合成,然后送往内质网继续合成并加工,再送入高尔基体,加工成分泌泡,最终释放到胞外的蛋白质。
    【小问1详解】
    ①是核膜,具有2层膜,人体细胞中线粒体具有2层膜;真核生物中的核仁与核糖体的形成有关。
    【小问2详解】
    蛋白质M合成在核糖体,无膜结构,加工、分泌参与的具膜结构有内质网,高尔基体、线粒体,囊泡和细胞膜;④是高尔基体,接收来自内质网的囊泡,又形成囊泡运至细胞膜,起着交通枢纽作用。
    【小问3详解】
    水解酶运至溶酶体中,因此⑤表示的细胞器是溶酶体;溶酶体称为细胞中的“消耗车间”,内含多种水解酶,可以分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
    【小问4详解】
    图乙是蛋白M的运输,需要蛋白A与蛋白B结合才能将蛋白M释放出去,体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
    23. 图甲表示人体的小肠上皮细胞的部分结构以及相应生理过程,膜蛋白A是葡萄糖和Na+的同向转运蛋白,当肠腔葡萄糖浓度较低时,膜蛋白A顺浓度梯度转运Na+进入细胞的同时,将葡萄糖逆浓度梯度转运进细胞中。葡萄糖可以经膜蛋白D顺浓度梯度进入细胞,图乙和图丙表示物质跨膜运输方式。回答下列问题:

    (1)图甲所示细胞中有核糖体附着的细胞器是_____,在分泌某蛋白质过程中,该细胞器的膜面积会_____。
    (2)图甲所示细胞中,膜蛋白D的功能可能是_____。
    (3)若图丙表示葡萄糖进入小肠上皮细胞的某种方式,则t1后葡萄糖通过_____(填图甲中膜蛋白的种类)进入小肠上皮细胞,进入小肠上皮细胞的动力直接由_____提供。Na+进入小肠上皮细胞的方式可以用图乙中的_____(填“a”或“b”)表示。
    (4)图乙中,若细胞外浓度代表的是甘油浓度,则曲线a_____(填“能”或“不能”)表示自由扩散。脂溶性物质较容易通过细胞膜,原因是_____。
    【答案】(1) ① 内质网 ②. 减小
    (2)催化麦芽糖水解和转运葡萄糖
    (3) ①. 膜蛋白A ②. 细胞内外Na+浓度梯度 ③. b
    (4) ①. 能 ②. 磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,脂溶性物质与磷脂分子有较强亲和力,易通过磷脂双分子层进出细胞
    【解析】
    【分析】题图分析:图甲为小肠上皮细胞亚显微结构示意图。图乙可表示a自由扩散、b协助扩散的速率随着物质浓度的变化曲线。图丙表示主动运输转运物质的相关曲线。
    【小问1详解】
    内质网分为粗面内质网和滑面内质网两种,粗面内质网上有核糖体附着,滑面内质网上无核糖体附着,在分泌某蛋白质过程中,内质网不断“出芽”形成囊泡,因此内质网的膜面积减少。
    【小问2详解】
    葡萄糖可以经膜蛋白D顺浓度梯度进入细胞,膜蛋白D还可以催化麦芽糖水解为葡萄糖和麦芽糖,说明膜蛋白还具有催化麦芽糖水解和转运葡萄糖。
    【小问3详解】
    若图丙表示葡萄糖进入小肠上皮细胞的某种方式,则t1后,细胞内浓度高于细胞外浓度,说明葡萄糖是以主动运输的方式进入小肠上皮细胞,由题意“膜蛋白A是葡萄糖和Na+的同向转运蛋白,当肠腔葡萄糖浓度较低时,膜蛋白A顺浓度梯度转运Na+进入细胞的同时,将葡萄糖逆浓度梯度转运进细胞中”,可知,则t1后葡萄糖通过膜蛋白A进入小肠上皮细胞,进入小肠上皮细胞的动力直接由细胞内外Na+浓度梯度提供。图乙中的a表示自由扩散,b表示协助扩散,Na+进入小肠上皮细胞的方式为协助扩散,可用图乙中的b表示。
    【小问4详解】
    甘油通过细胞膜的方式为自由扩散,图乙中曲线a能表示自由扩散。磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,脂溶性物质与磷脂分子有较强亲和力,易通过磷脂双分子层进出细胞,故脂溶性物质较容易通过细胞膜。
    24. 细胞中每时每刻都在发生着化学反应,这些化学反应离不开酶的催化。某研究性学习小组进行了以下有关酶的探究实验,已知淀粉在酸性条件下会被水解。回答下列相关问题:
    实验一:探究温度对酶活性的影响,并将探究结果绘制成图A。
    实验二:探究pH对酶活性的影响,并将探究结果绘制成图B。

    实验三的实验流程及现象
    甲组:淀粉十淀粉酶→斐林试剂鉴定→出现砖红色沉淀
    乙组;蔗糖十淀粉酶→斐林试剂鉴定→不出现砖红色沉淀
    (1)实验一中,温度由10°C升高到30°C,酶促反应速率会增大,原因是_____。实验二中,最好不用淀粉酶,原因是_____。根据实验三的实验现象_____(填“能”或“不能”)证明酶具有专一性。
    (2)细胞中的代谢能快速且有条不紊地进行,从酶的角度分析,可能与_____有关。实验一中,在不同温度下,随着反应的进行,酶促反应速率都会逐渐下降,原因是_____。
    【答案】(1) ①. 低温会抑制酶活性,但在一定温度范围内,随着温度的升高,酶的活性会增大 ②. 淀粉在酸性条件下会被水解,从而影响实验结果 ③. 能
    (2) ①. 酶的高效性、专一性和酶在细胞中的分布 ②. 底物浓度逐渐减小
    【解析】
    【分析】由图A可知,酶在低温下活性会被抑制,但在一定温度范围内,随着温度的升高,酶的活性会增大,超过最适温度后,随着温度的升高,酶的活性会逐渐降低,因为高温破坏了酶的空间结构,使酶失去了活性。
    由图B可知,强酸强碱均能破坏酶的空间,使酶失去了活性。
    【小问1详解】
    10°C,酶在低温下活性会被抑制,温度由10°C升高到30°C,酶促反应速率会增大,原因是但在一定温度范围内,随着温度的升高,酶的活性会增大。酸会催化淀粉的水解,会干扰实验结果,验证酶具有专一性,可利用不同的底物同一种酶的思路来研究,所以实验三能证明酶具有专一性。
    【小问2详解】
    酶具有高效性、专一性。细胞中的代谢能快速且有条不紊地进行,从酶的角度分析,可能与酶的高效性、专一性和酶在细胞中的分布。在一定的浓度范围内,底物的浓度会影响酶促反应速率,实验一中,在不同温度下,随着反应的进行,酶促反应速率都会逐渐下降,原因是底物浓度逐渐减小。
    25. 为探究不同光质和CO2浓度对番茄幼苗净光合速率的影响,某实验小组分别用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同CO2浓度处理番茄幼苗。培养一段时间后,测定番茄幼苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率—呼吸速率)并绘制曲线,结果如图所示。据图回答下列问题

    (1)图中a点时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_____,ADP在叶绿体中的移动方向是_____;此时在红光照射下,番茄幼苗的叶肉细胞中的光合作用强度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度。
    (2)若其他条件不变,将CO2的浓度从1500μL·L-1调整至300μL·L-1,则短时间内NADPH的含量会_____。
    (3)图中b点数据大于c点的原因是_____。从物质角度分析,叶绿体类囊体薄膜与光合作用相适应的特点是_____。
    【答案】(1) ①. 叶绿体和线粒体 ②. 从叶绿体基质到类囊体薄膜 ③. 大于
    (2)增加 (3) ①. 叶绿体中的色素吸收的红光多于吸收的黄光,番茄幼苗在红光下的净光合速率高于在黄光下的 ②. 类囊体薄膜不仅分布着许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用所必需的酶
    【解析】
    【分析】分析曲线图可知:不同的二氧化碳浓度条件下,白光组最有利于植物净光合速率的提高,因为白光是复色光,植物在主要吸收红光和蓝紫光的同时,也或多或少吸收其他波长的光,有利于光合作用的提高。
    【小问1详解】
    图中a点是CO2补偿点,此时光合速率=呼吸速率,则能产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体。光合作用过程中,光反应合成ATP,暗反应消耗ATP,因此ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜(或基粒)。此时番茄幼苗净光合速率等于0,由于幼苗还有不进行光合作用的细胞,所以在红光照射下,番茄幼苗的叶肉细胞中的光合作用强度大于呼吸作用强度。
    【小问2详解】
    若其他条件不变,将CO2的浓度从1500μL·L-1调整至300μL·L-1,暗反应减弱,但是光反应产生的NADPH不变,则短时间内NADPH的消耗量减少,所以NADPH的含量会增加。
    【小问3详解】
    叶绿体中的色素吸收的红光多于吸收的黄光,番茄幼苗在红光下的净光合速率高于在黄光下的净光合速率,所以图中b点数据大于c点。类囊体薄膜不仅分布着许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用所必需的酶,这是叶绿体类囊体薄膜与光合作用相适应的特点。

    相关试卷

    贵州省遵义市一中2022-2023学年高一上期期中生物试题(含答案): 这是一份贵州省遵义市一中2022-2023学年高一上期期中生物试题(含答案),共18页。试卷主要包含了单选题,第三阶段的酶,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    【期中真题】贵州省遵义市2022-2023学年高一上学期期中生物试题.zip: 这是一份【期中真题】贵州省遵义市2022-2023学年高一上学期期中生物试题.zip,文件包含期中真题贵州省遵义市2022-2023学年高一上学期期中生物试题原卷版docx、期中真题贵州省遵义市2022-2023学年高一上学期期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。

    精品解析:贵州省遵义市2022-2023学年高二下学期期末生物学试题(解析版): 这是一份精品解析:贵州省遵义市2022-2023学年高二下学期期末生物学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map