2019年甘肃武威市小升初语文真题及答案
展开这是一份2019年甘肃武威市小升初语文真题及答案,共12页。试卷主要包含了字词积累.,回顾与运用.,阅读短文,完成问题.,作文.等内容,欢迎下载使用。
1. 读拼音,写词语。
2. 写出多音字的读音,并组词。
3. “异”用部首查字法先查________部,再查________画;用音序查字法查查音序________,音节是________。“异”在字典里的解释有:①惊奇、奇怪;②奇异、特别;③另外、别的;④有分别、不相同。在“异口同声”一词中应选________第种解释,在“奇珍异宝”中应选第________种解释。
4. 根据提示,各写一个含有“手”字的成语。
5. 选择加点字的正确解释,把正确答案的序号填入括号内。
之:①代词,代指弈秋的教导; ②代词,代指鸿鹄;③代词,代指他,指专心致志的那个人;④助词,相当于“的”;⑤动词,表示“去、往”的意思。
6. 补充古诗,并回答问题。
黄四娘家花满蹊,________。留连戏蝶时时舞,________。
这首诗的作者是________,被后人尊称为“________”。
7. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.奇花异草 置之不理 举世瞩目 三年五栽。
B.落荒而逃 闻所未闻 目凳口呆 积劳成疾。
C.司空见惯 鱼贯而入 精兵简政 死得其所。
D.蜂涌而至 哄堂大笑 美不胜收 座无虚席。
8. 选词填空。
矫健 强健 创造 建造
(1)运动员迈着________的步伐上场。
(2)这几座大桥,都是我国工程师自行设计和________的。
(3)赛场上,我国运动员________了一个又一个新的世界纪录。
(4)要想有________的体魄,必须坚持锻炼。
9. 课文《匆匆》的作者是朱自清,散文《背影》也是他的作品。________。(判断对错)
10. “巨大的响声震得地动山摇”运用了比喻的修辞手法。________。(判断对错)
11. 《竹石》的作者是清代诗人龚自珍。________。(判断对错)
12. 《三国演义》中,被后人评价为“奸雄”的是曹操。________。(判断对错)
13. “眼花耳鸣”和“花花草草”中的“花”意思相同。________。(判断对错)
14. 在括号里选填恰当的关联词语。
只有……才……;一……就……;之所以……是因为……;即使……也……
(1)小华________能够取得好成绩,________他比别人付出了很多很多。
(2)________听到这样的笑声,________知道他又在捉弄人了。
(3)________人人都严格要求自己,________可以提高社会的文明程度。
(4)对翻译官上的日语,老师们的态度特别宽容,________是逃课,老师们________是不管的。
二、回顾与运用.(23分)
句子练兵场。
(1)写一句珍惜时间的名言警句。
________
(2)张思德同志的死比泰山重。(改为双重否定句)
________
(3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(缩句)
________
(4)小女孩哀求爷爷。 爷爷带小女孩回到乡下去。(把两句话合并为一句)
________
(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。(修改病句)
________
下面的句子中,说话比较得体的一句是( )
A.老爷爷,你别这么磨磨蹭蹭的,行不行呀?
B.我很想参加你们的活动,可今晚实在没时间,真是太抱歉了!
C.请您来参加活动,想必您会感到万分荣幸!
D.舞会就要开始了,该来的怎么还不来?大家再等一等。
一位友人在景区旅游时,随意乱扔生活垃圾。如果请你对他进行劝阻和教育,你将如何跟他说?
________
翻译句子。
(1)孰为汝多知乎?
译文:________
(2)为是其智弗若与?曰:非然也。
译文:________
按要求用“骄傲”一词造句。
三、阅读短文,完成问题.(22分)
课内阅读。
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板 揪 着我的头发,把我 拖 到院子里,拿皮带 揍 了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直 戳 我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
(1)在横线上填上合适的动词。从这些动词中,你体会到了什么?
(2)凡卡称老板的孩子为“小崽子”,表达的感情是________(选填:亲热、仇视、喜爱)。他这样称呼老板的小孩是因为________。
A.这个孩子不可爱。 B.老板夫妇对凡卡狠毒,他恨他们。
(3)短文中作者从________、________、________这三个方面写出了凡卡当学徒的痛苦生活。
课外阅读。
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫﹣﹣我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫时对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来﹣﹣因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说:“谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说口中无碍、咀嚼愈健。一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:‘噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。’
“慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……”
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
(1)写出下列词语的反义词。
(2)这篇短文主要写了一件什么事?
(3)“朋友说:‘谢谢,我知道你的良苦用心’”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文回答。
(4)文中第1自然段的“毅然”一词能否去掉?为什么?
(5)读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来。
(6)给这篇短文拟个合适的题目,写在横线上:________
四、作文.(30分)
近年来,武威市把文化旅游业作为区域首位产业来培育打造,率先编制全域旅游发展规划,推动重点景区市场化运营,旅游业发展取得了明显成效。刚刚过去的“五一”假期,武威市共接待游客38.14万人次,实现旅游综合收入逾2亿元。
请向大家介绍一下你美丽的家乡,可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然风光等进行介绍。要求:题目自拟,语句要通顺,内容具体,层次清楚,注意运用学过的表达方法;文中不能出现真实的校名、班级和人名;全文不少于450字。
参考答案与试题解析
2019年甘肃省武威市小升初语文试卷
一、字词积累.(45分)
1.
【答案】
魁梧,叛逆,缺乏,诞生,逃窜,抽咽,祭祀,隐退
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
考查了看拼音写词语的能力,掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,看拼音写词语是语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
【解答】
魁梧 叛逆 缺乏 诞生 逃窜 抽咽 祭祀 隐退
2.
【答案】
chǔ 处理,pēn 喷水,bā 剥皮,chù 住处,pèn 喷上,bō 剥削
【考点】
组词
【解析】
考查了多音字组词,多音字,形同而音不同,义也不同,注意结合不同的读音区分其意义,然后组词。
【解答】
处:[chǔ]处置;办理:论~.~理。[chù]地方:住~.心灵深~.大~着眼,小~着手。
喷:[pēn](液体、气体、粉末等)受压力而射出:~泻。~泉。~药水。火山~火。[pèn]果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期:对虾~儿。西瓜正在~儿上。
剥:[bā]去掉外面的皮或壳:~花生。~皮。[bō]义同“剥”(bā),专用于合成词或成语,如剥夺,生吞活剥。
3.
【答案】
巳,3,Y,yì,④,②
【考点】
查字典
【解析】
此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。
【解答】
“异”用部首查字法先查“巳”部,再查3画;用音序查字法应查音节首字母的大写形式“Y”,再查音节“yì”。
“异口同声”不同的人说同样的话。形容意见一致。“异”有分别、不相同。故选④。
“奇珍异宝”珍异难得的宝物。“异”奇异、特别。故选②。
故答案为:
巳 3 Y yì ④②
4.
【答案】
手忙脚乱,爱不释手
【考点】
成语
【解析】
考查了成语的积累,成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。
【解答】
(1)(2)根据意思写成语,写出含有“手”字的成语即可。
5.
【答案】
④,①,②,⑤
【考点】
词语的分类
【解析】
考查了一字多义,同一个字,在不同的词语中会有不同的意思,本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力,在理解词语的基础上,理解具体词的意思。
【解答】
(1)(2)(3)出自文言文《学弈》。
(1)弈秋,通国之弈者也。意思是:弈秋是全国的擅长下棋的人。“之”词,相当于“的”,故选“④”。
(2)一人一人虽听之。意思是其中一个人虽然听他的。“之”代词,代指弈秋的教导。故选:①。
(3)思援弓缴而射之。意思是想拿起弓箭射它。“之”代词,代指鸿鹄。故选②。
(4)送孟浩然之广陵。出自唐代李白的《送孟浩然之广陵》,意思是送孟浩然到广陵去。“之”词,表示“去、往”的意思。故选⑤。
(2)
故答案为:
(1)④;(2)①;(3)②;(4)⑤。
6.
【答案】
千朵万朵压枝低,自在娇莺恰恰啼,杜甫,诗圣
【考点】
作者生平及代表作
诗词默写
【解析】
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。
【解答】
出自杜甫《江畔独步寻花》
7.
【答案】
C
【考点】
改正错别字
【解析】
本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】
A.有误,“三年五栽”字的“栽”应为“载”;
B.有误,“目凳口呆”中的“凳”应为“瞪”;
C.正确。
D.有误,“蜂涌而至”中的“涌”应为“拥”;
8.
【答案】
矫健
建造
创造
强健
【考点】
选字词填空
【解析】
本题考查了学生选词填空的能力,选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词,这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。
【解答】
运动员的步伐强健有力,选“矫健”。
大桥是工程师设计和建筑的,选“建造”。
运动员做出了前所未有的成绩,选“创造”。
要有强壮健康的体魄,要锻炼,选“强健”。
9.
【答案】
√
【考点】
作者生平及代表作
【解析】
考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。
【解答】
《匆匆》的作者是朱自清,原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。是我国现代文学史上著名的诗人、散文家、学者。代表作品有:《匆匆》《背影》《荷塘月色》《春》。
10.
【答案】
×
【考点】
修辞方法
【解析】
考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。
【解答】
比喻:比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。句中只有本题“响声”,没有喻体。故不是比喻的修辞手法。故×。
“巨大的响声震得地动山摇”应运用了夸张的修辞手法,“响声震得地动山摇”夸张说明声音音量大。
11.
【答案】
×
【考点】
作者生平及代表作
【解析】
考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的积累作答。
【解答】
《竹石》是清代著名画家、书法家郑燮的七言绝句。这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质,是赞美了岩竹的题画诗,是一首咏物诗。
12.
【答案】
√
【考点】
现代文阅读
【解析】
本题考查《三国演义》人物和情节的把握。解答此题要对人物曹操有一个充分的了解。
【解答】
《三国演义》中,曹操是一个奸诈狡猾的形象,他多疑善变,被后人评价为“奸雄”。
13.
【答案】
×
【考点】
词语的分类
【解析】
考查了一字多义,同一个字,在不同的词语中会有不同的意思,本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力,在理解词语的基础上,理解具体词的意思。
【解答】
眼花耳鸣:眼睛模糊迷乱,耳朵有响声。“花”的意思是模糊迷乱。
花花草草:指花和草。“花”指可供观赏的植物。
14.
【答案】
之所以,是因为
一,就
只有,才
即使,也
【考点】
关联词语
【解析】
本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。
【解答】
“能够取得好成绩”与“他比别人付出了很多很多”是因果关系。“能够取得好成绩”为结果,“他比别人付出了很多很多”原因。故选:之所以……是因为……;
“听到这样的笑声”与“知道他又在捉弄人了”是承接关系,故选:一……就……;
“人人都严格要求自己”与“可以提高社会的文明程度”是条件关系,故选:只有……才……;
“逃课”与“不管的”是假设关系,故选:即使……也……。
故答案为:(1)之所以……是因为……;(2)一……就……;(3)只有……才……;(4)即使……也……。
二、回顾与运用.(23分)
【答案】
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
张思德同志的死不会不比泰山重。
天空撒满了星星。
小女孩哀求爷爷带她回到乡下去。
《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。或者:《卖火柴的小女孩》是安徒生写的。
【考点】
病句辨析
歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言
改写句子
【解析】
本题考查的知识点较多,有名言警句,有句子改写,有修改病句,回答这些知识,都要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“是一句俗语,出自《增广贤文》。
把“比”改为“不会不比”。
去掉“快活地眨着眼睛的”。
去掉重复的部分“爷爷带小女孩”。
去掉“写的”,或者去掉“的作者”。
【答案】
B
【考点】
病句辨析
【解析】
本题考查口语交际能力,解题关键是根据交际的对象和场合,文明礼貌的进行语言表达。
【解答】
A.不得体,“磨磨蹭蹭”不文明,“行不行呀?”反问语气不礼貌。
B.得体。
C.不得体,“想必您会感到万分荣幸”应该是“我们感到万分荣幸”;
D.不得体,“该来的怎么还不来?”语气生硬,不礼貌。
【答案】
随意扔垃圾是不文明行为。人类只有一个地球,保护环境,人人有责。我们要从自己做起,从身边小事做起,共同呵护我们的美丽家园。
【考点】
口语交际,情景写话
【解析】
本题考查语言的委婉得体和连贯。劝说别人一定要做到语言的得体,意思的连贯,和语气的委婉,才能达到劝说的效果。
【解答】
本题劝说中,要注意自己与被劝人的关系,以及劝说的内容,点名利害。
【答案】
谁说你的知识渊博呢?
难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
【考点】
翻译句子
【解析】
本题考查文言句子的翻译,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
【解答】
句子出自《两小儿辩日》,意思是:谁说你的知识渊博呢?
句子出自《学弈》,意思是:难道因为后者的智力不如前者吗?说:不是这样的。
【答案】
我为自己作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。,得到了老师的夸奖后,小明就立刻骄傲起来,不把其他同学放在眼里。
【考点】
造句
【解析】
本题考查了学生遣词造句的能力,认真分析所给词语的意义,在理解词语的基础上,结合平时的语言实践造句。
【解答】
(1)自豪。
(2)自高自大,看不起别人。
三、阅读短文,完成问题.(22分)
【答案】
揪 拖 揍 戳 从这些动词中,我体会到老板和老板娘对凡卡极度冷酷,凡卡受尽了折磨;
仇视,B
挨打,挨饿,睡不好觉
【考点】
现代文阅读
【解析】
文段选自《凡卡》,文章通过凡卡给爷爷写信这件事,说明沙皇统治下的旧俄罗斯社会中穷苦孩子的悲惨命运,揭露了社会制度的不合理。
【解答】
考查了学生按课文内容填空的能力。短文选自课文《凡卡》,根据课文原文,填空如下:老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。从所填动词“揪、拖、揍、戳”可以体会到老板和老板娘对凡卡极度冷酷,凡卡受尽了折磨。
考查了学生对文内容的理解与掌握情况。“小崽子”意思是“小畜生”。凡卡在老板家里受尽了折磨,对老板是怀有仇恨心理的,所以称老板的孩子为“小崽子”。他这样称呼老板的小孩是因为老板夫妇对凡卡狠毒,他恨他们。故选:B。
考查了学生对文内容的理解与掌握情况。短文描写了凡卡在老板家里所受的折磨,经常挨打,吃不饱饭,晚上还要帮老板的小崽子摇摇篮。作者从凡卡挨打、挨饿、睡不好觉这三个方面写出了凡卡当学徒的痛苦生活。
故答案为:(1)揪 拖 揍 戳 从这些动词中,我体会到老板和老板娘对凡卡极度冷酷,凡卡受尽了折磨;(2)仇视 B;(3)挨打 挨饿 睡不好觉
【答案】
灵活,幸运
文章记叙了朋友失去右手后“我”以为他会悲观失望,所以去他的小书屋选书时“我”顾虑重重,没想到朋友却想开了,很乐观很坚强。
这里的“良苦用心”是指作者在去见朋友时,怕触痛朋友的心理创伤(失去右手),而选择在炎炎夏日穿了件长袖衫。
不能。“毅然”一词从侧面反映了作者与朋友之间的友谊,以及作者的体贴、细心。
遇到困难不要紧,关键是要战胜内心,勇敢地站起来。人其实有一条韧性十足的命,它远比我们想象中的那条命耐磨得多。
耐磨的人生
【考点】
记叙文
【解析】
文章记叙了朋友失去右手后“我”以为他会悲观失望,所以去他的小书屋选书时“我”顾虑重重,没想到朋友却想开了,很乐观很坚强。
【解答】
考查了给词语写反义词,可以先理解词语意思,然后根据意思写出合适的反义词。笨拙:反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。反义词为“灵活”。不幸:指意外挫折或灾祸。反义词为“幸运”。
考查了概括文章主要内容。结合全文关键句“我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手”,抓住其改变和乐观的心态概括总结全文内容。
考查了对文中词语的理解。结合第一段内容可知,这里的“良苦用心”是指作者在去见朋友时,怕触痛朋友的心理创伤(失去右手),而选择在炎炎夏日穿了件长袖衫。
考查了对文中词语的理解。要总体阅读全文并体会主旨,根据语境认真把握句子的含义,从而体会到人物的感情。所以“毅然”不能去掉,表现我想要用我淋出的汗水减轻朋友痛苦的心情,深深表现出我对朋友深切的同情。
考查了对文章内容的拓展延伸。结合朋友在失去右手之后依然乐观生活的心态分析作答。
考查了给文章加题目。可以联系全文内容来思考,朋友虽然失去了右手,但是却仍能乐观地面对生活。以此定题目。
四、作文.(30分)
【答案】
范文:
美丽的家乡
我的家乡在美丽富饶的潮汕平原上。一边是秀丽的群山,山上怪石嶙峋,树木茂盛。一到春天,还有满山的桃花。一边是壮阔的大海,蔚蓝的大海泛起洁白的浪花,海鸟在天空自由的盘旋。这就是我可爱的家乡汕头。
说起汕头啊,就让我想起岩石山上的飘然亭,桃李满山的巨峰寺,环境优雅的海滨长廊,气势磅礴的跨海大桥……
说起汕头啊,我就想起飘香的美味:有鲜活的海味,历史悠久的小吃。有老妈宫的粽球,西天巷的蚝烙,浓香扑鼻的卤水老鹅……吃上一口就会让你爱上汕头。
一到夏天,满街皮薄柔厚的荔枝和甘甜多汁的龙眼,还有口感奇特的林檎,真是让人垂涎欲滴。
如果你去海滨长廊走一走,吹着惬意的海风,闻着扑鼻的花香,喝上一口滚烫的功夫茶,再听上一段韵味十足的潮戏,那真是让人流连忘返!
我爱我的家乡。欢迎大家来汕头做客吧!
【考点】
现代文阅读
【解析】
【审题立意】
审题、明确题目要求是写好作文的关键,可避免我们写跑题。本次习作为自命题的写景作文,要求以向大家介绍一下你美丽的家乡,可以选取家乡的名胜古迹、美味特产、自然风光等进行介绍。
【选择分析】
要求写“家乡”,你最想写一写家乡的哪一方面?家乡的美丽景色,还是风土人情?想一想,你对家乡的哪一方面最熟悉,最有感情,选择自己最想表达的去写。
【构思指导】
1.首先可直抒胸臆,表达对家乡的爱。
2.中间部为重点,可按一定的顺序介绍家乡的美景和风土人情,注意运用平时学到的修辞方法。
3.结尾可与第一自然段相呼应,表达对家乡爱。
4.注意运用平时积累的好词佳句。
【解答】
范文:
美丽的家乡
我的家乡在美丽富饶的潮汕平原上。一边是秀丽的群山,山上怪石嶙峋,树木茂盛。一到春天,还有满山的桃花。一边是壮阔的大海,蔚蓝的大海泛起洁白的浪花,海鸟在天空自由的盘旋。这就是我可爱的家乡汕头。
说起汕头啊,就让我想起岩石山上的飘然亭,桃李满山的巨峰寺,环境优雅的海滨长廊,气势磅礴的跨海大桥……
说起汕头啊,我就想起飘香的美味:有鲜活的海味,历史悠久的小吃。有老妈宫的粽球,西天巷的蚝烙,浓香扑鼻的卤水老鹅……吃上一口就会让你爱上汕头。
一到夏天,满街皮薄柔厚的荔枝和甘甜多汁的龙眼,还有口感奇特的林檎,真是让人垂涎欲滴。
如果你去海滨长廊走一走,吹着惬意的海风,闻着扑鼻的花香,喝上一口滚烫的功夫茶,再听上一段韵味十足的潮戏,那真是让人流连忘返!
我爱我的家乡。欢迎大家来汕头做客吧!kuí wǔ________
pàn nì________
quē fá________
dàn shēng________
tá cuàn________
chōu yè________
jì sì________
yǐn tuì________
处________
喷________
剥________
处________
喷________
剥________
(1)形容遇事慌张,不知如何是好。
________
(2)形容非常喜欢,舍不得放下。
________
(1)弈秋,通国之善弈者也。________
(2)一人虽听之。________
(3)思援弓缴而射之。________
(4)送孟浩然之广陵。________
(1)用作褒义词:
________
(2)用作贬义词:
________
笨拙﹣﹣________
不幸﹣﹣________
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