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    外研3英上 Module 3 Unit 2 PPT课件+教案
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    英语三年级上册Module 3Unit 2 Point to desk.教学课件ppt

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    这是一份英语三年级上册Module 3Unit 2 Point to desk.教学课件ppt,文件包含Module3Unit2pptx、ReviewofModule3pptx、M3U2doc、M3U2-1wav、M3U2-2wav、M3U2-3wav、M3U2-4wav、chairwav、deskwav、节奏声wav、m3u2a1mp4、m3u2a2mp4、m3u2a3mp4、m3u2a4mp4等14份课件配套教学资源,其中PPT共64页, 欢迎下载使用。

    Unit 2  Point to the desk. 

    1、掌握单词 desk chair, 能够听懂会说本课句型Point to the window
    /door / blackboard… 并能做出正确的反应。
    2、激发孩子们浓厚的英语学习兴趣。
    3、灵活运用所学语言,培养学生简单的英语口语表达能力
    【教学重难点】
    能听懂会说“Point to the …",并能做出正确反应。
    【教具】
    实物、头饰、多媒体课件。
    【教学过程】
    Step 1 Greetings
    Good morning, boys and girls.
    Step 2 Warming up
    T:Tweet-tweet is coming.(屏幕出示一只小鸟飞了进来,Say: Hello.
    T:Say "hello" to Tweet-tweet.
    Ss: Hello, Tweet-tweet.
    T:This class let’s play with Tweet-tweet , ok ? Now, listen to Tweet-tweet, then do the actions . Ok?
    (小鸟发出指令Stand up, please. Point to the window. Point to the door. Point to the blackboard. Sit down, please.)
    T:This time, listen to me and do the actions.
    (教师发出指令Point to the door / window / bird / blackboard . Now, Point to the desk.
    教师此时指向一张书桌,Say:Oh, it's a desk. Teach: desk.
    屏幕出示Point to the desk.引出课题。)
    Step 3 New teaching
    1T:Today, let's learn M3 U2 Point to the desk.
    First, let's listen to the tape.(屏幕出示录音机)Open your books , turn to page 12. Listen and point.
    Ss: (听音指图)
    2T:Hands down. Do you remember? What's this?
    (教师指向一把椅子)
    Teach: chair
    3、(屏幕出示书桌、门、黑板、窗户、小鸟、椅子实物)
    T:Look, can you say these things in English? Try!
    Ss: Practise these words.
    4T:Now, let's play a game,ok?(教师先展示一组屏幕上出示一个钟和一些单词,5秒后单词消失)Can you remember
    these words in 5 seconds? Let's have a try.
    Ss:(学生发言之后,屏幕上再次呈现,并让全班同学练读单词,四川高考,逐渐由易到难,有梯度地加深、加宽。)
    5T:①Listen to the tape again .Listenpoint and follow it.
    ②This time, follow me, please.
    ③Listen again, read after it.
    6T:Practise in pairs . One says , the other points.(教师先找一个同学做示范)
    7、(教师戴上小鸟头饰)T:Hello, boys and girls. I'm Tweet-tweet. Now, you say and I point. Who can say?(找一个做示范)
    T:Who wants to be Tweet-tweet?(让全班更多的同学参与进来,练习发指令并执行指令)
    8T:Now , boys and girls . Let's make groups and have a contest.Ok?(将全班分成男女两组,每次让男女各一名同学到前边,屏幕上出示了6个本课涉及到的实物图片,前边的同学不许看,我指向某幅图的时候,图会闪动,然后鼠标立即离开图片,全班同学说Point to Point to Point to the….两名同学听到后,立即跑向屏幕抢指图,获胜组屏幕上会显示加分,并给予奖励。)
    9、(课前在墙上粘上了大明等四个小朋友的头饰)T: Boys and girls, our friendsDamingLinglingAmy and Sam are in my classroom . Where are they?(学生找到后,教师向学生发出指令Point to Daming. Point to Lingling. Point to the desk.
    Point to the chair.学生执行指令后,引导学生找出它们的区别,并做相应的练习)
    10T:Let's have a rest. Learn to sing a song. Ok?
    ①First, just listen carefully.
    ②Secondly, Do you know the meaning of the song?
    Tell me with your actions. Let's sing and do the actions.
    ③Sing again and again.
    Step 4 Summing-up
    T: Boys and girls , are you happy? Can you tell me what you have learned in this class?(学生汇报)
    (屏幕上出示Point to the … 和六个实物图,点击实物,空白处出现该实物的单词,学生练习说句子)
    Step 5 Homework
    Say "Point to" with your partner and do the actions.

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