云南省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-07选择题组、简答题组

这是一份云南省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-07选择题组、简答题组，共25页。试卷主要包含了选择 简答，选择题组，简答题组等内容，欢迎下载使用。

云南省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-07选择题组、简答题组

一、选择 简答
（云南省大理白族自治州2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
《感动中国2021年度人物颁奖盛典》播出后，导致了全社会的热烈反响。观众对其 ① ，称之为“一部中国人的年度精神史诗”。2021年，中国发生的每一个重大事件都能从当选人物身上找到现实的印记，祖国取得的每一个成就都能在个体奋斗的讲述中得以生动地体现，百姓关心的每一个民生话题都能从节目无处不在的人文关怀里听到真诚的呼应。
当一张张至刚至伟的面孔点亮屏幕，当一个个至真至柔的故事“照亮”时代，无数观众 ② ，人们不仅看到了一幅 ③ 的时代画卷，而且看到了“踔厉奋发”的个体。这些有血有肉的个体，就像是茫茫人海中一个个似曾相识的身影，普通而平凡地生活在你我的周围。他们的经历 ④ 、千回百转，属于他们的故事可歌可泣、难以复制。但，他们或倾一己之力，或践一生之诺，用非凡的行动和卓越的成就，“驱散着”漫长冬季的寒意，传递着超越时空的向上力量，为初春的大地“播撒下”温暖的种子。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。

2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
3．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（   ）
A．一个个至真至柔的故事“照亮”时代 B．看到了“踔厉奋发”的个体
C．“驱散着”漫长冬季的寒意 D．为初春的大地“播撒下”温暖的种子

（云南省大理白族自治州2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
留白是绘画中常用的技法，创作者恰当留白，让方寸之地的画纸延伸出天宽地阔的美妙。其实 ① ，教育也需要留白。如果教育就是让孩子一天到晚不停地接受各种“新知”，最终只会适得其反。引导孩子健康成长，需要家校共同努力：家长努力在孩子生活上留白，有助于培养孩子自理能力；教师努力在 ② ，有助于培养学生自学能力。只有两者都大胆放手，才能培养孩子的 ③ ，促进孩子全面健康成长。
“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”每一个鲜活的生命都具有无限的可能性，每个无知的孩子都是一件待完成的艺术品，每一幅作品的质量都与教育者的作为紧密联系。留白之处，自有教育。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
5．下列选项中，加点的词语和文中“艺术品”所用修辞手法不同的一项是（   ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B．世间行乐亦如此，古来万事东流水。
C．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
D．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

（云南省红河哈尼族彝族自治州2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
两个历史“镜头”跨越百年。
一个在 ① 的年代，整整一百年前的5月5日，地处珠江畔的广州东园，简陋破败的竹棚下，一群有志青年不远千里，从全国各地 ② 赶来。一个崭新的组织——“中国共产主义青年团”在这一天宣告成立，从此登上中国的政治“舞台”。“东方睡狮”已昏睡百年，令国人心痛。由于有志青年一声声舍生忘死的呐喊，唤起了民族的觉醒和进步。百年来，青春的力量、青春的涌动、青春的创造始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！
一个是 ③ 的时代，2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会隆重召开！在青葱校园、在肥沃田野、在轰鸣工厂、在边疆海岛，亿万青年专注聆听从北京人民大会堂传出、传遍了祖国 ④ 的声音：“青春万岁，强国有我！”
6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ）
A．风雨飘摇        行色匆匆        欣欣向荣        千岩万壑
B．风烛残年        行色匆匆        风风火火        千岩万壑
C．风雨飘摇        风尘仆仆        欣欣向荣        万水千山
D．风烛残年        风尘仆仆        风风火火        万水千山
7．文中画线的句子有语病，请进行修改，使表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
8．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（   ）
A．两个历史“镜头”跨越百年 B．从此登上中国的政治“舞台”
C．“东方睡狮”已昏睡百年 D．“青春万岁，强国有我！”

（云南省红河哈尼族彝族自治州2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面一段文字，完成下面小题。
娇艳欲滴的玫瑰花是美丽的代表，很多人都希望把玫瑰花瓣做成干花永久存放，就像把美丽永久保留。①______：分为自然风干法和微波炉风干法。自然风干法需要把玫瑰花存放于良好的环境，②______，在这将玫瑰扎成花束，自然放置，利用时间的推移花慢慢变干；微波炉风干法，首先将新鲜的玫瑰用信封或一张大纸包裹住，然后放微波炉里微波25秒，③______。
风干以后的玫瑰花，像薄薄的纸，扎成花束太过单调，需要加入一些其他的配花，比如：风干的满天星以及薰衣草等。
9．在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
10．下列选项中，与画波浪线句子所用的修辞手法不同的一项是（   ）
A．激扬文字，粪土当年万户侯 B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭
C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D．大漠沙如雪，燕山月似钩

（2022届湖南省益阳市高三二模（4月调研）语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
饱经苦难的中华民族能蹚过浩荡五千年历史长河而屹立不倒，从孔子屈子到卫青、岳飞，志士仁人 ；当代汉字与甲骨文“日”“月”“人”端然象形，一脉相承——在世界文明发展史上，这是 的奇迹。文化传承，是要有载体有传人的，在眼花缭乱的信息时代，辉煌中华文明还能不能心香相续、 ，希望就在孩子们身上。
可以想见，当千家万户氤氲的灯光下，都有一个孩子，在用稚嫩的手，敬畏地握住毛笔，屏息静气，敬畏地临摹书写，看那墨迹慢慢地泅开来，丝丝缕缕渗进宣纸，他们或有机会体悟王羲之兰亭序曲水流觞的充沛气韵，黄庭坚寒溪炊烟松风阁的沉郁端方，小小的童心开始沉醉于魏碑晋书，沉醉于唐烟宋雨，沉醉于宣纸与狼豪从滞涩到流畅的微妙感觉。书法进课堂，毫端蕴秀、笔墨含香，寄寓着传统文化的接续，寄寓着 、润物无声的文明力量。
11．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
A．薪尽火传   空前绝后   奔腾不息   如沐春风
B．口耳相传   绝无仅有   奔腾不息   春风化雨
C．薪尽火传   绝无仅有   生生不息   春风化雨
D．口耳相传   空前绝后   生生不息   如沐春风
12．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
A．他们或有机会领略王羲之曲水流觞兰亭序的充沛气韵，黄庭坚寒溪炊烟松风阁的沉郁端方
B．他们或有机会领略王羲之兰亭序曲水流觞的沉郁端方，黄庭坚松风阁寒溪炊烟的充沛气韵
C．他们或有机会领略王羲之曲水流觞兰亭序的充沛气韵，黄庭坚松风阁寒溪炊烟的沉郁端方
D．他们或有机会领略王羲之曲水流觞兰亭序的沉郁端方，黄庭坚寒溪炊烟松风阁的充沛气韵
13．文中画横线的句子使用了排比修辞手法。请简要分析其构成和表达效果。

（江苏省盐城市2021-2022学年高三上学期期中语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
站在中朝边境上，我望着对岸，抱着大碗，三五口吞下丹东人最爱吃的朝鲜冷面。吃罢才_______，这月亮岛朝鲜面店所售的“东北咸口儿大冷面”的味道，是老丹东人内心最温暖的一份记忆。在丹东，食物的性格和地理也有关联，它甚至与当地人的脾性_______。
如果你常常出差，或许也会遇到类似的状况，身居酒店打开手机看外卖，或是走进某家商场，看着那些熟悉的连锁店铺招牌，看着_______的食物，一时间竞想不起自己身在何处。
是的，食物的地域性正在消退。那些经营养大数据粗略测算出的食物分类，由网红给各类门店打分，被不做饭的年轻人格外推崇的便利食物，正逐渐消亡着我们身边传统的饮食习惯。工业化生产的辣椒、零食、调味剂、餐包食品_______，这些充满“套路”的口感，富含“塑料”的风味，正悄悄瓦解着我们味觉的审美标准。
14．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
A．恍然大悟    貌合神离    屡见不鲜    俯拾即是
B．幡然醒悟    貌合神离    司空见惯    比比皆是
C．幡然醒悟    不谋而合    司空见惯    俯拾即是
D．恍然大悟    不谋而合    屡见不鲜    比比皆是
15．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
A．由网红打分的各类门店，被不做饭的年轻人格外推崇的便利食物，正逐渐消亡着我们身边传统的饮食习惯。
B．由网红给各类门店打分，便利食物被不做饭的年轻人格外推崇，正逐渐消解着我们身边传统的饮食习惯。
C．由网红打分的各类门店，被不做饭的年轻人格外推崇的便利食物，正逐渐消解着我们身边传统的饮食习惯。
D．由网红打分的各类门店，便利食物被不做饭的年轻人格外推崇，正逐渐消亡着我们身边传统的饮食习惯。
16．文中画横线语句采用整齐的句式与对称的结构，有怎样的表达效果？请简要分析。

（江苏省盐城市2021-2022学年高三上学期期中语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
科学家发现，出现在错误时间的光或光的数量超过了人类所需就会引发光污染。（   ）在人类发明电灯之前，反射在海洋上的星光是海滩上最亮的东西，海龟幼崽总会本能地朝最亮的光源——海洋前进。随着夜晚沿海城市明亮灯光的照射，刚孵化出的小海龟变得困惑和迷失方向， ① ，最后因脱水或成为其他捕食者的猎物而丧命，仅在佛罗里达州每年孵化损失就达数十万只。候鸟和夜行鸟利用月亮、星星和落日的光线， ② 。光污染隐藏了它们的导航工具，每年有数百万只鸟因撞上发光的建筑物丧命。大量昆虫本是鸟类的主要食物来源，可它们被人造光源所吸引，飞蛾扑火般冲上去， ③ 。因此现在许多城市都采取“熄灯”计划，即在鸟类迁徙期间关闭建筑灯。
17．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
A．动物的繁殖、迁徙和喂养等行为会直接受光污染影响。
B．光污染会直接影响动物的繁殖、迁徙和喂养等行为。
C．动物的喂养、迁徙和繁殖等行为会直接受光污染影响。
D．光污染会直接影响动物的喂养、迁徙和繁殖等行为。
18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

（云南省玉溪市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
李白的想象力 ① ，无拘无束。他能够重重突破现实的束缚，从独到的角度欣赏景色，产生全新的观点见解。诗歌也体现出变幻莫测、丰富多彩的特征，富含新奇的、独一无二的审美观念。例如，他笔下的月亮变化多端，在不同的情境中，呈现出的特征 ② ，有时是一位可靠的朋友，有时成为促膝长谈的知己，有时又成了高高在上、高不可攀的理想的象征。《月下独酌》中，他将明月、影子拟人化，直接邀请它们同自己一起饮酒作乐；《梦游天姥吟留别》中，他将湖中月亮拟人化， ③ 地送别自己的朋友；（   ）。李白诗歌中的意向从来不是 ④ 的，而是千变万化。
19．请在文中横线处填入恰当的成语。
20．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
A．他在《古朗月行》中，又怀疑月亮是来自瑶台的镜子，甚至对它的来历进行多方猜测
B．《古朗月行》中，他又怀疑月亮是来自瑶台的镜子，甚至对它的来历进行多方猜测
C．《古朗月行》中，他又对月亮的来历进行多方猜测，甚至怀疑它是来自瑶台的镜子
D．他在《古朗月行》中，又对月亮的来历进行多方猜测，甚至怀疑它是来自瑶台的镜子

（云南省玉溪市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
依靠农业谋生的人被紧紧束缚在土地上，人口的不流动使“人和人在空间排列关系上说就是孤岛”，就农耕活动本身来看，分工程度很浅，不需要大量人口聚集便能满足生存需要。但是为了住宅与土地不会分隔太远，为了合作以得到便捷的水利，也为了安全， ① ，繁衍生息后形成或大或小的村落，孤立和隔膜 ② ，而是指村落之间、聚居点之间。极低的人口流动率，疏少的社区间往来，使乡土社会富于地方性，这样的社会往来的都是从小就看惯的熟人，因此 ③ 。这种社会里，大家从彼此熟悉中得到信任，无需签字画押，无需法律契约。
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
23．下列选项中，加点的词语和文中“孤岛”所用修辞手法不同的一项是（   ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 D．端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。

（云南省昆明市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，科技发展 ① ，这为文艺节目带来了新的气象，科技与文化融合成为电视节目创作的趋势之一，科技成为文艺节目创作的“助手”。这样的例子 ② 。例如《中国考古大会》充分挖掘中央广播电视总台AI+VR裸眼3D演播室技术的优长，针对每座考古遗址量身打造不同的“视+听+触”场景；《唐宫夜宴》以古代名画为背景，把妇好鸮尊、莲鹤方壶、贾湖骨笛等文物穿插其中，再加上5G+AR技术的运用，让观众感受到盛唐“风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞”的大美景象和雍容气度；一些纪录片用动画还原建筑桥梁构造、展现地质全貌、再现人物动作等，让观众对节目中所介绍的内容 ③ ；江苏卫视2022年跨年晚会通过动作捕捉、虚拟现实、人工智能等新技术，请回“邓丽君”与真人歌手周深合唱，给许多观众尤其是中老年观众带来惊喜。
科技与文化的深度融合，将带来更多令人 ④ 的节目，给观众全新的视听体验。当然，我们不仅要树立中华优秀传统文化蕴含的人文精神，更要追求科技给节目带来的炫酷感。坚持以优质内容为根本，以先进科技为支撑，开拓时代生活和艺术表现的新领域，展现文艺创新的新境界。
24．请在文中横线处填入恰当的成语。
25．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
26．下列各项中引号用法表示强调作用的一项是（   ）
A．科技成为文艺节目创作的“助手”
B．量身打造不同的“视+听+触”场景
C．感受到盛唐“风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞”的大美景象和雍容气度
D．请回“邓丽君”与真人歌手周深合唱

（云南省昆明市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
乌铜走银是云南石屏县独有的纯手工技艺，始创于清雍正年间，2011年被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。乌铜走银以乌铜为胎，在铜胎上 ① ，然后将纯银（或金）熔化后填入花纹图案的刻痕凹槽中，利用高温使银（或金）与铜胎融为一体。经过冷却、打磨、抛光、捂黑等技术处理后，底铜自然变黑，透出银（或金）质纹理图案，呈现出黑银（黑金）分明的技术效果。乌铜走银色彩古朴典雅、端庄大气，一般多以走银为主， ② ，而不称“乌铜走金”。
300年来，乌铜走银的关键技术秘不示人。2006年以来，乌铜走银传习者不超过9人，面对民间手工艺传承的窘境，乌铜走银的传承人万光红认为：乌铜走银是民族瑰宝，而非 ③ 。于是他将乌铜走银带进云南艺术学院、保山学院等院校，为的就是让乌铜走银一代代“走”下去。
27．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
28．下列选项中，修辞手法与“让乌铜走银一代代‘走’下去”一句不同的一项是（   ）
A．熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 B．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D．千里澄江似练，翠峰如簇。


二、选择题组
（云南省文山壮族苗族自治州2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
有些同学可能会 ，高中语文统编教材中的“整本书阅读”为什么一出现就是比较难懂的社科类学术著作《乡土中国》？而《红楼梦》作为消遣阅读对高中学生来说问题不大，但以整本书进入教材，对学习来说，是不是过于厚重、复杂、艰深了呢？
这些都是很好的问题，因为关系到高中语文教学内容、层级上的一次变化、提升：语文除了学习我们熟悉的文学作品之外，还要有另一样非常重要的内容——学术类文本。但这类作品，需要同学们在具备一定语文素养，理性思维发展到较成熟的阶段之后，才更适合学习。应该说，高中阶段正是学习 有能力学习学术作品的时候，《乡土中国》就是这类作品的经典。而《红楼梦》在中国文学史上地位崇高，思想内容 ，艺术成就特别高超，其学习价值自然也 。“教材‘整本书阅读’编写的意图就是：要读就读特别有难度、特别有高度、特别有学习挑战意义的”，一位优秀有多轮教材主编经验的北京大学中文系教授如是说。
29．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ）
A．质疑  且  博大精深  不言而喻
B．置疑  且  浩如烟海  一目了然
C．置疑  和  博大精深  一目了然
D．质疑  和  浩如烟海  不言而喻
30．下列各句中的破折号，与第二段中破折号作用相同的一项是（   ）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
B．“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
C．但接着敲门声，却没有照例的嘹亮而拉长的一声：“信——”
D．“可怜的妈妈，”箍桶匠说，“你不知道我多爱你。——还有你，我的儿！”
31．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
A．一位有多轮教材主编经验的北京大学中文系的优秀教授如是说。
B．北京大学中文系的一位优秀有多轮教材主编经验的教授如是说。
C．一位优秀的有多轮教材主编经验的北京大学中文系教授如是说。
D．北京大学中文系的一位有多轮教材主编经验的优秀教授如是说。

（云南省楚雄彝族自治州2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
经过历史积淀而流传下来的经典，人类最基本的思想观念和价值取向往往承载于其中，蕴含着丰富的人生哲理，对读者开阔眼界、增强格局有裨益很大。从龟甲木椟，到兽皮贝叶、线装卷轴，再到电子书籍，知识的呈现形式____________。进入数字时代，书的样式____________，阅读方式也愈发多样。在现代社会，阅读的紧迫性并未减弱，唯有不断阅读才能更新知识，才能赶上现代社会____________的发展。读书即学习。有声书未必没有深奥的知识，碎片化阅读并非____________，即便如短视频里也未必没有鲜为人知的世界。学习无处不在，关键在于，不同层次的知识该如何建构我们的精神世界。身处现代社会，我们每个人往往拥有多重身份，肩负多重使命，似乎每一类知识都有其独特的价值。如何在有效时间里让学习更有意义，是我们每个人必须要思考的问题。
从为了一本新书而在书店门口彻夜排队，到随时获取海量信息，知识爆炸时代的阅读不再是“是否有书”的问题，而是“如何读好”的问题。随着人工智能等技术的发展，不少简单重复的工作或许会被算法与机器取代。所以，读书肩负着重新发现自己的重任。令人欣喜的是，越来越多的年轻作家在创作好书。从阅文平台公开的2021年信息中我们看到，新增作家中“95后”的作家超过80％。
32．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
A．因时而异 琳琅满目 风起云涌 一无长物 B．因地制宜 琳琅满目 瞬息万变 一无长物
C．因地制宜 五花八门 风起云涌 一无是处 D．因时而异 五花八门 瞬息万变 一无是处
33．下列各句中的引号和文中“95后”的引号作用相同的一项是（   ）
A．这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”。
B．从朋友口中，夏衍听说有一种女工叫“包身工”。
C．如何衡量阅读的“深”与“浅”，这并没有一个明确的标准。
D．从白衣战士冲锋在前的身影里，人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏。
34．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
A．经过历史积淀而流传下来的经典，人类最基本的思想观念和价值取向往往承载于其中，蕴含着丰富的人生哲理，对读者开阔眼界、提升格局有裨益很大。
B．经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向，蕴含着丰富的人生哲理，对读者开阔眼界、提升格局大有裨益。
C．经过历史积淀而流传下来的经典，往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向，蕴含着丰富的人生哲理，对读者开阔眼界、增强格局大有裨益。
D．经过历史积淀而流传下来的经典，人类最基本的思想观念和价值取向往往承载于其中，蕴含着丰富的人生哲理，对读者开阔眼界、提升格局大有裨益。

（云南省保山市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
热海虽名海，可是我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，更不能像曹操那样“东临碣石，以观沧海”。而且这海是藏在地下的。我们只能找几个海眼 。最大的一个海眼是著名的“大滚锅”，单听这个名字，就知道它的 。要看这口大锅得先爬上一个高高的“锅台”。我们 ，还未见锅就已经听到滚滚的沸水声，头上热气逼人，上到锅台一看，这口石砌的大锅，（      ）我们看惯了日夜 的江河，可谁有见过这无年无月翻滚不止的开水大锅呢？我抬头看一眼天上的白云和锅后山崖的绿树，忽然想起张若虚的那首名诗：“江畔何人初见月，江月何年初照人？”这山上何时现滚锅，滚锅何时初见人呢？天地间悄悄地隐藏有多少秘密。
35．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
A．只是我们并不能像曹操那样“东临碣石，以观沧海”，更不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万之茫然”。而且这海是藏在地下的。
B．但我们并不能像曹操那样“东临碣石，以观沧海”，更不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。因为这海是藏在地下的。
C．只是我们并不能像曹操那样“东临碣石，以观沧海”，更不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。因为这海是藏在地下的。
D．但我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，更不能像曹操那样“东临碣石，以观沧海”。而且这海是藏在地下的。
36．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ）
A．管窥蠡测  威势  迎难而上  奔流不息
B．管窥蠡测  威力  迎难而上  川流不息
C．管中窥豹  威力  拾级而上  奔流不息
D．管中窥豹  威势  拾级而上  川流不息
37．下列填入文中括号内的语句，衔接恰当的一项是（   ）
A．沸腾的热浪竞有尺许之高，直径五米，深一米五。由于长年累月的滚煮，锅沿上已结了厚厚的水碱，真是一口老锅。
B．直径五米，深一米五，沸腾的热浪竟有尺许之高。真是一口老锅，由于长年累月的滚煮，锅沿上已结了厚厚的水碱。
C．沸腾的热浪竟有尺许之高，直径五米，深一米五。真是一口老锅，由于长年累月的滚煮，锅沿上已结了厚厚的水碱。
D．直径五米，深一米五，沸腾的热浪竟有尺许之高。由于长年累月的滚煮，锅沿上已结了厚厚的水碱，真是一口老锅。


三、简答题组
（云南省楚雄彝族自治州2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
世界卫生组织数据显示，截至2022年5月21日，12个非猴痘流行国家已报告92例猴痘确诊病例和28例疑似病例。世界卫生组织预测，全球猴痘病例 ① 。但随着愈来愈多国家宣布开展推行小规模疫苗接种计划，就目前来看，非洲以外的“非流行国家”的猴痘病毒传播情况 ② 。那么猴痘到底是一种什么样的病毒呢？猴痘病毒的名字来自猴子，但猴子 ③ 。在自然界中，许多动物物种都可能是该病毒的宿主。
猴痘病毒与天花病毒同属正痘病毒属，在临床表现上存在相似点。比如，感染者初期会发热，随着病情的持续，皮肤会出现斑疹、丘疹、疱疹、脓疱，最后结痂、脱痂，遗留痘疤。中国疾控中心病毒病预防控制所研究员谭文杰指出，其实这两种病毒还是有差别的，首先，从传播途径看，猴痘属于有限人传人，而天花主要通过飞沫和直接接触传播，因此，猴痘在人际传播的“效率”远低于天花。其次，虽然感染后的症状类似，但猴痘的症状明显轻于天花，部分猴痘感染者全身性红斑或皮疹并不明显，呈局部或自限性。
38．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
39．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。

（云南省昆明市云南师大附中2021-2022学年高三高考适应性月考卷（十）语文试题）阅读下面的文字，完成下列小题。
碳纤维在航天领域的应用十分广泛。为了能让航天器准确稳定送达目标，就要 ① ，要求弹翼、弹体不能有明显的颤动、变形。因此要选择厚实的材料。可是还要保证航天器的轻巧性，因此要挑结实而轻巧的材料。目前，众多航天器会选择高强度碳纤维。但是当航天器结构的长细比很高时，高强度碳纤维就会出现强度有余，模量不足的情况。航天器在飞行过程中容易受到干扰产生振动，当振动的频率和结构固有频率接近时，就会产生共振，又会影响航天器的稳定性。
为了限制共振，就要把结构的低阶固有频率提高，使得飞行过程中不出现或少出现共振。 ② ，就要提高结构的刚度。因此，航天器对结构刚度的要求很高，同时还有苛刻的重量和体积限制。这时候，结构设计师就要“请出”高模量碳纤维。使用高模量碳纤维，能够 ③ ，还可以提高结构刚度，让航天器更稳定。因此我们可以说，正是高模碳纤维赋予了航天器的“铮铮铁骨”。
40．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
41．文章画波浪线处使用了哪种修辞手法？请指出并简要分析其表达效果。


参考答案：
1．①赞誉有加  ②热泪盈眶  ③波澜壮阔  ④艰难曲折 2．《感动中国2021年度人物颁奖盛典》的播出，引发了全社会的热烈反响。 3．B

【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，语境形容观众极度称赞《感动中国2021年度人物颁奖盛典》，因此选择“赞誉有加”或者“赞不绝口”。 赞誉有加：超过赞誉，不仅仅是赞誉，比赞誉的程度还深。赞不绝口：赞美得不住口，指连声称赞。
第二处，语境形容观众看到这些英雄人物，听到他们的故事后，内心非常感动，非常高兴因此填写“热泪盈眶”一类的成语。热泪盈眶：形容非常感激或高兴。
第三处，形容时代画卷的有声势，规模大，因此填写“波澜壮阔”。波澜壮阔：比喻声势浩大，规模宏伟。
第四处，语境形容这些年度人物经历了无数的困难，前路遭遇了很多波折，因此填写“艰难曲折”或者“艰难险阻”。艰难曲折：困难和曲折。艰难险阻：指在前进的道路上遇到的艰险挫折。
2．本题考查学生辨析和修改病句的能力。
原句有以下语病：第一处，成分残缺，“《感动中国2021年度人物颁奖盛典》播出后”是表示时间的状语，不能作主语，应删掉“后”，“播出”前添加“的”；第二处，“导致热烈反响”搭配不当，“导致”一般接后果，一般指不好的内容，应改为“引发热烈反响”。
3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.特殊含义。
B.表示强调。
C.特殊含义。
D.特殊含义。
故选B。
4．①不仅绘画需要留白
②学生学习上留白
③自主能力 5．C

【解析】4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，根据后文关联词“也”可知，是将上文“绘画需要留白”与下文“教育需要留白”并提，应用表递进关系的关联词“不仅”（“不但”或“不只”“不单”）搭配，所以，此处应填“不仅绘画需要留白”；
第二处，分号前说家长“在孩子生活上留白”有助于培养“孩子自理能力”，对应上文，后一句应是说教师“在学生学习上留白”有助于培养“学生自学能力”，所以，此处应填“学生学习上留白”；
第三处，结合上文分析，“两者都大胆放手”的结果是既可以培养孩子自理能力，又可以培养孩子自学能力，“自理能力”“自学能力”都是孩子的自主能力，所以，此处应填“自主能力”。
5．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.用“梨花”比喻雪，运用了比喻的修辞手法；
B.用“东流水”比喻世事不在，时光流逝，运用了比喻的修辞手法；
C.“干戈”，指代战争，运用了借代的修辞手法；
D.用“大珠小珠”掉落玉盘的声音比喻音乐的重浊、清脆，运用了比喻的修辞手法。
故选C。
6．C 7．有志青年一声声舍生忘死的呐喊，唤起了民族的觉醒，推动了民族的进步。 8．D

【解析】6．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空处，风雨飘摇：形容时局不稳，政治动荡。风烛残年：指人到了随时会死亡的晚年。此处形容“年代”，应用“风雨飘摇”。
第二空处，风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。行色匆匆：指走路匆忙的样子。为了照应之前的“不远千里”，此处应用“风尘仆仆”。
第三空处，欣欣向荣：形容事业蓬勃发展。风风火火：形容人急急忙忙、冒冒失失的样子。此处形容时代好，应用“欣欣向荣”。
第四空处，万水千山：很多的水和山。千岩万壑：形容山峦连绵，高低重叠，地势崎岖。此处形容传遍祖国的山山水水，应用“万水千山”。
故选C。
7．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画线的句子有两处语病：
（一）成分残缺，句首滥用介词“由于”，导致缺乏主语，删除“由于”；
（二）搭配不当，“唤起”不能同时和“觉醒和进步”搭配，改为“唤起了民族的觉醒，推动了民族的进步”。
故整个句子改为：有志青年一声声舍生忘死的呐喊，唤起了民族的觉醒，推动了民族的进步。
8．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.特殊含义；
B.特殊含义；
C.特殊含义；
D.直接引用。
故选D。
9．①风干玫瑰花的方法有两种 ②环境需要干燥  ③最后取出晾干 10．B

【解析】9．本题考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力。
第一处，由后面“分为自然风干法和微波炉风干法”可推断前面内容是指玫瑰花的风干法，故填充“风干玫瑰花的方法有两种”；
第二处，前文提到“自然风干法需要把玫瑰花存放于良好的环境”，由此推断“环境需要干燥”；
第三处，前文说把花放在微波炉烘干，有“首先”“然后”这些表示程序的词语，可以推断可补充“最后取出晾干”。
10．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
划线句手法：比喻，把“风干的玫瑰花”比作“薄薄的纸”。
A．比喻，  把“万户侯”比作 “粪土”。
B．借代，  用“樯橹”代指船只。
C．比喻，  把“春风”比作“剪刀”。
D．比喻，  把月亮比作银钩。
故选B。
11．C 12．A 13．①排比手法的构成：结构相同、语义相近、气韵相通，由“沉醉于”所引领的三个句子，将孩子们通过书法所见识到的物品——“魏碑晋书”“唐烟宋雨”和“宣纸狼毫”串联起来，形成了排比结构，信息丰赡。
②表达效果：结构整饬，语言典雅、风格清丽，读起来韵律和谐、气势充盈，给人以美的享受；同时，生动形象地展现了书法走进小学课堂的必要性——让小小童心在曼妙文化体验之中完成“文化自信”启蒙。

【解析】11．本题考查学生正确使用成语、词语的能力。
“薪尽火传”：柴虽燃尽，火种仍能留传。比喻思想体系、学问或技艺代代相传。“口耳相传”：口说耳听地往下传授。本句语境是强调“从孔子屈子到卫青、岳飞，志士仁人”这些人代代相传中华，因此应选用“薪尽火传”合适；
“空前绝后”：以前没有过，以后也不会再有。形容超绝古今，独一无二。“绝无仅有”：只有这样一个，再没有别的。形容极其稀少，此处是说当代汉字与甲骨文一脉相承在世界文明发展史上极为稀少，因此应选用“绝无仅有”合适；
“奔腾不息”泛指江河向前跳跃着奔跑永不懈怠、永不停止。比喻很有气势。“生生不息”：指不断地生长、繁殖。此处是说在眼花缭乱的信息时代，辉煌的中华文明还能不能继续发展，因此应选用“生生不息”合适；
“如沐春风”：像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。“春风化雨”：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。此处是说书法进课堂的行为，属于教育，因此应选用“春风化雨”合适。
故选C。
12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线句语病有二：
一、“体悟……气韵”搭配不当，应为“领略……气韵”合适；
二、“兰亭序曲水流觞”语序不当，这一部分对应后文“寒溪炊烟松风阁”，格式应是一样的，可修改为“曲水流觞兰亭序”。
全都修改正确的只有A项。
故选A。
13．本题考查学生鉴赏常见的修辞手法的能力。
排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相近、语气一致的词组或句子，成串排列，加强气势，表达丰富思想感情的一种修辞手法。
本题分为两问，一是分析排比如何构成的，需要具体找出三个或三个以上结构相同或相似、意思相近、语气一致的词组或句子。本句中由“沉醉于”所引领的三个句子，即是三个结构相似的语句，童心沉醉于“魏碑晋书”“唐烟宋雨”和“宣纸狼毫”，写出了书法这种传统文化对孩子的影响。
第二问是分析排比的表达效果，排比一般可以使内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；结构整齐、节奏鲜明，长于抒情。从内容方面分析，此句中使用排比，能更好的集中的书法走进小学课堂对于孩子的影响；从结构方面分析，排比的形式表达，结构整齐；从语言方面分析，语言更典雅，读起来韵律和谐；从读者感受角度分析，增强气势，给人以美的享受。
14．D 15．C 16．整齐的句式，使语言概括凝练，富有节奏感；对称的结构，把“口感”与“风味”并举，内容上相互关联映衬；让作者要表达的对食品工业化生产使其区域特征消退、使人味觉审美瓦解的批评之意得到进一步强化。

【解析】14．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一组，恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。幡然醒悟：形容迅速而彻底地认识到过错而悔改醒悟。
从语境来看，并不存在过错的问题，只是明白朝鲜冷面是“老丹东人内心最温暖的一份记忆”，因此选择“恍然大悟”。
第二组，貌合神离：表面上关系不错，实际上是两条心。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
从语境来看，主要讲在丹东，食物的性格甚至与当地人的脾性是一样的，因此选择“不谋而合”。
第三组，屡见不鲜：常常见到，并不新奇。司空见惯：某事常见，不足为奇。“屡见不鲜”含有的“不足为奇”客观性强，语义重。“司空见惯”还可以表示某人认为某物或现象常常见到，主观性强。
此处更强调的是“不足为奇”的客观性，因此选择“屡见不鲜”。
第四组，俯拾即是：是指低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多，又十分容易得到。比比皆是：到处都是，形容极其常见。
此处并不是说这些东西需要捡一捡，因此选择“比比皆是”。
故选D。
15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原文划线句子有两种语病：一是前后脱节，因此“由网红给各类门店打分”应该修改为“由网红打分的各类门店”，排除B；二是动词与宾语搭配不当，应该修改为“正逐渐消解着我们身边传统的饮食习惯”，排除A、D。此外D项中“便利食物被不做饭的年轻人格外推崇”也是前后脱节，应该修改为“被不做饭的年轻人格外推崇的便利食物”。
故先C。
16．本题考查学生赏析句子的能力。
从题干来看，画横线的语句整齐、结构对称，因此在解答时，先要分析句式整齐的好处，如句式整齐可以使语言概括，内容凝练，并且富有节奏感。
而对称，则需要分析，在句子中，是“口感”和“风味”处于同一位置，形成对举，这样就形成一种关联和映衬。
最后分析这样表达的好处，这就需要结合语境，理解作者想要表达的意思，而这样表达可以对语意起到强化作用。在语境中，作者想要表达的意思是对食品工业化生产使其区域特征消退、使人味觉审美瓦解的批评，而通过整齐的语句和对称的结构使这个意思得到进一步强化。
17．B 18．①朝城市而不是海洋前进（他们朝城市前进） ②为它们的迁徙（飞行）做导航 ③导 致不少鸟类食物短缺

【解析】17．本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。
由前文“……光污染”可知，此处应围绕“光污染”来谈影响，主语应是“光污染”，排除AC。
D项“喂养、迁徙和繁殖”语序不当，应先“繁殖”，接着“迁徙”，最后“喂养”，排除D。
故选B。
18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，由前面“海龟幼崽总会本能地朝最亮的光源……”，而夜晚沿海城市明亮的灯光让“刚孵化出的小海龟变得困惑和迷失方向，此处应是说小海龟被城市灯光诱惑，朝城市而不是海洋前进。
第二空，结合后面“光污染隐藏了它们的导航工具”可知，这里应是说这些鸟利用“月亮、星星和落日的光线”来为自己的迁徙做导航。
第三空，结合前面“大量昆虫本是鸟类的主要食物来源，可它们被人造光源所吸引，飞蛾扑火般冲上去”可知，这里是说昆虫因被人造光源吸引而殒命，而昆虫是鸟类的食物来源，所以此处是说昆虫殒命的结果，即“导致鸟类食物短缺”。
19．①天马行空  ②大相径庭  ③依依不舍  ④一成不变 20．第一句改为：他能够突破现实的重重束缚；第三句改为：得出全新的观点见解。 21．C

【解析】19．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，结合“无拘无束”可知此处形容李白的想象力纵横驰骋，不受拘束，可想到“天马行空”。
第二空，结合“变化多端”“在不同的情境中”可知此处说特征很不一样，可以想到“大相径庭”。
第三空，此处形容送别时的情态，可以想到“依依不舍”。
第四空，此处是“千变万化”的反义词，可以想到“一成不变”。
20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有两处语病：
一是“重重突破现实的束缚”语序不当，改为“他能够突破现实的重重束缚”；
二是“产生全新的观点见解”搭配不当，改为“得出全新的观点见解”。
21．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据句式一致原则，此处也应该是“……中，他……”，排除AD；
根据语意逻辑，“怀疑它是来自瑶台的镜子”是猜测的一种，应放在后面，排除B。
故选C。
22．①人们聚村而居  ②并不是指个人  ③是（一个）“熟人”社会 23．C

【解析】22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①此处为表目的的句子，结合前面“为了住宅与土地不会分隔太远，为了合作以得到便捷的水利，也为了安全”和后面“形成或大或小的村落”，可知此处承上启下，应填“人们聚村而居”；
②对应“而是指村落之间”，则应指向个人，故填“并不是指个人”；
③后面有“这种社会里”，则此处是说的某种“社会”，结合“这样的社会往来的都是从小就看惯的熟人”，应填：是（一个）“熟人”社会。
23．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
句中“孤岛”用了比喻修辞，比喻人口流动率极低，往来疏少的农业社会村落。
A.比喻，以梨花喻雪花；
B.比喻，以无边丝雨喻愁；
C.使用的修辞手法是借代，代指音乐；
D.比喻，以紫云喻砚台。
故选C。
24．①日新月异
②数不胜数
③一目了然
④耳目一新 25．我们不仅要追求科技给节目带来的炫酷感，更要挖掘中华优秀传统文化蕴含的人文精神。 26．B

【解析】24．本题考查学生正确运用成语的能力。
①句中用来形容发展的势头，结合“带来新的气象”以及生活实际考虑，应该用表达每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快的“日新月异”，也可以用“突飞猛进”“蒸蒸日上”等近义词。
②处形容类似的例子多，用“数不胜数”，意思是数也数不过来，形容很多。也可以用“不胜枚举”“不一而足”的近义词。
③处强调观众对内容熟悉，可以用“一目了然”，近义词很多，比如“了如指掌”，但均不如“一目了然”，因为“目”恰好照应观众用眼睛“观”看节目内容的特点。“一目了然”，一眼就能看得清清楚楚。
④处照应“科技与文化的深度融合”，突出节目变化的特点，能够满足观众欣赏的需求，用“耳目一新”，听到的、看到 的都跟以前不一样，感到很新鲜。
25．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句逻辑顺序不当，不符合认知习惯，应该调整语序，先说浅层的“科技给节目带来的炫酷感”，进而说“中华优秀传统文化蕴含的人文精神”。
原句“树立……精神”动宾搭配不当，改为“挖掘（弘扬、继承）……精神”。
26．本题考查学生正确运用标点符号的能力。
A.表示特殊含义；
B.表示强调突出；
C.表示引用；
D.表示特殊含义。
故选B。
27．①雕刻各种花纹图案    ②故称“乌铜走银”    ③一家之技 28．D

【解析】27．本题考查学生语言表达连贯之情景补写的能力。
第①空，根据前文“乌铜走银以乌铜为胎，在铜胎上……”可知，此处要填写在铜胎的具体操作工艺，根据后文“将纯银（或金）熔化后填入花纹图案的刻痕凹槽中”可知，应是雕刻花纹图案，故可填写“雕刻各种花纹图案”之类的句子。
第②空，根据前文“乌铜走银色彩古朴典雅、端庄大气，一般多以走银为主”以及“而不称‘乌铜走金’”可推断，此处应是介绍“乌铜走银”得名的来由，故可填写“故称‘乌铜走银’”之类的句子。
第③空，此处与前文“乌铜走银是民族瑰宝”构成对应，根据前文“300年来，乌铜走银的关键技术秘不示人。2006年以来，乌铜走银传习者不超过9人，面对民间手工艺传承的窘境”可知，乌铜走银的关键技术掌握在少数人的手中，故可填写“一家之技”之类的句子。
28．本题考查学生分析句子修辞手法的能力。
“让乌铜走银一代代‘走’下去”运用了拟人的修辞手法，赋予“乌铜走银”以人的动作。
A.运用了拟人的修辞手法，“栗”“惊”拟人。
B.运用了拟人的修辞手法，“解”是懂得、知道的意思，这是个描写人的比拟词。
C.运用了拟人的修辞手法，“花溅泪”“鸟惊心”拟人。
D.运用了比喻的修辞手法，“澄江”比作“白练”，“翠峰”比作“箭头”。
故选D。
29．A 30．B 31．D

【解析】29．本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
第一空，“质疑”，提出疑问。“置疑”，表示怀疑，多用于否定。从文中“这些都是很好的问题”可推知是提出了疑问，应用“质疑”。
第二空，“且”，连词，表递进关系。“和”，连词，表并列关系，“学习”“有能力学习”这里表递进关系更符合语境。应用“且”。
第三空，“博大精深”，形容思想和学识广博高深。“浩如烟海”，形容典籍、图书等极为丰富。这里强调思想内容，应用“博大精深”。
第四空，“不言而喻”，不用说就可以明白，形容道理很浅显。“一目了然”，一眼就能看清楚，形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。《红楼梦》的学习价值不用说大家都明白，用“不言而喻”更符合语境。
故选A。
30．本题考查学生理解标点符号作用的能力。
第二段中破折号作用表示解释说明；
A.表示标明作者；
B.表示解释说明；
C.表示语音的延长；
D.表示意思的转换、跳跃或转折。
故选B。
31．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子语病有：
语序不当。“一位优秀有多轮教材主编经验的北京大学中文系教授如是说”语序不当，多重定语的一般顺序为：①领属、时间、处所；②指称、数量；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语；⑥带“的”的定语放在不带“的”的前面。
故改为：北京大学中文系的一位有多轮教材主编经验的优秀教授如是说。
故选D。
32．D 33．B 34．B

【解析】32．本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空，因时而异：因为时间不同而采取不同的态度或方式对待。因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施。语境指在不同的时期，知识的呈现形式不一样，应填“因时而异”。
第二空，五花八门：比喻事物花样繁多。琳琅满目：比喻充满了美好珍贵的事物。语境指书的样式很多，应填“五花八门”。
第三空，瞬息万变：形容变化快而多。风起云涌：比喻许多事物相继兴起，声势浩大。语境强调社会的发展速度快，第三空应填“瞬息万变”。
第四空，一无是处：没有一点优点。一无长物：比喻很穷。语境指碎片化阅读不是没有优点，应填“一无是处”。
故选D。
33．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中的引号表示特定称谓；
A.表示特殊含义；
B.表示特定称谓；
C.表示强调；
D.表示直接引用。
故选B。
34．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有三处语病：
一是中途易辙，“人类最基本的思想观念和价值取向往往承载于其中”中途易辙，应改为“往往承载着人类最基本的思想观念和价值取向”。
二是句式杂糅，“对读者开阔眼界、提升格局有裨益很大”句式杂糅，可改为“对读者开阔眼界、提升格局大有裨益”。
三是搭配不当，“增强格局”搭配不当，应改为“提升格局”。
故选B。
35．B 36．C 37．D

【解析】35．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画波浪线的句子有两处语病。
第一处，关联词语搭配不当。“可是我们并不能像苏东坡那样”中的“可是”与前文的“虽”不搭配，应改为“但”；“而且这海是藏在地下的”中“而且”使用不当，“这海是藏在地下的”和下文“我们只能找几个海眼”构成因果关系，应将“而且”改为“因为”；
第二处，语序不当。“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”和“东临碣石，以观沧海”语序不当，两者之间有递进关系，应改为“我们并不能像曹操那样‘东临碣石，以观沧海’，更不能像苏东坡那样‘纵一苇之所如，凌万顷之茫然’”；
修改正确的为B项。
故选B。

36．本题考查学生正确使用词语的能力。
第一处，管窥蠡测，指从竹管里看天，用瓢测量海水，比喻对事物的观察和了解很狭窄、片面；管中窥豹，指从竹管的小孔里看豹，比喻只见到事物的一小部分，指所见不全面或略有所得；根据原文“我们只能找几个海眼”可知，此处是强调所见不全面，故选“管中窥豹”。
第二处，威力，是一种强劲而让人畏惧的力量；威势，指威力和气势；根据原文“最大的一个海眼是著名的‘大滚锅’，单听这个名字”可知，此处重在体现力量，故选“威力”。
第三处，迎难而上，指就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战；拾级而上，指顺着阶梯一步一步地往上走。根据原文“爬上一个高高的‘锅台’”可知，此处是指一步一步地往上走，故选“拾级而上”。
第四处，奔流不息，指水流奔腾而不停止的样子；川流不息，指事物像水流一样连续不断；根据原文“江河”可知，此处是指水的奔腾不止，故选“奔流不息”。
故选C。
37．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
根据上文“上到锅台一看，这口石砌的大锅”可知，后文应该陈述大锅，故应先陈述其大小，即“直径五米，深一米五”，排除AC；
根据后文“可谁有见过这无年无月翻滚不止的开水大锅呢？我抬头看一眼天上的白云和锅后山崖的绿树，忽然想起张若虚的那首名诗：‘江畔何人初见月，江月何年初照人？’这山上何时现滚锅，滚锅何时初见人呢？天地间悄悄地隐藏有多少秘密”可知，后文紧接着陈述锅内沸腾的情况，然后陈述沸腾的时间之长，才能凝结成厚厚的结晶，最后进行总结“真是一口老锅”，排除B。
故选D。
38．①可能还会进一步增加
②处于可控状态
③并不是猴痘病毒的唯一宿主 39．猴痘病毒与天花病毒具有相似性，但在传播途径和症状程度上还是有差别的。

【解析】38．本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
第①空，此句填写的是世界卫生组织对猴痘病症的预测情况，从前文“截至2022年5月21日，12个非猴痘流行国家已报告92例猴痘确诊病例和28例疑似病例”来看，病例还有可能增加，故可填写“可能还会进一步增加”之类的句子。
第②空，前文世界卫生组织对猴痘病症进行了预测“可能还会进一步增加”，此处用了一个“但是”表明与前文的情况构成转折，结合“开展推行小规模疫苗接种计划”，那么可以推断出猴痘病毒传播应该是可控的，故可填写“处于可控状态”之类的句子。
第③空，根据前文“猴痘病毒的名字来自猴子”以及后文“许多动物物种都可能是该病毒的宿主”可推断，猴子不是猴痘病毒的唯一宿主，故可填写“并不是猴痘病毒的唯一宿主”之类的句子。
39．本题考查学生压缩语段的能力。
首先概括第二段的主要内容。
由“猴痘病毒与天花病毒同属正痘病毒属，在临床表现上存在相似点”“中国疾控中心病毒病预防控制所研究员谭文杰指出，其实这两种病毒还是有差别的”“首先，从传播途径看……”“其次，虽然感染后的症状类似，但猴痘的症状明显轻于天花……”可概括出：猴痘病毒与天花病毒具有相似性，传播途径和症状程度有差别的。
然后选择表转折关系的关联词内容进行组织，可以选用“虽然……但是……”或“……，但……”的句式进行表达。
40．①保证航天器的稳定性
②为了提高低阶固有频率
③严格限制重量和体积 41．①使用了拟人的修辞手法；
②将高模量碳纤维拟人化，点出高模量碳纤维在航天器中的重要地位；
③使语言表达活泼有趣。

【解析】40．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处，根据前后文“为了能让航天器准确稳定送达目标”“要求弹翼、弹体不能有明显的颤动、变形”可知，此处应是陈述航天器的稳定性，又根据后文“可是还要保证航天器的轻巧性”的句式特点，此处应填写“应保证航天器的稳定性”一类的句子；
第②处，根据前后文“为了限制共振，就要把结构的低阶固有频率提高”“就要提高结构的刚度。因此，航天器对结构刚度的要求很高”可知，此处陈述的是共振与低阶固有频率的关系问题，故此处应填写“为了提高低阶固有频率”一类的句子；
第③处，根据前后文“航天器对结构刚度的要求很高，同时还有苛刻的重量和体积限制”“还可以提高结构刚度”，已经阐述了刚度问题，那么空白处应对应“重量和体积限制”，故此处应填写“严格限制重量和体积”一类的句子。
41．本题考查学生分析句子表达效果的能力。
“结构设计师就要‘请出’高模量碳纤维”中“请出”所跟的对象往往是“人”，在这里所请出的却是“高模量碳纤维”，就把“高模量碳纤维”人格化，故此处运用的是拟人的修辞手法。
运用拟人手法，能够形象生动地写出高模量碳纤维在航天器结构刚度和重量、体积限制的苛刻条件下的重要作用，使自然科学类文章的语言避免了刻板，反而变得活泼有趣。