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    2022-2023学年上海重点中学高二(下)期中化学试卷-普通用卷

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    2022-2023学年上海重点中学高二(下)期中化学试卷-普通用卷

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    这是一份2022-2023学年上海重点中学高二(下)期中化学试卷-普通用卷,共24页。试卷主要包含了 《黄帝内经》说, 下列化学用语中正确的是, 下列说法正确的是,1ml/L的NaOH溶液与0等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年上海重点中学高二(下)期中化学试卷1.  “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念.在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制得产物,即原子利用率以下反应最符合绿色化学的是(    )A. 反应制取
    B. 反应制取
    C. 苯与液溴反应制取溴苯
    D. 乙醇与金属钠反应制取乙醇钠2.  黄帝内经说:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,以上食物中富含糖类、油脂、蛋白质等营养物质。下列说法正确的是(    )A. “五谷”富含淀粉,淀粉是天然高分子化合物
    B. “五果”富含糖类,其中的葡萄糖、蔗糖和纤维素互为同系物
    C. “五畜”富含油脂和蛋白质,它们的组成元素相同
    D. “五菜”富含维生素,其中维生素具有较强氧化性,常用做抗氧化剂3.  下列化学用语中正确的是(    )A. 甲基的电子式: B. 乙烷的结构式:
    C. 丁烷的球棍模型: D. 二氧化碳的空间填充模型:4.  下列物理性质的递变规律中正确的是(    )A. 密度:
    B. 沸点:新戊烷异戊烷正戊烷
    C. 沸点:丙三醇乙二醇乙醇
    D. 沸点:溴乙烷甲醛乙醇5.  下列说法正确的是(    )A. 制取乙酸乙酯时,乙酸分子中的氢原子被乙基取代
    B. 在鸡蛋清溶液中分别加入饱和溶液,都会因盐析产生沉淀
    C. 油脂不是高分子化合物,油脂完全水解生成甘油和高级脂肪酸或盐
    D. 乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色,二者反应原理相同6.  如表为某有机物与各种试剂的反应现象,则这种有机物可能是(    )试剂溴水溶液现象放出气体褪色放出气体 A.  B.
    C.  D. 7.  下列由实验得出的结论正确的是(    )选项实验结论将乙烯通入溴的四氯化碳溶液,溶液最终变为无色透明生成的二溴乙烷无色、可溶于四氯化碳乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性用乙酸浸泡水壶中的水垢,可将其清除乙酸的酸性弱于碳酸的酸性甲烷与氯气在光照下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红生成的氯甲烷具有酸性 A.  B.  C.  D. 8.  以下实验操作方法以及结论错误的是(    )A. 溶液与溶液等体积混合制得氢氧化铜,用于检验麦芽糖是否含醛基
    B. 用水鉴别乙醇、四氯化碳、苯
    C. 用足量的溶液与矿物油和地沟油加热,可鉴别出地沟油
    D. 酒精水溶液中加入新制生石灰后蒸馏制无水酒精9.  下列实验装置图及实验用品均正确的是部分夹持仪器未画出(    )A. 实验室用酒精制取乙烯
    B. 石油分馏
    C. 实验室制硝基苯
    D. 用装置从下口放出上层液体 10.  一些治感冒的药物含有成分,对感冒有比较好的对症疗效,但也有较大的副作用,月,我国药监局紧急通知,停止使用含有成分的感冒药,是盐酸苯丙醇胺 的缩写,从其名称看,其有机成分的分子结构中肯定不含下列中的(    )A.  B.  C.  D. 11.  下列分离或提纯有机物的方法正确的是 (    ) 选项待提纯物质杂质除杂试剂及主要操作方法甲烷乙烯通入酸性高锰酸钾溶液,洗气淀粉葡萄糖水,过滤溴单质加亚硫酸钠溶液洗涤,分液乙酸乙酯乙酸加入氢氧化钠溶液,分液 A.  B.  C.  D. 12.  某学生设计了如图实验方案用以检验淀粉的水解情况。下列结论中正确的是(    )

     A. 淀粉尚有部分未水解 B. 淀粉已完全水解
    C. 淀粉没有水解 D. 淀粉已发生水解,但不知是否完全水解13.  下列高聚物中由两种单体加聚形成的是(    )A.
    B.
    C.
    D. 14.  有机物分子式为,可发生如图系列转化,已知是生活中常见的两种有机物,下列说法不正确的是(    )

     A. 溶液常用以医疗消毒
    B. D都能与溶液反应
    C. B三种物质可以用饱和溶液鉴别
    D. 制备常用浓作脱水剂15.  是一种常用的食品抗氧化剂,从出发合成的方法有如下两种。下列说法错误的是 (    )

     A. 推测微溶或难溶于水
    B. 都能与溴水反应产生白色沉淀
    C. 方法二的反应类型是取代反应
    D. 具有的官能团的种类和个数均相等16.  近年来,乳酸成为研究热点,其结构简式为
    试回答:
    写出乳酸中官能团的名称 ______
    乳酸催化氧化的反应方程式 ______
    两个乳酸分子间发生酯化反应生成的环酯的结构简式为 ______
    乳酸能发生消去反应,其条件是 ______
    乳酸可由分子式为的有机物氧化得到,写出该有机物与新制反应的方程式 ______
    乳酸的一种同分异构体,有下列性质:能发生银镜反应;该物质与足量金属钠反应可生成氢气;该物质分子中有一个碳原子与四种不同的原子或原子团相连。写出该同分异构体的结构简式 ______
    聚乳酸是目前广泛使用的绿色高分子化合物,写出用乳酸制备聚乳酸的化学方程式 ______ 17.  乙酰水杨酸称阿司匹林是一种使用广泛的解热镇痛剂。合成原理是:
    乙酰水杨酸的分子式为 ______
    上面反应的反应类型是 ______
    水杨酸与小苏打作用可得到的有机产物的结构简式 ______
    有关水杨酸的说法,错误的是 ______
    A.能与溴水发生取代反应和加成反应
    B.可发生酯化反应和水解反应
    C.水杨酸最多能与反应
    D.溶液显紫色
    乙酰水杨酸与足量溶液反应的化学方程式为 ______
    乙酰氯也可以与水杨酸反应生成乙酰水杨酸,请写出化学方程式 ______ 不写条件18.  现代化学仪器在有机物研究中起到重要作用。
    有机化合物经元素分析测得其中含,其余为;现代仪器分析有机化合物的分子结构有以下三种方法。
    方法一:用质谱法分析得知的相对分子质量为
    方法二:核磁共振仪测出的核磁共振氢谱有个峰,其面积之比为
    方法三:利用红外光谱仪测得分子的红外光谱如图。

    写出有机物的结构简式 ______ 19.  某化学小组采用类似乙酸乙酯的装置如图用环己醇制备环己烯.
    已知:
     密度熔点沸点溶解性环己醇能溶于水环己烯难溶于水制备粗品
    环己醇加入试管中,再加入浓硫酸摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在试管内得到环己烯粗品.
    中碎瓷片的作用是 ______ ,导管除了导气外还具有的作用是 ______
    试管置于冰水浴中的目的是 ______
    制备精品
    环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在 ______ 填“上”或“下”,分液后用 ______ 填入编号洗涤.
    溶液 溶液
    再将环己烯按图装置蒸馏,冷却水从 ______ 口进入蒸馏时要加入生石灰,目的是 ______
    收集产品时,控制的温度应在 ______ 左右,实验制得的环己烯精品质量低于理论产量,可能的原因 ______ 填序号
    蒸馏时从开始收集产品
    环己醇实际用量多了
    制备粗品时环己醇随产品一起蒸出.20.  氯乙酸是医药工业中重要的合成中间体。用氯乙酸制取镇静药巴比妥的合成路线如图:

    中非含氧官能团的名称 ______
    与足量水溶液反应的化学方程式为 ______
    已知: 物质熔点沸点分解实验室利用该反应制备时,最适合的装置是 ______ 选填编号;选择该装置的理由是 ______

    最后一步反应为:,则的结构简式为 ______
    能水解产生丁二酸的同分异构体有 ______ 种。
    结合题中流程信息,以乙烯为原料设计合成丁二酸的路线 ______ 合成路线常用的表示方式为:目标产物

    答案和解析 1.【答案】 【解析】解:发生加成反应,反应后只有一种产物,达到原料物质中的所有原子完全利用,全部转入期望产物,故A正确;
    B.在光照条件下,甲烷中氢原子被氯原子取代生成一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氢共种产物,并没有达到原料物质中的所有原子完全利用,全部转入期望产物,故B错误;
    C.苯与液溴发生了取代反应生成了溴苯和溴化氢,反应为:,并没有达到原料物质中的所有原子完全利用,全部转入期望产物,故C错误;
    D.乙醇与与金属钠反应生成乙醇钠和氢气,反应方程式为,并没有达到原料物质中的所有原子完全利用,全部转入期望产物,故D错误;
    故选A
    “化学反应绿色化”就是要求原料物质中的所有原子完全被利用,全部转入期望的产物中,根据题干要求,要从反应的原子利用率方面进行考虑分析.
    本题主要考查“绿色化学”知识,题目难度不大,要熟悉各种反应类型,还要考虑环保、经济等方面,注意绿色化学实质是反应物全部反应生成所需的产物,不造成浪费、污染,从源头上做起.
     2.【答案】 【解析】解:谷类包括玉米、小麦、水稻,主要成分为淀粉,属于天然高分子化合物,故A正确;
    B.果类如苹果等富含淀粉,属于糖类物质,但是葡萄糖、蔗糖和纤维素不属于同系物,故B错误;
    C.畜类如鸡、鸭、鹅等,富含油脂和蛋白质,油脂和蛋白质的组成元素是不同的,故C错误;
    D.菜类如蔬菜,富含维生素,其中维生素具有较强还原性,常用做抗还原剂,故D错误。
    故选:
    A.玉米、小麦、水稻属于天然高分子化合物;
    B.葡萄糖、蔗糖和纤维素不属于同系物;
    C.油脂和蛋白质的组成元素是不同的;
    D.维生素具有较强还原性,常用做抗还原剂。
    本题主要考查糖类、油脂、蛋白质等营养物质的存在、性质,属于基本知识,基础题型,难度不大。
     3.【答案】 【解析】解:甲基中原子上有一个未成对电子,电子式为,故A错误;
    B.将电子式中的一对共用电子对用一条短线来代替所得到的式子为结构式,乙烷的结构式为,故B正确;
    C.为异丁烷的球棍模型,丁烷的球棍模型为,故C错误;
    D.二氧化碳中原子半径大于原子半径,其空间填充模型为,故D错误;
    故选:
    A.甲基中原子上有一个未成对电子;
    B.将电子式中的一对共用电子对用一条短线来代替所得到的式子为结构式;
    C.为异丁烷的球棍模型;
    D.二氧化碳中原子半径大于原子半径。
    本题考查常见的化学用语,为高频考点,明确常见化学用语的书写原则为解答关键,侧重分析与运用能力的考查,试题有利于提高学生的规范答题能力,题目难度不大。
     4.【答案】 【解析】解:均为分子晶体,相对分子质量越大,则密度越高,即密度:,故A正确;
    B.互为同分异构体的烷烃,支链越多,沸点越低,即沸点:新戊烷异戊烷正戊烷,故B错误;
    C.含有羟基的物质可以形成氢键,醇的羟基越多,沸点越高,故沸点:丙三醇乙二醇乙醇,故C正确;
    D.乙醇分子间存在氢键,导致沸点反常升高,即三者中乙醇的沸点最高;相对分子质量越大、分子的极性越强,则沸点越高,故沸点:溴乙烷甲醛,则有沸点:乙醇溴乙烷甲醛,故D错误;
    故选:
    A.均为分子晶体,相对分子质量越大,则密度越高;
    B.互为同分异构体的烷烃,支链越多,沸点越低;
    C.含有羟基的物质可以形成氢键,醇的羟基越多,沸点越高;
    D.乙醇分子间存在氢键,导致沸点反常升高;相对分子质量越大、分子的极性越强,则沸点越高。
    本题考查了晶体的密度、熔沸点等的比较,难度不大,应注意影响分子晶体熔沸点的因素为范德华力和氢键。
     5.【答案】 【解析】解:酯化反应酸脱羟基,醇脱氢,即乙酸分子中的羟基被乙基取代,故A错误;
    B.鸡蛋清溶液中分别加入饱和溶液,前者发生盐析、后者发生变性,均有沉淀生成,故B错误;
    C.油脂不是高分子化合物,在化学成分上都是高级脂肪酸跟甘油所生成的酯,油脂完全水解生成甘油和高级脂肪酸,故C正确;
    D.乙烯含有碳碳双键,可与溴水发生加成反应,与酸性高锰酸钾发生氧化反应,二者原理不同,故D错误;
    故选:
    A.酯化反应酸脱羟基,醇脱氢;
    B.鸡蛋清溶液中分别加入饱和溶液,前者发生盐析、后者发生变性;
    C.油脂不是高分子化合物,油脂可以发生水解,油脂完全水解生成甘油和高级脂肪酸;
    D.乙烯含有碳碳双键,可发生加成反应、氧化反应。
    本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质、有机反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,题目难度不大。
     6.【答案】 【解析】【分析】
    本题考查有机物的结构与性质及推断,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重烯烃、羧酸性质的考查,注意羟基不能与反应,题目难度不大。
    【解答】
    由现象可知,与反应生成气体,则含,与溶液反应生成气体,则含,而与溴水反应褪色,则可能含等,
    A.不含,不与溶液反应,故A不选;
    B.不含,不与溶液反应,故B不选;
    C.,符合上述反应现象,故C选;
    D.不含等,不能与溴水反应,故D不选;
    故选C  7.【答案】 【解析】解:乙烯与溴发生加成反应,生成二溴乙烷,二溴乙烷可溶于四氯化碳,溶液呈无色,故A正确;
    B.钠与水反应比与乙醇反应剧烈,乙醇分子中的氢比水分子中的氢的活性小,故B错误;
    C.乙酸与水垢反应,为强酸制取弱酸的反应,则乙酸的酸性强于碳酸的酸性,故C错误;
    D.生成溶于水显酸性,使湿润的石蕊试纸变红,而氯甲烷为中性,故D错误;
    故选:
    A.乙烯与溴发生加成反应;
    B.钠与水反应比与乙醇反应剧烈;
    C.乙酸与水垢反应,为强酸制取弱酸的反应;
    D.生成溶于水显酸性。
    本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、反应与现象、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。
     8.【答案】 【解析】解:溶液与溶液等体积混合,碱不足,检验醛基在碱性溶液中,操作不合理,故A错误;
    B.乙醇与水互溶,四氯化碳与水分层后水在上层,苯与水分层后水在下层,现象不同,可鉴别,故B正确;
    C.矿物油与溶液分层,地沟油与溶液加热发生水解反应后不分层,现象不同,可鉴别,故C正确;
    D.与水反应生成氢氧化钙,增大与乙醇的沸点差异,蒸馏可制无水酒精,故D正确;
    故选:
    A.溶液与溶液等体积混合,碱不足;
    B.乙醇与水互溶,四氯化碳与水分层后水在上层,苯与水分层后水在下层;
    C.矿物油与溶液分层,地沟油与溶液加热发生水解反应后不分层;
    D.与水反应生成氢氧化钙,增大与乙醇的沸点差异。
    本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质、物质的检验、混合物的分离提纯、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。
     9.【答案】 【解析】解:用酒精制取乙烯,用浓硫酸作催化剂、吸水剂,且测定反应液的温度,则不能选稀硫酸,且温度计的水银球应在液面下,故A错误;
    B.分馏时测定馏分的温度,冷却水下进上出,则温度计的水银球应在烧瓶支管口处,且冷却水的方向不合理,故B错误;
    C.浓硫酸、浓硝酸与苯发生取代反应制备硝基苯,长导管冷凝回流,且水浴加热,温度计测定水的温度,故C正确;
    D.导管在碳酸钠溶液的液面下,发生倒吸,应在液面上,故D错误;
    故选:
    A.用酒精制取乙烯,用浓硫酸作催化剂、吸水剂,且测定反应液的温度;
    B.分馏时测定馏分的温度,冷却水下进上出;
    C.浓硫酸、浓硝酸与苯发生取代反应制备硝基苯,且水浴加热;
    D.导管在碳酸钠溶液的液面下,发生倒吸.
    本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及有机物的制备、混合物分离提纯等,把握有机物的结构与性质、实验装置的作用等为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大。
     10.【答案】 【解析】解:是盐酸苯丙醇胺,由名称可知含苯环、氨基、醇羟基等,不含羧酸
    故选B
    是盐酸苯丙醇胺,含苯环、氨基、醇羟基等,以此来解答.
    本题考查有机物的结构与性质,注意把握名称与分子中的官能团为解答的关键,注重知识迁移应用能力的考查,题目难度不大.
     11.【答案】 【解析】解:乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化生成二氧化碳,引入新杂质,不能除杂,故A错误;
    B.葡萄糖溶于水,淀粉溶液为胶体分散系,过滤不能分离,应选渗析法,故B错误;
    C.溴与亚硫酸钠溶液反应后,与苯分层,然后分液分离,故C正确;
    D.乙酸乙酯、乙酸均与溶液反应,将原物质除去,不能除杂,应选饱和碳酸钠溶液、分液,故D错误;
    故选:
    A.乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化生成二氧化碳;
    B.葡萄糖溶于水,淀粉溶液为胶体分散系;
    C.溴与亚硫酸钠溶液反应后,与苯分层;
    D.乙酸乙酯、乙酸均与溶液反应。
    本题考查混合物的分离提纯,为高频考点,把握物质的性质、混合物的分离方法、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物知识的应用,题目难度不大。
     12.【答案】 【解析】解:取淀粉液在稀硫酸中加热后的水解液,分成两份,一份在加入氢氧化铜悬浊液之前加入了碱将溶液的酸性中和掉,加入氢氧化铜悬浊液后出现砖红色沉淀现象说明有葡萄糖存在,可以得出淀粉已经水解的结纶,淀粉在稀硫酸作用下完全水解生成葡萄糖,水解方程式为,葡萄糖与氢氧化铜悬浊液在加热条件下发生氧化还原反应,淀粉和碘作用显示蓝色,因加入过量的氢氧化钠,碘单质能和氢氧化钠发生氧化还原反应,所以另一份滴加碘水,发现不变蓝色,所以无法判断是否完全水解,
    故选:
    取淀粉液在稀硫酸中加热后的水解液,分成两份,一份滴加碘水,发现不变蓝色,说明无淀粉,另一份先加入氢氧化钠溶液,调至碱性,再加氢氧化铜悬浊液,最后再加热,有砖红色沉淀生成,说明有葡萄糖,注意加入过量的氢氧化钠,碘单质能和氢氧化钠发生氧化还原反应,据此解答。
    本题考查了淀粉的检验,考查了葡萄糖的检验,解答时需注意的是检验生成葡萄糖需和氢氧化铜悬浊液反应,但该反应必须在碱性条件下进行,题目较简单。
     13.【答案】 【解析】A.单体有两种,是乙二醇和乙二酸发生的缩聚反应,故A错误;
    B.单体有一种,发生的是缩聚反应,故B错误;
    C.单体有两种,是苯酚和甲醛发生的缩聚反应,故C错误;
    D.主碳链为个碳原子,且含有碳碳双键结构,单体为两种即单烯烃和二烯烃,故D正确;
    故选:
    加聚产物的单体推断方法:凡链节中主碳链为个碳原子,无碳碳双键结构,其单体必为两种,从主链中间断开后,再分别将两个半键闭合即得单体;凡链节中主碳链为个碳原子,且含有碳碳双键结构,单体为两种即单烯烃和二烯烃,据此进行解答。
    本题考查了加聚反应原理及高分子化合物单体的求算,题目难度不大,注意掌握常见的有机反应类型、概念及原理,明确求算高分子化合物单体的方法。
     14.【答案】 【解析】【分析】
    本题考查有机物的推断,为高频考点,把握有机物的结构与性质、有机反应、有机物的相互转化为解答的关键,侧重分析与推断能力的考查,题目难度不大。
    【解答】
    有机物分子式为与水发生加成反应生成可发生连续氧化反应,则发生催化氧化生成进一步氧化生成,乙酸与乙醇发生酯化反应生成
    A.溶液常用以医疗消毒,故A正确;
    B.,与氢氧化钠发生中和反应,,与氢氧化钠反应生成乙酸钠与乙醇,故B正确;
    C.乙酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,有气体生成,乙醇与碳酸钠溶液互溶,而乙酸乙酯与碳酸钠溶液不互溶,溶液分层,现象各不相同,可以进行鉴别,故C正确;
    D.乙酸乙酯制备中浓作催化剂和吸水剂,故D错误;
    故选D  15.【答案】 【解析】解:烃基为憎水基,中烃基数目比苯酚多,溶解性一定小于苯酚,而苯酚难溶于水,则微溶或难溶于水,故A正确;
    B.酚羟基邻位、对位无原子,与溴水不反应,故B错误;
    C.由官能团的变化可知方法二的反应类型是取代反应,故C正确;
    D.具有的官能团为羟基,且只有一个羟基,故D正确;
    故选:
    A.烃基为憎水基,中烃基数目比苯酚多,溶解性一定小于苯酚;
    B.含有酚羟基,邻位、对位可与溴水发生取代反应;
    C.由官能团的变化判断反应类型;
    D.具有的官能团为羟基。
    本题考查有机物结构和性质,为高频考点,侧重考查学生分析判断能力,明确官能团及其性质关系是解本题关键,知道取代反应和加成反应区别,题目难度不大。
     16.【答案】羟基、羧基     浓硫酸、加热       【解析】解:酸中官能团名称为羟基、羧基,
    故答案为:羟基、羧基;
    乳酸发生催化氧化生成,反应方程式为
    故答案为:
    乳酸分子中含有羟基和羧基,所以能发生酯化反应生成酯,则两个乳酸分子间发生酯化反应生成的环酯的结构简式为
    故答案为:
    乳酸能发生消去反应,实际上是醇羟基发生消去反应,需要在浓硫酸作催化剂、加热条件下进行,
    故答案为:浓硫酸、加热;
    乳酸可由分子式为的有机物氧化得到,该有机物的结构简式为,该有机物与新制反应的方程式
    故答案为:
    乳酸的一种同分异构体,有下列性质:能发生银镜反应,说明含有醛基;该物质与足量金属钠反应可生成氢气,结合其氧原子个数知,含有个醇羟基;该物质分子中有一个碳原子与四种不同的原子或原子团相连,说明含有手性碳原子,该同分异构体的结构简式为
    故答案为:
    乳酸中含有醇羟基和羧基,在催化剂条件下能发生缩聚反应生成聚乳酸,反应方程式为:
    故答案为:
    酸中官能团为羟基、羧基;
    乳酸发生催化氧化生成
    两个乳酸分子间发生酯化反应生成的环酯的结构简式为
    乳酸能发生消去反应,实际上是醇羟基发生消去反应;
    乳酸可由分子式为的有机物氧化得到,该有机物为羟基丙醛和新制氢氧化铜悬浊液发生氧化反应生成羟基丙酸钠、
    乳酸的一种同分异构体,有下列性质:能发生银镜反应,说明含有醛基;该物质与足量金属钠反应可生成氢气,结合其氧原子个数知,含有个醇羟基;该物质分子中有一个碳原子与四种不同的原子或原子团相连,说明含有手性碳原子;
    乳酸中含有醇羟基和羧基,在催化剂条件下能发生缩聚反应生成聚乳酸。
    本题考查有机物的结构和性质,侧重考查分析、判断及知识综合运用能力,明确官能团及其性质的关系是解本题关键,题目难度不大。
     17.【答案】  取代反应      【解析】解:乙酰水杨酸分子中原子个数依次是,分子式为
    故答案为:
    乙酸酐和水杨酸发生取代反应生成乙酰水杨酸和乙酸,所以该反应为取代反应,
    故答案为:取代反应;
    水杨酸中羧基和碳酸氢钠反应生成,酚羟基和碳酸氢钠不反应,得到有机产物的结构简式为
    故答案为:
    苯环上酚羟基的邻位和对位氢原子能和浓溴水发生取代反应,和溴水不发生加成反应,故A错误;
    B.水杨酸中不含能水解的官能团,所以不能发生水解反应,故B错误;
    C.羧基、酚羟基都能和反应,则水杨酸最多消耗,故C正确;
    D.含有酚羟基的有机物能和溶液发生显色反应,含氧酸中含有酚羟基,所以能和氯化铁溶液发生显色反应,故D正确;
    故答案为:
    乙酰水杨酸中羧基、酯基水解生成的酚羟基和羧基都能和反应,所以乙酰水杨酸和足量溶液反应生成,反应方程式为
    故答案为:
    乙酰氯和水杨酸发生取代反应生成乙酰水杨酸和,反应方程式为
    故答案为:
    乙酰水杨酸分子中原子个数依次是
    乙酸酐和水杨酸发生取代反应生成乙酰水杨酸和乙酸;
    水杨酸中羧基和碳酸氢钠反应生成,酚羟基和碳酸氢钠不反应;
    苯环上酚羟基的邻位和对位氢原子能和浓溴水发生取代反应;
    B.水杨酸中不含能水解的官能团;
    C.羧基、酚羟基都能和反应;
    D.含有酚羟基的有机物能和溶液发生显色反应;
    乙酰水杨酸中羧基、酯基水解生成的酚羟基和羧基都能和反应,所以乙酰水杨酸和足量溶液反应生成
    乙酰氯和水杨酸发生取代反应生成乙酰水杨酸和
    本题考查有机物的结构和性质,侧重考查分析、判断及知识综合运用能力,明确官能团及其性质的关系是解本题关键,注意:酚羟基能和碳酸钠溶液反应,但不能和碳酸氢钠溶液反应。
     18.【答案】 【解析】解:有机物原子个数原子个数原子个数,所以有机物的分子式为,由红外光谱知,含有等结构,核磁共振仪测出的核磁共振氢谱有个峰,其面积之比为,若苯环上只有一个取代基,苯环上的氢有三种,原子个数分别为个、个、个,除苯环上氢外,还有种氢且个数为,只能是甲基,则的结构简式可能为
    故答案为:
    结合的相对分子质量、各元素含量计算分子中各原子数目,确定有机物的分子式,核磁共振氢谱有个峰且面积之比为,说明分子中有中氢原子且数目之比为,由红外光谱知,含有等结构,进而书写可能的结构简式。
    本题考查有机物分子式与结构简式的确定,掌握燃烧法确定分子式的方法,题目侧重考查学生分析计算能力、综合运用知识的能力。
     19.【答案】防止暴沸  冷凝  使环己烯液化,减少挥发        吸收水分,便于蒸馏出更纯净的产品     【解析】解:根据制乙烯实验的知识,发生装置中碎瓷片的作用是防止暴沸,由于生成的环己烯的沸点为,要得到液态环己烯,导管除了导气外还具有冷凝作用,便于环己烯冷凝,
    故答案为:防止暴沸;冷凝;
    冰水浴的目的是降低环己烯蒸气的温度,使其液化,
    故答案为:使环己烯液化,减少挥发;
    环己烯是烃类,不溶于氯化钠溶液,且密度比水小,振荡、静置、分层后环己烯在上层,由于分液后环己烯粗品中还含有少量的酸和环己醇,制备乙酸乙酯提纯产物时用溶液洗涤可除去酸,
    故答案为:上;
    为了增加冷凝效果,蒸馏装置要有冷凝管,冷却水从下口进入,冷却水与气体形成逆流,冷凝效果更好;蒸馏时要加入生石灰,利用生石灰吸收水分,便于蒸馏出更纯净的产品,
    故答案为:;吸收水分,便于蒸馏出更纯净的产品;
    根据表中数据可知,馏分环己烯的沸点为,故收集产品应控制温度在左右;
    、蒸馏时从开始收集产品,提前收集,产品中混有杂质,实际产量高于理论产量,故错误;
    、环己醇实际用量多了,制取的环己烯的物质的量增大,实验制得的环己烯精品质量高于理论产量,故错误;
    、若粗产品中混有环己醇,导致测定消耗的环己醇量增大,制得的环己烯精品质量低于理论产量,故正确;
    故答案为:
    根据制乙烯实验的知识,发生装置中碎瓷片的作用是防止暴沸,由于生成的环己烯的沸点为,要得到液态环己烯,导管除了导气外还具有冷凝作用,便于环己烯冷凝;
    冰水浴的目的是降低环己烯蒸气的温度,使其液化;
    环己烯不溶于氯化钠溶液,且密度比水小,分层后环己烯在上层,由于分液后环己烯粗品中还含有少量的酸和环己醇,提纯产物时用溶液洗涤可除去酸;
    为了增加冷凝效果,冷却水从下口进入,冷却水与气体形成逆流,冷凝效果更好;生石灰可以吸收水分;
    根据表中数据可知,馏分环己烯的沸点为
    、若提前收集,产品中混有杂质,实际产量高于理论产量;
    、制取的环己烯物质的量增大,实验制得的环己烯精品质量高于理论产量;
    、粗产品中混有环己醇,导致测定消耗的环己醇量增大,制得的环己烯精品质量低于理论产量.
    本题考查了以环己醇制备环己烯的实验方法,综合考查了物质的分离方法、冷凝、产量的分析等,充分考查了学生分析、理解能力及解决实际问题的能力,本题难度中等.
     20.【答案】氯基      反应温度,应选用水浴加热,产物的沸点高于反应物,不能将其蒸馏分离出或乙醇易挥发,需要冷凝回流     【解析】解:中的官能团为,其中非含氧官能团的名称是氯基,
    故答案为:氯基;
    均与反应,故A与足量水溶液反应的化学方程式为
    故答案为:
    是乙醇,发生酯化反应生成反应生成的化学方程式为,实验室制取时,因为温度低于,所以需要水浴加热,产物的沸点高于反应物,不能将其蒸馏分离出或乙醇易挥发,需要冷凝回流
    故答案为:;反应温度,应选用水浴加热,产物的沸点高于反应物,不能将其蒸馏分离出或乙醇易挥发,需要冷凝回流
    通过以上分析知,结构简式为
    故答案为:
    能水解产生丁二酸的同分异构体有,所以符合条件的同分异构体有种,
    故答案为:
    乙烯为原料设计合成丁二酸,丁二酸可由发生水解反应得到,可由反应得到,可由乙烯和溴发生加成反应得到,其合成路线为
    故答案为:
    中和碳酸氢钠反应生成中氯原子被取代生成在碱性条件下发生水解反应然后酸化得到发生酯化反应生成,根据结构简式知,和溴乙烷发生取代反应生成取代反应生成巴比妥,根据结构简式知
    乙烯为原料设计合成丁二酸,丁二酸可由发生水解反应得到,可由反应得到,可由乙烯和溴发生加成反应得到。
    本题考查有机物推断和合成,侧重考查分析、判断及知识综合应用能力,正确推断各物质结构简式是解本题关键,采用逆向思维及知识迁移方法进行合成路线设计,题装置选择为解答易错点,题目难度中等。
     

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