中考语文三轮冲刺训练-- 专题十二 议论文阅读（课件）

这是一份中考语文三轮冲刺训练-- 专题十二 议论文阅读（课件），共28页。PPT课件主要包含了主题1品格培养，主题2人生哲理等内容，欢迎下载使用。

一、（2021衡阳中考）议论文阅读。（6分）
小议“慎独” ①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。 ③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前，《中庸》中就提出了“君子慎其独也”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己做到谨慎从事、不做违德悖理之事，就越能接近自我完善的思想境界。 ④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书·杨震列传》中有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时，途经昌邑，昌邑县令王密夜晚拜见，想送他十斤黄金，杨震拒绝了。王密说：“暮夜无知者。”杨震
义正词严道：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密羞愧而返。同是暮夜无人时，同样面对十斤黄金，杨震、王密二人的道德修养，就高下分明了。 ⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是，这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”。如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。 ⑥那么，怎样才能做到“慎独”呢？关键要在“隐”和“微”上下功夫。即
无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。 ⑦“慎独”还离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。 ⑧2005年感动中国人物王顺友，一个普通的乡村邮递员，就是当代恪守“慎独”的典范。20年间，他一人走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣，但他没有延误过一个班期，没有丢失过一封邮件，投递准确率达100%。在漫漫“孤独之旅”中他对自己的严格要
求，在“一个人的长征”中他服务无数山里人的执着，为人类创造了一笔宝贵的精神财富。 ⑨“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”；“慎独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨是非曲直；“慎独”是一剂良药，可使你内心清朗，精神昂然。那么，就让我们用“慎独”警示自己，鞭策自己，踏实做事，坦荡为人，做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明、更加和谐！
1.根据文章内容，完成下面的填空。（2分） 本文从“为什么要‘慎独’”和“____________________________”两方面论述了“____________________________________”的中心论点。
（2分）怎样才能做到‘慎独’
恪守‘慎独’是十分必要的（每空1分）
2.下面的论据不适合论证“慎独”的一项是( )（2分）A.古希腊哲学家毕达哥拉斯说：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点儿卑劣的事情。”B.一个中学生骑车上学，不小心撞坏了一辆宝马车，车主并不知情。这位中学生没有选择逃走，而是在原处等待车主。C.一个轿夫雨后穿新鞋抬轿，刚开始专拣干处走，生怕湿了新鞋。后来一不小心脚踏泥水，弄脏了新鞋，就再也无论干湿，随便落脚。D.元代学者许衡外出，天热口渴。道旁有梨树，众人竞相摘吃，只有许衡不为所动。有人说，兵荒马乱，梨树无主，摘吃无妨。许衡正色道：“梨无主，吾心独无主乎？”
[解析] 本题考查考生对论据的把握。C项中轿夫的故事主要体现了要慎始慎终，与“慎独”无关。故答案选C。
3.下列说法错误的一项是( )（2分）A.第③④⑤段，层层递进、步步深入地论述了“慎独”的重要意义。B.第④段中，为了论证观点，作者主要运用了道理论证的方法。C.第⑧段举王顺友的例子，论证了“‘慎独’离不开严格要求自己”的分论点。D.本文采用了“总—分—总”的结构，脉络清晰，层次分明，论证严密。
[解析] 本题考查考生对文章论证思路、论证方法、分论点、论证结构的把握。B项，第④段中，作者主要运用的是举例的论证方法。
二、（2021岳阳中考）阅读下面的议论性文章，完成问题。（9分）
利用暗时间，不疾不徐地进步 ①某种意义上来说，时间于每个人不是均等的。会管理时间的人，可以在无形中比别人多出很多时间。要多出很多时间，就需要将一份时间暗暗重叠使用多次。被重叠的时间就是时间本身之外的“暗时间”。我们花在走路、坐车、吃饭、逛街上的时间都可以创造暗时间，因为我们可以边做这些事，边思考我们看到和学到的东西。利用暗时间，日积月累，会产生巨大的威力。
②在生活时间中渗透思维时间，可以赢得暗时间。暗时间达人都是这样做的：贝多芬喜欢在午饭后散步，他的口袋里总是带着铅笔和几张五线谱，以便记录随时出现的灵感；毛姆经常一边泡澡，一边想文章的开头。他们将需要完成的事常驻其大脑中，时刻给予它最高的优先级。所以，在生活时间里，他们心心念念的就是这件事，这时候他们的思维时间就用到了极致。 ③缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法。你一定有过这样的经历：当你刚刚浸入书中的世界时，突然听到同学们在
谈论你感兴趣的话题，你花10分钟听完后，如果想恢复到10分钟前看书的状态，就需要时间去激活记忆。假如你需要15分钟来热身，那么你听闲谈的时间实际就是25分钟了。这15分钟思维切换的时间就被浪费掉了。 ④当我们沉浸在某种状态时，与之相关的大脑神经网络就会被激活，这种忘记时间的“沉浸”状态，在心理学上叫心流体验。按照实际投入时间是时间与效率的乘积计算，心流时间能将时间效率最大化。省去思维切换时间创造大块时间，让心流时间在大块时间里持续流动，就会赢得暗时间。
⑤连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间。或许你也有过这样的时刻：一件一直想不通的事情，某一天突然就想明白了。那是因为表层意识没思考这个问题，但潜意识还保持其“惯性”，仍然在做思考的努力，让你在某个瞬间就突然得出答案了。灵感缪斯不是突然就有的，而是心心念念必有回响。潜意识在无形中把时间利用了，灵感便趁着暗时间喷薄而出。 ⑥管理好暗时间，就能像八爪鱼一样，能同时推进多项任务，在和别人同样多的时间内，可能完成的事情更多，成长的可能性更大。因此，巧妙利用好暗时间，就能在自己掌控的优雅节奏里，不疾不徐地进步。（文／庆哥，有删改）
1.本文的主要观点是什么？（2分）
[答案] （2分）利用暗时间，不疾不徐地进步。（或利用暗时间，日积月累，会产生巨大的威力。）
2.简要分析本文的论证思路。（3分）
[答案] （3分）首先提出“利用暗时间，日积月累，会产生巨大的威力”的观点；然后从“在生活时间中渗透思维时间，可以赢得暗时间”“缩短思维切换时间来创造大块时间也是赢得暗时间的好办法”“连续很长时间思考一件事也极有可能赢得暗时间”三个方面论述如何赢得暗时间；最后得出“巧妙利用好暗时间，就能在自己掌控的优雅节奏里，不疾不徐地进步”的结论，进一步深化中心论点。
3.请你从下面两则链接材料中任选其一，结合选文和链接材料内容，判断它能否作为选文的论据并陈述理由。（2分）
【链接材料】 （Ⅰ）艾米莉·勃朗特是英国一位勤奋的女作家，年轻的时候，她的家务劳动很繁重，她在洗衣服、烤面包时都在构思，脑海中一旦出现灵感就立马记录下来。 （Ⅱ）司马光在他的书房中准备了一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成，光滑浑圆，是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的，当他睡得太久或太熟时，一翻身，枕头就会滚动，这样他就会被惊醒，赶紧又起来继续看书。
[答案] （2分）示例一：材料（Ⅰ）能作为选文论据。艾米莉·勃朗特在洗衣服、烤面包时都在构思，脑海中一旦出现灵感就立马记录下来。她是在生活时间中渗透思维时间，从而赢得暗时间的。这与选文第②段“在生活时间中渗透思维时间，可以赢得暗时间”的观点一致。示例二：材料（Ⅱ）不能作为选文论据。材料中司马光利用奇特的枕头不让自己睡得太久或太熟，表现了他读书的勤奋，与选文的中心论点“利用暗时间，不疾不徐地进步”不契合。
4.平时你接受的教育可能是“玩就好好玩，学就好好学”。选文中却说可以在生活时间中渗透思维时间，你赞同选文这个观点吗？请结合你的生活体验说一说。（2分）
[答案] （2分）示例：赞同。在生活时间中渗透思维时间，是赢得暗时间的一种做法。这种做法能将一份时间暗暗重叠使用多次，从而在无形中比别人多出很多时间。好好利用这些暗时间，我们往往能取得事半功倍的效果。例如在吃饭或休息的时候构思作文思路,随时记录出现的灵感，能帮助我们很好地完成高质量的作文。
三、（2021湘西州中考）阅读《勤勉多岁月》一文，完成下面小题。（10分）
①三五好友相聚，聊起过去一年的感受，一位朋友很有感触：“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，仔细一想，又似乎总有理由，工作太忙、没有时间、抽不出空。直到后来看到一句话，‘勤勉多岁月’，才猛然醒悟，没有时间只不过是一个借口。”
②时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅然。所谓“勤勉多岁月”，或许并不是说勤勉之人就能在人生中额外多一些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人犹豫不前的时候，你已经在行动；当别人还在睡懒觉的时候，你已在学习充电；当别人选择放弃的时候，你依然在坚持……面对恒定流动的时间，不同的选择会被赋予不同的人生意义。
③当然，勤勉恐怕并不简单地等于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好：“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。”只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只会是瞎忙、空忙、白忙。真正的勤勉，从来不是盲目地忙，而是时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。
④勤勉不仅是一种时间管理的艺术，也是一种人生的哲学。为了“阐旧邦以辅新命”，冯友兰在85岁高龄时仍笔耕不辍，决心撰写《中国哲学史新编》，历时10年，终于完成这部皇皇巨著；李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，从事文物修复工作已有60多年，依然耕耘不歇，至今已修复了4 000多平方米壁画、500多身彩塑。一万年太久，只争朝夕。如果说时间是生命的表现形式，那么勤勉就是实现生命意义的必由之路。以梦想为帆，以勤勉作桨，百事可做，百业可成。
⑤有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。忙不胜忙绝非人生的必然选择，从容应对才是更好的态度。文武之道，一张一弛。一种健康的生活，也必然是劳逸结合、张弛有度的。 ⑥壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。老一辈新闻工作者邓拓在《生命的三分之一》中说：“要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。”惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获。（有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )（3分）A.文章第①段由好友相聚时朋友的感慨，提出文章的中心论点“勤勉多岁月”。B.勤勉就是让自己忙碌起来，把自己的时间填满，不能让时间白白地浪费掉。C.文章从“勤勉是一种时间管理的艺术”和“勤勉是一种人生的哲学”两方面论证了文章的中心论点。D.文章运用了举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。
[解析] 本题考查对文章内容的理解。B项，由第③段“勤勉恐怕并不简单地等于‘让自己忙碌起来’”“真正的勤勉，从来不是盲目地忙，而是时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进”可知，勤勉并不是“让自己忙碌起来，把自己的时间填满”。
2.文章第②段画线句用具体的生活情景进行论述，有什么作用？（3分）
[答案] （3分） 画线句用具体的生活情景去解释如何做到勤勉，用熟悉的生活情景举例，让说明对象“勤勉”这一抽象的概念具体化，使文章的观点更形象，更容易吸引读者，被读者理解。