人教精通版四年级上册Unit 5 I like those shoes.Lesson 26备课课件ppt

这是一份人教精通版四年级上册Unit 5 I like those shoes.Lesson 26备课课件ppt，文件包含Lesson26pptx、Lesson26doc、Justreadandwritewav、Justtalkwav、Letsplaywav、blousewav、dresswav、hatwav、JustreadandwriteSWF、Justreadandwritemp4、JusttalkSWF、Justtalkmp4、LetsplaySWF、Letsplaymp4等14份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
Lesson 26一、教学目标：1．能在情景对话中训练语言点： This is for you. For me? What's in the box? Open it and see. Oh, it’s a dress!               Wow! It’s pretty! Happy birthday!2．学习有关衣物的单词：dress、blouse、 hat .3．通过“做一做”活动，帮助学生辨别hat，cap ，dress，blouse，同时激发学习兴趣，巩固教学内容。二、教学重点本课应重点围绕以下语言点进行训练：This is for you. For me? What's in the box? Open it and see. Oh, it’s a dress!               Wow! It’s pretty! Happy birthday!三、教学难点：语言点：This is for you. For me? What's in the box? Open it and see. Oh, it’s a dress!               Wow! It’s pretty! Happy birthday! 的掌握运用。四、课前准备1．准备蛋糕图片，装有裙子的精美礼品盒，hat等。2．本课衣服卡片、图片。五、教学过程：1．Warm-up(1) Let`s sing： Where is my hat？． (2) 出示词汇卡片复习上一课中的词汇cap 、T-shirt .然后根据图片用：I like this T-shirt. Put on your T-shirt. Can I have a new T-shirt，please?  进行问答练习。2．Presentation（1）T：Wow! It's pretty! What's in it? Let's open it and see.边说边打开盒子，做出惊喜的表情说：Oh，a dress! Wow! It's pretty. 教师通过表情、动作、语言揭示上述语言点的含义，要求学生进行模仿练习。解释Open it and see. 这一句,西方人收到礼物一般会当场打开，以示礼貌。还有，收到别人礼物后别忘了道谢：Thank you (so much).（2） Just read and writea) 出示图片学习词汇：dress，教学生说出这个词汇，再出示卡片，领读，鼓励学生把它用到学过的句子中.eg：Can I have a new dress，please? Where's my dress? I like this dress．区别dress与skirt：dress一般指连身长裙，skirt指腰以下的裙子。。b）用同样的方法教学blouse，Blouse一般指女式衬衫3．Practice（1）Let's doColor the dress red. Color the blouse green. Color the hat pink. Color the cap white. 待学生涂完后，教师给出正确答案。（2）Who’s wearing…?T：Who’s wearing a red T-shirt today? Ss：Li Yan is.T：She’s wearing a red dress．Do you know who she is? Ss：学生抢答。（3）设计情景：今天是妈妈的生日，你自己设计漂亮的dress／skiff／hat／blouse送给妈妈作为礼物。然后两人一组，表演对话。4．Assessment1）完成活动手册作业。2）完成练习册作业。5． Homework：(1) 和同学一起表演本课对话。(2) 创设情景，编排生日聚会的对话。板书设计：Lesson 26What's in the box? It’s a dress.dress     blouse      hat 课后反思：