期末综合测试卷1 部编版语文四年级下册

部编版语文四年级下册期末综合测试卷1

学校:______姓名:______班级:______考号:______

一、基础知识运用(共9小题)

1.以下加点字的注音全部正确的一项是(   )。
A.疙瘩（kē）  欺侮（wǔ）  B.奢侈（chǐ）    窥伺（sì）
C.麦秆（gǎn） 哺育（pǔ）  D.啼叫（tí）    屏息（píng）

2.辨析形近字，用“√”画出括号里正确的字。
（晌 响）午    （部 剖）开    （措 错）辞   （稠 绸）子
（萤 荧）火虫  波（涛 铸）   （挣 睁）扎    急（促 捉）

3.下列词语书写完全正确的一组是(   )。
A.犹如  既使  茂盛  结实  B.恐怕  幻想  选择  训斥
C.农厉  重叠  故意  奋力  D.很迹  份量  石级  临时

4.下列说法正确的一项是(   )。
A.“翁”字按部首查字法查字典，先查部首“公”，再查6画。
B.“蹲”字共19笔，第14笔是“一”。
C.“踏”的偏旁是“足”字旁，这个字表示和脚有关系。
D.“序”字是半包围结构，第5笔是“”。

5.把下列词语补充完整，再选词填空。
山(   )地(   )   窃窃(   )(   )   (   )雀(   )声
人(   )鼎(   )  (   )彻(   )霄  悄无(   )(   )
（1）读画“      ”的词语，我能想到这样的画面：安静的图书馆、     、     。
（2）选词填空。
①同学们在课堂上，不应该     。
②球场上     ，大家都在为各自的队伍加油助威。

6.下列没有语病的一项是(   )。
A.菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西瓜。
B.树上结满了许许多多又大又红的桃。
C.电脑的作用非常广大。
D.我们的生活水平有了很大的提高。

7.我会按要求完成句子。

(1)用以下一两个词语来描绘“小狗”。
霎时  顿时  忽然  一会儿工夫
                                    

(2)把下面的反问句改为陈述句，语意不变。
字典不正是我无声的朋友和老师吗？
                                    

(3)盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木。（缩句）
                                    

(4)读下面的词语，想象画面，任选一个词语造句。
人声鼎沸  响彻云霄  锣鼓喧天
                                     

8.读句子，完成练习。

(1)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
这句话是对黄继光     、     、     的描写，从中可以体会到黄继光     的决心。

(2)营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
这段话通过     描写，表现了黄继光     、     的精神。

9.《宿新市徐公店》 [宋]杨万里
                 ，树头新绿未成阴。
                 ，飞入菜花无处寻。

二、现代文阅读(共1小题)

10.阅读短文，完成练习。
天鹅
  ①我是在沼泽 ①地里见到它——美丽的天鹅的。
  ②初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。
  ③白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点儿。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……
  ④也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的风采略微逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。世界上还有如此纯白的东西，我总算亲眼看见了。
  ⑤可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。
  ⑥它似乎完全没有留意脚下的黑色。

（本文作者：张抗抗）

【注释】①沼泽：水草茂密的泥泞地带。

(1)从作者的描述中，我们感受到了天鹅    、    、    、    的美。作者初见它时，在心里惊叹它的    、    、    。

(2)感悟写法。
  作者在介绍天鹅时，还描写了它周围     和     等景色。下面三幅图中，(   )图最符合文中描绘的景色。（填序号）

  作者这样描写周围的环境是一种     （A.借物抒情 B.借事喻理 C.衬托）的写法。这样写的作用是                  。

(3)整篇短文让我们既看到了天鹅美丽的外貌，又看到了它的生活环境。下面最适合形容天鹅的是(   )。
A.出淤泥而不染  B.不畏浮云遮望眼
C.非淡泊无以明志  D.一片冰心在玉壶

(4)品析短文，你从哪些词句体会到了作者对天鹅的喜爱之情?
                                                   

三、作文(共1小题)

11.习作。
  本单元中巴金爷爷为我们描绘了瑰丽壮观的海上日出景象。你观察过日落吗？接下来，就请你认真观察，写一篇关于日落主题的习作吧。注意内容具体，语句通顺。题目自拟，350字左右。

参考答案

1.【答案】B

2.【答案】晌；剖；措；绸；萤；涛；挣；促

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】崩；裂；私；语；鸦；无；声；沸；响；云；声；息；冬天的山林；寂静的考场；窃窃私语；人声鼎沸

6.【答案】D

7.【答案】(1)在安静的大街上，忽然跑出一只小狗，顿时让我不知所措。
(2)字典正是我无声的朋友和老师。
(3)汗毛变成了花草树木。
(4)在这次的庆祝大会上彩旗飘扬，锣鼓喧天。

8.【答案】(1)神态；动作；语言；完成任务
(2)动作；英勇顽强；视死如归

9.【答案】篱落疏疏一径深；儿童急走追黄蝶

10.【答案】(1)高傲；纯洁；娴静；深沉；美丽；洁白；轻盈
(2)发黑的沼泽地；枯败的芦苇；C；C；更能表现出天鹅的圣洁之美(3)A
(4)示例：“发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的风采略微逊色。”作者写天鹅深陷黑色的沼泽地，但依然从容不迫，表现了天鹅的美丽和圣洁，表达了作者对天鹅的喜爱和赞美之情。

11.【答案】略