中考考前最后一课指导班会-圆梦中考，青春不留遗憾！（主题班会）课件PPT

这是一份中考考前最后一课指导班会-圆梦中考，青春不留遗憾！（主题班会）课件PPT，共37页。PPT课件主要包含了掌握复习方法，冲刺周安排，合理利用时间，学习策略等内容，欢迎下载使用。

一场考试，考验的是学生的学习答题技巧、心理素质、身体素质等，那在剩下的十几天，近四周的时间应该如何安排才合理？
人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
课堂45分钟：坐姿端正、认真听课、认真笔记
晚自习：目标明确、安静自觉
早自习：一来就读、目标明确、声音洪亮
下午进教室：安静自觉、完成作业、搞好复习
课间10分钟：做点作业、适当休息、做好准备
午休、晚睡时间：休息好、养足精神
台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看大量的书籍。
有人问她：你是不是晚上很少睡觉，要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间去做事，去学习。
要给自己每天的功课定量
每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功课，既能增强自己学习的信心，也能养成良好的学习习惯
要把功课一科一科的完成
学习最大忌讳，就是哪科都做了，但哪科都没有收获，就像看书一样，书不在一天看得很多，而在于书上的内容你是否真的记住了，理解了。
学习不在于你一节课学习了几科，而在于你每学一科，是否有收获。所以同学们要一科一科把功课认真完成，而不要学着这科想着那科。
第一周 本周目标是全面反思、科学合理定位、明确后阶段复习目标和具体任务。系统整理初三以来各次大型考试出现的错题，分析试卷中暴露的问题，是存在薄弱知识点还是缺乏答题技巧……之后进行针对性的补救，制定学习计划:其中包括自主复习计划、自主纠错反思计划、自主练习提升计划等。
分析薄弱点、执行计划、切换考试模式
第二、第三周 认真执行学习计划，要确保自己每天有具体的重点复习内容，每天列出常考易错的知识清单、每天落实一次基础练习，每周保证有一次套题训练等。对于薄弱知识点，可以把自己的一些薄弱环节按不同学科一一罗列出来，集中消灭；对于答题技巧的训练，可将自己的答题步骤与参考答案对比，逐步改善在这一周，回归课本必不可少。初次看完课本之后，可以对着章节目录对每章的重要内容进行回顾，然后将回忆的内容用思维导图的形式呈现出来，之后再根据做题的效果等进行补充。
第四周 调整复习节奏，切换考试模式。以两天为一周期，按照中考的时间安排，在相应的时间点和时间段里做一份模拟卷。在中考之前做，可以提升考生信心，熟悉中考题型，把握考试时间；做完后，应与标准答案仔细核对，在核对中体会“采点给分”的评分方法，掌握分步答题的得分技巧。
1.立刻调整作息时间，早睡早起，保证考试时间段精力充沛。 平时熬夜是没有办法的事，初中学习任务就是那么重。但是现在不同了，现在马上就要中考了。2.大考前，再回归课本，查漏补缺串体系。 课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。到了现在，离中考没有几天了，学习课本的方法就不一样了。这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：课本、讲能力的参考书、按知识点分类的练习册、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的练习册两种。
现阶段，学习课本要坚持几个原则：●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分（如果不知道什么是欠缺的，告诉你一个方法，拿着课本或者参考书的目录，能想到这章的内容/重点/常考点/串联起来的就是你基本掌握的，有模糊或者根本构建不起来框架的，一定要好好复习，这就是你的知识盲区！），争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。
通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后重点来了！仔细考虑以下几个问题●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点？●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化？●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题？
当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢？总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。
总之，希望大家利用仅有的时间，在中考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。据有关调查，最后阶段通过“知识捡漏”在中考中至少可以多拿几分，你要知道，1分之差，就是几百人。
3.做真题、套题、综合题，为中考做好预热如何看题和做真题？很多同学整理了错题集，这固然不错，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生，在最后四周，如何看题和做套题是十分关键的。
现阶段，看题与做套题要坚持几个原则：●看题过程中注重思考，题目信息是哪些？哪些是做题的方向点？●以往做错的题，我是怎么思考的？正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的？●解题步骤之间是怎么关联起来？能不能应用到其他题？
很多中等生并不欠缺基础，但是由于平时的学习习惯，导致自主性思考能力较差，做题时依赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点，也就是说没有思路。 因此，看题的过程，以简单、中等题为主，尤关注以往错题。注重看“解题的思路”，而不是“解题的步骤”，要多问自己每个步骤是如何产生的。 不过个人有个人针对性的复习节奏和安排，以上学习策略仅供参考，按需选择即可。
1、考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的关键阶段。2、考试不是结果，不要一味地追求分数。
语文：分块复习，分步完成。 分块：基础知识，阅读，作文三大块。 分步：基础知识分解为生词，解词，文学常识，修辞，文言文，古诗词，现代文的背诵默写等；阅读分解为课内阅读和课外阅读；作文则着重复习记叙文。
数学： 关键是重质量而不是重数量。也就是说，做一道题一定要弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样做会一道题胜过做十道题。也是有这样，才能做到举一反三，触类旁通。另外，错题的重看也很重要，并学会对错误的原因进行总结与反思。
英语：（1）快读查疑。首先浏览课本，遇到较为生疏的、已被遗忘的词语，集中抄在一个本上，以便随时复习，重点记忆。（2）以点带面。以一个单词或语言点为中心，向四周辐射，找出与之相关的词语和用法。（3）归纳比较。将同类的知识点归纳在一起，比较其相同点和不同点。（4）注重重点句式的掌握，强化重点句型的训练。（5）重视每次考试，背诵重点词汇表，准备作文分析。（6）错题重看，范文多读。
物理：重视基础知识的理解和记忆，其次掌握科学的思维方法及物理思维的方法，最后重视对所学知识的应用和巩固要及时复习巩固所学知识。道法：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆，组织语言回答历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结
复习过程中，对于老师布置的练习题或试卷，切记：不要一边翻书一边做。先看书，感觉都理解了再做题。遇到不会的先放下，然后做其他题目，最后再回过头来看书。找出解不出的原因，这样印象深刻，下次遇到类似的题目，自然不会再犯错。千万不可以抄袭作业，应付作业。抄袭，不过是自欺欺人，掩耳盗铃。平时应付学习，考试自然不会有好成绩。
考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良好的考试习惯，就应该要求自己把平时的每次答题都当作正式考试来认真对待。
1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，并大致估算一下完成每一部分试题需花的时间。
2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开始答题，这样有利于保持良好的解题心态。
3、遇到难题时切忌“卡壳”，可跳过难题先做其它题目，等全卷完成后再答难题。
4、将解题的辅助条件列在草稿纸上，有助于消除紧张感，以便集中注意力进入解题状态。
5、有粗心习惯者，验算时尤应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。
6、平时应养成答题时不受干扰的心态，不必要求周围绝对安静，这样可以练就在一般环境下专心答题的好习惯。
7、结束后不要急于与人对答案，而应集中精力投入下一场考试。
考前——有信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目。
考中——要细心审视题目莫紧张，看清要求莫浮躁，写全过程莫跳跃，仔细检查莫遗憾。 基础题不大意，拿足分； 中等题不麻痹，拿稳分； 偏难题不急躁，拿本分。
考后——有恒心考后不去想，准备下一场；考分虽是宝，提升更重要；考好莫骄傲，有人比我好；考差莫泄气，下次再努力。
1.重梳理、勤记载、多反思；认真仔细地完成老师布置的复习作业。 2.要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。 3.在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。 4.做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。 5.尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，创造一个静心复习的良好环境。
我们要拿出运动会上那种团结一致，勇于拼搏的精神，争分夺秒，你追我赶，争取在期末考试中再创辉煌。 我们相信一分耕耘，一分收获；我们懂得逆水行舟，不进则退；我们了解天才出自勤奋；我们知道勤能补拙。 之所以优秀，是因为我们努力！之所以辉煌，是因为我们勤奋！