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    湖南省郴州市宜章县第十三中2022-2023学年七年级下学期期中教学质量监测道德与法治试题

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    这是一份湖南省郴州市宜章县第十三中2022-2023学年七年级下学期期中教学质量监测道德与法治试题,共4页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    宜章县十三中2023年上学期期中教学质量监测试题卷

    七年级道德与法治

    (满分 100分   时量 60分钟)

    一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,请将答案填在答题卡上,每小题2分,共40分)

    1.想要融入集体,健康成长,应该把“Me-我”的“M”翻过来变成“We-我们”这告诉我们(  

    ①在集体中要正确处理合作和竞争的关系   ②个人的生活、学习和工作都离不开集体

    ③集体的力量就是个人力量的简单相加     ④集体有助于我们扩大视野,获得成长

    A.   B.②③   C.①②   D.②④

    2.一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起:两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去:三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。”材料说明     

    A.个人的力量是微不足道的                  B.个人与集体是相对立的

    C.个人要紧紧依靠集体,才能有无穷的力量    D.集体的力量就是简单的个人力量的相加

    3.“千人同心,得千人力;万人异心,则无一人之用。”这说明集体的力量来源于(   

    A.规则的制定  B.成员共同的目标和团结协作  C.集体的合作和竞争  D.集体的联结度

    4.下列观点最能体现集体荣誉感的是 (  

    A.只要自己学习成绩好就行,其他与我无关     B.个人与集体关系不大.一个人不会影响班级

    C.维护班级形象做到“班兴我荣,班衰我耻”   D.只要把班集体搞好,学习好坏也无所谓

    5. 一个人只有融人集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。这句话告诉我们     

    ①在集体中能涵养品格  ②在集体中能成就自我  ③在集体中能发展个性  ④在集体中能实现自身价值

    A.①②③        B.①②④         C.①③④         D.①②③④

    6.李平主动参加班委会竞选,并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着(  

    ①她将付出更多的时间和精力投入班级管理     ②她会获得更多新知识,增强处理事务的能力

    ③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重  ④她的学习成绩在短期内必然会有所下降

    A.①②③  B.①②     C.③④     D.①②③④

    7.下列属于中学生发展核心素养适应终身发展,走向社会的“必修课”是 (   

    ①学会接纳他人,理解和包容他人       ②学会关爱他人,互相帮助

    ③以自我为中心,彰显自己的个性       ④学会参与,学会担当

    A.①②③       B.①③④         C.①②④      D.②③④

    8下列同学们的做法不能体现对集体负责任的意识的是 (  

    A.认真完成班集体交给的任务            B.积极参加班级的各项活动

    C.上自习课时对其他同学讲话熟视无睹    D.自觉遵守并维护集体纪律

    9.“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。”这句话告诉我们 (  

    A.合作中有竞争,竞争中有合作         B.要学会与他人合作

    C.要树立正确的竞争观念,勇于竞争     D.合作能战胜困难,攻克难关

    10下列名言警句正确反映了个人与集体关系的是( 

    A.不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海  B.兄弟齐心,其利断金

    C.单丝不成线,独木不成林                  D.一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩

    11.下列对法律的理解不正确的是(  )

    A. 法律是统治阶级意志的体现  B.法律是调整社会关系判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺

    C. 法律是用来统治国家、管理社会的工具   D.有了人类社会,就产生了法律
    12.我们要自觉履行受教育的权利和义务,这是宪法的有关规定,我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规:盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明    

    A.我们的生活与法律息息相关         B.法律指导着我们未来的生活

    C.法律只对违法的人有约束力         D.法律保护青少年的一切利益

    13.我国未成年人保护法保护的对象是 (  

    A.未满十八周岁的公民   B.婴幼儿     C.未满十八周岁的学生   D.青少年

    14.下列事件能体现法律最主要特征的是 (  

    A.学校批评、教育违纪学生            B.邱某因抢劫被刑事拘留

    C.动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳    D.全国人大通过刑法修正案草案

    15.法律如果推不开特权的门,也一定跨不进人民的心,意思是说 (   

    公民在法律面前一律平等     ②只要为党曾经做过贡献,即使违了法,也可将功补过 

    ③任何人都没有超越法律的特权 ④任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任

    A.①②③   B.①③④   C.②③④   D.①②④

    16.下列是专门保护未成年人的法律有 (   

    ①宪法   ②未成年人保护法    ③民法典   ④预防未成年人犯罪法 

    A.②     B.①③     C.②④   D.③④

    17.《中华人民共和国道路交通安全法》规定:机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇到行人正在通过人行横道,应当停车让行。“车辆礼让行人”体现了法律(   

    A.维护社会的安宁和稳定          B.只保障行人的合法权益

    C.只有规范作用,没有保护作用     D.既有规范作用,也有保护作用

    18.卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是(  )

    A. 公民的法制教育是依法治国的前提    B. 法律是统治阶级意志的体现
    C. 公民在法律面前一律平等            D. 公民的法律认同是法治力量之源

    19.购物节时,网店根据《消费者权益法》赋予消费者七天的反悔权予以退款。这说明 (      ①法律不维护网店的合法权益        ②法律是我们生活的“卫士”

    ③法律只保护消费者的权益    ④社会生活离不开法律

    A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

    20.党的二十大报告强调,坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质。这启示我们青少年要

    A.树立法律信仰,自己不违法就行了      B.严守道德准则,对违反者予以严惩

    C.增强法治意识,共同制裁侵权行为      D.注重德法兼修,提升自身综舍素养

    二、非选择题(第21题10分,第22题10分,第23题16分,第24题24分,共计60分)

    21.下面生活场景中的做法体现了对未成年人的特殊保护,请你将保护防线与表格中的各项内容准确对应。

    活动场景

    保护防线

    学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、所等不适宜未成年人活动的场所。

    ①_____________

    妈妈要求小雨整理好自己的房间,学会生活自理

    家庭保护

    人民法院开庭审理涉及未成年人案件,未成年人被害人、证人一般不开庭作证。

    ②_____________

    “王者荣耀”等网络游戏已启用未成年人防沉迷机制。

    ③_____________

    沈阳市许多学校实行错时错峰上下学,划定学生进校通道,定时对校园进行全面消毒。

    ④_____________

    教育局严格按照“双减”政策加强督查各中小学落实“双减”政策的情况。

    ⑤_____________

    22.阅读材料,回答问题(26分)

    材料一:  在集体生活中,“单音”和“和声”的具体利益可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突。

    1请你谈谈怎样正确认识个人利益与集体利益的关系?(6分)

     

     

     

    材料二、某校七年级学生为了建设美好的班集体,举办了建设美好班集体的讨论会。假如你是其中的一员,请你加入讨论。

    2为什么我们要创建美好班集体?(4分)

     

     

     

     

    (3)请描述你心目中的美好班集体具有哪些特征?(8分)

     

     

     

     

    材料三、同学们,让我们行动起来,与老师一起,用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。

    (4)创建优秀的班集体,你有怎么的建议?(8分)

     

     

     

    23、阅读材料,回答问题(24分)

    材料:2020年10月17日十三届全国人大常委会第二十二次会议高票提高新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日正式施行。本次修改,对未成年人保护法作了大幅修改和完善,新增“网络保护”“政府保护”两章,条文由72条增加到132条,修改几乎涉及原法的每一个条文,为“少年的你”撑好法律“保护伞”。任何机构、个人一旦违反未成年人保护法的相关规定,必须承担相应的法律责任。最高人民法院强调,要深入实施新修订的未成年人保护法,坚决依法严惩各类侵害未成年人的违法犯罪。

    【法治时代、知法明法】

    (1)材料一是体现法律的哪些特征的?(6分)

     

     

     

    【法治社会、法律护航】

    (2)结合材料,请你谈谈国家为什么要对未成年人进行特殊保护?(6分)

     

     

     

    【崇尚法治、依法办事】

    3青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者与推动者,与法律同行,向我们中学生提出了哪些要求?(6分)
     

     

     

     

    【共同关注、守护成长】

    (4)保护未成年人是我们共同的责任。请你为保护未成年人健康成长积极建言献策,提出建议(请从国家、社会、家庭、学校、未成年人的角度思考)(6分)

     

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