2023年贵州省遵义市汇川区中考物理三模试卷(含答案)
展开2023年贵州省遵义市汇川区中考物理三模试卷
一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单选题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。
1.(3分)在很多公共场所会看见“请勿大声喧哗”的提示标语,其中“大”是指声音的( )
A.音调 B.音色 C.速度 D.响度
2.(3分)2023年4月20日,天空上演一次比较特殊的日食——日全环食,我国海南、广东等少部分地区可见。下列有关光现象与“日食”的形成原理相同的是( )
A.湖中倒影 B.海市蜃楼 C.小孔成像 D.池底变浅
3.(3分)中华古诗词中蕴藏着许多物理知识,下列诗句中涉及的物态变化属于凝华的是( )
A.欲波黄河冰寒川 B.暴雨洗山山更秀
C.露似真珠月似弓 D.月落乌啼霜满天
4.(3分)瓷器是中国古代文明的象征,也是中华民族的文化瑰宝。如图是小明手握青花瓷茶杯的场景,根据图片信息估测该青花瓷茶杯的高度约为( )
A.1cm B.10cm C.30cm D.50cm
5.(3分)如图所示是生活中常见的一些工具,它给我们带来了很多便利。其中属于费力杠杆的是( )
A.食品夹 B.核桃夹
C.夹钳 D.开瓶器
6.(3分)平衡车被视为锻炼平衡力和协调性的重要工具,如图所示,在驾驶时,驾驶者主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时,下列说法正确的是( )
A.人骑车匀速前进的过程中,人和车的机械能增大
B.当人驾驶平衡车前进时,人相对于平衡车是运动的
C.人和车的总重力,与地面对车的支持力是一对平衡力
D.遇到紧急情况刹车时,平衡车所受合力为零
(多选)7.(3分)如图所示为一种新型破窗锤,使用时将两个面积为S的吸盘吸附在窗玻璃上,然后拉长弹性绳,人离玻璃较远后松手,破窗锤在弹力作用下瞬间击碎窗玻璃而不会伤到人。下列说法中正确的是( )
A.锤头前端做得比较尖是为了增大压强
B.锤头敲破玻璃,说明力能改变物体的形状
C.吸盘能吸附在窗玻璃上是由于窗玻璃对吸盘有吸引力
D.将锤头改成弹簧测力计,可以粗略测出此时的大气压强
(多选)8.(3分)如图甲所示的电路中,灯泡上标有“2.5V 1.25W”的字样,R0为滑动变阻器,电源电压和灯泡的电阻保持不变。闭合开关S后,滑片P从a点移动到b端,电流表的示数I与电压表的示数U的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.灯泡正常工作时的电流是0.5A
B.滑动变阻器的最大阻值为20Ω
C.电源两端的电压为3V
D.滑片P向b端滑动时电路中消耗的功率变大
二、填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分
9.(2分)春天,繁花盛开,香飘四溢,我们能闻到花的芳香,这是 现象。
10.(4分)“天舟五号”货运飞船进入轨道后采取自主交会对接模式,如图所示,对接过程中舱内的航员和地面控制台的工作人员是通过 来传递信息,核心舱中的芯片对接收到的信息进行分析处理,大量的二极管集成的芯片是用 体材料制成的。
11.(2分)“华龙一号”核电站是我国核电走向世界的“国家名片”,如图所示,核能的合理开发和利用具有重要意义,“华龙一号”核电站反应堆内的核反应是利用 (选填“核裂变”或“核聚变”)发电提供电能。
12.(2分)如图所示的电路图,电源电压恒定为12V,R0为滑动变阻器,R、Rx为定值电阻,且R<Rx,R=20Ω,闭合开关S,将滑片P移至某点固定不动,当开关S1由a点切换到b点时,电压表示数变化了1V,电流表示数变化了0.1A,则Rx为 Ω。
三.作图题,木题共3个小题,每小题2分,共6分
13.(2分)请将如图所示的光路图补充完整。
14.(2分)如图,请用笔画线代替导线,将三孔插座、开关和电灯分别接入电路。
15.(2分)如图所示,将底面光滑的相同条型磁体甲和乙,分别置于光滑水平桌面上A点和B点,乙条型磁体固定在B点,两条型磁体用轻质细线连接且细线处于绷紧状态,轻质塑料簧左端固定在墙壁上,右端与甲条型磁体接触但不固定,此时塑料弹簧恰好处于原长,两条型磁体之间的相互作用力随两者之间的距离增大而减小。将细线剪断瞬间开始计时,经过t1后甲条型磁体将塑料弹簧压缩至最短时,迅速把乙条型磁体从B点取走,经时间t2后甲条形磁体到达B点;请画出甲条型磁体从开始计时到t2这段时间内的速度时间变化的大致图像。
四、简答题:本题共2个小题,每小题3分,共6分
16.(3分)交通标语“人让车,让出文明;车让人,让出安全”,如图所示,这提醒了行人过斑马线或者司机驾驶机动车辆都要注意交通安全。
(1)司机驾驶车辆遇到突发情况紧急刹车,车辆为什么要滑行一段距离才能停下?
(2)针对安全文明驾驶,请你对司机提出两条合理的安全驾驶建议?
17.(3分)如图所示,小宇同学将一只有小缺口的铜环从斜面上A处静止释放,经过B处滚动到C处刚好停下,B处右侧区域存在着垂直于纸面向里的磁场,其中AB段光滑,BC段粗糙;然后小宇用轻质铜片将小缺口补满,将补满缺口的铜环重新从A处静止释放,铜环所停位置能不能到达C处?请结合所学能量知识进行判断并说明理由。(不计空气阻力和忽略缺口补满前后质量变化)
五、实验与科学探究题:本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10分,共28分。
18.(8分)小亮同学“测量小灯泡正常工作时的电阻”,电路连接如图甲所示,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω)。
(1)闭合开关前,滑动变阻器已调到最大阻值处,如图甲所示,小亮应将所缺的导线一端接在灯泡上,另一端接在 (选填“A”或“B”)处;
(2)为了能够顺利完成该实验探究,应选用下列哪种规格的滑动变阻器 ;
A.“50Ω 0.6A”
B.“15Ω 3A”
C.“10Ω 0.6A”
D.“10Ω 3A”
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,电流表有示数,若电路只有一处故障,则故障原因可能是 ;
(4)排除故障后,小亮根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图,如图乙所示,分析图像可知:小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
19.(10分)如图所示是小明同学探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验,在甲、乙、丙图中小明沿水平方向匀速拉动木块,弹簧测力计的示数如图所示。
(1)通过弹簧测力计的示数来反映摩擦力的大小是根据 原理;
(2)如图甲所示,小明同学刚开始拉木块时,弹簧测力计的示数逐渐增大,但木块保持静止,此过程中木块所受摩擦力 (选填“增大”、“减小”或“不变”);
(3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 有关;在图丙所示的情境中若拉力增大为4N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为 N;
4)实验完成后,同学们对该实验进行了改进,如图丁所示。请你评估一下,改进后的实验具有哪些优点。 。
20.(10分)小刚同学参加学校组织的跳远比赛,发现自己的跳远成绩总是落后于其他同学,赛后他思考,如何才能提高跳远成绩。于是他准备打开水龙头用水被喷出的水平距离来模拟自己跳远的水平距离,进一步探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关。他用如图所示的装置来探究,保持容器水平,喷水嘴角度可以发生改变,开关可以控制水喷出的速度。
(1)为了进一步精确探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关,主要实验器材需用到量角器,还需要 ;
(2)如图甲所示,让喷嘴与水平方向夹角不变,做了三次实验:依次增大水喷出的速度,得到水落在容器中的位置分别为A、B、C。从实验现象分析得出如下结论:在喷嘴与水平方向的夹角一定时,水喷出的速度越大,水喷出的水平距离就 ,接着完成如图乙所示的实验根据实验现象发现水喷出的水平距离还跟喷出的 有关;
(3)请你结合生活实际猜想一下,水喷出的水平距离除了跟上述两个因素有关以外还可能跟 因素有关,为了探究水喷出的距离与该因素是否有关,你应该怎样进行实验 ;
(4)小刚通过上述实验得到启发,他要提高自己跳远成绩的做法是 。
六、综合应用题:本题共2个小题,每小题各8分,共16分。
21.(8分)如图所示,当闭合开关S、S1时,电压表的示数为12V;当只闭合S,断开S1时,电压表的示数为8V,已知电阻R1的阻值为40Ω,电源电压保持不变,求:
(1)闭合开关S、S1时通过电路的电流;
(2)电阻R2的阻值;
(3)当S闭合,S1断开时,通电1min,电流通过R2产生的热量。
22.(8分)水面救援“好帮手”——蛟龙救援艇,其外貌奇特,如图所示,底部较重的救援艇上方有一个“T”型气囊架子,整体外形呈三角形,它可以在水中自由穿梭,无论是平静的水面,还是湍急的水流,都可以自由游动,救援艇这样设计结构的最大特点是不会倾覆,即使被巨浪拍倒也会自动扶正,特别适合在激流、巨浪中援救。该救援艇最大时速可达54km/h,满载时的排水量为1.2×103kg。当救援艇满载时。求:
(1)救援艇位于水下0.1m处所受水的压强;
(2)救援艇受到水的浮力;
(3)救援艇以最大速度匀速直线行驶10min的过程中,受到的牵引力是总重的0.1倍,则牵引力所做的功为多少;
(4)利用所学物理知识,结合蛟龙救援艇结构特点解释蛟龙救援艇不会倾覆具有自动扶正功能的原因?
2023年贵州省遵义市汇川区中考物理三模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:本题共8个小题,每小题3分,共24分。第1~6题为单选题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题,在每小题给出的四个选项中,至少有两项是符合题目要求的,全选对的得3分,选对但不全的得1分,选错或不选得0分。
1.(3分)在很多公共场所会看见“请勿大声喧哗”的提示标语,其中“大”是指声音的( )
A.音调 B.音色 C.速度 D.响度
【分析】响度反映的是声音的大小,它跟发声体的振幅有关,振动幅度越大,响度越大,还与距离发声体的远近有关。
【解答】解:“请勿大声喧哗”中的“大声”是指声音的大小,即声音的响度。
故选:D。
【点评】音调和响度的概念很容易混淆,但是却是考试的热点内容之一,所以一定要注意进行认真的区分。
2.(3分)2023年4月20日,天空上演一次比较特殊的日食——日全环食,我国海南、广东等少部分地区可见。下列有关光现象与“日食”的形成原理相同的是( )
A.湖中倒影 B.海市蜃楼 C.小孔成像 D.池底变浅
【分析】光在同一种均匀介质中沿直线传播,天空中的日食是由于光的直线传播形成的。
【解答】解:A、湖中倒影是光的反射现象,故A错误;
B、海市蜃楼是光的折射现象,故B错误;
C、小孔成像由于光的直线传播形成的,与“日食”的形成原理相同,故C正确;
D、池底变浅是光的折射现象,故D错误。
故选:C。
【点评】本题考查了小孔成像原理、光的反射和折射等,属于基础性题目。
3.(3分)中华古诗词中蕴藏着许多物理知识,下列诗句中涉及的物态变化属于凝华的是( )
A.欲波黄河冰寒川 B.暴雨洗山山更秀
C.露似真珠月似弓 D.月落乌啼霜满天
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
【解答】解:A、冰是水凝固形成的,故A错误;
B、雨是空气中的水蒸气遇冷液化而成的,故B错误;
C、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故C错误;
D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,故D正确。
故选:D。
【点评】本题考查生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态。
4.(3分)瓷器是中国古代文明的象征,也是中华民族的文化瑰宝。如图是小明手握青花瓷茶杯的场景,根据图片信息估测该青花瓷茶杯的高度约为( )
A.1cm B.10cm C.30cm D.50cm
【分析】对生活中常见物体的长度有所了解,结合图中涉及的物体的长度进行对比,得出结论。
【解答】解:由图片可看出,青花瓷茶杯的高度与手的宽度接近,一个正常成人的手掌一般在10cm左右,估测花瓷茶杯的高度约10cm,故ACD错误,B正确。
故选:B。
【点评】了解常见物体的长度,通过对比可解答本题。
5.(3分)如图所示是生活中常见的一些工具,它给我们带来了很多便利。其中属于费力杠杆的是( )
A.食品夹 B.核桃夹
C.夹钳 D.开瓶器
【分析】(1)动力臂比阻力臂长的杠杆是省力杠杆。
(2)动力臂比阻力臂短的杠杆是费力杠杆。
【解答】解:A、食品夹的动力臂比阻力臂短,是费力杠杆,故A符合题意;
B、核桃夹的动力臂比阻力臂长,是省力杠杆,故B不符合题意;
C、夹钳的动力臂比阻力臂长,是省力杠杆,故C不符合题意;
D、开瓶器的动力臂比阻力臂长,是省力杠杆,故D不符合题意。
故选:A。
【点评】本题考查的是杠杆的分类,关键是会比较动力臂和阻力臂的大小关系。
6.(3分)平衡车被视为锻炼平衡力和协调性的重要工具,如图所示,在驾驶时,驾驶者主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时,下列说法正确的是( )
A.人骑车匀速前进的过程中,人和车的机械能增大
B.当人驾驶平衡车前进时,人相对于平衡车是运动的
C.人和车的总重力,与地面对车的支持力是一对平衡力
D.遇到紧急情况刹车时,平衡车所受合力为零
【分析】(1)机械能与质量、速度、高度等因素有关。
(2)物体相对于参照物的位置变化了,物体是运动的;物体相对于参照物的位置不变,物体是静止的。
(3)物体做匀速直线运动或静止时,受到平衡力的作用。
(4)物体的运动状态改变时,一定受到非平衡力的作用。
【解答】解:A、人骑车匀速水平前进的过程中,人和车的质量、速度、高度均不变,机械能不变,故A错误;
B、当人驾驶平衡车前进时,人相对于平衡车的位置不变,是静止的,故B错误;
C、人和车的总重力,与地面对车的支持力是一对平衡力,故C正确;
D、遇到紧急情况刹车时,人和车的运动状态改变,平衡车所受合力不为零,故D错误。
故选:C。
【点评】本题考查了机械能、参照物、平衡力的基本概念,关键是会区分平衡力和非平衡力;会判断运动和静止的相对性。
(多选)7.(3分)如图所示为一种新型破窗锤,使用时将两个面积为S的吸盘吸附在窗玻璃上,然后拉长弹性绳,人离玻璃较远后松手,破窗锤在弹力作用下瞬间击碎窗玻璃而不会伤到人。下列说法中正确的是( )
A.锤头前端做得比较尖是为了增大压强
B.锤头敲破玻璃,说明力能改变物体的形状
C.吸盘能吸附在窗玻璃上是由于窗玻璃对吸盘有吸引力
D.将锤头改成弹簧测力计,可以粗略测出此时的大气压强
【分析】(1)增大压强的方法:是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强;
(2)力可以改变物体的形状,可以改变物体的运动状态;
(3)排净吸盘内的空气,使吸盘内成为真空,外界大气压将吸盘压在墙上;
(4)拉力刚好把吸盘拉动时,拉力近似等于大气压力,测量吸盘面积可计算大气压。
【解答】解:A、在压力一定的情况下,锤头前端做得比较尖,可以增大压强,故A正确;
B、锤头敲破玻璃,说明力能改变物体的形状,故B正确;
C、挤出吸盘内的空气,是大气压把吸盘紧紧地压在玻璃上,故吸盘能吸附在窗玻璃上是由于大气压的作用,故C错误;
D、将锤头改成弹簧测力计,当刚好拉动吸盘时弹簧测力计的读数近似于大气压力,测量吸盘面积可计算大气压,故D正确。
故选:ABD。
【点评】本题考查了增大压强的方法、力的作用效果、大气压的测量,属于基础知识。
(多选)8.(3分)如图甲所示的电路中,灯泡上标有“2.5V 1.25W”的字样,R0为滑动变阻器,电源电压和灯泡的电阻保持不变。闭合开关S后,滑片P从a点移动到b端,电流表的示数I与电压表的示数U的变化关系如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.灯泡正常工作时的电流是0.5A
B.滑动变阻器的最大阻值为20Ω
C.电源两端的电压为3V
D.滑片P向b端滑动时电路中消耗的功率变大
【分析】根据电路图可知,灯泡L和滑动变阻器R0串联,电压表测R0两端的电压,电流表测电路中的电流。
(1)根据P=UI求出灯泡正常工作时的电流;
(2)根据图甲可知,滑片在b端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,由欧姆定律可知此时电路中的电流最小,根据图乙可知电路中电流最小时滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值;
(3)根据欧姆定律求出灯泡的电阻,根据串联电路的电压特点和欧姆定律求出电源电压;
(4)根据图乙可知,滑片P向b端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知此时电路中的电流变小,根据P=UI可知此时电路中消耗电能的变化。
【解答】解:由电路图可知,灯泡L和滑动变阻器R0串联,电压表测R0两端的电压,电流表测电路中的电流。
A、由P=UI可得,灯泡L正常工作时的电流:IL===0.5A,故A正确;
B、由图甲可知,滑片在b端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,由欧姆定律可知此时电路中的电流最小,
由图乙可知,电路中电流最小为0.2A时,滑动变阻器两端的电压为2V,
由欧姆定律可知,滑动变阻器的最大阻值:R0大===10Ω,故B错误;
C、由欧姆定律可知,灯泡的电阻:RL===5Ω,
由欧姆定律可知,当电路中电流最小为0.2A时,灯泡两端的电压:UL=I小RL=0.2A×5Ω=1V,
由串联电路的电压特点可知,电源电压:U=UL+U0=1V+2V=3V,故C正确;
D、由图乙可知,滑片P向b端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,由欧姆定律可知,此时电路中的电流变小,由P=UI可知,此时电路中消耗电能的变小,故D错误。
故选:AC。
【点评】本题考查串联电路的特点、欧姆定律和电功率公式的应用,关键是根据图像读出相关的信息。
二、填空题:本题共4个小题,每空2分,共10分
9.(2分)春天,繁花盛开,香飘四溢,我们能闻到花的芳香,这是 扩散 现象。
【分析】不同的物质在相互接触时,物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象。
【解答】解:因为花香分子永不停息地做无规则运动,扩散到空气中,属于扩散现象,我们能够闻到花香。
故答案为:扩散。
【点评】本题考查扩散现象,属于基础题。
10.(4分)“天舟五号”货运飞船进入轨道后采取自主交会对接模式,如图所示,对接过程中舱内的航员和地面控制台的工作人员是通过 电磁波 来传递信息,核心舱中的芯片对接收到的信息进行分析处理,大量的二极管集成的芯片是用 半导 体材料制成的。
【分析】(1)电磁波可以传递信息。
(2)芯片主要是由半导体材料制成的。
【解答】解:对接过程中舱内的航员和地面控制台的工作人员是通过电磁波来传递信息,核心舱中的芯片对接收到的信息进行分析处理,大量的二极管集成的芯片是用半导体材料制成的。
故答案为:电磁波;半导。
【点评】本题考查了电磁波的应用和半导体的应用,属于基础性题目。
11.(2分)“华龙一号”核电站是我国核电走向世界的“国家名片”,如图所示,核能的合理开发和利用具有重要意义,“华龙一号”核电站反应堆内的核反应是利用 核裂变 (选填“核裂变”或“核聚变”)发电提供电能。
【分析】目前人类利用核能主要有两种方式:核裂变和核聚变。核电站是利用可控的核裂变反应释放的能量。
【解答】解:“华龙一号”核电站反应堆内的核反应是利用核裂变发电提供电能。
故答案为:核裂变。
【点评】本题考查的是核能的利用,关键是知道核电站利用核裂变释放的能量来工作的。
12.(2分)如图所示的电路图,电源电压恒定为12V,R0为滑动变阻器,R、Rx为定值电阻,且R<Rx,R=20Ω,闭合开关S,将滑片P移至某点固定不动,当开关S1由a点切换到b点时,电压表示数变化了1V,电流表示数变化了0.1A,则Rx为 30 Ω。
【分析】当开关状态改变时,根据电路中电阻的变化,判断电压表、电流表示数的具体变化;再根据串联电路电流、电压特点,计算出变阻器中的电流变化、两端电压的变化,由于两次状态下滑片的位置没动,求出变阻器接入的电阻值;这样,由欧姆定律公式I=算出S1接触a点时的电流,列出S1接触b点时的电流的表达式,解出Rx的值。
【解答】解:由题意知:当开关S1由a点切换到b点时,电压表示数变化了1V,电流表示数变化了0.1A,
因为R<Rx,根据串联电路的分压特点可知:电压表示数增大了1V,根据欧姆定律可知电流表示数减小了0.1A,
又因为电源电压不变,所以,滑动变阻器R0的电压减小了1V;
因为滑片移至某点固定不动,所以,R0===10Ω,
当开关S1接触a点时:Ia===0.4A,
当开关S1接触b点时:Ib=Ia﹣0.1A=0.4A﹣0.1A=0.3A,
根据I=可得,Ib=,
即:0.3A=,
解得:Rx=30Ω。
故答案为:30。
【点评】本题是考查滑动变阻器的正确使用和欧姆定律的综合应用,要根据串联电路的电流、电压特点,具体分析当电路中电阻变化时,引起的电路中电流和局部电路两端电压的变化,对于不变电阻应用R=计算出其阻值,多次应用欧姆定律公式列式计算。第二空的难度较大。
三.作图题,木题共3个小题,每小题2分,共6分
13.(2分)请将如图所示的光路图补充完整。
【分析】在画凸透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
【解答】解:过凸透镜光心的光线传播方向不改变;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点,如图所示:
【点评】凸透镜的三条特殊光线:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴;②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点;③过凸透镜光心的光线传播方向不改变。
14.(2分)如图,请用笔画线代替导线,将三孔插座、开关和电灯分别接入电路。
【分析】(1)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
(2)灯泡的接法:火线进入开关,再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
【解答】解:由图知,中间与三孔插座左孔连接的应该是零线,下方与大地连接的应该是地线,则上方的导线应该是火线。
(1)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线;
(2)灯泡的接法:火线先进入开关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接在灯泡的螺旋套上,这样在断开开关时能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故。
如图所示:。
【点评】掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法,同时考虑使用性和安全性。
15.(2分)如图所示,将底面光滑的相同条型磁体甲和乙,分别置于光滑水平桌面上A点和B点,乙条型磁体固定在B点,两条型磁体用轻质细线连接且细线处于绷紧状态,轻质塑料簧左端固定在墙壁上,右端与甲条型磁体接触但不固定,此时塑料弹簧恰好处于原长,两条型磁体之间的相互作用力随两者之间的距离增大而减小。将细线剪断瞬间开始计时,经过t1后甲条型磁体将塑料弹簧压缩至最短时,迅速把乙条型磁体从B点取走,经时间t2后甲条形磁体到达B点;请画出甲条型磁体从开始计时到t2这段时间内的速度时间变化的大致图像。
【分析】(1)磁极间的作用规律,同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引;
(2)物体发生弹性形变时会产生弹力;
(3)光滑平面的含义的是没有摩擦力。
根据甲条型磁体受到的斥力和弹力的变化情况,分析速度的变化。
【解答】解:光滑平面的含义的是没有摩擦力,剪断细线瞬间,甲条形磁体受到向左的斥力,加速向左运动,随着甲、乙距离的增大,斥力逐渐减小,同时,弹簧被压缩,对甲产生一个向右的弹力,并在被压缩的过程中逐渐增大,当弹力大于斥力时,甲向左做减速运动,直到速度变为零;
迅速把乙条型磁体从B点取走,甲受到的斥力消失,在弹力的作用下,甲向右做加速运动,到A点时,弹力为零,A向右做匀速直线运动,如图所示:
【点评】本题考查了物体的受力分析,知道受力的变化引起速度的变化。
四、简答题:本题共2个小题,每小题3分,共6分
16.(3分)交通标语“人让车,让出文明;车让人,让出安全”,如图所示,这提醒了行人过斑马线或者司机驾驶机动车辆都要注意交通安全。
(1)司机驾驶车辆遇到突发情况紧急刹车,车辆为什么要滑行一段距离才能停下?
(2)针对安全文明驾驶,请你对司机提出两条合理的安全驾驶建议?
【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,惯性是物体本身的一种性质,任何物体都具有惯性。
【解答】答:(1)汽车原来是运动的,刹车后,由于惯性,还要保持原来运动状态,所以会继续向前滑行一段距离;
(2)发生交通事故的原因主要是因车速过快,载重过多导致的,故建议为:不要超速行驶;不要超载行驶。
【点评】汽车是我们常用工具之一,其综合了物理学中的多项原理,如本题考查了惯性;在生活中应注意分析总结,认真体会物理学在生产生活中的作用。
17.(3分)如图所示,小宇同学将一只有小缺口的铜环从斜面上A处静止释放,经过B处滚动到C处刚好停下,B处右侧区域存在着垂直于纸面向里的磁场,其中AB段光滑,BC段粗糙;然后小宇用轻质铜片将小缺口补满,将补满缺口的铜环重新从A处静止释放,铜环所停位置能不能到达C处?请结合所学能量知识进行判断并说明理由。(不计空气阻力和忽略缺口补满前后质量变化)
【分析】根据感应电流产生的条件分析补满铜环的缺口后的能量转化情况,结合能量守恒定律分析解答。
【解答】答:不能,因为小宇用轻质铜片将小缺口补满后,是一个闭合的铜环,该铜环在进入磁场和离开磁场时时做切割磁感线运动,会产生感应电流,由焦耳定律可知该铜环会产生热量,将一部分机械能转化为内能,由能量守恒定律可知,铜环离开磁场时的机械能比之前要小,所以铜环所停位置不能到达C处。
【点评】本题考查了感应电流产生的条件和能量守恒定律,掌握能量的转化情况是解题的关键。
五、实验与科学探究题:本题共3个小题,第18题8分,第19、20题各10分,共28分。
18.(8分)小亮同学“测量小灯泡正常工作时的电阻”,电路连接如图甲所示,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω)。
(1)闭合开关前,滑动变阻器已调到最大阻值处,如图甲所示,小亮应将所缺的导线一端接在灯泡上,另一端接在 B (选填“A”或“B”)处;
(2)为了能够顺利完成该实验探究,应选用下列哪种规格的滑动变阻器 A ;
A.“50Ω 0.6A”
B.“15Ω 3A”
C.“10Ω 0.6A”
D.“10Ω 3A”
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表无示数,电流表有示数,若电路只有一处故障,则故障原因可能是 小灯泡短路(或电压表短路) ;
(4)排除故障后,小亮根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图,如图乙所示,分析图像可知:小灯泡正常发光时的电阻为 10 Ω。
【分析】(1)闭合开关前,滑动变阻器已调到最大阻值处,据此确定滑动变阻器选用的下端接线柱;
(2)已知小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω,根据欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,根据串联电路电压规律结合欧姆定律求出此时滑动变阻器的电阻值,然后确定滑动变阻器的规格;
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电流表有示数,说明电路是通路;电压表无示数,说明电压表并联的电路短路或电压表短路;
(4)根据图乙确定灯泡额定电压对应的额定电流,利用R=求出小灯泡正常发光时的电阻。
【解答】解:(1)闭合开关前,滑动变阻器已调到最大阻值处,此时滑片应远离滑动变阻器选用的下端接线柱,故另一端接在B处;
(2)小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω,故其额定电流约为:
I'==≈0.21A,
根据串联电路电压规律结合欧姆定律可知:
R滑===≈16.7Ω>15Ω,故应选“50Ω 0.6A”的滑动变阻器,即A;
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电流表有示数,说明电路是通路;电压表无示数,说明电压表并联的电路短路或电压表短路,即故障原因可能是小灯泡短路(或电压表短路);
(4)由图乙可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过灯泡的额定电流为0.25A,则小灯泡正常发光时的电阻为:
RL===10Ω。
故答案为:(1)B;(2)A;(3)小灯泡短路(或电压表短路);(4)10。
【点评】本题测量小灯泡正常工作时的电阻实验,考查了注意事项、器材的选择、电路故障和电阻的计算等知识。
19.(10分)如图所示是小明同学探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验,在甲、乙、丙图中小明沿水平方向匀速拉动木块,弹簧测力计的示数如图所示。
(1)通过弹簧测力计的示数来反映摩擦力的大小是根据 二力平衡 原理;
(2)如图甲所示,小明同学刚开始拉木块时,弹簧测力计的示数逐渐增大,但木块保持静止,此过程中木块所受摩擦力 增大 (选填“增大”、“减小”或“不变”);
(3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与 压力大小 有关;在图丙所示的情境中若拉力增大为4N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为 3.2 N;
4)实验完成后,同学们对该实验进行了改进,如图丁所示。请你评估一下,改进后的实验具有哪些优点。 1、不必控制木板做匀速直线运动,便于操作;2、测力计的示数稳定,便于读数 。
【分析】(1)实验中需要测量力的大小,要用到弹簧测力计,物体只有做匀速直线运动时,根据二力平衡的知识可知,拉力才和摩擦力相等;
(2)静止或匀速直线运动状态都属于平衡状态,物体受力平衡;
(3)根据控制变量法,找出不变的量和变化的量,进而确定探究目的;
根据二力平衡条件分析求出木块在毛巾表面上受到的摩擦力,再根据滑动摩擦力的影响因素分析拉力增大时滑动摩擦力的大小;
(4)物体A相对地面处于静止状态,物体A受到弹簧测力计的拉力和木板对物体A的滑动摩擦力,滑动摩擦力跟物体运动速度无关。
【解答】解:(1)实验中用到的间接测量法,通过测量弹簧测力计对物体拉力的大小来知道摩擦力的大小,所以实验中应使拉力与摩擦力相等,使物体做匀速直线运动时,根据二力平衡的原理反映滑动摩擦力的大小;
(2)虽然水平拉力逐渐增大,但是木块始终处于静止状态,所以在水平方向受到的拉力与摩擦力相互平衡,大小相等,由于拉力在增大,所以摩擦力也在增大;
(3)比较甲、乙两次实验,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,弹簧测力计示数不同,因此是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小有关;
由题意可知,丙图中木块在毛巾表面做匀速直线运动,根据二力平衡条件的条件可知,此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数3.2N,当拉力增大为4N时,木块的重力不变,木块对水平毛巾表面的压力大小不变,接触面的粗糙程度不变,因此木块受到的滑动摩擦力大小不变,仍为3.2N;
(4)实验改进后,物体A相对于地面是静止的,物体A受到测力计的拉力和木板对物体A的滑动摩擦力是一对平衡力,其大小始终相等,与木板运动的速度无关,所以实验时不必控制木板做匀速直线运动,便于操作,且实验时测力计的示数稳定,便于读数。
故答案为:(1)二力平衡;(2)增大;(3)压力大小;3.2;(4)1、不必控制木板做匀速直线运动,便于操作;2、测力计的示数稳定,便于读数。
【点评】本题探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,考查二力平衡条件和控制变量法的应用,关键要熟知影响滑动摩擦力大小的因素。
20.(10分)小刚同学参加学校组织的跳远比赛,发现自己的跳远成绩总是落后于其他同学,赛后他思考,如何才能提高跳远成绩。于是他准备打开水龙头用水被喷出的水平距离来模拟自己跳远的水平距离,进一步探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关。他用如图所示的装置来探究,保持容器水平,喷水嘴角度可以发生改变,开关可以控制水喷出的速度。
(1)为了进一步精确探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关,主要实验器材需用到量角器,还需要 刻度尺 ;
(2)如图甲所示,让喷嘴与水平方向夹角不变,做了三次实验:依次增大水喷出的速度,得到水落在容器中的位置分别为A、B、C。从实验现象分析得出如下结论:在喷嘴与水平方向的夹角一定时,水喷出的速度越大,水喷出的水平距离就 大 ,接着完成如图乙所示的实验根据实验现象发现水喷出的水平距离还跟喷出的 角度 有关;
(3)请你结合生活实际猜想一下,水喷出的水平距离除了跟上述两个因素有关以外还可能跟 水喷出的高度 因素有关,为了探究水喷出的距离与该因素是否有关,你应该怎样进行实验 让喷嘴与水平方向夹角和水喷出的速度不变,改变喷嘴的高度,分别测量水被喷出的水平距离比较 ;
(4)小刚通过上述实验得到启发,他要提高自己跳远成绩的做法是 增大起跳速度,起跳角度等于45° 。
【分析】(1)实验中要测量出水被喷出的水平距离,由此可知还需要用到的测量工具;
(2)由图甲和图乙,根据控制变量法分析得到结论;
(3)由生活经验和控制变量法分析解答;
(4)根据甲和乙的实验结论分析解答。
【解答】解:(1)实验中要测量出水被喷出的水平距离,由此可知还需要用到刻度尺;
(2)喷嘴与水平方向夹角不变,依次增大水喷出的速度,由图甲可得结论:在喷嘴与水平方向的夹角一定时,水喷出的速度越大,水喷出的水平距离就大;
由图乙,喷出水的角度与水平方向的夹角不同,水喷出的水平距离不同,即水喷出的水平距离还跟喷出的角度有关;
(3)人掷石子时,同样情况下,人站的越高,石子的落地点越远,所以除了上述两个因素以外,猜想水喷出的水平距离可能还跟水喷出的高度有关;
设计实验:让喷嘴与水平方向夹角和水喷出的速度不变,改变喷嘴的高度,分别测量水被喷出的水平距离比较;
(4)通过上述实验得到启发,他要提高自己跳远成绩的做法:增大起跳速度,起跳角度等于45°。
故答案为:(1)刻度尺;(2)大;角度;(3)水喷出的高度;让喷嘴与水平方向夹角和水喷出的速度不变,改变喷嘴的高度,分别测量水被喷出的水平距离比较;(4)增大起跳速度,起跳角度等于45°。
【点评】本题是一道科学探究题,考查控制变量法的应用、对数据的分析处理能力,有一定难度。
六、综合应用题:本题共2个小题,每小题各8分,共16分。
21.(8分)如图所示,当闭合开关S、S1时,电压表的示数为12V;当只闭合S,断开S1时,电压表的示数为8V,已知电阻R1的阻值为40Ω,电源电压保持不变,求:
(1)闭合开关S、S1时通过电路的电流;
(2)电阻R2的阻值;
(3)当S闭合,S1断开时,通电1min,电流通过R2产生的热量。
【分析】(1)当闭合开关S、S1时,电路为R1的简单电路,电压表测电源电压,根据电压表的示数可知电源电压,利用欧姆定律求得此时通过电路的电流;
(2)只闭合S,断开S1时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流,根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压,根据欧姆定律求出电阻R2的阻值;
(3)当S闭合,S1断开时,根据Q=I2Rt求出通电1min电流通过R2产生的热量。
【解答】解:(1)当闭合开关S、S1时,电路为R1的简单电路,电压表测电源电压,则电源电压U=12V,
通过电路的电流;
(2)只闭合S,断开S1时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,此时电路中的电流:
I===0.2A,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,R2两端的电压:
U2=U﹣U1=12V﹣8V=4V,
则电阻R2的阻值:
R2===20Ω;
(3)当S闭合,S1断开时,通电1min,电流通过R2产生的热量:
Q2=I2R2t=(0.2A)2×20Ω×60s=48J。
答:(1)闭合开关S、S1时通过电路的电流为0.3A;
(2)电阻R2的阻值为20Ω;
(3)当S闭合,S1断开时,通电1min,R2产生的热量是48J。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、焦耳定律的应用,关键是开关闭合、断开时电路连接方式的判断。
22.(8分)水面救援“好帮手”——蛟龙救援艇,其外貌奇特,如图所示,底部较重的救援艇上方有一个“T”型气囊架子,整体外形呈三角形,它可以在水中自由穿梭,无论是平静的水面,还是湍急的水流,都可以自由游动,救援艇这样设计结构的最大特点是不会倾覆,即使被巨浪拍倒也会自动扶正,特别适合在激流、巨浪中援救。该救援艇最大时速可达54km/h,满载时的排水量为1.2×103kg。当救援艇满载时。求:
(1)救援艇位于水下0.1m处所受水的压强;
(2)救援艇受到水的浮力;
(3)救援艇以最大速度匀速直线行驶10min的过程中,受到的牵引力是总重的0.1倍,则牵引力所做的功为多少;
(4)利用所学物理知识,结合蛟龙救援艇结构特点解释蛟龙救援艇不会倾覆具有自动扶正功能的原因?
【分析】(1)根据p=ρ水gh计算救援艇位于水下0.1m处所受水的压强;
(2)利用阿基米德原理得到满载时受到的浮力;
(3)救援艇匀速行驶时,牵引力等于所受到的阻力;已知行驶的速度和时间,根据公式s=vt可求行驶的路程,再利用公式W=FS可求牵引力做的功;
(4)认真阅读材料,结合所学物理知识解答。
【解答】解:(1)救援艇位于水下0.1m处所受水的压强:p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
(2)由阿基米德原理得,当救援艇满载时,救援艇漂浮,救援艇受到水的浮力:F浮=G排=m排g=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N;
(3)由v=可得,通过的路程:s=vt=54km/h×h=9km=9000m;
因为救援艇匀速直线行驶,所以救援艇所受牵引力与阻力平衡,大小相等,即,牵引力F=f=0.1G排=0.1×1.2×104N=1.2×103N;
牵引力做的功W=Fs=1.2×103N×9000m=1.08×107J;
(4)由题知,底部较重的救援艇上方有一个“T”型气囊架子,整体外形呈三角形,所以蛟龙救援艇不会倾覆具有自动扶正功能的原因:蛟龙救重心低,且利用了三角形的稳定性。
故答案为:(1)救援艇位于水下0.1m处所受水的压强为1000Pa;
(2)救援艇受到水的浮力为1.2×104N;
(3)救援艇以最大速度匀速直线行驶10min的过程中,受到的牵引力是总重的0.1倍,则牵引力所做的功为1.08×107J;
(4)蛟龙救援艇不会倾覆具有自动扶正功能的原因:蛟龙救重心低,且利用了三角形的稳定性。
【点评】本题考查压强、重力、浮力、牵引力、路程、做功等的计算,关键是相关公式及其变形的灵活运用、学会从题目所给信息中找到有用的数据。
2021年贵州省遵义市汇川区九年级第五次模拟考试物理试卷: 这是一份2021年贵州省遵义市汇川区九年级第五次模拟考试物理试卷,共6页。试卷主要包含了下列关于声现象的说法中正确的是,如图甲所示,电源电压恒定,7kg,6×107 J/kg,)等内容,欢迎下载使用。
2023年贵州省遵义市汇川区中考冲刺物理模拟试卷(一)(含解析): 这是一份2023年贵州省遵义市汇川区中考冲刺物理模拟试卷(一)(含解析),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。
2023年贵州省遵义市汇川区中考物理三模试卷-普通用卷: 这是一份2023年贵州省遵义市汇川区中考物理三模试卷-普通用卷,共19页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验探究题,简答题,计算题等内容,欢迎下载使用。