小升初专项提升（试题）部编版语文六年级下册
展开这是一份小升初专项提升（试题）部编版语文六年级下册，共6页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选择题，给下列加点字选择正确的解释，________，填花名，将古诗补充完整等内容，欢迎下载使用。
部编版语文小升初 专项提升
字词
一、读拼音，写词语。
1．chú xī( )这天，家家户户贴chūn lián( )，
rán fàng( )biān pào( )，十分热闹。
2．鲁滨逊在háng hǎi( )时流落huāng dǎo( )，
但他一点儿也不kǒng jù( )，勇敢地挑战困难，战胜自我。
3．他一边fān xiāng dǎo guì( )，一边niàn dɑo
( )着：“我的笔记本到哪里去了呢？”
二、选择题。
1.下列词语中加粗字，读音完全相同的是（ ），全不同的是（ ）
A.和面 温和 和稀泥
B.正月 正在 正襟危坐
C.蓄养 畜产 畜牧
D.中华 华山 华罗庚
2.下列词语中加粗字读音完全正确的是（ ）
A．暂时（zàn） 魁梧（wú） 潜移默化（qiăn）
B．背包（bēi） 蛮横（hèng） 惟妙惟肖（xiào）
C．计较（jiăo） 侮辱（wŭ） 茅塞顿开（sè）
D．胆怯（qiè） 翘首（qiào） 扣人心弦（xián ）
3.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A.萦绕 桅杆 振奋 蜂佣而至
B.纽扣 栗子 驳倒 精兵减政
C.朦胧 一缕 馥郁 坐无虚席
D.吞噬 溶解 铭刻 引吭高歌
三、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
抽：①从事物中提出一部分；②长出；③吸；④减缩，收缩；
⑤用细长的、软的东西打。
（1）看，小麦抽穗了！ （ ）
（2）他用鞭子一抽，陀螺就转了起来。 （ ）
（3）我们单位抽了五名同志支援边疆建设。 （ ）
（4）这件衣服洗后，抽了一厘米。 （ ）
（5）我们家新买了一台抽油烟机。 （ ）
四、根据提示，在括号里填写恰当的成语。
1.元宵节到了，北京的大街小巷到处（ ）。（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷）
2.在自己家里，我们可以（ ）。（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做）
3.中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（ ）。（一时看不过来太多美好的东西）
4.海啸发生时，黑色的海浪（ ），瞬间冲毁了一个个村庄。（形容来势很猛，到处都是）
句子
一、选择题。
1.填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ）
一个秋雨连绵的日子，小东想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“______________”
A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！
B.小虫子那么多，而且都在动！
C.小虫子！那么多小虫子都在动！
D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
2.将下列选项依次填入文中的横线处，正确的一项是（ ）
在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是____________；可以是寥寥的只言片语，也可以是____________；可以直对相知的友人，也可以朝向____________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是____________。
①素不相识的陌生人 ②猛烈的雷霆霹雳
③悄然无声的眼神暗示 ④不停地絮絮叨叨
A.②④①③ B.①②③④ C.③②①④ D.①③④②
三、缩句
- 相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
___________________________________________________________
- 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
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- 蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
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- 解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
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5.调皮的小弟弟差点儿从床上掉下来。
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6.船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。
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四、关联词合并句子练习。
1.用恰当的关联词合并下列句子。
（1）我们要有为人民服务的愿望。 我们要有为人民服务的本领。
_________________________________________________________
（2）为了拖住敌人，七连六班的五个战士痛击敌人。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
__________________________________________________________________________________________________________________
2.用不同的关联词合并下面两个句子。
你用心倾听。 你会听见花开的声音。
（1）_________________________________________________________
（2）_________________________________________________________
积累与运用
一、日积月累。
(1)下列哪部作品是英国作家笛福写的？( )
A．《鲁滨逊漂流记》
B．《骑鹅旅行记》
C．《汤姆•索亚历险记》
(2)我知道的描写节日习俗的古诗有《____________》，这首诗写的是__________节。我能写出其中连续的两句诗：________________________________________________________________________。
(3)哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。你打算用“________________________________”(填诗句)来劝说他要珍惜时间，努力学习。
(4)我知道过年的时候吃鱼寓意__________；建筑上雕刻蝙蝠寓意________________________________________________________________________。
二、课本直通车。
三、根据课本内容填空。
(1)《北京的春节》一文按_______顺序重点写了腊八、________、
____________、正月初一和____________这几天北京地区过春节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。
(2)瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《______________》是享誉世界
的著名童话作品。
(3)朱自清的《匆匆》一文，紧扣“________”二字，细腻地刻画了____________流逝的踪迹。
四、在下列诗句中填上恰当的数字。
（1）春种（ ）粒粟，秋收（ ）颗子。
（2）南朝（ ）寺，多少楼台烟雨中。
（3）人间（ ）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（4）不知细叶谁裁出，（ ）月春风似剪刀。
（5）飞流直下（ ）尺，疑是银河落（ ）天。
五、填花名，将古诗补充完整。
（1）人闲（ ）落，夜静春山空。
（2）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。
（3）借问酒家何处有？牧童遥指（ ）村。
（4）（ ）潭水深千尺，不及汪伦送我情。
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