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    小升初句子专项练习(试题)部编版语文六年级下册

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    小升初句子专项练习(试题)部编版语文六年级下册

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    这是一份小升初句子专项练习(试题)部编版语文六年级下册,共4页。试卷主要包含了选择题,按要求改写句子,按要求写句子,照样子写句子等内容,欢迎下载使用。


    部编版语文小升初句子专项练习

    一、选择题。

    1、指出下面没有语病的一句是(     ) 。

    A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措

    B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。

    C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。

    D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。

    2、下列诗句对应的节日判断错误的一项是(  )

    A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(寒食节)

    B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(春节)

    C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳节)

    D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(元宵节)

    3、下列句子中加点成语使用有误的一项是(  )

    A.经过科技人员夜以继日的实验、攻关,这项技术终于取得了突破性的进展。

    B.同学们听了他的话都忍俊不禁地笑起来。

    C.晓阳刚一放学,就迫不及待地往家跑。

    D.故事的结尾耐人寻味

    4、对下面这段文字的概括,最恰当的一项是(  )

    不疾而速是我国文化上的一项哲学高标,对于当今人们的忙迫症可以说是特效药。你以忙碌困我,我从容以对,不疾不徐,一派闲适风采。试想诸葛武侯坐小车、挥羽扇,指挥三军的从容不迫;杜工部一生在兵荒马乱之中度过,试读他水流心不竞,云在意俱迟的名句,中华文化之高贵,就在于此!

    A.不疾而速是哲学高标。 

    B.诸葛武侯从容不迫指挥三军。

    C.当今人们的忙迫症的特效药是不疾而速

    D.杜工部一生在兵荒马乱之中度过,但心不乱。

    5、下列句子中没有语病的一项是(    )。

    A、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。

    B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

    C、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

    D、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。

    、在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。

    谅解,是一种胸怀,也是一种修养。

    它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;

    它是_______________的细丽,______________________________;

    它是_______________的阳光,______________________________。

    有了谅解,人与人之间的关系才会更加和诸,人类的生活才会更加美好。

    三、根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。

    小鸟在树枝上鸣叫。

    (1)心情好:                                              

    (2)心情不好:                                            

    四、请把下面句子排列通顺,写上顺序号。

    ( )学校组织体验教育活动的时候,江雪来过这里,知道这儿是代表国家依法管理市场的,也是保护消费者利益的机构。

    ( )第二天放学的时候,江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿,她立即向工商管理所走去。

    ( )工作人员立即忙开了,一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌。

    ( )他们表扬了江雪,说:“一个小学生能有这么强的自我保护意识,真了不起呀!如果消费者都像你这样,大家就不会受害了。”

    ( )她直接来到了商检科,把发生的事情一五一十地讲了一遍。

    五、按要求改写句子。

    (1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。”(改为转述句)

     

    (2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为肯定句)

     

    (3)柳枝飘动着。(扩句)

     

    (4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(仿写句子)

     

    (5)男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。(修改病句)

     

    、按要求写句子。

    1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句)

     

    2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句)

     

    3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转述)

                                                                 七、照样子写句子。

    例1:同学注视着我。

    全班同学焦急地注视着我。

    1.大雁飞上天空。

                                                                 2.泪珠落在鱼汤里。

                                                                 3.手表发出声音。

                                                                 例2:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”

    托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。

    4.苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”

                                                                 5.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”

     

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