生物八年级上册第3节 动物行为的研究示范课课件ppt

这是一份生物八年级上册第3节 动物行为的研究示范课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了min，观察法，蜜蜂的色觉，实验法，银鸥幼雏的求食行为，小野雁的学习行为，蜜蜂可辨色，三刺鱼的生殖行为，描述动物的行为表现，借助器具直接观察等内容，欢迎下载使用。
阅读教材P33-35。
思考：研究动物行为主要有哪些方法？这些方法之间有怎样的联系与区别？
1.法布尔对昆虫的研究
　　法布尔（1823-1915）法国昆虫学家，动物行为学家，作家。被誉为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。达尔文称他为“无法效仿的观察家”。著有《昆虫记》。
2.弗里施对蜜蜂色觉的研究
　　弗里施（1886-1982）奥地利动物学家，在动物感觉器官的研究上很有成就。用实验证明了蜜蜂能辩色，并首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞”转递信息的现象。
弗里施对蜜蜂色觉的研究
用颜色卡片进行了一系列的简单实验，证明蜜蜂的确能分辨不同的颜色。
3.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
　　廷伯根（1907-1988）英籍荷兰动物学家。是研究海鸟行为的科学家。他不仅具有敏锐的观察力，而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因。
观察发现：银鸥的幼雏在饥饿时，总是会用喙去啄母亲的喙。
　廷伯根 银鸥幼雏求食行为实验
涂有不同颜色斑块的模型
观察发现：雄性三刺鱼总喜欢互相攻击对方。
1. 形态像三刺鱼的模型，不能引起雄鱼的战斗。2～5. 腹面是红色的模型，都能引起雄鱼的战斗。
引起雄性三刺鱼产生攻击行为的信号是红颜色。
4.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
　　劳伦兹（1903-1989）奥地利动物学家，他被称为“现代动物行为学之父”。他是动物行为学界的一位怪杰，经常与蛙、鸭、鹅、猴、狗为伍，据说还精通几种动物的“语言”。
劳伦兹对小野雁学习行为的研究
　 如果野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物，即印随行为。
1973年，劳伦兹与弗里施、廷伯根一起因对动物行为研究做出的突出贡献荣而获诺贝尔奖。
观察法： 在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。
实验法： 研究者对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。
二、研究动物行为的主要方法
说明动物行为发生的变化
观察法和实验法的区别和联系
单纯的观察法可以没有实验，但是在实验法中却离不开观察。
1.“三位美国科学家分离出一个控制日常生物节律的基因，解释了生命内部“生物钟”如何工作，并因此获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。“生物钟”现象就是一种节律行为。下列属于节律行为的是(　 　)A．金蝉脱壳 B．金鸡报晓C．蜘蛛结网 D．孔雀开屏
2.如图所示，牧羊人放牧，只需要管好头羊，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，依据是羊具有(　　)A．取食行为 B．社群行为C．防御行为 D．繁殖行为