2022-2023学年辽宁省凌海市三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年辽宁省凌海市三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。

1．三只小动物站成一排，一共有（ ）种站法。
A．3B．4C．6
2．第二季度一共有( )天。
A．91B．92C．93
3．晚上8时用24时计时法表示为（ ）
A．8时B．20时C．21时
4．乐乐从学校出发，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东北走了一段路到家。下面（ ）能表示她从学校到家的路线。
A．B．C．
5．将长方形分成、两部分，在下面的描述中正确的是（ ）。
A．两部分的周长相等B．两部分的周长不相等C．两部分的面积相等
二、认真辨析，我会判。
6．小数要比整数小。（______）
7．平面图的左边是东。 （________）
8．你会算“1”点吗？请你用加、减、乘、除（可加括号）把“1、2、5、8”四个数算出得数1．_____．
9．用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的面积比较大． （____）
10．一个数除以8，有余数，余数最大9。（________）
三、仔细观察，我会填。
11．用0、3、4、6可以组成（________）个没有重复数字的两位数。
12．在计算240÷6时，我是这样想的：240是（______）个十，用（______）个十除以6等于（______）个十，商就是（______）。
13．先量一量，再计算长方形的面积和周长。
长（________）厘米，宽（________）厘米，面积是（________），周长是（________）。
14．6千米=（_____）米 8平方米=（______）平方分米
8000千克=（_____）吨 2800平方厘米=（_____）平方分米
15．65★÷5的商是（______）位数，要使商的末尾有0，★里最大填（______）。
16．一位旅行者看到牧羊人在放牧，问他：“这群羊有多少只？”牧羊人回答：“我把这群羊的只数减去7，除以5，再加上8，乘以4，正好是100”。这群羊有（________）只。
17．365比128多（________），（________）比219少48，50的12倍是（________），360是4的（________）倍。
18．在括号里填上合适的单位名称。
一张报纸的面积约36（______）一个西瓜约重2（______）
一袋牛奶重500（______）手机屏幕的面积约是80（______）。
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数。
630÷9＝ 10－6.3＝ 240＋160＝ 0×32÷8＝
＋＝ 34×20＝ 1－＝ 56＋24÷4＝
20．用竖式计算，带“★”的要验算．
6.7＋4.5＝ 427÷7＝
38.4－12.6＝ ★68×75＝
21．56个103减去563是多少？
五、动手操作，我能行。
22．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。
23．涂一涂。
（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。
（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。
24．在下面的方格中，画4个面积是16平方厘米的图形．（每一小方格表示1平方厘米）
六、生活问题，我会解。
25．想一想，涂一涂，圈一圈，填一填。
26．豆腐店里有8袋黄豆，每袋50干克，1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？
27．列式计算。
378是7的几倍？
28．小明买来一本故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？
29．一个玩具熊18元，要买35个玩具熊，500元够吗？
参考答案
一、用心思考，我会选。
1、C
【分析】三只小动物站成一排，小动物站在第一的位置有三种站法；每种小动物站在第一的位置，调换后面两个小动物的位置有两种站法，因此一共有3个2，一共是六种站法，据此解答。
【详解】3×2＝6（种）
故答案为：C
在列举不同站法时要有规律，做到不重不漏。
2、A
【解析】略
3、B
【详解】略
4、C
【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，由此根据图上的位置及方向判断并选择即可。
【详解】A．乐乐先向东走一段，再向南走一段，又向西走看一段，不符合题意；
B．乐乐先向东北走一段，再向东走一段，又向东北走了一段，不符合题意；
C．乐乐先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东北走了一段路，符合题意；
故答案为：C
本题考查的是路线图的实际运用，根据“上北下南，左西右东”，画出乐乐从家到学校的路线图是关键。
5、A
【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线，据此可判断周长是否相等；
中间的虚线向下拐弯了，由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系，进而解答本题。
【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线，所以周长相等，因为中间的虚线向下拐弯了，所以上面的图形面积大，下面图形面积小，面积不相等。
故答案为；A
本题考查的是有关周长和面积的知识，解题的关键是明确周长和面积的定义。
二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。
【详解】2.05是小数，2是整数。
2.05＞2
故答案为：×
本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。
7、×
【解析】略
8、（5﹣2）×8×2
【详解】试题分析：使结果为2，根据给出的四个数，2、2、5、8，这四个数的特点，5﹣2=3，3×8=2，2×2=2，由此可以得出答案．
解：（5﹣2）×8×2
=3×8×2
=2×2
=2
故答案为（5﹣2）×8×2．
【点评】
要使四个数和运算符号组成一个算式，结果是2，一般是根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可．
9、√
【详解】略
10、×
【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。一个数除以8时，余数应小于8，最大是7。
【详解】一个数除以8，有余数，余数最大7。
故答案为：×。
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。
三、仔细观察，我会填。
11、9
【分析】先排十位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个；据此解答。
【详解】根据乘法原理，共有：3×3＝9（个）
本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。
12、24 24 4 40
【分析】240可以看成24个十，240÷6就可以看成24个十除以6。24÷6＝4，则24个十除以6等于4个十，也就是40。
【详解】在计算240÷6时，我是这样想的：240是（24）个十，用（24）个十除以6等于（4）个十，商就是（40）。
故答案为：24；24；4；40。
本题考查三位数除以一位数的口算除法，将被除数看成几个十或几个百，再进行计算。
13、3 2 6平方厘米 10厘米
【分析】先测量出长方形的长和宽，再根据面积、周长公式计算，长方形面积＝长×宽；周长＝（长＋宽）×2。
【详解】
面积：2×3＝6（平方厘米）
周长：（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）
故答案为：3；2；6平方厘米；10厘米。
此题主要考查长方形的面积、周长的计算，关键是能熟记面积和周长公式。
14、6000 800 8 28
【解析】略
15、三 4
【分析】根据整数除法的试商方法：三位数除以一位数，先看被除数的前位，如果比除数大，则商的最高位就是百位，则商就是三位数，如果最高位数字比除数小，商就是两位数。因为被除数的前两位65除以5，商是13，没有余数，所以个位数字只要小于除数5，则商的个位数字就是0，所以★里面最小能填0，最大能填4。
【详解】因为被除数的最高位6＞5，所以商是三位数。
65★÷5的商是3位数，要使商的末尾有0，★里最大填4。
故答案为：三；4
本题考查整数除法的试商，熟练掌握试商规律即可。
16、92
【分析】逆着计算的过程，从后向前推算：用100除以4，求出商，再减去8，然后用求出的差乘5，再用得到的积加7即可求解。
【详解】（100÷4－8）×5＋7
＝（25－8）×5＋7
＝17×5＋7
＝85＋7
＝92
故答案为：92
解决本题根据乘除法的互逆关系，以及加减法的互逆关系，从结果出发，向前逐步推算即可求解。
17、237 171 600 90
【分析】求365比128多几的数是多少，用365－128；
求比219少48的数是多少，用219－48；
求50的12倍是多少，用50×12；
求360是4的几倍，用360÷4。
【详解】365－128＝237
219－48＝171
50×12＝600
360÷4＝90
本题注意考查求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数比另一个数多几，用减法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
18、平方分米 千克 克 平方厘米
【分析】根据生活经验、对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一张报纸的面积用“平方分米”做单位，计量一个西瓜约重用“千克”做单位，计量一袋牛奶重用“克”做单位，计量手机屏幕的面积用“平方厘米”做单位，由此解答。
【详解】一张报纸的面积约36平方分米；一个西瓜约重2千克；
一袋牛奶重500克；手机屏幕的面积约是80平方厘米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
四、认真细致，我会算。
19、70；3.7；400；0；
；680；；62
【分析】没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】（1）630÷9＝70；
（2）10－6.3＝3.7；
（3）240＋160＝400；
（4）0×32÷8＝0÷8＝0；
（5）＋＝；
（6）34×20＝680；
（7）1－＝；
（8）56＋24÷4＝56＋6＝62
故答案为：70；3.7；400；0；；680；；62
在计算过程中要注意：0除以任何不是0的数都得0。
20、11.2 61 25.8 5100
【详解】略
21、56×103-563=5205
【详解】略
五、动手操作，我能行。
22、
【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。
【详解】
此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。
23、（1）（2）见下图：
【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。
（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。
【详解】根据分析作图如下：
本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。
24、如图：
【详解】略
六、生活问题，我会解。
25、
【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此意义根据所给图形与分数进行圈画、涂色即可。
【详解】图1是把一个六边形看作单位“1”，把它平均分成6份，表示3份涂色；
图2是把12个苹果看作单位“1”，把它平均分成6份，表示1份圈起来；
图3有两个图形，前面的图形表示把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，表示3份涂色，后面的图形表示把这个正方形看作单位“1”，把它平均分成8份，已经涂色了两份，表示为，然后比较两个数＞。
如下图：
本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比大小，分子越大，这个分数越大。
26、1600千克
【分析】用黄豆的袋数乘每袋黄豆重量，求出黄豆总重量。1千克黄豆能做4千克豆腐，则用黄豆总重量乘4，即可求出豆腐重量。
【详解】8×50×4
＝400×4
＝1600（千克）
答：这些黄豆能做1600千克豆腐。
解决本题时先求出黄豆的总重量，黄豆有几千克，就能做几个4千克豆腐，用乘法解答。
27、54
【分析】计算378是7的几倍，即计算378里有多少个7，列式为378÷7，据此解答。
【详解】378÷7＝54
答：378是7的54倍。
本题主要考查三位数除以一位数的计算，熟练掌握计算方法是解决本题的关键。
28、；
【分析】第二天看的和第一天同样多，则第一天和第二天均看了全书的，这两天看全书的＋＝。将这本故事书看作单位1，用1减去这两天一共看全书的，即可求出还剩几分之几没有看。
【详解】＋＝
1－＝
答：两天一共看了全书的，还剩没有看。
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
29、不够
【解析】18×35＝630（元） 630＞500，不够
答：500元不够。