2023届清徐县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份2023届清徐县数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．填合适单位（下图）。
一辆小汽车大约重1（_________）600（_________）。
2．用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，它的面积是（______）平方分米。
3．○÷8＝21……□，□最大填（________），这时○＝（________）。
4．一个长方形的面积是35平方分米，长是7分米，宽是（_______）分米．
5．把一个饼平均分成5份，其中的3份是这个饼的（________），剩下的是这个饼的（_______）．
6．读作（______），它里面有（_____）个；1里面有（_____）个。
7．太阳从（____）方升起,（____）方落下。
8．有5种不同颜色，每两种不同颜色可以调配成一种新的颜色．用这5种颜色可以调配出_____种新颜色．
9．在括号里填上合适的单位。
一台电脑显示屏的屏幕面积约10（________） 小明的体重约30（________）
小明的身高是1.35（________） 一辆货车载重20（________）
10．2平方米＝（________）平方分米 400平方厘米＝（________）平方分米
10分＝（________）秒 300分＝（________）时
60个月＝（________）年 240时＝（________）日
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．下列各式简便计算错误的是( )。
A．25×32×125＝25×4＋125×8
B．350÷14＝350÷7÷2
C．12.8－(12－7.2)＝12.8＋7.2－12
D．88×125＝11×(8×125)
12．下列年份中，是闰年的是（ ）
A．2100年B．2014年C．1992年
13．甲、乙、丙三张图的周长最长是（ ），面积最大的是（ ）。（ ）
A．丙；甲B．甲；乙C．乙；丙
14．下面年份中不是闰年的年份是（ ）。
A．1840B．1600C．2015
15．下图中阴影部分的面积是（ ）平方厘米。（每个小格代表1平方厘米）
A．4B．5C．6
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于这两个正方形的面积之和．（_____）
17．用8个面积是1平方分米的正方形可以拼成一个大正方形。（______）
18．小刚的生日正好是2月30日．（____）
19．第二季度和第三季度的天数同样多。 （______）
20．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，只有2种拼法。（________）
四、 计算题。 （28 分）
21．口算
3.8-2.9= 2.5+1.5＝ 745+196＝ 490÷7＝
0×36＝ 930÷3＝ 0+126＝ 25×40＝
355÷9≈ 281÷4≈ 30×40＝ 480－210＝
22．用竖式计算，带﹡的题目需要验算。
﹡413÷7＝ ﹡409÷4＝ ﹡780÷9＝
82×13＝ 22×40＝ 57×66＝
五、 作图题。 （8 分）
23．画2个不同的长方形，使它们的面积都是20平方厘米．(每个代表1平方厘米)
六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．粮库用3辆小卡车运面粉，每车装30袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?
25．新华小学的728名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有4个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？
26．下面是三年级同学参加课外兴趣活动小组的情况统计表（每人只能选择一个兴趣活动小组）。
（1）从上面的统计结果来看，参加（ ）小组的男生人数最多，参加（ ）小组的女生人数最少。
（2）三年级同学参加（ ）小组的人数最多。
（3）声乐组一共有（ ）人；舞蹈组男生比女生少（ ）人。
（4）请你根据统计表提出一个数学问题：
27．学校图书馆新增了5个书架,每个书架有6层,每层可摆放35本图书,一共可以摆放多少本图书?
28．学校的长方形操场，长 90 米，宽 50 米．这个操场的面积有多大？ 姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈，他要走多少米？
29．一块布料做上衣用去，做裙子用去。
（1）上衣和裙子一共用去这块布料的几分之几？
（2）剩下了这块布料的几分之几？
参考答案
一、 填空题。 （20 分）
1、吨 千克
【解析】略
2、1
【分析】根据题意，要求拼成的大长方形的面积，根据长方形面积＝长×宽，先求出一个长方形的面积，再乘以2即可，注意单位的换算。
【详解】10×5×2
＝50×2
＝100（平方厘米）
100平方厘米＝1平方分米
本题考查了学生对拼组图形面积的计算能力，画图可更好的帮助学生理解，注意单位间的进率。
3、7 175
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大为：8－1＝7
21×8＋7
＝168＋7
＝175
解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
4、5
【解析】略
5、
【详解】略
6、 四分之三 3 5
【解析】略
7、东 西
【详解】略
8、1
【解析】5×（5﹣1）÷2
＝5×2
＝1（种）
答：用这5种颜色可以调配出 1种新颜色．
故答案为：1．
9、平方分米 千克 米 吨
【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一台电脑显示屏的屏幕面积用“平方分米”做单位，计量小明的体重用“千克”做单位，计量小明的身高用“米”做单位，一辆货车载重用“吨”做单位。由此解答即可。
【详解】根据分析：一台电脑显示屏的屏幕面积约10平方分米，小明的体重约30千克，小明的身高是1.35米，一辆货车载重20吨。
故答案为：平方分米；千克；米；吨。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
10、200 4 600 5 5 10
【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，分和秒之间的进率是60，分和时之间的进率是60，年和月之间的进率是12，日和时之间的进率是24；据此解答即可。
【详解】2平方米＝200平方分米 400平方厘米＝4平方分米
10分＝600秒 300分＝5时
60个月＝5年 240时＝10日
故答案为：200；4；600；5；5；10。
本题考查面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、A
【解析】略
12、C
【解析】2100÷400＝5…100
2014÷4＝503…2
1992÷4＝498
1992年是闰年
故选：C．
13、A
【分析】甲是长方形，周长是（10+6）×2=16×2=32；面积是10×6=60；
乙是阶梯状的图形，周长与长方形周长相等，是：（10+6）×2=16×2=32；面积比长10宽6的长方形小；
丙是凹字形的，把如图绿色的线段补到上面，是一个长方形，还有如图红色线所示，所以周长大于长方形的周长；面积比长方形少了如图的绿色长方形，所以面积比长方形面积小。
【详解】根据分析可知，丙的周长比其他两个的周长要长，而甲的面积是最大的。
故答案为：A
本题考查长方形以及不规则图形的周长和面积的大小比较，根据周长和面积的的意义分析即可。
14、C
【解析】略
15、C
【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有5个，不完整的小方格有2个，每个不完整小方格的面积均为小方格面积的一半。
【详解】阴影部分中不完整的小方格有2个，完整的小方格有5个。
2÷2＝1（平方厘米）
5＋1＝6（平方厘米）
则阴影部分的面积是6平方厘米。
故答案为：C。
【点精】
阴影部分的面积就是所有完整小方格的面积与所有不完整小方格的面积之和。
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、正确
【解析】【考点】长方形、正方形的面积
把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和，故本题正确
17、×
【解析】略
18、×
【详解】略
19、×
【解析】略
20、×
【分析】边长为1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，用12个这样的小正方形拼成的长方形的面积是12平方厘米，根据长方形的面积＝长×宽，当宽是1厘米时，长为12厘米；当宽为2厘米时，长为6厘米；当宽为3厘米时，长为4厘米。一共有三种拼法。
【详解】根据分析可知：
1×1＝1（平方厘米）
1×12＝12（平方厘米）
根据长方形的面积＝长×宽，可知：
1×12＝12（平方厘米）
2×6＝12（平方厘米）
3×4＝12（平方厘米）
一共有三种拼法，所以，题干说法错误。
故答案为：×
本题考查了长方形和正方形的拼接问题。根据面积公式，列式分析即可。
四、 计算题。 （28 分）
21、0.9 4 941 70
0 310 126 1000
40 70 1200 270
【详解】略
22、59；102……1；86……6；1066；880 ；3762
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】﹡413÷7＝59 验算：59×7＝413

﹡409÷4＝102……1 验算：102×4＋1＝409

﹡780÷9＝86……6 验算：86×9＋6＝780

82×13＝1066 22×40＝880 57×66＝3762

五、 作图题。 （8 分）
23、
【详解】画法不唯一．
六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、2250千克
【解析】25×30×3=2250（千克）
答：这个粮库共运面粉2250千克。
25、26名
【分析】728名学生去4个种植区，则平均每个种植区能分配728÷4名学生。每个种植区有7个蔬菜大棚，则平均每个蔬菜大棚分配728÷4÷7名学生。
【详解】728÷4÷7
＝182÷7
＝26（名）
答：平均每个蔬菜大棚分配26名学生。
理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
26、（1）绘画；围棋
（2）绘画
（3）41；13
（4）三年级同学参加书法小组的一共有多少人？
【分析】（1）分别比较三年级男生、女生参加课外兴趣活动小组的人数，即可得出结论。
（2）把每一个活动小组的人数分别进行相加，再进行比较，即可得解。
（3）男、女生人数之和就是声乐组的人数；用女生人数减去男生人数，即可得出男生比女生少多少人。
（4）根据统计表提出一个数学问题：三年级同学参加书法小组的一共有多少人？
【详解】（1）男生：21＞18＞16＞9＞5
女生：5＜14＜22＜23＜28
从上面的统计结果来看，参加（绘画）小组的男生人数最多，参加（围棋）小组的女生人数最少。
（2）声乐：18＋23＝41（人）
绘画：21＋28＝49（人）
舞蹈：9＋22＝31（人）
围棋：16＋5＝21（人）
书法：5＋14＝19（人）
49＞41＞31＞21＞19
三年级同学参加（绘画）小组的人数最多。
（3）18＋23＝41（人）
22－9＝13（人）
声乐组一共有（41）人；舞蹈组男生比女生少（13）人。
（4）根据统计表提出一个数学问题：三年级同学参加书法小组的一共有多少人？
故答案为：（1）绘画；围棋
（2）绘画
（3）41；13
（4）三年级同学参加书法小组的一共有多少人？
解答本题的关键是观察统计表中的数据并能够从统计表中获取信息，解决问题。
27、1050本
【解析】5×6×35
=30×35
=1050(本)
28、4500平方米 280 米
【详解】解：（1）90×50=4500（平方米） （2）（90+50）×2=140×2=280（米）
29、（1）；（2）
【分析】（1）根据题意，将上衣用去的和裙子用去的相加，即可解答；
（2）把整块布看成单位“1”，要求还剩下几分之几，用整体减去已经用的即可。
【详解】（1）＋＝
答：上衣和裙子一共用去这块布料的。
（2）1－＝
答：剩下了这块布料的。
此题考查分数加减法的实际运用，理解分数的意义，利用分数加减法的意义解决问题。
声乐
绘画
舞蹈
围棋
书法
男生
18
21
9
16
5
女生
23
28
22
5
14