2023届广东惠州惠阳区数学三下期末学业水平测试试题含解析

这是一份2023届广东惠州惠阳区数学三下期末学业水平测试试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．小明今年10岁，爷爷的年龄是他的6倍多4岁，爷爷今年_____岁．
2．学校庆“六一”文艺演出，从8时30分开始，进行了2小时40分，结束时间是_____时_____分．
3．一列火车从早上10：10 开始发车，路上行驶了3小时40分，到达时间是（________）。
4．同学们做了40个中国结，把其中的送给幼儿园小朋友，送给幼儿园小朋友（________）个中国结。
5．把一张长方形纸平均分成7份，每份是这张纸的____，5份是这张纸的____．
6．在横线里填上适当的单位名称．
铅笔盒宽约10________一块手帕的面积约12________数学课本长约19_____
长课桌高约7________一张邮票的面积约6________学校操场的面积约720_____
7．在括号里填上合适的单位。
小明立定跳远跳了15（______）；爸爸的体重是65（______）；妈妈做一顿饭大约1（______）。
8．一个长方形的长是12米，宽是8米，这个长方形的面积是（________）平方米，如果把它截成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方米。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．一个三位数除以最大的一位数，商一定是两位数．（_____）
10．小红走了9步，共540厘米，平均每步走60厘米。 （____）
11．铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432厘米。（________）
12．在除法算式中，余数一定比除数小． （_____）
13．把一根木头锯成4段，每段是这根木头的_____。
14． “庆六一”文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：1． （____）
15．涂色部分占整个图形的。（______）
16．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）
17．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．（______）
18．1900年是闰年，全年共有366天．（______）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．小丽和小英说好上午10：00在公园见面，小丽从家走到公园需15分钟，她最晚（ ）要从家出发．
A．10：15B．9：05C．9：45D．9：55
20．李明在一张方形纸上画了这样几个边长是1厘米的正方形（如下图），根据这些信息，你能知道长方形的面积大约是（ ）平方厘米。
A．5B．10C．15D．20
21．王奶奶家的院子里原来有一个长8米、宽4米的全部用栅栏围成的长方形鸡舍（如图1所示）。她在院子墙边重新建一个一面靠墙的正方形鸡舍（如图2所示），如果只用原来鸡舍的旧栅栏围，那么王奶奶最大可以围成一个边长是（ ）米的正方形鸡舍。
A．3 B．4 C．6 D．8
22．某学校一年级有5个班级，每个班分为8个小组，每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树？下面算式错误的是（ ）。
A．5×8×6B．8×6×5C．5×6×8
23．下图中，比较甲、乙得出（ ）。
A．甲、乙面积、周长都不相等B．甲、乙面积相等，周长不相等C．甲、乙面积不相等，周长相等
24．下午面对太阳，你的影子在（ ）方。
A．西B．南C．东D．北
25．学校体操队有48名队员，他们的体重都在38~42千克之间．这些队员的体重合起来大约重几吨？( )
A．1吨B．2吨C．3吨
26．两位数乘两位数，积（ ）。
A．三位数B．四位数C．可能是三位数也可能是四位数
27．青青、娜娜和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（ ）。
A．青青B．娜娜C．豆豆
28．1896年是闰年，它后面的第一个闰年是（ ）．
A．1900B．1904C．1908
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。
4.7＋0.5＝ 9－5.3＝ 2700÷9＝ 0×4÷2＝ 26－5×4＝
1.6－0.6＝ 8＋4.7＝ 32×20＝ 200÷4÷5＝ 138÷7≈
30．用竖式计算。（带*的要验算）
24.6－18.7＝ 15.6＋12.9＝ 45×36＝
125×8＝ 74.6－18.8＝ *36×22＝
99.1－66.2＝ 41.6＋15.7＝ *72×18＝
31．计算下面图形的周长和面积．
1．
2．
3．
五、操作题。
32．三角形向下平移3格。
六、解决问题
33．实验小学三年级要举办绘画展，版面长2米，宽1米，每幅作品画在边长2分米的正方形纸上，这块板面上一共能展出多少幅作品？
34．4筐水蜜桃，连筐称一共重120千克。如果每个空筐重5千克，这些水蜜桃一共有多少千克？
35．明明读一本460页的书。他4天看了120页，余下的要在5天内看完，平均每天要看几页？
36．暑假，光明小学的同学要乘邮轮去海岛游玩，游船限乘600米，每班有48人，全校共有12个班，这艘大轮船能一次把全校同学都送到目的地吗？
37．新明小学有两块花圃。一块种月季花，面积是9.5平方米。另一块种玫瑰花，面积比月季花少4.7平方米。两块花圃的种植面积一共多少平方米？
参考答案
一、神奇小帮手。
1、1
【详解】试题分析：爷爷的年龄是小明的6倍多4岁，小明10岁，爷爷的年龄就是10的6倍多4岁，据此解答．
解：10×6+4，
=60+4，
=1（岁）．
答：爷爷今年1岁．
故答案为1．
【点评】
本题主要考查了学生根据乘法和加法的意义解答应用题的能力．
2、11 1
【解析】8时30分+2小时40分＝11时1分
答：结束的时刻是11时1分．
故答案为：11，1．
3、13：50
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。
【详解】10时10分＋3时40分＝13时50分
所以到达时间是13：50。
故答案为13：50。
熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决问题。
4、24
【分析】将40个中国结看作是一个整体，送给幼儿园的小朋友的中国结占了整体的，所以送给幼儿园小朋友的中国结个数是40×＝24（个）。
【详解】40×＝24（个）
故答案为：24。
本题主要考察一个数的几分之几是多少的简单实际问题。
5、
【详解】试题分析：把一张长方形纸平均分成7份，根据分数的意义可知，即将这张纸的面积当作单位“1”平均分成7份，则每份是这张纸的1÷7=，5份是这张纸×5=，据此解答．
解：1÷7=；
×5=；
故答案为，．
【点评】
完成本题的依据为分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．
6、厘米 平方厘米 厘米 分米 平方厘米 平方米
【解析】略
7、分米 千克 小时
【分析】根据生活经验、对长度单位、重量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量小明立定跳远长度用“分米”做单位；计量爸爸的体重用“千克”作单位；计量妈妈做一顿饭的时间约用“小时”做单位。
【详解】小明立定跳远跳了15分米；爸爸的体重是65千克；妈妈做一顿饭大约1小时。
故答案为：分米，千克，小时。
【点精】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
8、96 64
【分析】根据长方形的面积公式，面积＝长×宽，带入数据解答；把它截成一个最大的正方形，这个正方形的边长要是长方形的宽，然后根据正方形的面积＝边长×边长，带入数据解答即可。
【详解】长方形的面积：12×8＝96（平方米）
正方形的面积：8×8＝64（平方米）
本题考查了长方形和正方形的面积公式掌握情况，注意在长方形中截一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【详解】略
10、√
【解析】略
11、×
【分析】常用的长度单位有：米、厘米、分米；面积单位有：平方米、平方厘米、平方分米，根据生活经验和数据的大小判断即可。
【详解】铅笔的长是14厘米，数学课本封面的面积是432平方厘米。原题数学课本封面的面积是432厘米是错误的，故答案为：×。
本题考查长度单位和面积单位的应用，掌握常用的长度和面积单位以及生活经验是解题的关键。
12、√
【详解】略
13、×
【分析】如果是平均锯成4段，求每段是这根木头的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算。
【详解】因为没有“平均”两个字，所以不能直接用除法计算，即每段不一定是这根木头的。
故答案为×。
认真复习题目，看出是否有“平均”两个字是解决此题的关键。
14、√
【详解】略
15、×
【分析】把原图看作一个长方形平均分成了两个同样大的小长方形，涂色三角形＝小长方形＝大长方形，所以图中涂色部分占整个图形的。
【详解】图中涂色部分占整个图形的，所以原说法错误；
故答案为：×
此题考查了分数的意义，以及对图形的分析能力。
16、×
【解析】略
17、×
【详解】略
18、错误
【解析】略
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、C
【详解】10时﹣15分钟＝9时45分
答：她最晚9：45要从家出发．
故选：C．
求出发时刻，用在公园见面的时刻向前推15分，即用见面时刻减去经过时间，即可得解．
20、C
【分析】观察图形可知，长方形的长约5厘米，宽约3厘米，根据长方形＝长×宽解答。
【详解】5×3＝15（平方厘米）
则长方形的面积大约是15平方厘米。
故答案为：C。
解决本题的关键是明确长方形的长约为5厘米和3厘米。
21、D
【解析】略
22、C
【分析】解法一：一年级的班级数×每个班的小组数＝一年级的小组数，一年级的小组数×每个小组种树的棵树＝一年级一共种树的棵树；解法二：每个班的小组数×每个小组种树的棵树＝每个班种树的棵树，一年级的班级数×每个班种树的棵树＝一年级一共种树的棵树。据此列式即可。
【详解】根据解法一列式：5×8×6，所以选项A列式正确；
根据解法二列式：8×6×5，所以选项B列式正确。
故答案为：C
本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数，再求一年级一共种树的棵树；也可以先求每个班种树的棵树，再求一年级一共种树的棵树。
23、A
【分析】由图意可知：甲的周长＞长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＜长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＞乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答。
【详解】由分析可知：甲的周长＞乙的周长，甲的面积＞乙的面积；
故答案为：A
此题主要考查了周长和面积的定义及长方形的特征，注意中间的一条虽然是曲线，但计算周长时也要算入。
24、C
【分析】下午太阳在西方，西方对应的方向是东方，以此作答。
【详解】下午面对太阳，也就是面对西方，我们的影子就在东方。
故答案为：C
解答此题的关键是懂得太阳东升西落的自然规律。
25、B
【详解】略
26、C
【分析】两位数乘两位数时，两个因数均是最小的两位数10，乘积最小。两个因数均是最大的两位数99，乘积最大。再判断乘积是几位数。
【详解】10×10＝100
99×99＝9801
则两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。
故答案为：C。
本题考查两位数乘两位数的计算方法，分别求出最大和最小的乘积，进而判断乘积的位数。
27、A
【分析】根据小数大小比较方法对三个小朋友的成绩按从大到小进行排序，最小的跑得最快，据此即可解答。
【详解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。
故选：A。
本题是比较小数大小题目，注意跑的时间越长，速度越慢，跑的时间越短，速度越快。
28、B
【详解】略
四、勤奋的你来算一算。
29、5.2；3.7；300；0；6
1；12.7；640；10；20
【详解】略
30、5.9；28.5；1620
1000；55.8；792
32.9；57.3；1296
【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算一遍，看两次乘得的积是否一致；
小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
【详解】24.6－18.7＝5.9 15.6＋12.9＝28.5 45×36＝1620

125×8＝1000 74.6－18.8＝55.8 *36×22＝792
验算：
99.1－66.2＝32.9 41.6＋15.7＝57.3 *72×18＝1296
验算：
此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。
31、1．周长：(15＋6)×2＝42(分米)
面积：15×6＝90(平方分米)
2．周长：54×4＝216(厘米)
面积：54×54＝2916(平方厘米)
3．周长：(16＋20)×2＝72(米)
面积：16×20－3×3＝311(平方米)
【解析】略
五、操作题。
32、
【分析】作平移后的图形，先根据对应点之间的格数确定平移的格数，然后根据平移的方向画出平移后的图形。
【详解】作图如下：
作平移后的图形关键是把对应点的位置找准确。
六、解决问题
33、50幅
【分析】根据米和分米之间的换算，把单位统一之后再根据长方形的长和宽以及正方形的边长，先算出在这块版面上横着可以放几列，竖着可以放几行，用列数乘行数计算出作品的总数。
【详解】1米＝10分米
列：2米＝20分米，20÷2＝10（列）；
行：1米＝10分米，10÷2＝5（行）；
10×5＝50（幅）
答：这块板面上一共能展出50幅作品。
本题的关键是求出在这块版面上横着和竖着分别可以放多少幅作品，用画图辅助解题会更容易理解题意，牢记米和分米之间的进率。
34、100千克
【分析】可以先计算出筐的重量，列式为4×5，然后用总的重量减去筐的重量，列式为120－4×5，据此解答。
【详解】120－4×5
＝120－20
＝100（千克）
答：这些水蜜桃一共有100千克。
本题考查学生运用乘减混合运算解决实际问题的能力。
35、68页
【分析】从题目中得知一本书共460页，前4天看了120页，那么就能知道剩下的页数。从问题入手是求平均每天要看得页数，所以最后用除法计算。
【详解】460－120＝340（页）
340÷5＝68（页）
答：平均每天要看68页。
解决实际问题可以从条件入手，也可以从问题入手。从条件入手，已知条件中可以得到的数量关系进行解题；从问题入手，要求问题需要先得到什么再得到什么，推理出需要先求出什么。
36、48×12=576（人） 576＜600，这艘大轮船能一次把全校同学都送到目的地。
【解析】略
37、14.3平方米
【分析】玫瑰花面积比月季花少4.7平方米，根据减法的意义，用月季花面积－9.5平方米＝玫瑰花面积，再用月季花面积＋玫瑰花面积即可解答。
【详解】9.5－4.7＋9.5
＝4.8＋9.5
＝14.3（平方米）
答：两块花圃的种植面积一共14.3平方米。
本题主要考查小数减法的实际应用，解题时要看清数量之间的关系，先求出玫瑰花的面积。