隆安县2022-2023学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

这是一份隆安县2022-2023学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．直接写出得数．
65×2＝ 390÷30＝ 4.7＋3.5＝ 2－0.8＝
0.28×1000＝ 0.96÷10＝ －＝ ＋＝
2．用竖式计算。（带☆的要验算）
☆343÷5＝ 846÷7＝ 42×21＝
☆67×28＝ 627÷3＝ 96×87＝
3．脱式计算。
（124＋76）×52 56×10－15×20 （146－46）×3÷60
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．两个数的积不一定大于这两个数的和．（_______）
5．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）
6．除数的末尾有1，商的末尾也一定有1．（_____）
7．10.35读作十点三十五．（_______）
8．下图的运动是旋转。 （_____）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．王军满12岁才过了3个生日，他是（ ）出生的。
A．2月28日B．2月29日C．2月30日
10．某年的7月1日是星期日，那么这年的7月共有（ ）个星期日．
A．4B．5C．6
11．夏令营从7月15日开始，至8月1日闭营，一共是( )天．
A．16B．17C．18D．19
12．下面的算式中，积比800大的是（ ）。
A．19×40B．21×40C．16×49
13．丽丽站在树的东面，树在丽丽的（ ）面。
A．北B．南C．西
四、快乐填空。
14．口算30×50时，可以先算（__________）×（__________），再在积的末尾添上（________）个0。
15．一个长方形的面积是35平方分米，长是7分米，宽是（_______）分米．
16．两位数乘两位数，所得的积最可以是（____）位数，可以是（____）位数。三位数除以一位数，求得的商最少是（____）位数。
17．50个18是（________），（________）个8相加的和是160。
18．填上合适的小数。
19．在○里填“>”或“<”。
○ ○ 1.3○0.7 15千米○1500米
20．括号里填合适的数。
10元5角＝（________）元 400平方分米＝（________）平方米 3年＝（________）个月
21．借助下面的长方形，想一想长方形面积的计算方法（每个方格表示1cm）。
长方形的长是6厘米，表示一行可以摆（______）个小方块；宽是3厘米，表示（______）；计算一共有多少个小方块，列式为（______）；所以，长方形的面积计算方法是（______）。
22．3吨=________吨 ________千克
23．在括号里填上合适的单位。
小红身高132（________），体重约40（________）。她有一块正方形手娟面积约4（________），她所在的教室地面面积是56（________）。
五、作图题。
24．请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。（图中每个□代表1平方厘米）
25．给下面的钟面画上时针．
26．以点为顶点，画一个的角。
六、解决问题
27．如图，一块长方形菜地长20米，宽15米，一面靠墙围上篱笆。
（1）要给这块菜地围上篱笆，至少需要多长的篱笆？
（2）这块菜地的面积是多少平方米？
28．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。
（1）根据上图填一填。
（2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？
（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？
29．一个果园如图，它的面积是多少平方米？
30．2016年2月份，五宋小学学校食堂每天需用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？请说出你的理由。
参考答案
一、认真计算。
1、130；13；8.2；1.2
280；0.096；0.67；0.43
【详解】略
2、68……3；120……6；882
1876；209；8352
【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。
有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。
笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。
验算乘法算式是否正确，可用交换因数的位置，再乘一遍来验算乘法，也可用积÷一个因数＝另一个因数来验算乘法。
【详解】☆343÷5＝68……3 846÷7＝120……6
验算：
42×21＝882 ☆67×28＝1876
验算：
627÷3＝209 96×87＝8352

3、10400；260；5
【分析】（1）先算括号里的加法，再算括号外面的乘法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算括号里的减法，再算括号外面的乘法，最后算除法。
【详解】（124＋76）×52
＝200×52
＝10400
56×10－15×20
＝560－300
＝260
（146－46）×3÷60
＝100×3÷60
＝300÷60
＝5
故答案为：10400；260；5
本题考查整数四则混合运算，按照运算顺序进行计算，看清先后运算顺序。
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、√
【详解】略
5、×
【解析】略
6、错误
【分析】除数的末尾有1，商的末尾有没有1，要看被除数是几，无法确定．
【详解】451÷11=45，除数的末尾有1，商的末尾没有1，本题说法错误．
故答案为错误．
7、×
【详解】略
8、×
【解析】略
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、B
【分析】12年过了3个生日，说明每4年过一次，4年一闰年，闰年的2月有29天，据此解答。
【详解】根据分析可得， 王军满12岁才过了3个生日，他是（2月29日）出生的。故答案选：B。
本题考查闰年的知识，掌握闰年2月29天是解题的关键。
10、B
【分析】每一年的7月份都有31天，看一看31里面有多少个7天，即有几个星期日，再根据余数解答即可
【详解】7月份都有31天，一个星期有7天
31÷7＝4（个）…3（天）
余下的3天是星期日、星期一和星期二
所以这年的7月共有5个星期日．
故选：B．
11、C
【详解】略
12、B
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积大于800。
【详解】A．19×40＝760；
B．21×40＝840；
C．16×49＝784；
则积比800大的是21×40。
故答案为：B。
两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。
13、C
【分析】方向具有相对性，东和西是相对的，据此解答即可。
【详解】丽丽站在树的东面，则树在丽丽的西面。
故答案为：C。
本题考查方向的辨别，明确东和西相对是解决本题的关键。
四、快乐填空。
14、3 5 两
【分析】把30看做3个十，把50看作5个十。计算30×50，也就是计算3个十与5个十相乘，可以先算3×5，再在积的末尾添上两个0。
【详解】根据分析可知，计算30×50时，可以先算3×5，再在积的末尾添上两个0。
故答案为：3；5；两。
整十数与整十数的计算，把整十数看作几个十，然后再进一步解答。
15、5
【解析】略
16、三 四 两
【解析】略
17、900 20
【分析】求50个18是多少，用50乘18即可；
求几个8相加的和是160，就相当于求160里面有几个8，用除法计算。
【详解】50×18＝900
160÷8＝20
本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算；包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
18、5.3 2.5
【解析】略
19、>， <， >， >
【解析】略
20、10.5 4 36
【分析】1元＝10角，1平方米＝100平方分米，1年＝12个月，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。
【详解】10元5角＝（10.5）元 400平方分米＝（4）平方米 3年＝（36）个月
本题考查单位的换算和小数点的位置移动，掌握乘除单位间的进率和小数点移动的位数关系是解题的关键。
21、6 一列可以摆3个小方块 6×3 长×宽
【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，6厘米就表示有6个这样的小方块，3厘米就表示3个小方块，根据题中的问题，顺次填写即可。
【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，长6厘米就表示一行可以摆6个小方块，宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块，一共有6×3个小方块，所以长方形的面积计算方法是长×宽。
故答案为：6；一列可以摆3个小方块；6×3；长×宽
此题考查长方形面积计算方法的由来，根据题中的提示、问题，依次作答即可。
22、3 350
【详解】因为1吨=1000千克
1000×=350(千克)
所以3吨=3吨350千克
23、厘米 千克 平方分米 平方米
【分析】根据生活经验，对长度、质量、面积单位和数据的大小，可知小红身高用“厘米”做单位；计量体重用“千克”做单位；计量手绢面积用“平方分米”作单位；计量教室面积用“平方米”做单位。
【详解】小红身高132厘米，体重约40千克。她有一块正方形手绢面积约4平方分米，她所在的教室地面面积是56平方米。
故答案为：厘米；千克；平方分米；平方米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，关键要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
五、作图题。
24、
【分析】根据长方形的面积公式S＝长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形，长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S＝边长×边长，可知面积是16平方厘米的长方形，边长为4厘米。
【详解】如图所示：
此题主要考查的是面积已知，如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。
25、
【详解】略
26、
【分析】（1）使量角器的中心与B点重合，0刻度线与射线重合；
（2）在量角器的100°位置点一个点；
（3）以画出的射线端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；
（4）画完后在角上标上符号，写出度数。
【详解】画图如下：
本题考查角的画法，在画的过程中要规范作图。
六、解决问题
27、（1）50米
（2）300平方米
【分析】（1）要求至少需要多长的篱笆，最好用菜地的长靠墙，需要的长度＝长＋宽×2计算即可；
（2）根据长方形的面积＝长×宽计算即可。
【详解】（1）20＋15×2
＝20＋30
＝50（米）
答：至少需要50米长的篱笆。
（2）20×15＝300（平方米）
答：这块菜地的面积是300平方米。
本题考查的是长方形的周长公式和面积公式的运用，同时要注意围菜地问题至少需要多长的篱笆用长的一边靠墙。
28、（1）
（2）36名
（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。
【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；
（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；
（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。
【详解】（1）
（2）1＋5＋9＋8＋6＋2＋3＋2
＝6＋9＋8＋6＋2＋3＋2
＝15＋8＋6＋2＋3＋2
＝29＋2＋3＋2
＝34＋2
＝36（人）
答：三（一）班一共有36名同学。
（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。
本题是考查关于统计图和统计表的知识，要注意认真仔细观察统计图中的数据。
29、它的面积是38平方米．
【解析】试题分析：如图所示：将原图形分隔成两个长方形，利用长方形的面积公式S=ab即可求解．
解答：解：8×（6﹣2）+3×2
=8×4+6
=32+6
=38（平方米）
答：它的面积是38平方米．
点评：此题主要考查长方形的面积公式的灵活应用．
30、够
【解析】25×29=725（千克）
15×50=750（千克）
725﹤750 够
完成作业时间
20分
30分
40分
50分
1时
1时
10分
1时
20分
1时
30分
人数
完成作业时间
20分
30分
40分
50分
1时
1时
10分
1时
20分
1时
30分
人数
1
5
9
8
6
2
3
2
完成作业时间
20分
30分
40分
50分
1时
1时
10分
1时
20分
1时
30分
人数
1
5
9
8
6
2
3
2