邵阳市新宁县2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份邵阳市新宁县2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．3年＝（________）个月 24个月＝（________）年 7月有（________）天
2．把一个西瓜平均分成9块，哥哥吃了2块，弟弟吃了3块，两人一共吃了这个西瓜的（______），还剩下这个西瓜的（______）。
3．下面是某所学校的示意图。
从大门往北看，先看到操场。操场的北面是教学楼，操场的东北方向是图书馆，西北方向是艺术楼。体育馆在操场的西南方向，雕塑区在操场的东南方向。请根据以上的描述用序号填写示意图。（①操场；②教学楼；③图书馆；④艺术楼；⑤雕塑区；⑥体育馆）
4．左边的小棒是（______）根。
5．405÷5的商是（________）位数；50×80的积末尾有（________）个0。
6．5□5÷5,要使商的中间有0,□里可以填（_____）个不同的数．
7．一节课40分钟，上课时间是14：40，下课时间是（________）。
8．图中有（______）个钝角。
9．把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形），小长方形的宽是3厘米。原来正方形的面积可能是（________）平方厘米或（________）平方厘米。
10．早晨，你面对太阳，你的前面是（______）方．你的后面是（______）方． 你的左面是（______）方．你的右面是（______）方．
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．学校进行100米比赛，三名同学成绩分别是：小明16.6秒，小华15.1秒，小军15.7秒。跑第一名的是（ ）。
A．小明B．小华C．小军D．无法确定
12．从30、25、24、20这四个数中任选两个数相乘，积的数值有（ ）种可能。
A．5B．6C．12
13．学校有一块正方形的草坪，正好能容纳100个学生做操。这块草坪的面积大约有多大？( )
A．150平方分米B．150平方米C．1500平方分米
14．2020年的上半年一共有（ ）天。
A．181B．182C．183
15．下面两个图形，周长一样长的是（ ）
A．B．C．
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）
17．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 （______）
18．《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出。（________）
19．我们学过的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，其中平方米最大。（______）
20．任何数除以0都得0。 （________）
四、 计算题。 （28 分）
21．口算。


22．列竖式计算。
①29×14
②39×40
③16.3+8.9
④2019÷4
⑤650÷5
⑥6.4－2.8
五、 作图题。 （8 分）
23．用自己喜欢的方法表示出0.4的含义。
六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．下面每个小方格代表1平方厘米．在方格纸上，画出一个面积是16平方厘米的正方形和一个周长是20厘米的长方形(长和宽均是整厘米数)，并求出正方形的周长和长方形的面积．
(1)正方形的周长
(2)长方形的面积
25．有一面墙，长8米，宽4米，墙上有1扇面积是200平方分米的窗户，要粉刷这面墙，粉刷面积是多少平方米?
26．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是6米，5分钟能给多大面积的地面洒上水？
27．如图是三（1）班男生50米短跑成绩的统计情况。（单位：秒）
（1）请你根据表完成图。（单位：秒）
（2）成绩在8.7秒及8.7秒以下为优秀，共有（ ）人获得优秀。
（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有（ ）人不及格。
28．奇思看一本书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没有看？
29．阳光农场有稻田和鱼塘共32公顷，占农场全部土地的。
（1）阳光农场共有多少公顷土地？
（2）如果稻田为11公顷，稻田占农场全部土地的几分之几？
参考答案
一、 填空题。 （20 分）
1、36 2 31
【分析】1年＝12月、1、3、5、7、、8、10、12都是大月每月31天，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。
【详解】3年＝（36）个月 ， 24个月＝（2）年 7月有（31）天
本题考查年月日的知识，掌握单位间的进率是解题的关键。
2、
【分析】根据分数的意义，可知哥哥吃了，弟弟吃了，将他们两人吃的相加就是他们一共吃了这个西瓜的几分之几；把这个西瓜看作单位“1”，用“1”减去哥哥和弟弟人吃的占的分率和，就是还剩下这个西瓜的几分之几。
【详解】＋＝
1－＝
所以两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。
此题考查分数的意义，也考查了分数加减法的意义以及同分母分数相加的计算方法，注意整体“1”的理解。
3、见详解
【分析】根据题图，示意图是根据“上北下南、左西右东”原则绘制的。从大门往北看，先看到操场。则紧挨着大门的上面是操场。操场的北面是教学楼，即操场的上面是教学楼。操场的东北方向是图书馆，则操场的右上方是图书馆。西北方向是艺术楼，则操场的左上方是艺术楼。体育馆在操场的西南方向，则操场的左下方是体育馆。雕塑区在操场的东南方向，则操场的右下方是雕塑区。
【详解】
本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。
4、12
【解析】略
5、两 3
【分析】（1）三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。据此判断405÷5的商是几位数。
（2）计算因数末尾有0的乘法，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出50×80的积，再判断积的末尾有多少个0。
【详解】405÷5，被除数的最高位小于除数，则商是两位数；
50×80＝4000，则50×80的积末尾有3个0。
故答案为：两；3。
熟练掌握三位数除以一位数和因数末尾有0的乘法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。
6、5
【解析】略
7、15：20
【分析】根据题意，用开始的时刻＋经过的时间＝结束时间，即可求下课的时间。
【详解】14：40＋00：40＝15：20
本题考查了时间的推算，注意时和分是60进制。
8、2
【分析】根据钝角的含义：大于90°小于180°的角是钝角，由此解答。
【详解】有2个钝角。
此题主要考查角的概念及其分类方法，根据钝角的含义进行分析、解答即可。
9、36 144
【分析】把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形）有两种情况：
（1）分成的图形是小正方形，因为正方形是特殊的长方形，小长方形的宽是3厘米，所以原来大正方形的边长是3×2＝6（厘米），则原来正方形的面积是6×6＝36（平方厘米），据此解答；
（2）分成的图形是小长方形，不是正方形，则原来正方形的边长＝4×小长方形的宽，然后根据正方形的面积公式＝边长×边长，代入数据即可。
【详解】根据分析：
第一种情况：边长为3×2＝6（厘米）
面积为6×6＝36（平方厘米）
第二种情况：边长为4×3＝12（厘米）
12×12＝144（平方厘米）
故答案为：36；144。
本题主要考查学生正方形的不同拼切方式，明确符合题干要求的只有两种拼切方式进而求出原正方形的边长是解决本题的关键。
10、东 西 北 南
【解析】略
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、B
【分析】把时间按从大到小的顺序排列，用时越少跑的越快，由此解决问题即可。
【详解】16.6＞15.7＞15.1
所以跑第一名的是小华；
故答案为：B
本题主要考查小数的大小比较，注意成绩最好的是用时最少的。
12、B
【分析】30与25、24、20相乘积有3种得数，25与24、20相乘积有2种得数，24与20相乘积有1种得数，所以积的数值有3＋2＋1＝6种可能。
【详解】3＋2＋1＝6（种）
故选：B。
本题是一个搭配问题题目，要根据题意灵活选择计算方法。
13、B
【解析】略
14、B
【分析】首先根据闰年的判定方法，判断2020年是闰年，2月有29天。1月、3月、5月有31天，4月、6月有30天，将各个月天数加起来即为2020年的上半年一共的天数。
【详解】29＋31×3＋30×2
＝29＋93＋60
＝122＋60
＝182（天）
所以2020年的上半年一共有182天。
故答案为：B
公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。
15、B
【详解】略
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。
【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。
故答案为：×。
本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。
17、×
【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。
【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。
此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。
18、×
【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变，然后表示出来即可；
24时计时法换成普通计时法，一般要分为：小于12时，在时间前加上凌晨（0时－5时），上午（6时－12时）；大于12时，用时间先减去12，然后再在时间前加上下午（12时－6时），晚上（7时－12时）。
【详解】19：00是晚上7时，所以《新闻联播》每天下午7时播出，也就是19：00开始播出；
原题的说法判断错误。
故答案为：×
此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，属于基础知识和常识性问题，要记住。
19、√
【分析】根据我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列即可得出答案判断。
【详解】我们学过的面积单位中有平方米、平方分米、平方厘米，其中平方米最大，所以本题说法正确；
故答案为：√
明确学过的面积单位有哪些，是解答此题的关键。
20、×
【分析】根据0的运算可知，0不能作除数，0除以任何非0数都得0，据此解答。
【详解】0不能作除数，原题说法错误。
故答案为：×
本题主要考查除法的认识，解题的关键是明确0不能作除数，0除以任何非0数都得0.
四、 计算题。 （28 分）
21、10；；49.1；1
4000；0；40；1000
【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。
小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。
三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。
【详解】（1）3.9＋6.1＝10；（2）1－＝；（3）50－0.9＝49.1；（4）＋＝1；
（5）50×80＝4000；（6）0÷9＝0；（7）200÷5＝40；（8）125×8＝1000
本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。
22、①406
②1560
③25.2
④504……3
⑤130
⑥3.6
【分析】计算乘法时相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一个数分别与第一个因数相乘，然后把乘得的积相加；计算小数加减法时要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算；计算除法时用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．
【详解】①29×14=406
②39×40=1560
③16.3+8.9=25.2
④2019÷4=504……3
⑤650÷5=130
⑥6.4－2.8=3.6
五、 作图题。 （8 分）
23、
【分析】将一个整体分成10份，其中1份表示0.1，4份表示0.4；据此解答即可。
【详解】根据分析画图如下所示：
本题考查小数的含义，需熟练掌握。
六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、
(1)4×4＝16(厘米)
(2)8×2＝16(平方厘米)
【详解】略
25、30平方米
【解析】200平方分米=2平方米
8×4−2=30（平方米）
答：粉刷面积是30平方米。
26、200×5×6＝6000（平方米）
【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×时间＝路程，求出5分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是6米，利用长方形的面积公式解答即可。
【详解】200×5×6
＝1000×6
＝6000（平方米）
答：能给6000平方米的地面洒上水。
此题主要考查路程、速度、时间三者之间的关系和长方形的面积计算方法。
27、（1）
（2）8
（3）2
【分析】（1）通过观察统计表可知，成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人。据此完成统计图。
（2）根据加法的意义，把成绩在8.7秒及8.7秒以下的人数合并起来即可。
（3）成绩在10.0秒及10.0秒以上为不及格，共有2人不及格。
【详解】（1）成绩是8.5秒的有4人，成绩是8.7秒的有4人，成绩是8.8秒有2人，成绩是8.9秒的有4人，成绩是9.0秒的有2人，成绩是9.1秒的有2人，成绩是9.2秒的有2人，成绩是9.4秒的有2人，成绩是10.2秒的有2人。
作图如下：
（2）4＋4＝8（人）
答：共有8人获得优秀。
（3）答：共有2人不及格。
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
28、；
【分析】第二天和第一天同样多，也就是第二天也看了，把两看的相加等于两天一共看了全书的几分之几，用1减去两天一共看了的几分之几等于还剩下几分之几没看。
【详解】＋＝
1－＝
答：天一共看了全书的，还剩全书的没有看。
熟练掌握同分母分数的加减法计算方法是解答本题的关键。
29、（1）44公顷；（2）
【分析】
（1）将农场全部土地看作单位“1”，要求农场的全部土地用除法计算；
（2）求一个数是另一个数的几分之几用除法解答。
【详解】
（1）32÷
＝32×
＝44（公顷）
答：阳光农场共有44公顷土地。
（2）11÷44＝
答：稻田占农场全部土地的。
本题考查的是分数的除法，学会利用单位“1”的思想解题。
9.0
8.5
8.8
8.7
8.9
9.2
10.2
8.7
9.1
8.5
8.9
9.4
9.0
8.5
8.8
8.7
8.9
9.2
10.2
8.7
9.1
8.5
8.9
9.4