2023年河南省洛阳市栾川县中考生物调研试卷（二）（含解析）

这是一份2023年河南省洛阳市栾川县中考生物调研试卷（二）（含解析），共22页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2023年河南省洛阳市栾川县中考生物调研试卷（二）
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. “美丽的草原，我的家……”这首优美的旋律让人们对美丽的大草原十分向往。图一表示某草原生态系统的食物网，图二表示该生态系统的碳循环，其中A、B、C为生态系统的生物成分，①②③④代表生理过程。下列说法错误的是（　　）


A. 图一要构成一个完整的生态系统需要添加图二中的C和非生物部分
B. 若该草原生态系统遭到污染，图一中有毒物质积累最多的是鹰
C. 该生态系统中，能量流动的起点是从图二中②过程开始的
D. 物质和能量在图二中的A、B、C之间循环流动
2. 胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”以上材料体现了（　　）
A. 生物能改变环境 B. 生物能影响环境
C. 生物依赖于环境 D. 生物适应环境并影响环境
3. 罗伯特•虎克用自制显微镜发现了细胞，开启了人类对微观世界的探索之旅。如图一是显微镜的结构，图二是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤，图三是显微镜下观察到的不同视野。据图判断，正确的是（　　）


A. 图二中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b，步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水
B. 图三由视野甲到乙时，应先向右下方移动装片，再换用高倍镜观察
C. 观察细胞时可调节图一中的②使物像清晰
D. 人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体
4. 如图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是（　　）

A. a通过1和2形成b，相同的b结合在一起构成c
B. d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C. 青霉的孢子与c属于同一结构层次
D. 油菜的种子与d属于同一结构层次
5. 图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（　　）

A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件
B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C. ④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉
6. 下列关于图中所示实验的叙述，正确的是（　　）


A. 本探究实验的变量不唯一，无法得出结论
B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C. 滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①不变蓝，②变蓝
D. 该实验可得出结论：37℃时唾液淀粉酶的活性最强
7. 教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。进行体育运动时，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是
A. 鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘，清洁空气 B. 鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气
C. 鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D. 鼻黏膜内有嗅觉细胞，能分辨气味
8. 下列生活中的实践措施及其蕴含的生物学原理表述准确的是（　　）
选项
生活中的实践措施
生物学原理
A
我们应少喝水、少排尿
尿液会带走大量水分，破坏体内的水平衡
B
患者可大量服用或注射抗生素
抗生素杀菌效果好，不会导致耐药性超级细菌的产生
C
教室里应适时打开门窗通风
为同学们提供充足的氧气，利于呼吸作用的进行
D
无需早晚刷牙、饭后漱口
牙齿只起到切断、磨碎食物的作用，不影响食物消化

A. A B. B C. C D. D
9. 2022年2月6日，中国女子足球队时隔16年重返亚洲之巅。领奖时，他们看着冉冉升起的五星红旗，唱着国歌，激动之情难以言表。下列有关叙述正确的是（　　）
A. 女足队友情绪激动不受激素调节的影响
B. 女足队友情绪激动主要受神经系统调节
C. 女足队友情绪激动是因为体内肾上腺素减少
D. 女足队员升国旗时唱国歌是简单反射
10. 关于人体激素调节，下列说法正确的是（）
A. 糖尿病患者需口服胰岛素降低血糖浓度 B. 人体各项生命活动主要受到激素的调节
C. 成年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症 D. 幼年时生长激素分泌过多会患巨人症
11. 如图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（　　）
A. 环节动物
B. 节肢动物
C. 线形动物
D. 扁形动物
12. “探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。如图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（　　）

A. 鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液 B. ②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官
C. 鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用 D. ⑤能感知水流方向、速度和测定方位
13. 黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时会发出不同叫声，其他猴随之做出不同反应，分析错误的是（　　）
A. 该猴群具有社会行为 B. 不同叫声都是先天性行为
C. 不同的叫声起信息交流作用 D. 该猴群内部有明确分工
14. 随着国家“双减”政策的落实，小雯的作业负担减轻了，周末有更多时间进行生活实践。她和妈妈准备制作馒头，需要添加的发酵剂中所含微生物主要是如图中的（　　）
A. B. C. D.
15. 如图是部分豆目植物分类等级示意图，图中亲缘关系最近的是（　　）

A. 合欢和紫槽 B. 紫檀和绿豆 C. 绿豆和菜豆 D. 菜豆和合欢
16. 生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是（　　）

A. 图甲成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B. 图乙鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【①】卵黄，其内含有细胞核
C. 图丙中Ⅱ可表示无性生殖、变态发育
D. 图丙中Ⅳ可表示体内受精、卵生
17. 下列关于染色体、DNA、基因的叙述，错误的是（　　）
A. 染色体是遗传物质的载体 B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 D. 每对染色体通常包含一个DNA分子
18. 任何生物体都有许许多多的性状，下列相关叙述错误的是（　　）
A. 人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状 B. 生物的性状都是肉眼可以观察的特征
C. 生物性状由基因控制，也受环境影响 D. 孩子的某一性状可以不同于父母双方
19. 下列生物变异的实例中，属于可遗传的变异是（　　）
A. 袁隆平院士培育的超级杂交水稻 B. 长期户外运动使肤色变为古铜色
C. 因水肥充足而培育出的高产西瓜 D. 黑暗条件下长出的韭菜呈黄白色
20. 健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，生活质量。下列属于健康的生活方式是（　　）
A. 沉迷于网络，熬夜玩游戏 B. 油炸食品味美，可以多吃
C. 不吸烟、不喝酒，拒绝毒品 D. 不积极参加体育锻炼和集体活动
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）
21. 技术扶贫的典范朱有勇院士团队，带领云南少数民族通过栽种马铃薯，实现了脱贫摘帽。图甲表示马铃薯体内发生的①～③项生理活动，图乙表示密闭大棚中，24小时内呼吸作用强度和光合作用强度的变化曲线，图丙表示密闭的大棚中，24小时内二氧化碳含量的变化。请回答下列问题：

（1）根据图甲所示，马铃薯的叶片通过 ______ （填①/②/③）项生理活动能够制造有机物，并通过 ______ 运输到块茎中进行储存。
（2）马铃薯的块茎在被销往各地的过程中，为了减少运输过程中有机物的消耗，应该抑制图乙中的 ______ （填Ⅰ/Ⅱ）活动的强度。
（3）绿色植物对生物圈有重大作用，它为其他生物提供食物和能量：有助于维持生物圈的 ______ 平衡；还通过吸收水分和 ______ （填①/②/③）参与生物圈中的水循环。
（4）根据图丙所示，一天中氧气浓度最高的点是 ______ （填E/F/G/H）点。为了增加马铃薯的产量，根据所学知识，请你给当地的农民提出1条合理的建议： ______ 。
22. 如图为人的生殖和发育过程示意图。A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。请据图回答问题。

（1）生理过程①是在母体的______内进行的。
（2）如果一对夫妻生育的第一胎是个男孩，那么细胞A所含的性染色体为______。若这对夫妻准备生育第二胎，再生一个男孩的可能性为______。
（3）孕妇摄入的营养物质主要在消化道的______内被消化和吸收，最终通过______和脐带供给胎儿生长发育。
（4）准妈妈感觉到第一次胎动，露出幸福的笑容。这是一种反射活动，完成反射活动的神经结构称作______。
23. 蜘蛛丝作为一种独特的天然蛋白质纤维，具有强度高、弹性好等特点，但蜘蛛产丝量很少，并且不易通过大规模密集饲养获取。科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的基因组中，培育的家蚕吐出的蚕丝含有约2%蜘蛛丝蛋白。据研究，这种新型蚕丝可望进一步开发成为角膜替代品、伤口敷料等生物医学材料。
（1）上述资料显示，科学家培育能分泌这种新型蚕丝的家蚕，利用的生物技术主要是______技术。
（2）家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，这种变态发育过程属于______。
（3）从家蚕的发育过程来看，诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐•李商隐）描述得不够准确。请你对该诗句进行简单地修改，使之既有科学性，又不失艺术性。写出修改后的诗句______。
（4）蜘蛛从出生之日起就会自行结网，且结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。从行为获得的途径来看，蜘蛛结网的行为属于______行为。
（5）蜘蛛和家蚕都属于节肢动物，它们的共同特征是体表有坚韧的______，身体和附肢都分节。
24. 阅读下列资料，回答问题。
资料一新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病。 2020年1月12日，世界卫生组织（WHO）将造成本次肺炎疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。由于人体缺少对2019-nCoV的免疫力，所以引起新冠肺炎的流行。新冠肺炎的主要传播途径有飞沫传播、接触传播等。面对疫情，我国各族人民上下同心、全力以赴，在疫情防控阻击战中取得重大战略成果。
资料二 2020年3月24日是第25个世界防治结核病日，今年的活动主题是“携手抗疫防痨、守护健康呼吸”。结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。我国对肺结核诊治实施一系列优惠政策，包括免费的痰涂片、胸片检查，免费提供国家统一方案的抗结核药品等。
（1）新冠肺炎和肺结核都属于传染病。这两种传染病的病原体相比较，______没有细胞结构。传染病能够在人群中流行，必须同时具备______、传播途径和易感人群这三个基本环节。
（2）病原体侵入人体突破第一道防线后，机体可以通过第二道防线即体液中的______和吞噬细胞来进行防御。这两道防线不是针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都起作用，称为______免疫。
（3）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。接种疫苗后，人体内可产生相应的______，从而提高对特定传染病的抵抗力。
（4）亲爱的同学，在预防新冠肺炎时，你采取了哪些科学有效的措施？______（答出一条合理措施即可）

三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
25. 某学习小组的同学为了解甲状腺激素对动物发育的影响，设计了如下实验方案：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，实验步骤如下表所示：
实验步骤
A缸
B缸
步骤一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
步骤二
水温25℃
水温25℃
步骤三
分别加入同期孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪各10只
步骤四
加入10克蝌蚪饲料
加入2克蝌蚪饲料
步骤五
加入少许甲状腺激素
不加甲状腺激素
步骤六
每天观察并记录蝌蚪发育的情况，看哪组蝌蚪先发育成青蛙
（1）找出这个实验方案中的一处错误： ______ 。
（2）实验方案改进后，A缸和B缸形成一组对照实验，变量是 ______ 。本实验应再重复进行1～2次并取平均值，目的是 ______ 。
（3）用改进后的方案进行实验，若出现预期的实验结果，即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。则该实验得出的结论应是： ______ 。
（4）如果要证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可选择同一批孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪，将其平均分为三组：甲组不作处理，喂食正常饲料；乙组切除 ______ 并喂食正常饲料；丙与乙组处理方法相同，但喂食添加了少量 ______ 激素的饲料，观察蝌蚪的发育情况。
答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：A、生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者（图二中的C）和非生物部分。A正确。
B、生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，B正确。
C、生态系统中，生产者--植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物的光合作用固定太阳能开始的，即图二中的②光合作用。C正确。
D、能量单向流动，物质是周而复始循环的，D错误。
故选：D。
（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
（3）图二表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；A代表生产者--植物，B代表消费者--动物，C代表分解者--腐生细菌和真菌，②表示光合作用、①③④表示呼吸作用，解答即可。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链和食物网以及生态系统中各种生物之间的关系。

2.【答案】D 
【解析】解：生物适应一定环境并能影响环境。胡杨能生活在沙漠吸收很多的盐分，并说明生物能适应环境，还能通过茎叶排泄盐分，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”，说明生物能影响环境。可见D符合题意。
故选：D。
生物与环境的关系是相互依存的．生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。

3.【答案】A 
【解析】解：A、制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图一中，a刮和涂、b染、c滴、d盖，所以正确顺序为：cadb；制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，A正确。
B、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要将如图所示显微镜下的视野甲（位于视野左上方）换到乙（中央），应向左上方移动装片，再换用高倍物镜，B错误。
C、观察细胞时可调节图一中的③细准焦螺旋，使物像清晰，C错误。
D、人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡，二者都没有叶绿体，D错误。
故选：A。
图一中①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜；图二a刮和涂、b染、c滴、d盖。
熟练掌握制作临时装片的步骤及显微镜的操作使用方法。

4.【答案】B 
【解析】解：A、细胞通过分裂和分化形成组织后，是不同的组织结合在一起构成器官，不是相同的组织结合在一起构成器官。A错误。
B、器官是由不同的组织按照一定次序结合在一起构成的。B正确。
C、青霉的孢子属于细胞，不属于器官。C错误。
D、油菜的种子属于器官，不属于系统。D错误。
故选：B。
（1）分析题干图形可知：1为细胞分裂的过程，2为细胞分化的过程。图中a、b、c、d分别表示构成生物体的结构层次，其中a为细胞，b为组织，c为器官，d为系统。
（2）构成动物体的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
解答此题的关键是明确动物体的结构层次。

5.【答案】B 
【解析】解：A、“绿叶在光下制造有机物”的实验目的之一是探究光照是光合作用的必要条件，A正确。
B、该实验的正确操作顺序为：③暗处理，②遮光移光照，④隔水加热，①滴加碘液，⑤是观察，B错误。
C、④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，C正确。
 D、⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物，D正确。
故选：B。
①是滴加碘液，②是遮光移光照，③是暗处理，④是隔水加热，⑤是观察。
解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤和目的以及对照实验的特点。

6.【答案】B 
【解析】解：A、由图可知图中设计的是一个以唾液为变量的对照实验，探究的是唾液对以淀粉为主的馒头的消化作用。A错误。
B、①内加入清水，②内加入等量的唾液，设计了以唾液为变量的对照实验，能够探究唾液对馒头（或馒头内的淀粉）有消化作用。B正确。
C、实验过程中，①内的清水对馒头内的淀粉没有消化作用，淀粉仍然存在滴加碘液会变蓝；②内的唾液将馒头内的淀粉分解成了麦芽糖，淀粉已经不存在了，滴加碘液九不会变蓝了。C错误。
D、图中实验应该得出的结论是唾液对淀粉有消化作用。D错误。
故选：B。
由题干可以看出，图中设计的是一个以唾液为变量的对照实验，探究的是唾液对以淀粉为主的馒头的消化作用。利用的是淀粉遇碘变蓝的特性。
解答此题的关键是明确探究唾液对淀粉的消化作用的实验。

7.【答案】D 
【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用。可见呼吸道能清洁、温暖和湿润气体。因此用鼻呼吸比用口呼吸好。故D符合题意。
故选：D。
鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰尘和病菌的入侵，对吸入的气体有清洁作用；鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液对吸入的空气具有湿润；鼻腔中黏膜有毛细血管可以起到温暖气体的作用。
明确呼吸道的作用，即：清洁、温暖和湿润气体。

8.【答案】C 
【解析】解：A、每天喝适量的水有利于体内的废物随尿液及时排出体外，调节人体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能，A错误。
B、遗传变异是生物进化的基础，首先细菌对抗生素的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存，而不是大量服用或注射抗生素，导致耐药性超级细菌的产生，B错误。
C、门窗紧闭的教室里，由于同学们呼吸作用，产生了较多的二氧化碳，应适时打开门窗通风为同学们提供充足的氧气，利于呼吸作用的进行教室里， C正确。
D、龋齿形成的原因是微生物分解残留在牙齿上的食物中的糖类，产生酸性物质腐蚀牙齿所致，要坚持早晚刷牙、饭后漱口，D错误。
故选：C。
（1）排泄是组织细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素，排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径。
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
（3）空气质量的好坏直接影响人的身体健康。
此题是一道综合题只要掌握了基础知识即可解答。

9.【答案】B 
【解析】解：A、肾上腺素是由肾上腺分泌的一种激素，使心跳加快、血压升高，情绪激动，因此女足队友情绪激动受激素调节的影响，A错误。
B、女足队友情绪激动是神经系统和激素共同调节的结果，但主要受神经系统调节。B正确。
C、女足队友情绪激动，大脑皮层就会特别兴奋，大脑会促使肾上腺分泌大量的肾上腺素，因此体内肾上腺素的分泌量会增加。C错误。
D、看着冉冉升起的五星红旗，唱着国歌，激动之情难以言表是人出生后在生活过程中逐渐形成的反射，属于复杂反射。D错误。
故选：B。
（1）激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内含量虽少，但对人体生命活动起着重要的调节作用。
（2）人体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调，配合下才能完成，使人体成为统一的整体。
（3）反射一般可以分为两大类：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射，非条件（简单）反射是指人生来就有的先天性反射，条件（复杂）反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件（简单）反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。
理解神经调节和激素调节的关系是解题关键。

10.【答案】D 
【解析】解：A、胰岛素的本质是蛋白质，不能口服，口服会在消化道内被分解失去作用。A不正确。
B、人体各项生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素的调节。B不正确。
C、幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症。C不正确。
C、生长激素能调节人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症。D正确。
故选：D。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。人激素分泌过多或过少，都会使人患病。
解答此题的关键是明确各种激素的作用。

11.【答案】A 
【解析】解：海生毛虫的身体由许多相似的体节构成，体节上有犹足，用来游泳和爬行，因此属于环节动物。
故选：A。
环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

12.【答案】A 
【解析】解：A、鲫鱼身体呈流线，可减小游泳时的阻力，适于水中生活。①鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力，适于水中生活，A错误。
B、鲫鱼呼吸器官是②鳃盖下的鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管，可以进行气体交换，适于水中生活，B正确。
C、鲫鱼游泳时，③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍、⑦尾鳍、⑧背鳍起协调作用，C正确。
D、⑤侧线是感觉器官，能感知水流方向、速度和测定方位，D正确。
故选：A。
鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。图中①鳞片、②鳃盖、③胸鳍、④腹鳍、⑤侧线、⑥臀鳍、⑦尾鳍、⑧背鳍。
解题的关键是知道鱼类的主要特征。

13.【答案】B 
【解析】解：黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时会发出不同叫声，其他猴随之做出不同反应，说明该猴群具有社会行为。具有社会行为的动物群体内有明显的分工，通过声音、形体状态、动作及气味等进行信息交流。所以A、C、D均正确。
B、不同叫声不一定都是先天性行为，因为其中有的声音是由于受到某些刺激后出现的后天性行为。B错误。
故选：B。
具有社会行为的动物之间进行信息交流的方式：声音、形体状态、动作及气味等。
解答此题的关键是明确群体的信息交流、动物的先天性行为和学习行为。

14.【答案】B 
【解析】解：制作馒头使用的主要是酵母菌，其典型特征是单细胞真核生物，出芽生殖。B正确。
故选：B。
本题考查微生物的种类和作用以及识图能力。图中A是衣藻，属于单细胞植物；B是酵母菌，其典型特征是单细胞真核生物，图中酵母菌正在进行出芽生殖。C是细菌，无成形的细胞核：D是霉菌，多细胞真菌。
本题考查微生物的种类和作用以及识图能力。

15.【答案】C 
【解析】解：由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：绿豆和菜豆同属，绿豆和紫檀同科，合欢和紫檀同目，合欢和菜豆同目，属、科、目中属最小，因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近。
故选：C。
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。
这部分内容是考试的重点，注意理解掌握，不能死记硬背。

16.【答案】A 
【解析】解：A、嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，才能确保接穗成活，A正确。
B、图乙鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是①胚盘，其内含有细胞核，B错误。
C、家蚕、蝗虫和青蛙的一生都是从受精卵开始的，都属于有性生殖；家蚕、蝗虫和青蛙的发育都是变态发育。所以图丙中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育，C错误。
D、图丙中蝗虫的受精方式是体内受精，卵生；青蛙的受精方式是体外受精，卵生。D错误。
故选：A。
（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝉、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（3）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。
（4）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。而有性生殖指的是有两性生殖细胞精子和卵细胞参与的生殖过程。
（5）甲是嫁接，乙中①胚盘。
解答此类题目的关键是理解动植物的生殖发育特点。

17.【答案】D 
【解析】解：A、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，可见染色体是遗传物质的载体，A正确。
B、基因是具有遗传效应的DNA片段，能决定生物的性状；B正确。
C、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。C正确。
D、一条染色体有一个DNA分子组成，每对染色体通常包含2个DNA分子，D错误。
故选：D。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状的小单位叫基因；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
解答此类题目的关键是熟记染色体的组成和DNA的分子特点。

18.【答案】B 
【解析】解：A、人的双眼皮和单眼皮，是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，正确。
B、生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉眼看不到，如人的ABO血型等是肉眼看不到，错误。
C、生物体的性状既受基因控制，又受环境的影响，正确。
D、孩子的某一性状可以不同于父母双方属于变异，正确。
故选：B。
遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。
掌握性状的概念是解题的关键。

19.【答案】A 
【解析】解：A、袁隆平院士培育的超级杂交水稻，是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，可以遗传给后代，符合题意。
BCD、此三项都是环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。不合题意。
故选：A。
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。

20.【答案】C 
【解析】解：A、沉迷于网络，熬夜玩游戏，作息不规律，会严重危害身体健康，属于不健康的生活方式。
B、油炸食品含有致癌物质，对人体有害，应该少吃油炸食品，多吃油炸食品属于不健康的生活方式。
C、不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，对人体健康有益，属于健康的生活方式。
D、不积极参加体育锻炼和集体活动，对人体健康不利，属于不健康的生活方式。
故选：C。
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不酗酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
解答此题的关键是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意义。

21.【答案】①  筛管  Ⅱ  碳—氧  ③  G  适当提高光照强度和二氧化碳浓度 
【解析】解：（1）马铃薯叶片能够通过①光合作用，制造的有机物（如淀粉），输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，制造的有机物可由筛管运输到块茎中储存。
（2）植物的呼吸作用不管有无光都正常进行，图乙中Ⅱ的浮动较小，所以判断为呼吸作用，呼吸作用消耗有机物，所以马铃薯块茎在被销往各地的运输过程中，为减少有机物的消耗，应采取措施适当降低呼吸作用强度。
（3）绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳—氧平衡。植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此③蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，对促进生物圈中的水循环有重要意义。
（3）分析图丙，FG段二氧化碳的浓度降低，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，所以一天当中氧气浓度最高的点是G点。因此，为了增加马铃薯的产量，必须适当提高光照强度和二氧化碳浓度，有机物得以积累，才能提高蔬菜的产量。
故答案为：（1）①；筛管。
（2）Ⅱ。
（3）碳—氧；③。
（4）G；适当提高光照强度和二氧化碳浓度。
（1）图甲中：①过程吸收二氧化碳，释放氧气，是植物的光合作用；②吸收氧气，释放二氧化碳，是呼吸作用；③水分从植物体内散失，是蒸腾作用。
（2）图乙中：Ⅰ表示光合作用；Ⅱ表示呼吸作用。
解答此题的关键是要理解植物的三项生理活动。

22.【答案】输卵管  Y  50%  小肠  胎盘  反射弧 
【解析】解：（1）精子和卵细胞在输卵管内在结合形成受精卵，可见图中①受精过程是在输卵管内完成的。
（2）性别遗传图解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 --含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1．因此这对夫妇生育第一胎是男孩，那么生育第二胎是男孩的可能性有50%。
（3）小肠是消化和吸收的主要场所。胚胎发育是在子宫中进行的，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
（4）反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。
故答案为：
（1）输卵管
（2）Y；50%（或1/2）
（3）小肠；胎盘
（4）反射弧
图中A精子、B卵细胞，①受精过程，②胚胎发育。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

23.【答案】转基因  完全变态发育  春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干  先天性  外骨骼 
【解析】解：（1）科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入家蚕的基因组中，培育的家蚕吐出的蚕丝含有约2%蜘蛛丝蛋白，这种生物技术叫做转基因技术。
（2）家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，家蚕的发育要经历四次蜕皮，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性上差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。
（3）蚕的幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹。好像是“死”了，其实没死。因此“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干描述得不够准确，应改为“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
（4）蜘蛛结网是蜘蛛生来就有的，由体内遗传物质决定的先天性行为。
（5）蜘蛛属于节肢动物蛛形纲，家蚕属于节肢动物昆虫纲，两者的共同特征是身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。
故答案为：（1）转基因；
（2）完全变态；
（3）春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干；
（4）先天性；
（5）外骨骼。
1、转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
2、昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。
3、节肢动物的主要特征：身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节。
解答此题的关键是明确转基因技术、昆虫的发育、动物的行为、节肢动物的特征等知识点。

24.【答案】2019新型冠状病毒  传染源  杀菌物质  非特异性  抗体  戴口罩 
【解析】解：（1）2019新型冠状病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，切断任何一个环节，传染病都不能流行。
（2）保卫人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。第一道、第二道防线都是生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。
（3）疫苗属于抗体，接种以后会刺激人体产生抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这属于特异性免疫。
（4）预防新冠肺炎时，戴口罩、勤洗手、锻炼身体等都可以预防该传染病。
故答案为：（1）2019新型冠状病毒；传染源；
（2）杀菌物质；非特异性；
（3）抗体；
（4）戴口罩。
1、人体的免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
2、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
解答此题的关键是明确传染病的预防措施以及免疫的有关知识。

25.【答案】步骤四A、B两缸加入的饲料应等量  甲状腺激素  减小误差，提高实验可信度  甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育  甲状腺  甲状腺 
【解析】解：（1）在探究实验中，只能有一个实验变量，其它的量应相同，所以，步骤四A、B两缸加入的饲料应等量。
（2）在实验改进后，此实验为对照实验，对照实验只能有一个变量，其它量都相同。所以改进后的实验，其变量是甲状腺激素。做此类探究实验时，应多做几次，目的是减小误差，提高实验可信度，只有一次可能产生偶然性。
（3）探究实验的结论是根据现象得出的，加入少许甲状腺激素的A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。
（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，实验方案设计：将选择30只同一批的小蝌蚪，均分为三组，甲组不作处理，喂食正常饲料；乙组切除甲状腺并喂食正常饲料；丙与乙组处理方法相同，但喂食添加了少量甲状腺激素的饲料，各组蝌蚪的发育情况是：切除甲状腺的乙组蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；喂食添加了少量甲状腺激素饲料的丙组蝌蚪能快速发育成成蛙，但个体较小；喂食正常饲料不作处理的甲组蝌蚪能正常发育成成娃，这充分说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的。
故答案为：（1）步骤四A、B两缸加入的饲料应等量
（2）甲状腺激素；减小误差，提高实验可信度
（3）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
（4）甲状腺；甲状腺
甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用，首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的。
解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。