2022-2023学年河南省驻马店市西平县一年级（下）期中数学试卷

这是一份2022-2023学年河南省驻马店市西平县一年级（下）期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了算一算，填一填，选一选，做一做，看图列式计算，走近生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省驻马店市西平县一年级（下）期中数学试卷一、算一算。（18分）1．（6分）计算我最棒！18﹣9＝85﹣80＝32﹣2＝11﹣2+7＝13﹣7＝5+40＝60+7＝5+8﹣6＝12﹣6＝11﹣3＝14﹣5＝37﹣30﹣4＝2．（6分）在横线上填上合适的数4+　   　＝13　     　﹣9＝862﹣　   　＝6015﹣　   　＝650+　   　＝5711﹣5＝12﹣　   　3．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。12﹣6 　   　12﹣717﹣8 　   　18﹣958﹣8 　   　58﹣507+30 　   　30+724﹣20 　   　613﹣5 　   　9二、填一填。（22分）4．（3分）一个两位数，十位上的数字比8大，个位上的数字比1小，这个数是　     　。和它相邻的两个数是　     　和　     　。5．（1分）3个一和5个十合起来是 　     　。6．（2分）98读作 　      　，五十写作 　     　。7．（2分）63在 　     　和 　     　的中间。8．（3分）最大的两位数是　     　，最大的一位数是　   　，它们的差是　     　．9．（2分）57和68这两个数中，　     　最接近60，　     　最接近70。10．（6分）我会转化。29角＝　   　元 　   　角70分＝　   　角1元＝　     　角＝　      　分8角＝　     　分11．（3分）人民币的单位有 　   　、　   　、　   　．三、选一选。（10分）12．（2分）小明拍了38下皮球，小华拍的比小明多一些，小华可能拍了（　　）下。A．35 B．42 C．8513．（2分）从70开始一个一个地数，数到75，一共数了（　　）个数。A．5 B．6 C．714．（2分）4个同样大小的正方形不可能拼成一个（　　）A．长方形 B．三角形 C．正方形15．（2分）一本数学书的价格大约是（　　）A．7元 B．7角 C．7分16．（2分）42个山楂穿成糖葫芦，每10个穿成一串，可以穿（　　）串。A．3 B．4 C．5四、做一做。（19分）17．（4分）从下面4个数中，选3个数写出两道加法算式和两道减法算式。30   39   8   918．（15分）（1）数一数。图形正方形长方形三角形圆个数　   　　   　　   　　   　（2）分一分，涂一涂。（3）填一填。①一共有 　     　个图形。②　   　的个数最多，　      　的个数最少，　      　和 　      　的个数同样多。③圆比三角形多 　   　个，正方形比圆少 　   　个。五、看图列式计算。（6分）19．（3分）看图列式计算20．（3分）看图列式计算六、走近生活，解决问题。（25分，1题3分，2题3分，3题4分，4题15分）21．（3分）兔子哥弟俩今天一共要采15个蘑菇。22．（3分）树上原来有34个桃，小猴摘下了4个桃。23．（4分）妈妈安排我给14盆花浇水和写17个字，我已经浇了8盆花，还有多少盆花没浇？24．（15分）（1）乐乐可能投中了多少个？画“√”。6个17个39个   （2）莎莎比壮壮少投中几个？（3）莎莎再投中几个就和山山一样多了？（4）请你再提出一个数学问题并解答。
2022-2023学年河南省驻马店市西平县一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、算一算。（18分）1．【分析】根据100以内数的加减法的计算法则，直接进行口算即可。【解答】解：18﹣9＝985﹣80＝532﹣2＝3011﹣2+7＝1613﹣7＝65+40＝4560+7＝675+8﹣6＝712﹣6＝611﹣3＝814﹣5＝937﹣30﹣4＝3【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的加减法的计算法法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。2．【分析】根据和﹣一个加数＝另一个加数、差+减数＝被减数、被减数﹣差＝减数，代入数值即可解答。【解答】解：4+9＝1317﹣9＝862﹣2＝6015﹣9＝650+7＝5711﹣5＝12﹣6故答案为：9，17，2，9，7，6。【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，明确加法、减法算式各部分之间的关系是关键。3．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【解答】解：12﹣6＞12﹣717﹣8＝18﹣958﹣8＞58﹣507+30＝30+724﹣20＜613﹣5＜9故答案为：＞，＝，＞，＝，＜，＜。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。二、填一填。（22分）4．【分析】一个两位数，十位上的数字比8大，说明是9，个位上的数字比1小，说明个位上是0，因此这个两位数就是90，与它相邻的两个数，前面的数用90减1就是89，后面的数就用90加1得到91，因此与90相邻的数是89和91。【解答】解：一个两位数，十位上的数字比8大，个位上的数字比1小，这个数是90，和它相邻的两个数是89和91。故答案为：90，89，91。【点评】本题考查100以内数的组成和数数方法。5．【分析】根据整数的写法：从高位起，按照数位顺序写，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。【解答】解：3个一和5个十合起来是53。故答案为：53。【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。6．【分析】读数：十位上是几就读几十，个位上是几就读几；写数：十位上读几十就写几，个位上读几就写几。【解答】解：98读作：九十八，五十写作：50。故答案为：九十八，50。【点评】本题考查整数的读法和写法，解决本题的关键是能够正确的读数和写数。7．【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。【解答】解：63﹣1＝6263+1＝64因此63在62和64的中间。故答案为：62，64。【点评】本题考查了求相邻数的解答方法。8．【分析】最大的两位是99，最大的一位数是9，进而根据题意，用“99﹣9”解答即可．【解答】解：最大的两位是99，最大的一位数是9，它们的差：99﹣9＝90；故答案为：99，9，90．【点评】解答此题的关键：应明确最大的两位数和最大的一位数分别是多少，进而根据题意进行解答即可．9．【分析】用60分别减去这两个数，计算结果小的最接近60。据此解答。用70分别减去这两个数，计算结果小的最接近70。据此解答。【解答】解：60﹣57＝368﹣60＝83＜8所以57最接近60；70﹣57＝1370﹣68＝22＜13所以68最接近70。故答案为：57，68。【点评】考查了整数减法和整数大小的比较，熟练的掌握它们的运算法则是解决本题的关键。10．【分析】1元＝10角＝100分，1角＝10分，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率，据此解答。【解答】解：29角＝2元9角70分＝7角1元＝10角＝100分8角＝80分故答案为：2，9，7，10，100，80。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。11．【分析】人民币的单位是元、角、分，据此解答即可．【解答】解：人民币的单位有元、角、分．故答案为：元、角、分．【点评】本题考查人民币的单位，注意“钱”不是人民币的单位．三、选一选。（10分）12．【分析】根据题意，求比38多一些的数，这个数比38多，且多一点，42符合题意。【解答】解：42比38多一些，因此小华可能拍了42下。故选：B。【点评】本题考查了整数大小比较的方法。13．【分析】用75减去70再加上1，即可求出数到75一共数了几个数。【解答】解：75﹣70+1＝6（个）答：数到75一共数了6个数。故选：B。【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。14．【分析】用4个同样大小的正方形拼组，有2种不同的拼组方法：一字排列，可以组成一个长方形，2×2排列，可以组成一个正方形，据此即可解答。【解答】解：根据题干分析可得，4个同样大小的正方形拼组，有2种不同的拼组方法：；所以不可能拼成三角形。故选：B。【点评】动手拼一拼，拼出解决方案，拼出动手能力。15．【分析】根据生活实际情况，一本数学书的价格大约是7元，据此解答即可。【解答】解：一本数学书的价格大约是7元。故选：A。【点评】此类问题要结合生活实际，不能与实际相违背。16．【分析】从48里连续减去10，看能减几次，即可确定可以穿多少串。【解答】解：42﹣10＝32（个）32﹣10＝22（个）22﹣10＝12（个）12﹣10＝2（个）答：可以穿4串。故选：B。【点评】本题考查了利用100以内数的连减解决问题，需准确理解题意。四、做一做。（19分）17．【分析】根据百以内加减法的加减法的计算方法，选3个数写出两道加法算式和两道减法算式。【解答】解：【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的加减法的计算方法。18．【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆形的特征，通过数一数的方法进行解答即可。【解答】解：（1）图形正方形长方形三角形圆个数2 4 4 6 （2）（3）①一共有16个图形。②圆的个数最多，正方形的个数最少，长方形和三角形的个数同样多。③圆比三角形多2个，正方形比圆少4个。故答案为：2；4；4；6；16；圆；正方形；长方形；三角形；2；4。【点评】本题考查平面图形的分类及识别。五、看图列式计算。（6分）19．【分析】如图，一共有13把雨伞，减去右边的7把，即可计算出左边有多少把。【解答】解：13﹣7＝6（把）故答案为：13；﹣；7；6。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。20．【分析】如图，一共有29根小棒，减去右边的20根，即可计算出左边有多少根。【解答】解：【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。六、走近生活，解决问题。（25分，1题3分，2题3分，3题4分，4题15分）21．【分析】用一共要采蘑菇的数量减去已经采的数量，即可求出还要采几个蘑菇。【解答】解：15﹣8＝7（个）答：还要采7个蘑菇。【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。22．【分析】用树上原有桃子的个数减去小猴子摘下的个数，即可计算出树上还有多少个桃子。【解答】解：34﹣4＝30（个）答：树上还有30个桃子。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。23．【分析】用一共浇花的数量减去已经浇了花的数量，即可求出还有多少盆花没有浇。【解答】解：14﹣8＝6（盆）答：还有6盆花没浇。【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。24．【分析】（1）与18差不多少的数是17；（2）用壮壮投中的数量减去莎莎投中的数量即可解答；（3）用山山投中的数量减去莎莎投中的数量即可解答；（4）答案不唯一，如：山山比壮壮多投几个？用山山投中的数量减去壮壮投中的数量即可解答。【解答】解：（1）6个17个39个 √ （2）12﹣9＝3（个）答：莎莎比壮壮少投中3个。（3）18﹣9＝9（个）答：莎莎再投中9个就和山山一样多了。（4）答案不唯一，如：山山比壮壮多投几个？18﹣12＝6（个）答：山山比壮壮多投6个。【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用以及学生提问题的能力，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。