2022-2023学年北京市昌平区三下数学期末监测试题含解析
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这是一份2022-2023学年北京市昌平区三下数学期末监测试题含解析,共10页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年北京市昌平区三下数学期末监测试题一、我会选。1.小明和小红带了同样多的钱去买铅笔,小明用去了所带钱的,小红用去了所带钱的。哪个小朋友剩下的钱多一些?( )A.小明剩下的钱多 B.小红剩下的钱多 C.无法比较2.比较甲、乙两个图形,描述正确的是( )。 A.甲的面积=乙的面积,甲的周长=乙的周长。B.甲的面积<乙的面积,甲的周长<乙的周长。C.甲的面积>乙的面积,甲的周长>乙的周长。D.甲的面积<乙的面积,甲的周长=乙的周长。3.计算小数加法时,要把( )对齐。A.首位 B.末位 C.小数点4.1900年的第一季度一共有( )天。A.90 B.91 C.89 D.925.用6个1平方厘米的小正方形,拼成一个长方形,它的面积是( ),周长可能是( )。①6平方厘米 ②12平方厘米 ③14厘米 ④12厘米A.①④ B.②④ C.①③ D.①④二、我会判断。6.推箱子的运动是旋转现象。 (_____)7.17时是下午5时。 (_______)8.把一个苹果平均分成五份,每份就是这个苹果的。(______)9.大拇指指甲盖的面积约1平方米。 (________)10.用16个面积是1平方分米的正方形拼图,无论拼成什么样的图形,它的面积都是16平方分米.(____)三、我能填。11.一个长方形的面积是56平方分米,宽是7分米,长是(______),周长是(_____)。12.240×5的积的末尾有(______)个零;74×59的积的个位上的数字是(______)。13.健康校园“123”活动,每天锻炼一小时,一星期(5天)一共锻炼(_______)分钟。14.在 上填 “>”“<”或“=”.23.3__18.8 1元__ 0.99元 4.7+3.4__9-0.9 1米5分米__ 1.6米 164÷4__272÷415.27厘米写成分数是(_____)米,写成小数是(_____)米,读作(_______)米。16.在除法算式□76÷8中,要使商是两位数,□里可填(______);要使商是三位数,□里可填(______)。17.1900年是(____)年,这年的一、二、三月共有多(____)天。18.与39相邻的两个数的积是(______).19.在括号里填合适的单位。一个房间地面的面积是14(________) 一头大象重5(_________)一枚邮票的面积是6(________) 一条铁路全长400(__________)20.寒假中,小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话,要通(________)次电话。如果每人都给另外两人各寄一张卡片,那么一共要寄(________)张卡片。21.□3×33,要使这个算式的积是三位数,□里最大填________;□9×21,要使积是四位数,□里最小填________。22.在括号里填上合适的单位。一个花坛的面积大约30(________);大树高约14(________);一枚邮票的面积大约是4(________);小明身高128(________)。四、我会计算。23.直接写出得数。12×50= 720÷9= 540÷6= 20×50= 8.4-1.6= 2.5+0.6= 7.5-6= 0÷9= 38×40≈ 98×72≈ 24.用竖式计算. 49×83 4.5+2.3 8.4-7.5五、动手操作。25.过A点画已知直线的平行线。26.下面每个小方格表示1平方厘米,在方格纸上画出3个面积是12平方厘米的不同长方形。27.在下图中空白处填上相应的建筑名称。(1)教学楼在操场的北面;(2)图书馆在操场的东面;(3)公寓的东面是操场;(4)操场的东南面是电教楼;(5)公寓的北面是餐厅。七、我能解决下面各题。28.正方形的边长是,算一算它的面积是多少?29.书法班有15人,绘画班的人数是书法班的6倍,绘画班的人数平均分成5个小组,每个小组有多少人?30.计算下面图形面积。 (1) (2)31.甲、乙两城相距960千米,一列火车上午9:30从甲城出发,下午5:30到达乙城。这列火车每小时行驶多少千米?32.鞋店里运进6箱布鞋,每箱10双,每双15元。一共可卖多少元?
参考答案 一、我会选。1、B【分析】因为带的总钱数一样,所以谁用的钱多谁剩的钱就少,然后依据异分母分数的大小比较的方法,即可得解。【详解】因为>所以小明用的钱多,所以小明剩下的钱少,因此小红剩下的钱多。故答案为:B。 此题主要考查异分母分数大小比较的方法,异分母分数比较,分母大的反而小。2、D【解析】略3、C【分析】根据小数加法计算的方法,进行选择。【详解】计算小数加法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。故答案为:C。 本题考查的是小数加法,熟练掌握小数加法的方法是关键。4、A【分析】根据年月日的知识,1、3、5、7、8、10、12是大月,大月31天,4、6、9、11是小月,小月30天,2月是特殊月,平年2月28天,闰年2月29天。一年分四个季度,每三个月为一个季度;要判断一年的第一季度有多少天,关键是判定该年是平年还是闰年,平年2月28天,闰年的2月29天,即平年比闰年的第一季度少1天。判定闰年的方法是:年份是4的倍数就是闰年,不是4的倍数的就是平年,整百年必须是400的倍数。【详解】1900÷400=4……300
1900年是平年,2月28天。31+28+31=90(天)
即1900年的第一季度是90天。故答案为:A 此题是考查年、月、日的知识,属于基础知识,每年的下半年天数是固定的,上半年、第一季度都包括2月份,2月份是特殊月,天数不固定,要记住。容易出现的错误是整百数也除以4。5、C【详解】拼成的长方形有两种形状(如下图),它们的面积都是6平方厘米,周长分别为:①(1+6)×2=14(厘米),②(2+3)×2=10(厘米)。 二、我会判断。6、×【解析】略7、√【解析】略8、√【分析】根据分数的意义可知:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份,每份就是这个苹果的;故答案为:√ 本题主要考查了学生对分数意义的掌握,注意分数一定要“平均分”。9、×【详解】略10、√【详解】略 三、我能填。11、8分米 30分米 【解析】略12、两 6 【分析】根据整数乘法的运算法则,分别计算出两个算式的得数,再进行作答。【详解】240×5=1200,所以240×5的积的末尾有两个0;74×59=4366,所以74×59的积的个位上的数字是6;故答案为:两;6。 本题主要考查的是整数乘法,计算过程认真细心,确保得数的准确性。13、300【解析】略14、> > = < < 【详解】略15、 0.27 零点二七 【解析】略16、7、6、5、4、3、2、1 9、8 【分析】三位数除以一位数,用百位上的数字和除数进行比较,如果比除数大或相等,商就是一个三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是一个两位数,由此进行求解。【详解】□76÷8,要使商是两位数,则□<8,所以□里可填7、6、5、4、3、2、1;□76÷8,要使商是三位数,则□≥8,所以□里可填9、8;故答案为:7、6、5、4、3、2、1;9、8。 本题考查除法的计算方法,需要从高位开始除,从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。17、平 90 【解析】略18、1520【解析】略19、平方米 吨 平方厘米 千米 【解析】略20、3 6 【分析】小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话,则有以下3种情况:小丽和小青,小丽和小强,小青和小强;如果小丽、小青和小强三个人,每人都给另外两人各寄一张卡片,则有以下6种情况:小丽寄给小青,小青寄给小丽,小丽寄给小强,小强寄给小丽,小青寄给小强,小强寄给小青。【详解】小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话,要通3次电话。如果每人都给另外两人各寄一张卡片,那么一共要寄6张卡片。故答案为:3;6。 本题考查了搭配问题。要注意按一定的顺序,才能做到不重不漏。21、 2 4【考点】两位数乘两位数【解析】因为23×33=759,33×33=1089,要使这个算式的积是三位数,□里最大填2;因为39×21=819,49×21=1029,要使积是四位数,□里最小填4.故答案为:2;4.【分析】根据题意,可以用列举法解答,两位数相乘的积可能是三位数或四位数,据此分析解答.22、平方米 米 平方厘米 厘米 【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量一个花坛的面积应用“平方米”做单位;计量大树的高度应用“米”做单位;计量一枚邮票的面积应用“平方厘米”做单位;计量小明身高应用“厘米”做单位;据此解答。【详解】一个花坛的面积大约30(平方米);大树高约14(米);一枚邮票的面积大约是4(平方厘米);小明身高128(厘米)。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 四、我会计算。23、600;80;90;1000;6.83.1;1.5;0;1600;7000【详解】略 24、4067, 6.8, 0.9【详解】略 五、动手操作。25、【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可。【详解】作图如下: 本题考查对平行线的理解,画已知直线的平行线要充分利用直尺来进行平移。26、【分析】本题根据长方形的面积公式看哪两个数相乘等于12平方厘米,1个小方格的面积是1平方厘米,说明小方格的边长为1厘米。12=1×12=2×6=3×4,所以三个不同的长方形的长和宽分别是:12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米,据此画出三个图形。【详解】12=1×12=2×6=3×4,三个不同的长方形的长和宽分别是:12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米,画图如下: 本题考查长方形的面积和长、宽的关系,当面积一定时,长和宽可能有多种情况。27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、324【分析】根据正方形的面积=边长×边长解答。【详解】18×18=324()答:它的面积是324。 本题考查正方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。29、每个小组有18人【解析】15×6=90(人)90÷5=18(人)答:每个小组有18人.30、(1)1012平方米(2)361平方分米【解析】(1)23×44=1012(平方米)(2)19×19=361(平方分米)31、120千米【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,求出火车的行驶时间。再根据速度=路程÷时间解答。【详解】上午9:30是9:30,下午5:30是17:30。17时30分-9时30分=8(小时)960÷8=120(千米)答:这列火车每小时行驶120千米。 明确火车共行驶了8小时是解决本题的关键。32、6 ×10 ×15=900(元)【解析】略
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