2022-2023学年丰顺县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年丰顺县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题

一、填空题

1．618÷3的商是（_____）位数；211÷5的商末尾有（_____）个1．

2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

2年（________）24个月    7平方米（________）700平方厘米      8分米（________）80厘米

3．括号里最大能填几？

（________）×9＜812        12×（________）＜ 602        425＞（________）×60

4．找规律填数。

（1）1.9，2.8，3.7，（______），（______）。

（2）0.5，1.0，1.5，2.0，（______），（______）。

（3），，，（______），（______）。

（4），，，，（______），（______）。

5．175÷5的商是（______）位数，商的最高位上的数字是（______）。

6．用7、5、1三张卡片能排出（________）个不同的两位数。其中最大的两位数是（________），最小的两位数是（________）。

7．6.2与3.9的和是（________）。

8．填上合适的单位名称．

我国陆地面积约为960万______

一个足球场的面积约1______

数学书封面的面积约为3______．

9．下图中小正方形的面积都是1平方厘米，图中大长方形的面积是（______）平方厘米。

10．在括号里填合适的单位。

（1）一辆卡车载重约5（______），每小时可以行驶70（______）。

（2）长江大桥的全长约7200（______）。

（3）一个西瓜大约重5（______）。

（4）一间教室的面积大约是60（______）。

二、选择题

11．小南在读一个小数时，把小数点弄丢了，结果读成了八千零四，原来的小数只读一个零，原来的小数应是（     ）．

A．8.004 B．80.04 C．800.4

12．下面的算式中，商两位数的是（　　）

A．672÷3

B．672÷6

C．672÷7

13．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的 ，小明原来有（ ）个苹果．

A．3 B．6 C．9 D．12

14．用24时记时法，正确描述下面三幅图片时间的是（    ）。

A．10：00、 4：00、 20：00 B．10：00、 16：00、 20：00

C．10：00、 16：00、 8：00

15．在和中（单位：厘米），下列说法正确的是（    ）。

A．周长相等

B．面积相等

C．周长和面积都相等

三、判断题

16．用同样长的两根铁丝围成的长方形和正方形的面积相等。________

17．平年和闰年下半年天数一样多．      ．（判断对错）

18．大拇指指甲盖的面积约1平方米。             （________）

19．下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（______）

20．用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（______）

四、计算题

21．口算。

4＋5.6＝     14×50＝     39÷3＝    52×20＝

25÷3＝                    420÷7＝                    94－65＝              260＋500＝

23×4＝                    240×4＝                    180＋50＝             40×11＝

360÷6÷3＝             240×（160÷4）＝  

50×2÷50×2＝      2×35×5＝

22．用竖式计算。（带*的要验算）

4.5＋3.8   8.5－5.7   *59×68

五、解答题

23．端午节，学校食堂特制了180个粽子，每两个装一袋，每3袋装一盒，这些粽子可以装几盒？

24．李叔叔今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个．一共有18个纸箱，够装吗？（用估算解决）

25．一个长方形果园的周长是216米。果园中只种植了苹果树和梨树，已知种植苹果树的面积是种植梨树面积的3倍。果园中种植苹果树的面积是多少？

26．有一本相册，每页可插6张照片。把257张照片插到这本相册里，可以插满多少页，还剩多少张？

27．小明有10元钱，能买到下边这两种文具吗？

28．一年有365天，一个星期有7天，一年有多少个星期？还剩几天？

参考答案

一、填空题

1、三    1   

【详解】略

2、＝    ＞    ＝   

【分析】（1）根据1年＝12个月，得到2年＝24个月；

（2）因为1平方米＝10000平方厘米，那么7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞700平方厘米；

（3）因为1分米＝10厘米，所以8分米＝80厘米；据此解答即可。

【详解】2年＝24个月    7平方米＞700平方厘米      8分米＝80厘米

故答案为：＝；＞；＝

本题考查的是时间单位、面积单位、长度单位的换算，关键是明白单位间的进率，然后同一单位后进行比较。

3、90    50    7   

【分析】最接近812、比812小、又是9的倍数的数是810，810÷9＝90，则算式（      ）×9＜812括号里最大填90；

最接近602、比602小，又是12的倍数的数是600，600÷12＝50，则算式12×（      ）＜602括号里最大填50；

最接近425、比425小，又是60的倍数的数是420，420÷60＝7，则算式425＞（      ）×60括号里最大填7；

【详解】（90）×9＜812        12×（50）＜ 602        425＞（7）×60

故答案为：90；50；7。

求括号里最大能填几，关键是找出满足条件的数，将不等式转化成等式，从而得解。

4、4.6    5.5    2.5    3.0                   

【分析】（1）2.8比1.9大0.9，3.7比2.8大0.9，可知：数字按照依次增加0.9的规律排列；

（2）1.0比0.5大0.5，1.5比1.0大0.5，2.0比1.5大0.5，可知：数字按照依次增加0.5的规律排列；

（3）的分子分母同时乘2是，是分子分母同时乘2，可知：数字按照分子分母依次扩大2倍的规律排列；

（4）的分子分母各加1是，的分子分母同时加上1是，可知：后一个分数的分子分母比前一个分数的分子分母大1。

【详解】（1）3.7＋0.9＝4.6，4.6＋0.9＝5.5，应填：4.6，5.5；

（2）2.0＋0.5＝2.5，2.5＋0.5＝3.0，应填：2.5，3.0；

（3）分子分母同时乘2是，分子分母同时乘2是，应填：，；

（4）分子分母各加1是，分子分母各加1是，应填：，。

故答案为：4.6，5.5，2.5，3.0，，，，。

本题的关键是找出数字排列的规律，根据规律依次推断出得数。

5、  两  3

【解析】略

6、6    75    15   

【分析】十位上是7时，可组成75、71；十位上是5时，可组成57、51；十位上是1时，可组成17、15。再将这6个数比较大小解答即可。

【详解】用7、5、1三张卡片能排出6个不同的两位数，分别是75、71、57、51、17、15。

75＞71＞57＞51＞17＞15，则其中最大的两位数是75，最小的两位数是15。

故答案为：6；75；15。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

7、10.1

【分析】求和即相加，将两数相加，再按照小数加法的计算方法计算出结果即可。

【详解】6.2＋3.9＝10.1

故答案为：10.1

本题考查的是小数的加法计算，属于基础题，计算的时候要将小数点对齐。

8、平方千米    公顷    平方分米   

【详解】试题分析：根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量我国陆地面积用“平方千米”做单位；可知计量一个足球场的面积用“公顷”做单位；计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位，据此得解．

解答：解：我国陆地面积约为960万平方千米

一个足球场的面积约1 公顷

数学书封面的面积约为3 平方分米；

故答案为平方千米，公顷，平方分米．

点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

9、20

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，可以知道正方形的边长为1厘米。根据图示可知，长方形的长是正方形边长的5倍，长方形的宽是正方形边长的4倍，再根据长方形的面积＝长×宽得到面积。

【详解】正方形的边长为1厘米，长方形的长为5厘米，宽为4厘米。

5×4＝20（平方厘米）

故答案为：20

此题主要考查长方形的面积的计算方法，关键是根据正方形的边长和图形的特点求出长方形的长和宽。

10、吨    千米    米    千克    平方米   

【分析】根据生活经验，对质量单位，长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量一辆卡车载重用“吨”做单位，计量卡车每小时可以行驶的距离用“千米”做单位，计量长江大桥的全长用“米”做单位，计量一个西瓜重用“千克”做单位，计量一间教室的面积用“平方米”做单位。

【详解】（1）一辆卡车载重约5吨，每小时可以行驶70千米。

（2）长江大桥的全长约7200米。

（3）一个西瓜大约重5千克。

（4）一间教室的面积大约是60平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、选择题

11、B

【详解】略

12、C

【分析】本题根据整数除法的运算法则对各选项中除法算式进行分析即能得出商是两位数的是哪个选项．

【详解】在选项A，B、C三个选项中的除法算式中被除数同为三位数672，除数都为个位数；

选项A中，除数3＜被除数百位数6，

选项B中，除数6=被除数百位数6，

所以，选项A、B中商的最高位都应商在百位上，所以商都是三位数；

选项C中，除数7＞被除数百位数6，所以应多除一位，即商的最高位商在十位上，则商是两位数．

故选C．

13、D

【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）

【考点】分数的意义、读写及分类

【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的 ”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）．

14、B

【分析】因为题目要求是“用24时记时法”，所以只需看3个选项中，哪个全部采用24时计时法，且符合实际那么哪个就是对的。

【详解】A. 10：00、 4：00、 20：00，这3个时间中“4：00”不是采用24时计时法。

B． 10：00、 16：00、 20：00，这3个时间均是采用24时计时法，且符合实际。

C． 10：00、 16：00、 8：00，这3个时间中“8：00”不是采用24时计时法。

故答案为：B

考查学生对24时计时法表示时间的掌握情况。

15、A

【分析】将第一个图形通过移线补形，变为一个和右边一样的长方形，故它们的周长相等，但是左边的图形明显比右边的图形面积缺一小块，故面积不相等。

【详解】根据分析可知，两个图形的周长相等，但是面积不相等。

故答案为：A

此题主要考查学生对平面图形面积和周长的理解与认识，其中需要掌握不规则图形周长的计算方法。

三、判断题

16、×

【分析】我们假设铁丝长是12厘米，根据长方形的面积公式S＝ab，正方形的面积公式S＝a2，分别求出它们的面积进行比较即可。

【详解】如果长方形的长是5分米，那么宽是1分米，面积是5× 1＝ 5（平方分米）；如果长方形的长是4分米，那么宽是2分米，面积是4×2＝ 8（平方分米） ；
正方形的面积是：

（12 ÷4） ×（12 ÷4）

＝3×3

＝ 9（平方分米）
所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。原题说法错误。

故答案为：×。

本题考查了周长相等情况下长方形和正方形的面积比较，可以用：“赋值法”代入数据对比推算结论。

17、√

【解析】试题分析：无论平年还是闰年下半年都是指7、8、9、10、11、12月，这六个月的总天数，所以一样多；

平、闰年的不同之处就在于2月份的天数不同．

解：平、闰年下半年都有：31×4+30×2=184（天）．

故答案为：√．

【点评】此题考查判断平、闰年下半年的天数的问题．

18、×

【详解】略

19、×

【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。

故答案为：×

熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。

20、√

【分析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时，拼组后图形的面积不变，拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和。据此解答。

【详解】根据分析可知拼后图形的面积不变，是18个小正方形面积的和。即：18×1＝18（平方厘米）；所以原题说法正确。

故答案为：√

把若干个无重叠、无缝隙地图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。

四、计算题

21、9.6；700；13；1040；

8……1；60；29；760；

92；960；230；440；

20；9600； 

4；350

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加法的法则进行计算。

【详解】4＋5.6＝9.6    14×50＝700    39÷3＝13     52×20＝1040

25÷3＝8……1            420÷7＝60                 94－65＝29                260＋500＝760

23×4＝92                    240×4＝960              180＋50＝230              40×11＝440

360÷6÷3＝60÷3＝20                                   240×（160÷4）＝ 240×40＝9600 

50×2÷50×2＝ 100÷50×2＝2×2＝4       2×35×5＝70×5＝350

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

22、8.3；2.8；4012

【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

【详解】4.5＋3.8＝8.3        8.5－5.7＝2.8       *59×68＝4012

此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、解答题

23、30盒

【分析】根据题意，180里面有几个2，就可以装几袋，求解的袋数里面有几个3就可以装几盒，据此连除即可。

【详解】180÷2÷3

＝90÷3

＝30（盒）

答：这些粽子可以装30盒。

本题考查除数是一位数的连除，理解除法的意义是解题的关键。

24、不够

【详解】18≈20，20×8=160（个）

180>160 不够装

25、2079平方米

【分析】长方形的长＝周长÷2－宽，长方形的面积＝长×宽；和倍问题解答方法：小数＝和÷（倍数＋1），大数＝小数×倍数＝和－小数；据此即可解答。

【详解】长方形的长：216÷2－42＝66（米）

长方形的面积：66×42＝2772（平方米）

苹果树的面积：

2772÷（3＋1）×3

＝693×3

＝2079（平方米）

答：果园中种植苹果树的面积是2079平方米。

本题考查学生对长方形的周长、面积公式的掌握和灵活运用，以及对和倍问题解答方法的掌握。

26、42页    5张

【解析】用总张数除以每页可以插的张数，求出商和余数，商就是可以插满的页数，余数就是还剩的张数。

【详解】257÷6=42（页）……5（张）

答：可以插满42页，还剩5张。

27、能

【分析】购买钢笔和笔记本总共需要花费4.8＋5元，再与10元钱进行比较。

【详解】4.8＋5＝9.8（元）

9.8＜10

答：小明能买到这两种文具。

解决类似问题时，先算出需要花费的钱数，再与拥有的钱数比较即可。

28、52个星期；1天

【详解】一年有365天，一个星期有7天，求周数用除法，余数是剩下的天数。