2022北京海淀初三（上）期中物理（教师版）

2022北京海淀初三（上）期中

物    理

2022.10

第一部分

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）

1.在国际单位制中，电流的单位是

A.安培（A）   B.伏特（V）   C.欧姆（Ω）  D.焦耳（J）

2.图1所示的物品，通常情况下属于导体的是

3.在图2所示的四个电路中，连接正确的是

4.汽油机工作时的四个冲程中，将内能转化为机械能的是

A.吸气冲程   B.压缩冲程   C.做功冲程   D.排气冲程

5.如图3所示，闭合开关S后，两个小灯泡串联的是

6.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是

A.用炉火加热壶中的水，使水的温度升高   B.两手相互摩擦，使手的温度升高

C.将冰块放入饮料中，使饮料的温度降低   D.入冬用暖气供热，使房间内温度升高

7.如图4所示，滑动变阻器的滑片P向左移动，接入电路的阻值将减小，则滑动变阻器接入电路的接线柱连接情况可能是

8.下列关于电流的说法正确的是

A.导体中只要有自由电荷，就一定形成电流

B.人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向

C.只要电路中有电源，电路中就一定会形成持续的电流

D.金属导体中自由电子定向移动的方向跟电流方向相同

9.2022年北京冬奥会上自由式滑雪大跳台比赛精彩纷呈。如图5所示，运动员穿戴着专用滑雪板，从起滑台由静止开始下滑，沿助滑道加速下滑获得较大的速度，从起跳台末端斜向上飞出，完成空中动作后落地。关于上述过程下列说法正确的是

A.运动员沿助滑道向下滑行的过程中，动能逐渐增大

B.运动员沿助滑道向下滑行的过程中，动能转化为重力势能

C.运动员从起跳台末端飞出上升的过程中，重力势能逐渐减小

D.运动员从起跳台末端飞出上升的过程中，重力势能转化为动能

10.如图6所示，将两个吹足气的气球分别在干燥的头发上摩擦几下，然后将悬线提起，两气球会彼此分开。对于这一现象下列说法正确的是

A.气球与头发摩擦创造了电荷

B.两气球一定带异种电荷

C.两气球可能一个带电，另一个不带电

D.两气球彼此分开的原因是同种电荷相互排斥

11.小明家的卫生间装有照明灯和换气扇，其简化电路如图7所示，下列说法正确的是

A.照明灯和换气扇不能同时工作

B.照明灯和换气扇都工作时，通过它们的电流一定相等

C.照明灯和换气扇都工作时，它们两端的电压一定相等

D.若照明灯发生断路故障，闭合开关S2后，换气扇也无法工作

12.关于温度、内能和热值，下列说法正确的是

A.温度为0℃的物体也具有内能

B.物体的温度保持不变时，其内能一定保持不变

C.酒精灯中的酒精用掉一半，剩余酒精的热值变为原来的一半

D.温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多

13.如图8所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法不正确的是

A.硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度升高

B.下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功

C.下压活塞的过程中，筒内气体的内能增大

D.下压活塞的过程中，筒内气体的内能转化为活塞的机械能

14.如图9所示，甲为某款超声波加湿器，乙为其内部湿度监测装置的简化电路图，丙为湿敏电阻R0的阻值随湿度RH变化的关系图像。已知电源两端的电压保持不变，R为定值电阻，闭合开关S,当环境湿度增大时，下列判断正确的是

A.电压表示数变大，电流表示数变大

B.电压表示数变大，电流表示数变小

C.电压表示数变小，电流表示数变小

D.电压表示数变小，电流表示数变大

15.如图10所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R1、R2和R3为三个定值电阻。R1、R2的阻值分别为10Ω、5Ω。当开关S1、S2闭合，S3断开时，电流表的示数为I；当开关S1、S3闭合，S2断开时，电流表的示数为0.6A,R1两端的电压为U1；当开关S3闭合，S1、S2断开时,电流表的示数为0.15A,R1两端的电压为。下列判断正确的是

A.I=0.4A

B.

C.的阻值为30Ω

D.电源两端的电压为9V

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）

16.关于图11所示的四个实验情景，下列分析正确的是

A.图甲：塞子受到水蒸气的压力而冲出去，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能

B.图乙：抽掉玻璃板一段时间后，两瓶内气体混合在一起颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动

C.图丙：两个底面削平的铅柱紧压在一起后能吊住重物，说明固体分子间只存在引力

D.图丁：在热水、冷水中同时各滴入一滴蓝墨水，静置片刻后杯中的情况，说明液体分子运动的剧烈程度与温度有关

17.关于电阻、电流和电压，下列说法正确的是

A.电阻是导体本身的一种性质，与通过导体的电流和导体两端的电压无关

B.当通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零

C.导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

18.下表是常温常压下几种物质的比热容，结合表中数据判断下列说法正确的是

A.质量相同的水和冰，降低相同的温度，冰放出的热量较多

B.质量相同的水和砂石，放出相同的热量，砂石温度降低的较多

C.只要冰和煤油升高的温度相同，吸收的热量就一定相同

D.1kg的水温度升高1℃时，需要吸收4.2×103J的热量

19.如图12所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，两灯均发光，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,电压表示数为U,灯L1、L2的电阻分别为R1、R2,不计灯丝电阻的变化，下列关系正确的是

A.    B.

C.   D.

20.如图13甲所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S,滑动变阻器R的滑片P从图中M点移动到N点的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图13乙所示，下列判断正确的是

A.R1的电阻值为10Ω

B.电源两端的电压为5V

C.滑片P在N点时R接入电路的阻值为50Ω

D.当R接入电路的阻值为5Ω时，电压表示数为2V

第二部分

三、实验解答题（共48分，21、25、28、30、31题各4分，22、24题各2分，23、26、27、29题各6分）

21.（1）如图14所示，电压表的示数为___________V。

（2）如图15所示，电阻箱的示数为___________Ω。

22.请根据图16所示的电路，在虚线框内画出其对应的电路图。

23.在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中，小明设计了如图17所示的实验。斜轨道与水平直轨道平滑连接，将体积相同、质量不同的两个小球A、B,分别从同一斜轨道上某位置由静止释放（已知

），小球与放在水平木板上的木块撞击后一起向前运动，分别测出三次实验中小球与木块一起运动的距离、和。

（1）图17甲、乙所示的实验中，小球都从高度处由静止释放，是为了使两次实验中小球运动到斜轨道底端时的________相同。

（2）比较图17乙、丙所示的实验，可以判断________（选填“乙”或“丙”）图中小球到斜面底端时的动能更大。说明了物体动能的大小与_________有关。

24.如图18所示，小明将4对铜片、锌片分别插入4个柠檬中，用导线把铜片和锌片依次连接起来就制成了水果电池。用导线把发光二极管和水果电池连接起来，可以看到二极管发光。使每个铜片、锌片插入柠檬的深度增加，发现二极管发光的亮度增强了。请你根据小明的实验步骤及现象，写出他所探究的问题:____。

25.小明用图19所示的实验器材探究影响导体电阻大小的因素，其中电阻丝c、d的长度为L,电阻丝a、b的长度为1.5L；电阻丝a、b、d的横截面积为S,电阻丝c的横截面积为2S。请回答下列问题：

（1）为了探究导体的电阻大小与材料是否有关，小明应将电阻丝a与电阻丝____分别连入图19乙所示的电路。

（2）小明将电阻丝c与d分别连入图19乙所示的电路，闭合开关，分别记录电流表的示数为和，发现，结合小明的探究目的，进一步分析后可得出的结论是________,

26.小明想测量未知电阻的阻值，他选择了满足实验要求的器材，并连接了图20甲所示的实验电路。

乙

（1）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑至_________（选填“A”或“B”）端。

（2）闭合开关S,调节滑片P至某位置时，电流表的示数如图20乙所示，则电流表的示数为____A,若此时电压表的示数为2.7V,则电阻的测量值为______Ω。

27.为了比较A、B两种液体比热容的大小，小红用两个相同的烧杯分别装入初温相同的A、B两种液体，用两个相同的电加热器分别对两种液体加热，实验装置如图21甲所示。实验过程中，A、B两种液体的温度随时间变化的图像如图21乙所示。请回答下列问题：

（1）实验中在两个相同的烧杯内分别装入________（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的A、B两种液体。

（2）实验中选择相同的电加热器，可以通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较A、B两种液体吸收热量的多少。

（3）若从A、B两种液体中选取一种液体作为暖手袋的工作物质，则应选__________（选填”A”或“B”）液体比较合适。

28.在探究物体重力势能的大小与哪些因素有关的实验中，小亮设计了如图22所示的实验。在容器中装入适量的细砂，将木质小桌放在平整的细砂上，将铁块置于木质小桌正上方，各次实验中铁块从图中水平虚线处由静止释放，铁块自由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动，并使桌腿陷入细砂中相应的深度。A、B、C三个铁块的质量关系为，甲、乙、丙、丁四次实验中，桌腿陷入细砂中的深度依次增大（图中未画出，铁块下落的高度远大于桌腿陷入细砂中的深度），请回答下列问题：

（1）实验中通过_________来反映铁块重力势能的大小。

（2）若要探究物体重力势能的大小与物体被举高的高度是否有关，应选择_________（填实验序号）两次实验。

（3）小亮利用乙、丙、丁三次实验，探究“物体重力势能的大小与质量的关系”，他的探究中存在的问题是______。

29.实验桌上有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各1个，已调零的电压表和电流表各1块，阻值已知且不同的定值电阻6个，导线若干。小华选用以上器材按照图23所示的电路图组装电路，探究“当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体电阻的关系”。

（1）请将实验步骤补充完整：

①断开开关S,按电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片P滑至阻值最大的位置。

②闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，读出电流表的示数I及电压表的示数并把U、R、I的数值记录在表格中。

③________,读出电流表的示数I并把U、R、I的数值记录在表格中。

④仿照步骤③再做4次实验。

（2）请画出实验数据记录表格。

（3）利用图23所示的电路图还可以进行的实验有________（写出一个即可）。

30.小军利用一块电压表和阻值已知的定值电阻以及其他满足实验要求的器材，连接了如图24所示的电路用以测量未知电阻的阻值。

（1）请将实验步骤补充完整：

①闭合开关S,读出电压表的示数。

②断开开关S,将电压表接在________（选填“A”或“B”）处的导线取下，改接到C处，再闭合开关S,读出电压表的示数。

（2）电阻=______（用已知量和所测物理量的字母表示）。

31.小圆连接了如图25所示的电路，R为定值电阻，电源两端的电压保持不变，闭合开关S,读出并记录电压表的示数。断开开关S,将换为不同阻值的另一个电阻，再次闭合开关S,小圆读出并记录电压表的示数，发现。请结合公式分析说明电阻和电阻的大小关系。

四、科普阅读题（共4分）

请阅读《热敏电阻》并回答32题。

热敏电阻

导体的导电能力，除了与导体的材料、长度和横截面积有关之外，还与导体的温度等因素有关。传统金属材料的导电能力通常随温度的升高而减弱，而有些半导体材料在温度升高时导电能力会增强，有些半导体材料在温度升高时导电能力也会减弱。可以利用这样的半导体材料制作热敏电阻，从而将温度这一热学量转换为电阻这一电学量。热敏电阻包含两类：负温度系数热敏电阻（NTC）和正温度系数热敏电阻（PTC）。

NTC热敏电阻大多是以锰、钴、镍和铜等金属的氧化物为主要成分经过煅烧而制成的半导体元件，具有寿命长、灵敏度高等特性，NTC热敏电阻在温度越高时电阻值越小。

PTC热敏电阻是一种以钛酸钡为主要成分的高技术半导体功能陶瓷元件，它的电阻值能够在很小的温度范围内急剧增大，如图26所示。虽然这一变化不是线性的，但是这些材料对于制造“过电流保护装置”来说非常有用。当电路正常工作时，PTC热敏电阻的温度与室温相近，电阻很小，而当电路因故障出现电流过大时，PTC热敏电阻迅速发热导致温度升高，当温度超过某一临界温度时，PTC热敏电阻阻值会瞬间急剧增大，于是电路中的电流迅速减小到安全值，达到保护电路的目的，同时因为电流减小，热敏电阻单位时间内产生的热量也随之减少，温度会迅速降下来。

32.根据以上材料，回答下列问题：

（1）利用半导体材料制作热敏电阻，可以将温度这一热学量转换为_____这一电学量，实现物理量的转换测量。

（2）对于一个NTC热敏电阻，当该热敏电阻的温度降低时，其电阻值将__________。

（3）图27中分别画出了NTC热敏电阻和由传统金属材料制成的电阻阻值与温度的关系，其中图线_______（选填“1”或“2”）所代表的电阻是由传统金属材料制成的。

（4）根据PTC热敏电阻的特性，请设计一种PTC热敏电阻在生活或生产中可能的应用。

五、计算题（共8分，33题4分，34题4分）

33.如图28所示，电源两端的电压为3V且保持不变，已知电阻的阻值为10Ω。闭合开关S,电压表示数为2V,求：

（1）通过电阻的电流;

（2）电阻的阻值。

34.如图29所示，和为两个定值电阻，其中电阻的阻值为20Ω,电源两端的电压保持不变。当开关闭合、断开时，电流表示数为0.3A。

（1）求电源两端的电压U；

（2）当开关、均闭合时，电流表示数为0.5A,求电阻的阻值。

参考答案

一、单项选择题（共30分，每小题2分）

二、多项选择题（共10分，每小题2分）

三、实验解答题（共48分，21、25、28、30、31题各4分，22、24题各2分，23、26、27、29题各6分）

21．（1）2.4（2分）（2）2022（2分）

22．如图1所示（2分）

23．（1）速度（2分）

（2）乙（2分）；速度（2分）

24．示例：二极管发光亮度与铜片、锌片插入柠檬的深度是否有关？（2分）（其他合理答案也可得分）

25．（1）b（2分）

（2）导体的电阻大小与导体的横截面积大小有关（2分）

26．（1）B（2分）

（2）0.3（2分）；9（2分）

27．（1）质量（2分）

（2）加热时间（2分）

（3）A（2分）

28．（1）桌腿陷入细砂中的深度（1分）

（2）甲、乙（1分）

（3）没有控制铁块被举高的高度相同（2分）

29．（1）③断开开关S，将R换用其他定值电阻，闭合开关S，调节滑片P的位置使电压表示数仍为U（2分）

（2）实验数据记录表格（2分）

（3）示例：探究电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压的关系。（2分）

（其他合理答案也可得分）

30．（1）②B （2分）  （2）（2分）

31．

电源电压记为U，

R1与R串联时，R两端的电压为U0=U-U1，电路中的电流；（1分）

R2与R串联时，R两端的电压为，电路中的电流；（1分）

因为，结合以上表达式，有，；（1分）

又因为，，所以（1分）

（其他合理答案也可得分）

四、科普阅读题（共4分）

32．（1）电阻（1分）（2）增大（1分）

（3）1（1分）

（4）示例：过电流保护装置；温度传感器等（1分）（其他合理答案也可得分）

五、计算题（共8分，33题4分，34题4分）

33．（4分）

（1）电阻两端的电压（1分）

通过电阻的电流（1分）

（2）电阻与串联，通过电阻的电流（1分）

电阻的阻值（1分）

34．（4分）

（1）电源两端的电压（2分）

（2）当开关S1、S2均闭合时，电阻与并联

通过电阻的电流（1分）

电阻的阻值（1分）