2022-2023学年上海市金山区三年级数学第二学期期末统考试题含解析

2022-2023学年上海市金山区三年级数学第二学期期末统考试题

一、用心思考，我会选。

1．100米赛跑，小东的成绩是16.8秒，马明的成绩是16.3秒，李方的成绩是17.1秒，（    ）的成绩最好。

A．小东 B．马明 C．李方

2．兰兰在计算一道除法算式时，把除数6写成了9，计算结果商57余3，正确的结果是（    ）。

A．516 B．85……3 C．86

3．2019年的7月3日是星期三，那么2019年9月1日是（　　）。

A．星期五 B．星期六 C．星期日

4．某工厂每天节约用电20千瓦时，第二季度共节约（    ）千瓦时。

A．120 B．1820 C．60

5．下列年份是闰年的是（      ）

A．2100年 B．2018年 C．2008年

二、认真辨析，我会判。

6．0乘或除以任何数,都得0。（____）

7．8月份有31天，是4个星期零3天．（____）

8．2015年和2016年的下半年的天数是相同的。（________）

9．一个月最多有4个星期日。_____

10．风从南方吹来，彩旗飘向南方。（________）

三、仔细观察，我会填。

11．在括号里填上小数。

12．在一块长15米、宽6米的长方形菜地四周围上篱笆，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的________，列式为________，求篱笆的长是求这个长方形的________，列式为________。

13．在括号里填上合适的单位。

教室的面积约是50（______）。　　　 一张课桌大约高70（______）。

小华的身高大约是145（_______）。　教室里黑板的面积大约是4（______）。

14．一台风扇售价200元，买30台要花（________）元。

15．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.8元○8.7元　　      3米○3.1米　　　　      0×96○0÷96

24×33○66×12　       4平方分米○40平方厘米　 30×20○30×200

16．先在 里写小数，再把它们按顺序填在括号里．

（      ）>(        )>(       ）

17．把1米平均分成10份，这样的3份是米，用小数表示是（    ）米。

18．35个同学乘车郊游，大车可坐8人，小车可坐4人，如果都坐大车，需要（______）辆大车；如果都坐小车，需要（______）辆小车。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数．

423×2＝     203×7＝     900×6＝     410×7＝     ＝

229×3≈     483+321＝     140﹣80＝     450+160＝     ＝

20．用竖式计算，带*的要验算。

*96×32＝  　　    308÷9＝        653÷5＝

546÷5＝  　　　2.4＋0.9＝       79×80＝

21．列递等式计算下列各题。

（800－254）÷6          96÷3×8           38＋62×4

五、动手操作，我能行。

22．看分数涂颜色。

23．图中每个小正方形的面积是1平方厘米。

（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。

（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。

24．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。

六、生活问题，我会解。

25．学校有37个小皮球，又买来83个．如果平均分给6个班，每个班分得多少个？

26．2位老师带30名学生参观武汉花世界景区，怎样买票最划算？

成人：每张36元

儿童：每张16元

团体票：每张31元（5人或5人以上）

27．买一棵树苗需要6元钱，720元钱可以买多少棵树苗？

28．五只小熊一周吃了140千克的食物，平均每只小熊每天吃多少千克？

29．下面是王东对某一个路口不同时间的车辆通过情况做的两次统计。

7：00的车辆通过情况记录单

7：30的车辆通过情况记录单

（1）请把以上数据填写在下表中。

（2）7：00时通过的（    ）最少，7：30时通过的（    ）最多。

（3）再过10分钟还会处于上班早高峰，预测一下，车辆会增加还是减少，你想说点什么？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、B

【分析】三位同学都是100米赛跑，所以直接比较时间的长短，用时最短的成绩最好。

【详解】16.3＜16.8＜17.1

马明用时最短，成绩最好。

故答案为：B

本题考查的是小数大小比较的实际应用，关键要看得出来选时间最短的为成绩最好的。

2、C

【分析】除数是9时，计算结果商57余3，则被除数＝57×9＋3。用被除数除以除数6，求得的商即为正确结果。

【详解】57×9＋3＝513＋3＝516

516÷6＝86

故答案为：C。

求出被除数是解决本题的关键。算式被除数＝除数×商＋余数也常用于除法的验算。

3、C

【分析】先求出从7月3日到9月1日经过了多少天，再用这些天数除以7，求出一共是多少周，还余几天，再根据余数推算。

【详解】8月份有31天，

（31－3＋1＋31＋1）÷7

＝61÷7

＝8（周）……5（天）

余数是5，那么9月1日是星期日。

故答案为：C

解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。

4、B

【解析】略

5、C

【解析】略

二、认真辨析，我会判。

6、✕

【详解】略

7、√

【分析】8月份是大月，共31天，每星期7天，用31除以7求出商和余数，商就是星期数．

【详解】31÷7=4（个）……3（天），原题说法正确．

故答案为正确．

8、√

【分析】无论平年还是闰年下半年都是指7、8、9、10、11、12月，这六个月的总天数，所以一样多；

平、闰年的不同之处就在于2月份的天数不同；据此解答。

【详解】平、闰年下半年都有：31×4＋30×2

＝124＋60

＝184（天）

所以原题的说法判断正确。

故答案为：√

此题考查判断平、闰年下半年的天数的问题。

9、×

【分析】大月有31天，小月有30，1个星期有7天，当用30除以7有余数2，31除以7有余数3，如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日。如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日。

【详解】30÷7＝4（周）…2（天），

31÷7＝4（周）…3（天），

如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日，

如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日，

所以一个月最多有4个星期日是错误的；

故答案为×。

作为一个判断题，找出一个反面例子，就可以判定此题是错误的。

10、×

【分析】根据题意，找到南的相对方向，即北方。

【详解】根据分析可知，风从南方吹来，彩旗飘向北方。

故答案为：×

此题主要考查学生对方向的理解与应用。

三、仔细观察，我会填。

11、0.3；2.6；3.8

【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此写出小数即可。

【详解】根据分析可知：第一个括号填0.3，第二个括号填2.6，第三个括号填3.8。

故答案为：0.3；2.6；3.8。

明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。

12、面积    15×6    周长    （15＋6）×2   

【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的面积；求篱笆的长是求这个长方形的周长，据此列式解答。

【详解】在一块长15米、宽6米的长方形菜地四周围上篱笆，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的面积，列式为15×6，求篱笆的长是求这个长方形的周长，列式为（15＋6）×2。

此题主要考查了长方形周长和面积的应用，要注意理解周长和面积的定义，牢记长方形周长和面积的计算公式。

13、平方米    分米    厘米    平方米   

【解析】略

14、6000

【分析】根据总价＝单价×数量，代入数据即可计算出结果。

【详解】200×30＝6000（元）

故答案为：6000

本题考查的是整数乘法的实际应用，计算时根据因数末尾有0的计算方法计算。

15、＜；＜；＝；

＝；＞；＜

【详解】略

16、0.3   1.1   1.9  ；1.9＞1.1＞0.3

【解析】略

17、；0.3

【分析】把1米平均分成10份，其中的1份是米，用小数表示是0.1米；据此解答即可。

【详解】把1米平均分成10份，这样的3份是米，用小数表示是0.3米。

故答案为：；0.3。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。

18、5    9   

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、846；1421；5400；2870；1；

690；804；60；610；

【详解】略

20、3072；34……2；130……3

109……1；3.3；6320

【分析】根据整数乘法、除法和小数加法的竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。

【详解】96×32＝3072

  验算：

308÷9＝34……2    653÷5＝130……3

546÷5＝109……1　　　2.4＋0.9＝3.3    79×80＝6320

本题主要考查整数加法和除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。

21、91；256；286

【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外除法；

（2）先算除法，再算乘法；

（3）先算乘法，再算加法。

【详解】（800－254）÷6

＝546÷6

＝91

96÷3×8

＝32×8

＝256

38＋62×4

＝38＋248

＝286

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作，我能行。

22、

【解析】略

23、

【分析】（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。

（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。

【详解】（1））根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：

（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示：

解答此题的关键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。

24、

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、20个

【详解】略

26、2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。

【分析】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，则需要花费的钱数为2×36＋30×16元。

方案二：2位老师和30名同学全部购买团票，则需要花费的钱数为（2＋30）×31元。

方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票，则需要花费（2＋3）×31＋（30－3）×16元。

分别算出三个方案花费的钱数，再比较大小，花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。

【详解】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票。

2×36＋30×16

＝72＋480

＝552（元）

方案二：2位老师和30名同学全部购买团票。

（2＋30）×31

＝32×31

＝992（元）

方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票。

（2＋3）×31＋（30－3）×16

＝5×31＋27×16

＝155＋432

＝587（元）

552＜587＜992，则方案一花费的钱数最少。

答：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。

解决类似问题时，先假设多种方案，分别求出每种方案花费的钱数，再进行比较，找出最划算的方案。

27、120棵

【解析】720÷6=120（棵）

答：一共可以买120棵树苗。

28、4千克

【分析】五只小熊一周吃了140千克的食物，平均一只小熊一周吃了140÷5千克食物。一周即7天，则平均每只小熊每天吃140÷5÷7千克。

【详解】140÷5÷7

＝28÷7

＝4（千克）

答：平均每只小熊每天吃4千克。

本题多位数与一位数的连除，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

29、（1）32；10；4；40

48；8；12；61

（2）大巴车；自行车

（3）增加；因为上班高峰期人数增加，作为交通工具的车辆一定会增加。

【分析】（1）将两张表合并成复式统计表即可。

（2）根据复式统计表中的数据比较即可。

（3）理由合理即可。

【详解】（1）

（2）7：00时通过的大巴车最少，7：30时通过的自行车最多。

（3）车辆会增加，因为上班高峰期人数增加，作为交通工具的车辆一定会增加。

解答此题应认真分析题意，根据题中数量关系间的关系，进行解答即可。