2022-2023学年塔城地区三下数学期末调研模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年塔城地区三下数学期末调研模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年塔城地区三下数学期末调研模拟试题一、认真思考，巧填空。1．6平方米=________平方分米         8吨=________千克400平方厘米=________平方分米    5千克=________克2．世界第一长河尼罗河全长6670千米，比世界第二长河亚马逊河长270千米，亚马逊河全长（____）千米。3．今年的二月份有（________）天，今天所在的季度有（________）天。4．请写出至少三种生活中的旋转现象（_______________________）。5．□÷7＝128……○，○最大是（______），这时□是（______）。6．□15÷5，如果商是三位数，□里最小应填（_____）；如果商是两位数，□里最大应填（_____）；如果商的中间有一个0，□里应填（_____）．7．估算19×21时，可以把19看作（_________），把21看作（________），积大约是（___________）。8．595÷5的商是________位数，商的最高位在________位上．9．小平面向东，背对着的方向是（______）。10．□75÷6，当商是两位数时，□里最大能填（______），当商是三位数时，□里最小能填（______）。11．最小的三位数除以最小的两位数，商是两位数．    （________）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．数学书表面的面积大约是100平方分米。（______）13．两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0。（________）14．教师节在每年的9月10日．   （____）15．0不能作被除数。（______）16．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．    （_______）17．3.50读作三点五零。（________）18．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：姓名丫丫聪聪红红亮亮成绩8.19秒7.89秒8.2秒8.02秒从上表中看，红红跑了第一名。            （_____）19．300×12＝36000 。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．三个公历年份中，（    ）不是闰年。A．1600 B．1998 C．200821．国庆节是（      ）A．1月1日 B．5月1日 C．6月1日 D．10月1日22．下列选项中（    ）的面积最接近1平方分米。A．数学课本封面 B．指甲 C．粉笔盒底面23．在14×12的竖式中，箭头所指的这一步表示（    ）。A．10个14的和 B．12个14的和 C．1个14的和24．一张银行卡的面积约为20（    ）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米25．下面阴影部分能用0.4来表示的是(　　)．A． B． C．26．要使□2×23的积是三位数，□最大填（    ）。A．5 B．4 C．327．一个数除以7，商是105，余数是6，这个数是（    ）。A．147 B．741 C．737四、仔细计算。28．直接写出得数．20×33＝   70×11＝   50×12＝   89×23＝1.5＋8.1＝    9.8－7.2＝    4.4＋5.3＝    6.7－4.5＝＋＝     －＝     ＋＝     －＝ 29．笔算。7.5＋2.8＝    10.6－2.7＝    735÷7＝    42×25＝五、图形与统计30．下面每个□代表1平方厘米，请你在方格图中画出不同形状的两个长方形，面积都为12平方厘米。 31．如图方格纸上每一小格的面积都是1平方厘米。（1）画出一个与图中的长方形面积相等的正方形。（2）画出一个与图中的长方形周长相等但形状不同的长方形。六、生活中的数学。32．把一个正方形的一条边延长5厘米，面积就增加了40平方厘米（图中阴影部分），那么原来正方形的面积是多少平方厘米？33．有25箱苹果，苹果的单价是每千克7元。（1）每箱苹果重12千克，一共有多少千克？（2）这些苹果一共可以卖多少元？34．在方格图中画出两个周长都是14厘米且面积不同的长方形，再分别计算出它们的面积。（每个小方格表示）计算面积：35．两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和少36厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？36．有一片长15米，宽8米的长方形阔叶林。(1)这片阔叶林的面积是多少平方米？ (2)如果1平方米阔叶林每天制造75克氧气，那么这片阔叶林每天能制造多少克氧气？37．三(1)班有多少人喜欢跳绳？多少人喜欢踢毽子？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、600    8000    4    5000    【解析】1平方米=100平方分米，1吨=1000千克，1平方分米=100平方厘米，1千克=1000克，根据这些单位之间的进率换算即可．2、6400【解析】略3、29    91    【分析】今年是2020年，根据闰年的判定方法可知，2020年是闰年，二月份有29天。今天所在的季度是第二季度，包括4月份、5月份、6月份。所以今天所在的季度有30＋31＋30天。【详解】2020÷4＝505（天），则2020年是闰年，二月份有29天。30＋31＋30＝91（天）。则今天所在的季度有30＋31＋30天。故答案为：29；91天。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年二月份有29天，平年二月份有28天。4、行驶中的汽车车轮运动、风扇扇叶转动、方向盘转动【解析】略5、6    902    【分析】有余数的除法中，余数要小于除数。则○最大是6.再根据被除数＝商×除数＋余数解答。【详解】□÷7＝128……○，○最大是6。□＝128×7＋6＝896＋6＝902。所以○最大是（6），这时□是（902）。故答案为：6；902。 本题的关键是明确余数要小于除数。6、5    4    5    【详解】略7、20    20    400    【详解】略8、三    百    【详解】三位数除以一位数，被除数的最高位上的数够除除数，那么商就是三位数，最高位在百位上．9、西【分析】小平面向东，则前面是东，后面是西，左面是北，右边是南，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小平面向东，背对着的方向是西。故答案为：西。 本题主要考查基本方向的辨认，可以实际操作一下来辨认方向。10、5    6    【分析】□75÷6，是一个三位数除以一位数算式，要使商是两位数，被除数最高位要小于除数；要使商是三位数，被除数最高位要大于或等于除数，据此解答即可。【详解】要使□75÷6的商是两位数，□里的数要小于6，即可以填1、2、3、4、5，这些数中最大的是5；
要使□75÷6的商是三位数，□里的数要大于或等于6，即可以填6、7、8、9，这些数中最小的是6。
故答案为：5；6。 本题考查的根据除数判断商的位数的方法。11、√【解析】试题分析：最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出它们的商，再进行判断．据此解答．解：根据以上分析知：100÷10=10，商是两位数．故答案为√．点评：本题的关键是求出最小的三位数与最小的两位数的商是多少． 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书表面的面积用“平方厘米”作单位。【详解】数学书表面的面积大约是100平方厘米，所以说法错误。故答案为： × 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、√【分析】根据题意，假设这两个数分别是14与25，或23与36，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设这两个数分别是14与25，或23与36；14×25＝350，350的末尾有0；23×36＝828，828的末尾没有0；所以，两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0；故此说法正确。故答案为：√ 根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。14、正确【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．15、×【分析】0表示没有，根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0；但0不能做除数，0做除数没有意义；由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0，所以原说法错误。故答案为：×。 本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。16、×【解析】略17、√【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】3.50读作三点五零。故答案为：√。 本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。18、×【解析】略19、×【分析】根据整数末尾有几个0的乘法运算方法，先用0前面的数进行相乘，在所得的积的后面填上几个0即可，300×12，可用3×12＝36，在36后面填上两个0，所以为3600，而不是36000。【详解】300×12＝3600。所以判断错误。 此题是考察成百成千的整数的乘法的运算方法，熟练掌握这一方法是解答本题的关键。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】闰年的判断方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。【详解】A．1600÷400＝4，1600年是闰年。B．1998÷4＝499……2，1998不是闰年。C．2008÷4＝502，2008年是闰年。故答案为：B 熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。21、D【详解】略22、C【解析】略23、A【分析】根据整数乘法的竖式计算法则解答即可。【详解】乘数12十位上的1，表示一个十，与14相乘得10个14是多少，就表示10个14的和。故答案为：A 本题考查了整数乘法的竖式计算方法。24、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用 “平方厘米”作单位。【详解】一张银行卡的面积约为20平方厘米。故答案为：A。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。25、B【详解】略26、B【解析】略27、B【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”即可解答。【详解】105×7＋6＝735＋6＝741故选：B。 本题主要考查学生对有余数除法中被除数、除数、商和余数之间关系的掌握与灵活运用。 四、仔细计算。28、660 770 600 2047 9.6 2.6 9.7 2.2      1  【解析】略  29、10.3；7.9；105；1050【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数的加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】7.5＋2.8＝10.3    10.6－2.7＝7.9    735÷7＝105    42×25＝1050                                                观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。 五、图形与统计30、【分析】长为6厘米，宽为2厘米的长方形面积是12平方厘米；长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积是12平方厘米。【详解】 解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。31、【分析】（1）根据图示可知：图中长方形的面为：8×2＝16（平方厘米），所以，与它面积相等的正方形的边长为4厘米。作图即可。（2）根据长方形周长公式：C＝2（a＋b），求原长方形的周长为20厘米，长与宽的和为：20÷2＝10（厘米），即长方形的长和宽的和是10，取长7厘米、宽3厘米作图即可。（答案不唯一）【详解】（1）8×2＝16（平方厘米）4×4＝16（平方厘米）所以正方形的边长为4厘米。（2）（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）20÷2＝10（厘米）所以作长7厘米、宽3厘米的长方形与原长方形周长相等。（答案不唯一）如图所示： 本题主要考查画指定周长和面积的长方形和正方形，关键利用长方形正方形的周长和面积公式计算。 六、生活中的数学。32、64平方厘米【分析】延长的5厘米，就是阴影部分长方形的宽，利用长方形面积公式：面积＝长×宽，用面积÷宽即可得到长是多少，阴影部分的长即是原来正方形的边长，利用正方形面积＝边长×边长即可得到解答。【详解】40÷5＝8（厘米）8×8＝64（平方厘米）答：原来正方形的面积为64平方厘米。 本题考查的是长方形和正方形面积公式的灵活运用，关键是明白延长的5厘米就是阴影部分的宽。33、（1）300千克（2）2100元【分析】（1）因为每箱重12千克，25箱就是25个12是多少，用乘法解决即可；（2）根据单价×总重量＝总价，单价是每千克7元，再乘以（1）中求出的总质量，即可解答。【详解】（1）25×12＝300（千克）答：一共有300千克。（2）300×7＝2100（元）答：这些苹果一共可以卖2100元。 此题主要考查根据乘法的意义解决实际问题，求几个相同加数的和，用乘法解答。34、①10平方厘米；②12平方厘米【分析】根据所给条件，周长为14厘米，长＋宽＝7厘米，可以画一个长为5厘米，宽为2厘米的长方形，还可以画一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，这两个长方形都符合所给条件；然后再别计算出这两个长方形的面积。【详解】①5×2＝10（平方厘米）；②4×3＝12（平方厘米） 本题主要是考查指定周长画长方形、长方形面积的计算，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画。35、72厘米【解析】36÷2＝18(厘米)　18×4＝72(厘米)36、 (1)15×8＝120(平方米)答：这片阔叶林的面积是120平方米。(2)120×75＝9000(克)答：这片阔叶林每天能制造9000克氧气。【解析】略37、48÷8×3＝6×3＝18(人)48÷8＝6(人)答：三(1)班有18人喜欢跳绳，有6人喜欢踢毽子。【解析】略